Την εβδομάδα που πέρασε, ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα με τη θεματική που τιτλοφορήσαμε “Ταξιδεύοντας στους θησαυρούς της Μεσογειακής διατροφής με τον Αιμίλιο το μήλο” από την υποενότητα “Διατροφή” του πρώτου θεματικού κύκλου ¨Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”.

Έχοντας ως στόχο τη βελτίωση του τρόπου ζωής ,  με την υϊοθέτηση σωστών διατροφικών συνηθειών που συνδέονται με τη Μεσογειακή διατροφή.

Το πρώτο εργαστήριό μας ξεκίνησε με μία νέα γνωριμία!Ο Αιμίλιος το μήλο μας επισκέφτηκε από τη μακρινή Φρουτοπία και έγινε πολύ γρήγορα μέλος της ομάδας μας!

Μας μίλησε για τη χώρα του και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει και τα παιδιά με μεγάλη χαρά δέχτηκαν να τον βοηθήσουν!

“Αγαπημένα μου παιδιά τι κάνετε; ήρθα να σας βρω επειδή χρειάζομαι τη βοήθειά σας .Έρχομαι από μια μακρινή και όμορφη χώρα τη Φρουτοπία .Εκεί όπως μπορείτε να καταλάβετε και από το όνομα της χώρας μου ζουμε τα φρούτα και τα λαχανικά. Ζούσαμε αρμονικά και ειρηνικά μέχρι πριν από λίγο καιρό. Μέχρι που τα πατατάκια τα κρουασάν και άλλες τέτοιες ανθυγιεινές τροφές ήρθαν στη χώρα μας και φόβισαν τους κατοίκους με τη συμπεριφορά τους. Έτσι οι φίλοι μου έφυγαν και κρύφτηκαν φοβούμενοι τις ανθυγιεινές τροφές και τα παιδιά φυσικά όπως κι εσείς χωρίς φρούτα και λαχανικά στη διατροφή τους αρχισαν να κουράζονται περισσότερο να μη τρέχουν τόσο γρήγορα,να αρρωσταίνουν πιο συχνά και τα δοντάκια τους να πονάνε…

Μίλησα με τις δασκάλες σας και μου είπαν πως σε αυτό το χωριό έχετε άφθονα φρούτα κυρίως , λαχανικά και άλλες υγιεινές τροφές και μπορείτε να με βοηθήσετε  να βρω ξανά τους φίλους μου και να σκεφτούμε τι να κάνουμε με την κατάσταση που επικρατεί στη φρουτοπία.

Οι φίλοι μου είναι φοβισμένοι και έχουν κρυφτεί στην τάξη σας .θέλετε να ψάξουμε να τους βρούμε να τους καθησυχάσουμε και να αποφασίσουμε όλοι μαζί τι θα κάνουμε;”

Μετά τα λόγια του Αιμίλιου , τα παιδιά έψαξαν μέσα στην τάξη να βρουν τους φίλους του Αιμίλιου, έχοντας ως βοήθεια τα αινίγματα που είχε ετοιμάσει γι’αυτά ο καινούριος τους φίλος…

 

1)Aν θέλεις να με βρεις

ψάξε εκείπου τα χρώματα έχουν γιορτή

Αχ πόσο θα θελα λίγο λάδι

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ;

 

2)Aν θέλεις να με βρεις,

ψάξε εκεί που παραμυθάς θα γίνεις

ιστορίες πολλές για να ανακαλύψεις

Απ έξω είμαι καφετί και

έχω πολλά γενάκια,

μα μέσα είμαι πράσινο

με χίλια δυο σποράκια.

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ;

 

3)Aν θέλεις να με βρεις,

ψάξε εκεί που πάνω στο τραπεζάκι

παίζει ένα ποντικάκι

Είμαι χρυσαφί και ζουμερό

Εχω σχήμα στρόγγυλό

Το κρέας μου να τρώτε

Το δέρμα να πετάτε

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ;

 

4)Aν θέλεις να με βρεις ,

είμαι καλά κρυμμένος

σε φρούτα και λαχανικά

πρέπει να με αναζητήσεις.

Είμαι τόπι κόκκινο

αν με καθαρίσεις

άσπρο νόστιμο καρπό

αμέσως θα αντικρίσεις.

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ;

 

5)Aν θέλεις να με βρεις,

εκεί που χτίζεις πύργους

και ψηλά σπιτάκια θα με βρεις

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ;

Αφού λοιπόν τα παιδιά ανακάλυψαν τους φίλους του Αιμίλιου..είχε έρθει η στιγμή όλοι μαζί να ακούσουμε το τραγούδι της Φρουτοπίας και να μάθουμε λίγα ακόμη πράγματα γι’αυτή τη χώρα!

Είδαμε σε εικόνες πώς μοιάζουν οι ήρωές της και συζητήσαμε…

Άραγε πως φανταζόμαστε εμείς τη Φρουτοπία;

Τι κάνουν οι κάτοικοί της για να ζουν χαρούμενοι;

Που βρίσκεται στο χάρτη;

Με ποιες χώρες συνορεύει;

Αφού απαντήσαμε σε αυτές τις ερωτήσεις..είχε έρθει η στιγμή να συνάψουμε κι ένα συμβόλαιο με τους κανόνες που θα πρέπει όλοι μας να ακολουθούμε στο ταξίδι της γνώσης που μόλις είχε ξεκινήσει!

Ο Αιμίλιος μας επισκέφτηκε ξανά έπειτα από δύο μέρες για να φέρει μαζί του και δύο ακόμη φίλους του..

Τον κύριο Υγιεινό και τον Κύριο Βλαβερό!

Η αποστολή που μας ανέθεσε ήταν απλή..έπρεπε να γίνουμε ντετέκτιβ τροφών και να ψάξουμε μέσα στην τάξη να βρούμε εικόνες με διάφορες τροφές,σε συγκεκριμένο χρόνο!Ο κύριος Υγιεινός και ο κύριος Βλαβερός μας περίμεναν στην παρεούλα , να γεμίσουμε τις κοιλίτσες τους με αυτές τις τροφές!!

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!

Ο κύριος Υγιεινός τρέφεται μόνο με υγιεινές τροφές ενώ ο κύριος Βλαβερός με ανθυγιεινές!Ετσι τα παιδιά έπρεπε να ταξινομήσουν τις τροφές και να φτιάξουν δυο ομάδες.Ποιες τροφές μας κάνουν καλό;Ποιες κακό;Αφού λοιπόν τις βρήκαμε , τις ονομάσαμε και τις βάλαμε στη σωστή ομάδα!

Έτοιμοι οι δύο καινούριοι μας φίλοι, ποζάρουν με καμάρι..μαζί τους και ο Αιμίλιος που μας έδωσε ένα μεγάλο Μπράβο που καταφέραμε να ολοκληρώσουμε με επιτυχία την αποστολή!

Έπειτα μας ζήτησε να φτιάξουμε μια ομαδική εργασία που θα μείνει στην τάξη  μας να μας θυμίζει ποιες τροφές πρέπει να προτιμούμε και ποιες να αποφεύγουμε!

Αφού ολοκληρώσαμε και αυτό το μέρος, μας επεφύλασσε μια έκπληξη..ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την υγιεινή διατροφή, που όλοι παρακολουθήσαμε με ενδιαφέρον.

Αλλά και ένα τραγούδι που τραγουδήσαμε και χορέψαμε!

 

Το φύλλο εργασίας για εμπέδωση αλλά και κάποια ελεύθερα φύλλα που μόνα τους τα παιδιά αποφάσισαν να φτιάξουν έπειτα από την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων, έκλεισαν την πρώτη εβδομάδα μας στον κόσμο της διατροφής!

Το ταξίδι συνεχίζεται….