Κατά την διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία, παρέα με τον γλάρο της Helmepa,να πραγματοποιήσουν ποικίλες δράσεις σχετικά με την προστασία της θάλασσας και όχι μόνο! Η προσπάθεια τους αυτή τιμήθηκε και με την αντίστοιχη βεβαίωση και είμαστε πολύ χαρούμενοι για αυτό! Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να απολαύσετε κάποιες ενδεικτικές μας δράσεις!
Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις Ενεργού Πολίτη
Mικροί πολίτες σε δράση για ένα βιώσιμο αύριο
Συμμετοχή του σχολείου μας στην εικαστική έκθεση «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο»
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια το σχολείο μας συμμετείχε στην εικαστική έκθεση «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο», η οποία πραγματοποιήθηκε στον Πολυχώρο του Δήμου Βόλου(Εκθεσιακό κέντρο),από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ με τις εκπαιδευτικούς Προσχολικής Αγωγής Ν. Μαγνησίας όπου παρουσιάστηκαν έργα των παιδιών εμπνευσμένα από την έννοια της ενεργού πολιτειότητας και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Η έκθεση αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μικρούς μαθητές να παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους και να αναδείξουν τις γνώσεις, τις αξίες και τις δεξιότητες που καλλιέργησαν μέσα από τις εκπαιδευτικές δράσεις του σχολείου.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν με αφίσες και κατασκευές εμπνευσμένες από την ανακύκλωση, την προστασία του περιβάλλοντος και το δικαίωμα όλων των ανθρώπων να ζουν σε έναν υγιή και βιώσιμο πλανήτη. Μέσα από τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους, απέδειξαν ότι ακόμη και οι πιο μικροί πολίτες μπορούν να στείλουν σημαντικά μηνύματα για το μέλλον του κόσμου μας.
Ιδιαίτερη χαρά μας έδωσε το γεγονός ότι πλήθος παιδιών και γονέων, όχι μόνο από το σχολείο μας αλλά και από άλλα σχολεία, επισκέφθηκαν με ενθουσιασμό τη γωνιά μας στην έκθεση. Το ενδιαφέρον που έδειξαν για τις δημιουργίες των μαθητών μας, οι ερωτήσεις, τα θετικά σχόλια και η θερμή ανταπόκρισή τους αποτέλεσαν για εμάς την καλύτερη επιβράβευση των προσπαθειών των παιδιών και των εκπαιδευτικών. Η αναγνώριση αυτή μας γέμισε χαρά και ικανοποίηση και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη περισσότερο ζήλο παρόμοιες δράσεις.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στην έκθεση. Με μεράκι, φαντασία και πολλή προσπάθεια δημιούργησαν έργα που εντυπωσίασαν τους επισκέπτες και ανέδειξαν τη δύναμη της παιδικής δημιουργικότητας.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν και στους γονείς, οι οποίοι στηρίζουν καθημερινά τις προσπάθειες των παιδιών τους και συνεργάζονται με το σχολείο, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην επιτυχία τέτοιων δράσεων.
Συγχαρητήρια επίσης σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους συμμετέχοντες για την εξαιρετική τους δουλειά και για τη συμβολή τους στη δημιουργία μιας τόσο όμορφης και εμπνευσμένης έκθεσης. Ευχόμαστε να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε στα παιδιά την αγάπη για τη μάθηση, τη δημιουργία και την ενεργό συμμετοχή στα ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και την κοινωνία μας.
Επίσης με ιδιαίτερη χαρά το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην δημιουργία ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού βιβλίου, πρωτοβουλία της Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας, κ. Ελισάβετ Αντωνίου, με τίτλο«Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο», στο οποίο παρουσιάζονται οι δράσεις και οι δημιουργίες των Νηπιαγωγείων του Νομού Μαγνησίας. Η συμμετοχή μας σε αυτή τη συλλογική προσπάθεια αποτελεί μια ξεχωριστή εμπειρία και αποδεικνύει ότι τα παιδιά μπορούν να μεταφέρουν σημαντικά μηνύματα για ένα πιο όμορφο, δίκαιο, ειρηνικό και βιώσιμο αύριο.
Εδώ ο σύνδεσμος του βιβλίου:
https://read.bookcreator.com/KJk4OBP1A2UdDplPNdMZaBCgu1Y2/-MROGczCQn6Ze4v82USAFQ
Και το qrcode: 
Little Rights Big Voices- Διάχυση αποτελεσμάτων του προγράμματος
Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό και βιωματικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα με θέμα τα Δικαιώματα του Παιδιού. Μέσα από συνεργασίες με άλλα σχολεία, ψηφιακές δραστηριότητες, καλλιτεχνικές δημιουργίες, παιχνίδια, αφηγήσεις, περιβαλλοντικές δράσεις και διαδικτυακές συναντήσεις, γνώρισαν θεμελιώδη δικαιώματα όπως το δικαίωμα στην οικογένεια, την υγεία, την εκπαίδευση, την ταυτότητα, την ελεύθερη έκφραση και το καθαρό περιβάλλον. Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν συνεργατικά έργα, ένα πολυγλωσσικό λεξικό δικαιωμάτων και ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό που προάγει τον σεβασμό, τη συμπερίληψη, την αλληλεγγύη και την ενεργό συμμετοχή. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με δράσεις αναστοχασμού και παρουσίασης των εργασιών, αναδεικνύοντας τη σημασία της προάσπισης των δικαιωμάτων του παιδιού για ένα καλύτερο και πιο δίκαιο μέλλον. Στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος, την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εκδήλωση για τους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών. Κατά τη διάρκειά της παρουσιάστηκαν βίντεο, φωτογραφικό υλικό και επιλεγμένα έργα των παιδιών από τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο συγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα. Η εκδήλωση έδωσε την ευκαιρία σe όσους την παρακολούθησαν να γνωρίσουν το εύρος των δραστηριοτήτων, τη συνεργασία με τους διεθνείς εταίρους και τα σημαντικά μαθησιακά οφέλη που αποκόμισαν οι μαθητές, ενισχύοντας παράλληλα τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας και προβάλλοντας τις αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας και της ενεργού πολιτειότητας. Παράλληλα έγινε και η διάχυση των αποτελεσμάτων στην εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και στην τοπική κοινωνία μ,εσα από την συμμετοχή μας στην εικαστική έκθεση «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο», η οποία πραγματοποιήθηκε στον Πολυχώρο του Δήμου Βόλου(Εκθεσιακό κέντρο),από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ με τις εκπαιδευτικούς Προσχολικής Αγωγής Ν. Μαγνησίας.
Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι!
Παρέα με μία ναυαγοσώστη!
Στο πλαίσιο του προγράμματος Παιδική Helmepa μία ακόμα δράση ήταν η συνέντευξη με μία ναυαγοσώστη. Στο κάλεσμα μας με χαρά ανταποκρίθηκε η Κα Αντιόπη Μπερδελόγου, η οποία με προθυμία μας παρουσίασε το επάγγελμα της και με υπομονή και χαρά απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις των μικρών μαθητών μας . Μας παρουσίασε μέσω τηλεδιάσκεψης τον εξοπλισμό της και μας έκανε μια μικρή επίδειξη στην παραλία . Μας απάντησε τις ακόλουθες ερωτήσεις μας:
-Γιατί έχετε βάρκα;
-Σανίδα;
-Πως χρησιμοποιείται το σωσίβιο;
-Γιατί έχετε κιάλια και σφυρίχτρα;
-Γιατί φοράτε πορτοκαλί μαγιό;
-Τι σημαίνουν οι σημαίες στον πύργο;
-Κ’ανει να μπαίνουμε στο νερό όταν έχει κύματα; και άλλες πολλές που προέκυψαν αυθόρμητα από το δημιουργικό μυαλό των μικρών μας μαθητών.
Την ευχαριστούμε θερμά για όλα και υποσχόμαστε να τηρήσουμε κατά γράμμα τις οδηγίες της ώστε να περάσουμε ένα ασφαλές καλοκαίρι !
Περί Πρακτικής Ασκησης ο λόγος …
Στο πλαίσιο της Πρακτικής Άσκησης των φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, υλοποιήθηκαν δύο διδακτικά σενάρια και ένα σύντομης διάρκειας εκπαιδευτικό project,από τις φοιτήτριες Ευαγγελία Ανεστιάδου και Ευαγγελία Τσιτσάνη με στόχο την ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων των παιδιών μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δράσεις.
Το πρώτο διδακτικό σενάριο είχε θέμα τα «Μουσεία» και επικεντρώθηκε στην αρχαιολογία, την πολιτιστική κληρονομιά και τη γνωριμία των παιδιών με το Αρχαιολογικό Μουσείο της περιοχής. Το δεύτερο σενάριο, με θέμα «HELMEPA: Προστασία Θαλάσσιου Περιβάλλοντος», εστίασε στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και στην καλλιέργεια της ενεργού πολιτειότητας, με αποκορύφωμα τη δράση καθαρισμού της ακτής της Νέας Αγχιάλου σε συνεργασία με την τοπική κοινότητα.
Παράλληλα, υλοποιήθηκε ένα σύντομο project με θέμα «Οι Δεινόσαυροι», το οποίο προέκυψε από τα ενδιαφέροντα των παιδιών και τους έδωσε την ευκαιρία να διερευνήσουν, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
Ακολουθεί η αξιολόγηση της διαδικασίας από τις ίδιες τις φοιτήτριες καθώς και φωτογραφικό υλικό
“Η ολοκλήρωση της Πρακτικής μας Άσκησης σηματοδοτεί το τέλος μιας ιδιαίτερα σημαντικής και δημιουργικής εμπειρίας. Ευχαριστούμε θερμά το 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Αγχιάλου για την υποστήριξη, τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη που μας έδειξε. Η εμπειρία αυτή θα παραμείνει πολύτιμη στη μνήμη μας και θα μας συνοδεύει στη μελλοντική μας επαγγελματική πορεία.”
ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΑΜΩΜΑΤΑ
Θαλαsos-Helmepa
Δεινόσαυροι!
Εξερευνώντας …με τις φοιτήτριες της Πρακτικής Ασκησης
Στο πλαίσιο της πρακτικής τους άσκησης, οι φοιτήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Χριστίνα Καρέτσου και Άννα Μαρία Κυριτσοπούλου υλοποίησαν με τους μαθητές μας δύο εκπαιδευτικά διδακτικά σενάρια και ένα εκπαιδευτικό project μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις.
Το πρώτο εκπαιδευτικό διδακτικό σενάριο που υλοποιήθηκε είχε τίτλο «Εξερευνώντας τα Αρχαιολογικά Μουσεία». Μέσα από βιωματικές και παιδοκεντρικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τον ρόλο των αρχαιολογικών μουσείων, το έργο των αρχαιολόγων και τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς. Με αφορμή ένα μυστηριώδες γράμμα από το Αρχαιολογικό Μουσείο Νέας Αγχιάλου, συμμετείχαν σε συζητήσεις, ομαδικές διερευνήσεις και δημιουργικές δράσεις, αναπτύσσοντας τη συνεργασία, την παρατήρηση και την κριτική τους σκέψη.
Ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία αποτέλεσε η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Νέας Αγχιάλου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν από κοντά τα εκθέματα και να συνδέσουν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στην τάξη με την πραγματικότητα. Η μαθησιακή διαδικασία ολοκληρώθηκε με καλλιτεχνικές δημιουργίες, κατασκευές από πηλό και τη δημιουργία της «Γωνιάς του Μουσείου» στην τάξη. Μέσα από τον αναστοχασμό και την αυτοαξιολόγηση, τα παιδιά αποτύπωσαν όσα έμαθαν, αναδεικνύοντας τη σημασία της βιωματικής μάθησης, της συνεργασίας και της επαφής με τον πολιτισμό.
Στο πλαίσιοτου δεύτερου εκπαιδευτικού σεναρίου με θέμα «Η προστασία της θάλασσας από τα σκουπίδια», οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά βιωματικών, συνεργατικών και δημιουργικών δραστηριοτήτων με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σχετικά με την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από την παρακολούθηση εκπαιδευτικών βίντεο, συζητήσεις, ομαδικές εργασίες, εικαστικές δημιουργίες, τη σύνθεση ποιήματος και την κατασκευή πλακάτ και πανό, τα παιδιά διερεύνησαν τις αιτίες και τις συνέπειες της θαλάσσιας ρύπανσης, καθώς και τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής της. Η κορύφωση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή τους σε συμβολικό καθαρισμό της ακτής της Νέας Αγχιάλου σε συνεργασία με τη HELMEPA, όπου ανέλαβαν ενεργό δράση ως μικροί υπερασπιστές του περιβάλλοντος. Μέσα από τις δράσεις αυτές καλλιέργησαν στάσεις υπευθυνότητας, συνεργασίας και ενεργού πολιτειότητας, κατανοώντας τη σημασία της προστασίας της θάλασσας για τη ζωή όλων μας.
Στο πλαίσιο της μεθόδου Project, οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας υλοποίησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Το Ποδήλατο», το οποίο προέκυψε από τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες των ίδιων των παιδιών. Μέσα από συζητήσεις, καταγραφή πρότερων γνώσεων, διατύπωση ερωτημάτων και συνεργατική διερεύνηση, τα παιδιά μελέτησαν τα μέρη του ποδηλάτου, τον εξοπλισμό του ποδηλάτη, τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και την ιστορία της εξέλιξης του ποδηλάτου. Εργαζόμενα σε ομάδες, αξιοποίησαν ποικίλο εποπτικό υλικό, δημιούργησαν κατασκευές, αφίσες, κολάζ και χρονοδιαγράμματα, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των εργασιών στην ολομέλεια και τη δημιουργία ιστογράμματος με όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια της διερεύνησης. Η εμπειρία αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να συνδέσουν τη μάθηση με την καθημερινή ζωή, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να ανακαλύψουν τη χαρά της συνεργατικής μάθησης.
Ο αναστοχασμός από τις φοιτήτριες
Η υλοποίηση των διδακτικών σεναρίων και η πρακτική μας άσκηση γενικότερα αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία, καθώς μας έδωσε τη δυνατότητα να συνδέσουμε τη θεωρία με την πράξη και να έρθουμε σε ουσιαστική επαφή με τα παιδιά. Μέσα από τη διαδικασία αυτή αναπτύξαμε παιδαγωγικές και συνεργατικές δεξιότητες, ενισχύσαμε την αυτοπεποίθησή μας και κατανοήσαμε βαθύτερα τη σημασία της ευελιξίας, της βιωματικής μάθησης και του αναστοχασμού στον ρόλο της νηπιαγωγού.Ήταν μία πολύ όμορφη εμπειρία πρακτικής!
Οι Μικροί Εθελοντές της Θάλασσας του 1ου Νηπιαγωγείου Νέας Αγχιάλου
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας συμμετείχε και τη φετινή σχολική χρονιά στο περιβαλλοντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της HELMEPA, «Παιδική HELMEPA», υλοποιώντας δράσεις που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου και φυσικού περιβάλλοντος.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά παιχνίδια, κατασκευές, παραμύθια, συζητήσεις και δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της καθαρής θάλασσας, τους κινδύνους που προκαλεί η θαλάσσια ρύπανση και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος. Παράλληλα, καλλιέργησαν στάσεις υπευθυνότητας, συνεργασίας και σεβασμού απέναντι στη φύση.
Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις δραστηριότητες του προγράμματος, αναλαμβάνοντας τον ρόλο των «Μικρών Εθελοντών της Θάλασσας». Μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους αντιλήφθηκαν ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία των θαλασσών, των ακτών και του φυσικού περιβάλλοντος.
Η συμμετοχή μας στην Παιδική HELMEPA αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και προώθησε τις αρχές της αειφορίας και της ενεργού πολιτειότητας. Ευχαριστούμε θερμά τη HELMEPA για το πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό και την υποστήριξη που προσφέρει στα σχολεία, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση αυριανών πολιτών με οικολογική ευαισθησία και υπευθυνότητα.
Δράσεις Απριλίου στο Ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα Little Rights Big Voices
Και τον μήνα Απρίλιο οι δράσεις μας για τα δικαιώματα μέσω του προγράμματος Little Rights Big Voices συνεχίστηκαν. Λάβαμε το γράμμα μας αυτή τη φορά από την Helen από τον Καναδά. Μέσα από το γράμμα αυτό εκφράζει την αγάπη της για τη φύση και την επιθυμία της να συμβάλει ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος. Στο μήνυμά της μας πρότεινε μια σειρά από κοινές οικολογικές δράσεις.
Ας δούμε λοιπόν με τι ασχοληθήκαμε τον μήνα αυτό..
Δημιουργικές Κατασκευές Ανακύκλωσης
Μέσα από τη δημιουργία ενός «Ήρωα της Ανακύκλωσης», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως χαρτόκουτα, πλαστικά μπουκάλια, καπάκια, ρολά χαρτιού, υφάσματα και άλλα αντικείμενα καθημερινής χρήσης.Η δραστηριότητα αυτή συνδυάζει τη δημιουργική έκφραση με την περιβαλλοντική εκπαίδευση, προσφέροντας στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία μάθησης.
Βασικοί στόχοι της δράσης είναι:
- η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της φαντασίας των παιδιών,
- η ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης,
- η εκμάθηση τρόπων επαναχρησιμοποίησης υλικών μέσα από ευχάριστες και διαδραστικές δραστηριότητες.
Το μήνυμα της πρωτοβουλίας είναι ιδιαίτερα σημαντικό: όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα σε έναν καθαρό και υγιή πλανήτη. Η οικολογική εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να ξεκινά από το Νηπιαγωγείο, ώστε οι μικροί μαθητές να μεγαλώνουν με σεβασμό προς το περιβάλλον και υπευθυνότητα απέναντι στη φύση.
Δράση για την Προστασία του Πλανήτη
Οι μικροί μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν τη δική τους «Υπόσχεση για τον Πλανήτη» μέσα από μια πρωτότυπη και διασκεδαστική διαδικασία.Αξιοποιήσαμε τον «ήρωα της ανακύκλωσης» που είχαμε ήδη δημιουργήσει και, με τη βοήθεια της εφαρμογής ChatterPix, ηχογραφήσαμε το μήνυμα και την υπόσχεσή μας για την προστασία της Γης. Στη συνέχεια καταγράψαμε τη δική μας μοναδική υπόσχεση σε κοινόχρηστο πίνακα συνεργασίας, ώστε όλες οι συμμετοχές να είναι διαφορετικές και ξεχωριστές.Όλες οι υποσχέσεις συγκεντρώθηκαν και δημιουργήθηκε ένα συνεργατικό βίντεο με μηνύματα αγάπης και προστασίας προς τον πλανήτη.
Ο δικός μας ήρωας και το μήνυμα μας:
«Οικολογικά Μηνύματα»: Δύο Σχολεία Ενώνουν τις Φωνές τους για τον Πλανήτη
Μέσα από τη δύναμη της τέχνης και της συνεργασίας, οι μαθητές κλήθηκαν να δημιουργήσουν δυνατά οικολογικά μηνύματα που θα εμπνεύσουν μικρούς και μεγάλους να φροντίσουν τη Γη. Ο τελικός στόχος ήταν η δημιουργία ενός παγκόσμιου διαδραστικού χάρτη γεμάτου οικολογικά μηνύματα και έργα τέχνης από παιδιά, που θα μεταφέρουν ένα ισχυρό μήνυμα ευαισθητοποίησης για την προστασία της φύσης. Εμείς είμασταν εκείνοι που διαλέξαμε το μήνυμα και οι φιλοι και συνεργάτες μας από το 10ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου δημιούργησαν εικαστικά. Και εδώ μπορείτε να δείτε το αποτέλεσμα της συνεργασίας μας.
Φυτεύουμε λουλούδια με τα μικρά μας χέρια και η ΓΗ μας, χαμογελά!
Η δημιουργία των φίλων μας!
«Η Πράσινη Γωνιά μας»: Συνεργασία Σχολείου και Οικογένειας για ένα Πιο Πράσινο Μέλλον
Η τελευτααί δράση του μήνα Απριλίου πραγματοποιήθηκε με την πολύτιμη βοήθεια και συμβολή των γονέων. Στόχος η δημιουργία ενός πιο οικολογικού και βιωματικού σχολικού περιβάλλοντος για τα παιδιά.
Η δράση επιδίωξε να μετατρέψει την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος από μια απλή έννοια σε μια κοινή εμπειρία μάθησης και δημιουργίας για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Δημιουργίες από Ανακυκλώσιμα Υλικά στο Σπίτι
Οι γονείς μαζί με τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες και ευφάνταστες κατασκευές χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χαρτόνια, πλαστικά ή άλλα αντικείμενα καθημερινής χρήσης. Οι δημιουργίες παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια και χρησιμοποιήθηκαν για τη διακόσμηση της «Πράσινης Γωνιάς» της τάξης.
Η Πράσινη Γωνιά μας:
Ο Φεγγαροσκεπαστής
Θεατρική Παράσταση «Ο Φεγγαροσκεπαστής»
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Ο Φεγγαροσκεπαστής», η οποία παρουσιάστηκε από το Φιλοπρόοδο. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη δημιουργία, συγκίνηση και όμορφα μηνύματα.
Η παράσταση μάς ταξίδεψε σε έναν κόσμο όπου η φιλία, η συνεργασία και η αλληλεγγύη έχουν πρωταγωνιστικό ρόλο. Μέσα από τους ήρωες και την εξέλιξη της ιστορίας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε ο ένας τον άλλον, να συνεργαζόμαστε και να στεκόμαστε δίπλα στους φίλους μας στις χαρές αλλά και στις δυσκολίες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και χάρισαν στο κοινό μοναδικές στιγμές. Με την εκφραστικότητα, το ταλέντο και τη ζωντάνια τους κατάφεραν να μεταδώσουν τα σπουδαία μηνύματα του έργου και ναμας συγκινήσουν.
Η παράσταση εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους, ενώ όλοι απολαύσαμε το υπέροχο κλίμα, τη μουσική, τους διαλόγους και τη συνεργασία των παιδιών πάνω στη σκηνή. Ήταν μια εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη και μας υπενθύμισε τη δύναμη της ομαδικότητας, της αγάπης και της αποδοχής.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της παράστασης και ιδιαίτερα στους μαθητές και στις μαθήτριες του σχολείου μας για την εξαιρετική συμμετοχή τους!
Οι Μαθητές μας Υψώνουν τη Φωνή τους για την Ειρήνη-Little Rights Big Voices
Οι Μαθητές μας Υψώνουν τη Φωνή τους για την Ειρήνη
Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε σε μια δημιουργική και ουσιαστική δράση μέσω του Ετρωπαικού μας Προγράμματος Little Rights, Big Voices με θέμα την παγκόσμια ειρήνη, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα όνειρά τους μέσα από τον λόγο και την τέχνη.
Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τη γνώμη του, να ονειρεύεται και να διεκδικεί έναν κόσμο χωρίς συγκρούσεις. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μικροί μαθητές ένωσαν τις φωνές τους και έστειλαν ένα ισχυρό μήνυμα: η ειρήνη δεν αποτελεί απλώς μια ευχή, αλλά μια κοινή ανάγκη και ελπίδα για ένα μέλλον γεμάτο ασφάλεια, φως, δημιουργικότητα και συνεργασία.
Στην τάξη πραγματοποιήθηκε συζήτηση γύρω από την έννοια της ειρήνης. Οι μαθητές πρότειναν λέξεις που, κατά τη γνώμη τους εκφράζουν καλύτερα την αξία της ειρηνικής συνύπαρξης. Μέσα από ψηφοφορία, κάθε τάξη επέλεξε μία μοναδική λέξη που αντιπροσωπεύει την ειρήνη για τους ίδιους.Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί κατέγραψαν τη λέξη στο κοινό συνεργατικό έγγραφο της δράσης αφού πρώτα διασφαλίστηκε ότι δεν είχε επιλεγεί από άλλο σχολείο.
Με αφετηρία τη λέξη που επιλέχθηκε, κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του ζωγραφιά, αποτυπώνοντας με χρώματα και φαντασία το προσωπικό του μήνυμα για την ειρήνη.
Ακολούθησε εσωτερική ψηφοφορία, μέσα από την οποία οι μαθητές ανέδειξαν την «Επίσημη Ζωγραφιά» του σχολείου, δηλαδή το έργο που εκπροσωπεί καλύτερα τη συλλογική τους ιδέα.
Παράλληλα, δημιουργήθηκε ένα ομαδικό σχολικό πόστερ ψηφιακό ,που περιελάμβανε όλες τις δημιουργίες των μαθητών, αναδεικνύοντας τη σημασία της συμμετοχής και της συνεργασίας.
Η δική μας λέξη που αντιπροσωπεύει την ΕΙΡΗΝΗ για εμάς είναι τη λέξη ΔΕΝΤΡΟ.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, τη δημοκρατική συμμετοχή και τον σεβασμό στις αξίες της ειρήνης και της αλληλεγγύης.
Εδώ μπορείτε να ακούσετε το συνεργατικό μας τραγούδι για την ΕΙΡΗΝΗ που δημιουργήθηκε από όλους τους συνεργάτες του έργου:
Κι εδώ μπορείτε να δείτε τη συνεργατική μας αφίσα:
Η φωνή των παιδιών μάς θυμίζει πως η ειρήνη ξεκινά από την εκπαίδευση, τη συνεργασία και την ελπίδα για έναν καλύτερο κόσμο.