Webinar με θέμα: «Πρακτικά εργαλεία για την ανάπτυξη της ευεξίας και συνοχής στην ομάδα τάξης τον καιρό του Covid-19»

Το webinar  θα υλοποιηθεί την Τετάρτη 29 Απριλίου 2020 και ώρα 18:30-19:30 με τη χρήση της πλατφόρμας σύγχρονης εκπαίδευσης https://meeting.sch.gr/.

Διαβάστε περισσότερα εδώ, όπου θα βρείτε και την ηλεκτρονική φόρμα αίτησης συμμετοχής.

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση για τις ερχόμενες δύο εβδομάδες

Ενημέρωση: θα δύναται να παρέχεται σε προαιρετική βάση εξ αποστάσεως εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και κατά τη διάρκεια των δύο επερχόμενων εβδομάδων, με εξαίρεση το χρονικό διάστημα από Μεγάλη Τετάρτη 15.04.2020 ως και Τρίτη 21.04.2020. Το ακριβές πλαίσιο θα οριστεί με σχετικές διατάξεις.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 9-4-2020)

1ο Ε.Κ. Άμφισσας: Ενημέρωση γονέων και μαθητών/μαθητριών για την εξ αποστάσεως ασύγχρονη εκπαίδευση μέσα από την υπηρεσία Ηλεκτρονική Τάξη του Π.Σ.Δ.

Αγαπητοί γονείς και μαθητές/μαθήτριες,

σας ενημερώνουμε πως στα πλαίσια της ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, από το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας έχουν ενεργοποιηθεί αρκετά εργαστηριακά μαθήματα στην Υπηρεσία της Ηλεκτρονικής Τάξης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (Π.Σ.Δ.).

Η πρόσβαση στα εργαστηριακά μαθήματα του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας μπορεί να πραγματοποιηθεί μέσα από την ιστοσελίδα https://eclass.sch.gr/, επιλέγοντας Αναζήτηση Μαθημάτων, Νομός Φωκίδος, Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, 1ο ΣΕΚ ΑΜΦΙΣΣΑΣ (S166) και το μάθημα που μας ενδιαφέρει κάθε φορά.

Για να εκτελέσετε τις δραστηριότητες των παραπάνω μαθημάτων  για τα περισσότερα δεν χρειάζεται κάποια εγγραφή στις υπηρεσίες του Π.Σ.Δ., καθώς είναι ανοιχτά και προσβάσιμα στο κοινό, εκτός από κάποια που απαιτούν κωδικούς πρόσβασης. Οι κωδικοί, πάντως, θα σας χρειαστούν στην περίπτωση της σύγχρονης εκπαίδευσης, δηλαδή όταν προγραμματιστεί τηλεσυνάντηση εκπαιδευτικού με κάποιο τμήμα μαθητών/μαθητριών. Σε αυτήν την περίπτωση, θα σας αποσταλεί ένας υπερσύνδεσμος πρόσβασης σε εικονικό δωμάτιο εκπαίδευσης στο διαδίκτυο και προκειμένου να συμμετέχετε θα πρέπει να έχετε κωδικούς στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.).  Μπορείτε να αποκτήσετε κωδικούς πρόσβασης στο Π.Σ.Δ. μελετώντας το ακόλουθο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.:  https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/39731_%CE%A0%CE%A3%CE%94.pdf, γνωρίζοντάς σας πως υπάρχει σχετική παράταση μέχρι 6-4-2020.

Σημειώνεται πως για τα θέματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μπορείτε να ενημερώνεστε από το ιστολόγιο του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας (https://blogs.sch.gr/1sekamfi/) [τον τελευταίο μήνα αναρτήσαμε αρκετά σχετικά άρθρα).

Για θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο μπορείτε να μελετήσετε το ακόλουθο άρθρο του Υ.ΠΑΙ.Θ. στον υπερσύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/news/44532-01-04-2020-diavivasi-enimerotikoy-ylikoy-sxetika-me-tin-asfali-ploigisi-sto-diadiktyo

Συγκεντρωτική ενημέρωση από το Υ.ΠΑΙ.Θ. σχετικά με τα θέματα της σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης μπορείτε να βρείτε στον υπερσύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/anastoli-leitourgias-ekpaideftikon-monadon/44445-21-03-2020-odigies-gia-tin-eks-apostaseos-ekpaidefsi

Τέλος, θα πρέπει να είστε ενήμεροι/ενήμερες για θέματα που αφορούν την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων, η οποία θα πραγματοποιείται αποκλειστικά για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, βάση της ενημέρωσης που παρέχεται στην σελίδα 6 του ακόλουθου εγγράφου του Υ.ΠΑΙ.Θ.: https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/DistLearningSyncInstructions_20200320_1.pdf.

Έγκριση διεξαγωγής του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Δημιουργίας Παιχνιδιού στο Scratch

Παράταση υποβολής εκπρόθεσμων αιτήσεων εγγραφών σε τμήματα ΕΠΑΛ

Δεδομένου ότι  η προθεσμία υποβολής εκπρόθεσμων  αιτήσεων εγγραφών  έχει λήξει και  ότι καταγράφηκαν περιπτώσεις μαθητών/τριών των οποίων οι αιτήσεις εκ παραδρομής επιβεβαιώθηκαν σε τμήματα ΕΠΑ.Λ που δεν περιλαμβάνονται στις με αρ.134161/Υ2/30-08-2019 (ΑΔΑ:9Ν3Ι4653ΠΣ-ΟΤΤ) και 790/Υ2/20-09-2019(ΑΔΑ:9ΛΞΑ4653ΠΣ-ΤΞ4) αποφάσεις κατ’ εξαίρεση έγκρισης  λειτουργίας  ολιγομελών τμημάτων, σας  ενημερώνουμε ότι η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes θα λειτουργήσει από την Τετάρτη  25-09-2019 και ώρα 08.00 έως την Τετάρτη 25-09-2019 και ώρα 23.59 με στόχο τη διόρθωση αποκλειστικά και μόνο των ανωτέρω περιπτώσεων.

Το Δελτίο Τύπου σε  μορφή pdf 

(Αναδημοσίευση από ιστότοπο Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 24-9-2019)

Οι έξι πρόσφατες αλλαγές για τα ΕΠΑΛ

Στον πρόσφατα ψηφισμένο νόμο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων (Ν.4610/2019) περιλαμβάνονται μια σειρά από αλλαγές που αφορούν στα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας.

  1. Πρόσβαση των αποφοίτων των ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 

Λαμβάνοντας υπόψη το νέο ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας, το ποσοστό των θέσεων σε Σχολές και Τμήματα συναφή ή αντίστοιχα με τους τομείς των ΕΠΑΛ, αυξάνεται και διαμορφώνεται ως εξής (Άρθρο 214):

ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΜΗΜΑΤΑ
5% Τμήματα & Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Πολυτεχνείων & Πολυτεχνικών Σχολών, Τμήματα Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Φαρμακευτικής, Φυσικής, Βιολογίας & Γεωλογίας
10% Σχολές, Τμήματα & Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Πανεπιστημίων
20% ΑΣΠΑΙΤΕ & ΑΣΤΕ

Επιπρόσθετα, διατηρείται η δυνατότητα εισαγωγής στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, τη Σχολή Αστυφυλάκων, τη Σχολή Πυροσβεστών, τη Σχολή Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Οι απόφοιτοι των εσπερινών ΕΠΑΛ εισάγονται σε επιπλέον θέσεις σε ποσοστό 1% επί του συνολικού αριθμού εισακτέων που θέτουν υποψηφιότητα, διευρύνοντας για πρώτη φορά τη δυνατότητα πρόσβασης σε Πανεπιστημιακές Σχολές και Τμήματα συναφή ή αντίστοιχα με τους τομείς των ΕΠΑΛ. Παραμένει η δυνατότητα πρόσβασης στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στην ΑΣΤΕ. Διατηρείται το δικαίωμα επιλογής συμμετοχής τους στις εξετάσεις των ημερήσιων ΕΠΑΛ.

Επίσης, για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020, θεσμοθετείται το δικαίωμα υποβολής νέου μηχανογραφικού δελτίου χωρίς νέα εξέταση, για τους υποψήφιους που έχουν συμμετάσχει κατά τα δύο προηγούμενα έτη σε εξετάσεις ημερήσιου ΕΠΑΛ. Με τη συγκεκριμένη ρύθμιση, όλοι οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ των δύο προηγούμενων ετών μπορούν να διεκδικήσουν ενιαία τις θέσεις εισαγωγής του 10% (Άρθρο 100).

Μέσω ειδικών διατάξεων προβλέπεται η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για τους μαθητές των Εσπερινών ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, οι οποίοι κατά την έναρξη των σχολικών ετών 2017-2018 και 2018-2019 δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις εγγραφής στην Α’ Τάξη, λόγω μη συμπλήρωσης του 15ου έτους της ηλικίας τους που απαιτείται για την προσκόμιση δικαιολογητικού νόμιμης εργασίας (Άρθρο 218).

Υπενθυμίζεται πως από το σχολικό έτος 2019-2020 ξεκινά η λειτουργία των Διετών Προγραμμάτων Σπουδών από τα Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης των ΑΕΙ, στα οποία οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα έχουν ελεύθερη και δωρεάν πρόσβαση.

  1. Αξιολόγηση μαθητών ΕΠΑΛ

Όσον αφορά την αξιολόγηση των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων περιλαμβάνεται:

  • ο χαρακτηρισμός των διδασκόμενων μαθημάτων (Άρθρο 117),
  • ο καθορισμός των «γραπτώς εξεταζόμενων» και «μη εξεταζόμενων» μαθημάτων κατά τις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις (Άρθρο 117). Η μείωση των εξετάσεων και στις 3 τάξεις του Λυκείου είναι της τάξης του 56% έως 66%:
ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Τάξη Πριν Μετά Ποσοστό
Α 14 6 57%
Β 14-22 6 57%-73%
Γ 13-18 6 54%-67%
Σύνολο 41-54 18 56%-66%
  • ο τρόπος εξέτασης των μαθημάτων κατά τις Ενδιάμεσες Προφορικές, Πρακτικές και Γραπτές εξετάσεις (Άρθρο 120),
  • ο τρόπος αξιολόγησης και εξέτασης των μαθημάτων κατά τη διάρκεια των τετραμήνων (Άρθρο 121) και κατά τις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις (Άρθρα 124 & 126),
  • ο τρόπος αξιολόγησης του εργαστηριακού μαθήματος ειδικότητας του «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας» (Άρθρο 147).

Δημοσιεύτηκε το ΦΕΚ 1575/14-5-19: Καθορισμός «Γραπτώς εξεταζόμενων» και «μη εξεταζόμενων μαθημάτων» των ΕΠΑ.Λ. και τρόπου εξέτασης και αξιολόγησης των μαθημάτων των ΕΠΑ.Λ. κατά τη διάρκεια των τετραμήνων και στις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις των ΕΠΑ.Λ. -Οργάνωση προαγωγικών, απολυτήριων και πτυχιακών εξετάσεων ΕΠΑ.Λ.

  1. Ρυθμίσεις για το «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας»

Σύμφωνα με την πρόσφατη νομοθέτηση, δίνεται η δυνατότητα παράτασης της Τάξης Μαθητείας του σχολικού έτους 2018-2019 μέχρι τις 20-09-2019 ώστε να ολοκληρωθεί το απαιτούμενο διάστημα των 9 μηνών για τα τμήματα που ξεκίνησαν με καθυστέρηση. Επίσης, καθορίζεται το εύρος των ειδικοτήτων που θα αναπτύσσονται στο «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη

Μαθητείας», το οποίο περιλαμβάνει τις ειδικότητες της Γ΄ τάξης των ΕΠΑΛ αλλά και εξειδικεύσεις αυτών (Άρθρο 214).

  1. Ανώτατος αριθμός μαθητών ανά τμήμα

Μειώνεται ο ανώτατος αριθμός μαθητών από 25 σε 22, ανά τμήμα στη Γ΄ τάξη των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων, κατά αντιστοιχία με τα Εσπερινά Γενικά Λύκεια (Άρθρο 116).

  1. Δικαίωμα φοίτησης ανηλίκων σε εσπερινά σχολεία 

Θεσμοθετείται το δικαίωμα φοίτησης σε εσπερινά γυμνάσια και λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), ανήλικων μαθητών που απασχολούν τις Υπηρεσίες του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας & Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, καθώς και τις δικαστικές και εισαγγελικές αρχές, στο πλαίσιο της πρόληψης και αντιμετώπισης της παραβατικότητας και της θυματοποίησης των ανηλίκων (Άρθρο 219).

  1. Ωράριο Υπευθύνων Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων

Με το Άρθρο 215 καθορίζεται το ωράριο των Υπευθύνων Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων, για τους οποίους διευρύνεται η δυνατότητα συμπλήρωσης του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου έως 25%, με τη διδασκαλία και των θεωρητικών μαθημάτων Τομέα και Ειδικότητας πέραν του θεωρητικού μέρους των μεικτών μαθήματων. Με Υπουργική Απόφαση που πρόκειται να εκδοθεί, προβλέπεται ανάλογη ρύθμιση και για το ωράριο των Υπευθύνων Εργαστηρίων Κατεύθυνσης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 15-5-2019)

Οι αλλαγές στην αξιολόγηση μαθητών ΕΠΑΛ από τη μείωση των αριθμών των μαθημάτων

Ενημέρωση των ΕΠΑ.Λ. για τις αλλαγές που προκύπτουν, με την  προωθούμενη τροποποίηση του π.δ. 40/2018 (Α΄ 76), στον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών/-τριών λόγω της  μείωσης του αριθμού των γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων, σε έξι (6), κατά τις τελικές προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις στα Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑ.Λ..

Το έγγραφο με την τροποποίηση σε μορφή pdf 

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., http://www.minedu.gov.gr/, 22-11-2018)