Μέσα στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας αναπτύχθηκε ένα σχέδιο δράσης το οποίο αφορά στη σχολική διαρροή – φοίτηση των μαθητών/τριών με τίτλο “Ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου στο Δημοτικό Σχολείο”. Το σχέδιο δράσης περιλαμβάνει μία σειρά από δραστηριότητες οι οποίες θα υλοποιηθούν από κοινού ανάμεσα στους μαθητές/μαθήτριες του 13ου Νηπιαγωγείου Βόλου και τους μαθητές/μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας.

Η πρώτη δραστηριότητα αφορούσε στη γιορτή των Χριστουγέννων και την δημιουργία χριστουγεννιάτικων καρτών. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ζωγράφισαν χριστουγεννιάτικες εικόνες και τα παιδιά του δημοτικού έγραψαν ευχές δημιουργώντας ένα καταπληκτικό αποτέλεσμα.

Για τη δεύτερη δράση της μετάβασης τα παιδάκια του νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν το σχολείο μας συνοδεία των νηπιαγωγών τους Ευαγγελία Σδρούλια, Αριστέα Αγερώτη, Κατερίνα Παπαδανιήλ και Φουστάνα Ειρήνη. Τα νηπιάκια υποδέχτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης με τη δασκάλα τους  κα Μαριάννα Δημητρίου, την εκπαιδευτικό Αγγλικής γλώσσας κα Μπουκουβάλα Παναγιώτα, την ψυχολόγο της ΕΔΥ κα Ζαφείρη Μαρία, την κοινωνική λειτουργό της ΕΔΥ κα Ράπτη Αποστολία και το Διευθυντή του σχολείου κο Μεταφετζή Γιώργο. Τα πρωτάκια τραγούδησαν ένα τραγούδι καλωσορίσματος και στη συνέχεια όλα μαζί τα παιδάκια χωρίστηκαν σε ομάδες κι έπαιξαν επιτραπέζια παιχνίδια. Στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας στήθηκαν σταθμοί με ένα επιτραπέζιο παιχνίδι στον κάθε σταθμό και τα παιδάκια με την φορά του ρολογιού έπαιξαν όλα τα παιχνίδια. Κατόπιν σε κύκλο συστήθηκαν και είπε το καθένα λίγα πράγματα για τον εαυτό του. Τέλος, τα παιδάκια του δημοτικού πρόσφεραν στα νηπιάκια από ένα δωράκι.

Η τρίτη δράση της μετάβασης  περιλάμβανε την επίσκεψη των μαθητών και μαθητριών της Α’ τάξης του δημοτικού στο 13ο Νηπιαγωγείο Βόλου με τη συνοδεία της δασκάλας της τάξης κας Μαριάννας Δημητρίου και της εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας κας Μπουκουβάλα Παναγιώτας. Η επίσκεψη έγινε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού. Οι νηπιαγωγοί, κα Ευαγγελία Σδρούλια και Αρίστη Αγερώτη μαζί με τους μικρούς τους μαθητές, μας υποδέχτηκαν με πολλή χαρά και αφού μιλήσαμε για το θέμα της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού δημιουργήσαμε όλοι μαζί μία αφίσα με κεντρικό σύνθημα ¨ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”. Τέλος, τα νηπιάκια μας πρόσφεραν από ένα υπέροχο δωράκι και τα ευχαριστούμε πολύ. Επίσης σχετικό δελτίο τύπου έχει δημοσιευτεί και στις εφημερίδες “ΘΕΣΣΑΛΙΑ” και “ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΣ”.

https://e-thessalia.gr/mila-tora-drasi-metavasis-apo-to-13o-nipiagogeio-voloy-sto-1o-dimotiko-scholeio-voloy/

https://www.taxydromos.gr/magnesia/volos/1179160/drasi-gia-tin-omali-metavasi-apo-to-nipiagogeio-sto-dimotiko-scholeio/

Την Τετάρτη 22 Μάϊου 2024 ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα Etwinning με τίτλο «A Νecklace for Mother” “Verinys mamai” το οποίο διοργάνωσε η Λιθουανία και στο οποίο συμμετείχαν σχολεία από διάφορες χώρες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’ και Δ’ τάξεων με τις εκπαιδευτικούς Σωτηρία Κίτσιου (ΠΕ70), Ελένη Σούρλα (ΠΕ70) και Παναγιώτα Μπουκουβάλα (ΠΕ06) το προηγούμενο διάστημα ασχολήθηκαν με την κατασκευή κολιέ τα οποία πρόσφεραν στις μητέρες τους με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας σε μία εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 το σχολείο μας συμμετείχε σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα  eTwinning με τίτλο “Easter cards exchange” . Στο πρόγραμμα συμμετείχαν η Πολωνία, η Ρουμανία, η Ισπανία, η Γεωργία και η Ελλάδα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες από αυτές τις χώρες αντάλλαξαν πασχαλινές κάρτες με ζωγραφιές και με ευχές στα Αγγλικά και στη γλώσσα τους και τις έστειλαν με το ταχυδρομείο. Σκοπός του προγράμματος ήταν να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμα και άλλων χωρών κατά τη διάρκεια του Πάσχα και να έρθουν πιο κοντά.

Από το σχολείο μας συμμετείχαν η Α’ τάξη με την κα Μπουκουβάλα Παναγιώτα (ΠΕ06) και η Β’ τάξη με την κα Σούρλα Ελένη (ΠΕ70).  Οι κάρτες που φτιάξαμε ταξίδεψαν για Πολωνία και Γεωργία.

Οι κάρτες που παραλάβαμε ήρθαν από την Πολωνία. Με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας εξηγήσαμε πώς στέλνουμε με το ταχυδρομείο ένα δέμα σε άλλη χώρα, ανοίξαμε το δέμα που παραλάβαμε, περιεργαστήκαμε τις κάρτες, διαβάσαμε τις ευχές και τα ονόματα των παιδιών που τις έστειλαν, είδαμε σε προβολή τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα στην Πολωνία, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές με τα δικά μας ήθη και έθιμα και στο τέλος κάθε παιδάκι πήρε από μία κάρτα μαζί του.

Στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας η μία ομάδα δράσης ανέλαβε να εκπονήσει σχέδιο δράσης με τίτλο “Ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου στη Β/θμια Εκπαίδευση” που άπτεται του Άξονα 2 “Σχολική διαρροή – Φοίτηση”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες απάντησαν σε δύο ερωτηματολόγια.

Την Παρασκευή 22-12-2023 επισκέφτηκε το σχολείο μας κατόπιν πρόσκλησης η κυρία Λίνα Καρατζιά ψυχολόγος η οποία πραγματοποίησε ένα βιωματικό project στα παιδιά της ΣΤ’ τάξης με θέμα “Αυτογνωσία-Αυτοεκτίμηση”. Η δράση έγινε στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των μαθητών της ΣΤ’ τάξης στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Διοργανώθηκε διαδικτυακή συνάντηση μέσω Webex ανάμεσα σε γονείς και εκπαιδευτικούς τριών σχολείων (1ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, 32ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, Δημοτικού Σχολείου Άλλης Μεριάς) με ειδικούς επιστήμονες της Πρότασης Ζωής.

Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη εκπαιδευτικών του 7ου Γυμνασίου Βόλου στο σχολείο μας οι οποίες ενημέρωσαν τα παιδιά σχετικά με το Γυμνάσιο (διαγωνίσματα, βαθμούς, απουσίες, εκδρομές κ.α.).

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πραγματοποίησαν δύο επισκέψεις στο 7ο Γυμνάσιο στο οποίο ξεναγήθηκαν και μπήκαν σε αίθουσες όπου παρακολούθησαν μάθημα Μουσικής, Γυμναστικής, Μαθηματικών. Νεοελληνικών κειμένων, Δεξιοτήτων και Αρχαίων Ελληνικών και μπήκαν στην αίθουσα της Πληροφορικής, της Τεχνολογίας και των Φυσικών Επιστημών.

Τέλος, η Ψυχολόγος και η Κοινωνική Λειτουργός της ΕΔΥ του σχολείου πραγματοποίησαν βιωματικά εργαστήρια σχετικά με τη μετάβαση.

Σήμερα τα παιδιά της Α τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκε το Λύκειο Ελληνίδων Βόλου και παρακολούθησε το Χριστουγεννιάτικο πρόγραμμα ” Να τα πούμε?”, με την υπεύθυνη του προγράμματος κ. Αποστολία Αρμπελιά. Οι μαθητές είδαν φωτογραφίες και άκουσαν για τα έθιμα των Χριστουγέννων στην ηπειρωτική και νησιωτική Ελλάδα. Άκουσαν και τραγούδησαν παραδοσιακά κάλαντα και προσέγγισαν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα κάλαντα των Χριστουγέννων. Τέλος κατασκεύασαν το παραδοσιακό ελληνικό χριστουγεννιάτικο καραβάκι και τραγούδησαν με τριγωνακια και παραδοσιακά βραχιολακια τα κάλαντα της περιοχής μας. Ευχαριστούμε για ακόμη μια φορά την κ. Αποστολία Αρμπελιά και ευχόμαστε οι μαθητές και η δασκάλα της Σ’ τάξης καλά Χριστούγεννα με υγεία και αγάπη!!!

Την Πέμπτη 7-12-2023 οι Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το 7ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας στα Μελισσάτικα και συμμετείχαν σε ενδοσχολικό πρόγραμμα Λαογραφία, Θέατρο σκιών, τουρνουά σκάκι – πιγκ πογκ με τίτλο “Μία κακή κίνηση καταστρέφει σαράντα καλές…” Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στον χώρο του λαογραφικού μουσείου, παρακολούθησαν καραγκιόζη κι έπαιξαν σκάκι και πιγκ πογκ.

https://www.taxydromos.gr/magnesia/volos/915801/drasi-metavasis-apo-to-nipiagogeio-sto-dimotiko/

https://e-thessalia.gr/ta-nipia-toy-13oy-nipiagogeioy-voloy-episkeptontai-tin-a-taxi-toy-1oy-dimotikoy-scholeioy-voloy/

https://blogs.sch.gr/13nipvoloumag/2023/02/21/me-vimata-charas-kai-dimioyrgias-pao-apo-to-nipiagogeio-sto-dimotiko-scholeio-2/

Σε ένα νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λυκείου των Ελληνίδων Βόλου (ΛΕΒ)  συμμετείχε την Πέμπτη 26/1/2023 η Β’ τάξη του 1ου Δημοτικού  Σχολείου Βόλου με τίτλο :

” Η δασκάλα μου κι εγώ!”.

Πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που βασίζεται στις αρχές της ψυχολογίας και της επικοινωνίας

και σκοπό έχει να ενδυναμώσει τη σχέση του/ της εκπαιδευτικού με τους μαθητές/ τις μαθήτριες του/της.

Στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι :

– Να δουν τα παιδιά  δασκάλους και μαθητές άλλων εποχών και να αντιληφθούν τη μεταξύ τους σχέση στα εκάστοτε κοινωνικοπολιτικά περιβάλλοντα.

-Να συγκρίνουν το χθες με το σήμερα όσον αφορά τη σχολική πραγματικότητα.

-Να φέρει κοντά τη δασκάλα/ δάσκαλο με τους μαθητές /τις μαθήτριες της/του με πρωτότυπο και βιωματικό τρόπο.

– Να βοηθήσει στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης,, ενσυναίσθησης, αγάπης και αλληλοσεβασμού μεταξύ τους.

–  Να διασκεδάσουν και να περάσουν ευχάριστα  παιδιά και εκπαιδευτικός μια  ώρα  αφιερωμένη μονο σε αυτούς, πέρα από την  τυπική διαδικασία  των μαθημάτων και του αναλυτικού προγραμματος.

– Να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους σε προσωπικό και ομαδικό επίπεδο.

– Να εκφραστούν τα παιδιά συναισθηματικά για το δασκαλό τους/τη δασκάλα τους μέσα απο εικαστική δημιουργία .

Το πρόγραμμα περιλάμβανει δύο μέρη : το θεωρητικό κσι το βιωματικό.

Το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει ιστορική αναδρομή με προβολή έργων τέχνης και φωτογραφιών με θέμα εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες από την αρχαιότητα ως σήμερα στον ελληνικό χώρο.

Το βιωματικό μέρος περιλαμβάνει ψυχοκινητικές δραστηριότητες οπως παιχνίδια γνωριμίας και ενεργοποιησης, ασκήσεις εμπιστοσύνης,  χορευτική και ζωγραφική έκφραση.

Σχεδιασμός και εκπόνηση εκπαιδευτικού προγράμματος: Αρμπελιά Αποστολία , μουσειοπαιδαγωγός.