Μαθητικές εκλογές και Συμβούλιο Τάξης

Οι μαθητικές εκλογές αποτελούν μια από τις ουσιαστικές διαδικασίες συμμετοχής των μαθητών/τριών στη σχολική ζωή. Δεν είναι απλά μια τυπική διαδικασία, είναι η ευκαιρία για κάθε μαθητή/τρια να να εκφράσει τη γνώμη του, να διεκδικήσει ρόλο και να συμβάλει ενεργά στη διαμόρφωση του σχολικού περιβάλλοντος.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, στην αρχή της σχολικής χρονιά οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης διοργάνωσαν μαθητικές εκλογές και ανέδειξαν το συμβούλιο της τάξης, το οποίο αποτελεί τον σύνδεσμο ανάμεσα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, προβάλλοντας τις ανάγκες, τις ιδέες και τις ανησυχίες της τάξης. Ο πρόεδρος, ο γραμματέας και τα μέλη του συμβουλίου έχουν την ευθύνη να συνεργάζονται, να συζητούν και να προτείνουν λύσεις σε θέματα που απασχολούν τους συμμαθητές/τριές τους.

Η συμμετοχή στις εκλογές μαθαίνει στους μαθητές την αξία της δημοκρατίας, της ευθύνης, της συνεργασίας και του σεβασμού της διαφορετικής άποψης.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην εκλογική διαδικασία!

Το μαθητικό συμβούλιο έχει ως εξής:

Πρόεδρος: Δουλγεράκης Μάριος

Αντιπρόεδρος: Καραβάς Ιωάννης

Γραμματέας: Μαρινάγη Ευφροσύνη

Ταμίας: Παπαδιόχου Μαρίλια

Μέλος: Δούνα Αλεξάνδρα

d8016946 42e1 4f52 9df0 6095ed2dd506 ad5dfaf3 f0c1 40b5 8865 39fcdc2780b0 f0d7a48a 25e6 4985 9743 daa900ebaf91 29e64e42 1080 473d bc1d 105f732131ee 007deb12 af85 4c9b 9a36 20786b90361f dafed8f4 3259 4c82 94be 2cfe5f40a9a9 878b8544 18a0 46bd 97b0 0efd468f4ef0 f2e58afb e5f0 4f57 9852 d24f08b4f226

Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής από την Ομάδα ΕΔΥ του σχολείου

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών μας, η Ομάδα ΕΔΥ του σχολείου υλοποίησε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-25 πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής, με στόχο την καλλιέργεια βασικών δεξιοτήτων ζωής, όπως η ενσυναίσθηση, η αυτογνωσία, η συνεργασία και η διαχείριση συναισθημάτων.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα, όπως παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις, αφήγηση ιστοριών, εικαστικές δραστηριότητες, οι οποίες στόχευαν στη βελτίωση της επικοινωνίας, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών.

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • Να μιλήσουν ανοιχτά για τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους
  • Να μάθουν να συνεργάζονται αρμονικά
  • Να εξασκήσουν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων
  • Να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στον εαυτό τους και τους άλλους.

Η αποδοχή και η συμμετοχή των μαθητών/τριών στο πρόγραμμα ήταν εξαιρετική, ενώ και οι εκπαιδευτικοί σημείωσαν θετικές αλλαγές στην αλληλεπίδραση και το κλίμα στην τάξη, καθώς τέτοιες δράσεις προάγουν τη συμπερίληψη, τη ψυχική ανθεκτικότητα και την ευημερία στο σχολικό περιβάλλον.

fbf2dbd8 b2d3 42bd bdb5 2648a0de877b897f89f0 c7aa 4795 9384 08dccf7e0aefc8ed660a a326 4e02 b799 ecf76b2208da43e05851 10ed 42d9 84cb 88df587feee514e4a946 62ff 416e 8ecb bec284bb25b2 712ceb4d 2ce1 4319 b029 05926bbe82bb71d67346 3931 4a69 a91f ed95cc73b3e7a49d24ef 984a 41bd a5e2 a3ac31856e080083c917 df72 453b b9fd f3519ec82202a2aae2f5 56c7 4975 b648 e0a32415409547009087 0186 43b3 a7be 113f89359a6b877cc522 4b92 43e1 8d8e 9078fbdb57f07a6f0d4b 4f5e 4be2 b02e 1a8f57dca12e2f7c1762 c9df 4754 9b1e 3c60ebe42cab 14dbab8bb 2e18 4b46 8743 f4d4dac784ae7510231d b15c 470d af0f 21628665a919be1c1c08 c21b 4d71 b704 326d649ffc3a 775e369a 6a85 4971 bd3c 387fb10d5d38c800cce1 2407 4538 a09f 57535bbe3dce36d18877 b6cd 43c9 a3ab 60d48ec4af73

Παρουσίαση παραμυθιού “Τσάρλι ο διασώστης”

Τη Δευτέρα 5 /5/2025 πραγματοποιήθηκε από τον κ. Τάσο Μάστορη, φοιτητή ΤΕΦΑΑ Αθηνών, η παρουσίαση του παραμυθιού “Τσάρλι ο Διασώστης” με θέμα την αθλητική ναυαγοσωστική.

Το βιβλίο αυτό προσφέρει γνώσεις κολύμβησης, ανάνηψης, επιβίωσης, εφαρμοσμένης και αθλητικής ναυαγοσωστικής με διαθεματικότητα και παιγνιώδη μορφή. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν , να μάθουν, αλλά και να παίξουν παιχνίδια βασισμένα στο παραμύθι.

Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για τους μαθητές και της μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Τάσο Μάστορη για την εξαιρετική παρουσίαση!

f01432e3 e4ee 4c98 882e 7ac225b4b3e6 b9e27cc5 7f02 4816 90b0 898e787bc10b 2708d640 8dbd 4054 94f7 b74b269f2177 1770efae 5df3 4a0c 9ad8 e9e194ce06b0 42227318 b442 4f42 8099 44d19804b99b 55d78839 edf3 4893 b47b a654f6b58b3f 1cde4904 eba3 4336 9424 4cc8c5011419 1 7efce133 bf3b 4427 9972 3e3865b904e4 1

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

Την Τετάρτη 30/4/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας,  δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών με θέμα τη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία των εφήβων. Ομιλήτριες ήταν οι κυρίες Αν. Πουλημένου, Μαιευτήρας-Γυναικολόγος, Μ. Μαυρογιώργη-Μαία και Θ. Μπαμπούρη- Επισκέπτρια Υγείας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να συζητήσουν με τις επαγγελματίες υγείας για τα θέματα μετάβασης από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, τις αλλαγές του σώματος και την προστασία του, καθώς και για το αναπαραγωγικό σύστημα, που αποτελεί μέρος της διδακτέας ύλης της Στ’ Δημοτικού, τόσο στη Φυσική όσο και στα Εργαστήρια δεξιοτήτων.

Το Πρόγραμμα έγινε σε συνεργασία με τη Στ’ Τάξη του 2ου Δημ. Σχ. Κύμης.

228ed06a cfda 49a3 b8a6 125a703fca40 1 b27a9733 56c2 41f9 abed a298916bc4c6 d5f9be7a 98e1 4ea4 b5b8 66cdc16c301e 280d3c04 8ad0 4e43 a7fa 734bdb0b71ee f25ca9a8 7e8f 4701 9157 9be6c3974389 6cbf64b8 d85a 48c9 81ae 0b0a409f9fa9

 

“Κλείταρχος και Βερενίκη”-6ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, οι μαθητές/τριες Ε’-Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Νεοελληνικής Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη“, που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα στις 7 Απριλίου 2025.

kleitarchos  96f05c0b 21b8 45b3 bb15 d233bf15c025

19oς Μαθητικός Διαγωνισμός “Παιχνίδι και Μαθηματικά”

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργάνωσε υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ. τον 19ο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά” του περιοδικού “Ο μικρός Ευκλείδης”, για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού σχολείου.

Ο διαγωνισμός διεξήχθη στις 4 Απριλίου 2025, ημέρα Παρασκευή κατά τις διδακτικές ώρες 8.15-10.15 και έλαβαν μέρος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας.

DIAGONISMOS M. EYKLEIDH

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών “Αριστοτέλης”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου συμμετείχαν την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών “Αριστοτέλης”, που διοργάνωσε το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την επιστήμη και την Εκπαίδευση.

image

 

 

Πασχαλινές κατασκευές

Την εβδομάδα πριν το Πάσχα φτιάξαμε κουλουράκια, βάψαμε αβγά, ζωγραφίσαμε και κατασκευάσαμε πασχαλινά καλαθάκια. Μιλήσαμε για τα ήθη και έθιμα του τόπου μας και διαβάσαμε πασχαλινές ιστορίες.

Χρόνια πολλά σε όλους και όλες με υγεία!

1cddfb9e 29bd 4269 ad1e 2206f43fa48e d561631a 5f52 4e5c 92df 0f21b6fc09a2 0eeb4831 c8ca 4d24 933d b3263645c4fe 8d2b2bac c658 4271 9d45 245f57d9a1e9 c70e5c67 3813 4238 9cbb a7c306aa1bef f2563469 8a6e 49ba b058 17a99492217a 67d514a5 c674 40e3 bcd0 a7d7c5acd3a8 67d514a5 c674 40e3 bcd0 a7d7c5acd3a8 2 0eeb4831 c8ca 4d24 933d b3263645c4fe 1 71dbc4ea dca2 4d15 a5cf ee80d549547d dc07a25f 77de 420f 8e24 73439a9a9d01 1ede4866 0951 4658 a7c7 bb2182a6fadb

Επιμόρφωση στους Τρισδιάστατους Εκτυπωτές

1ο Δημοτικό Σχολείο Κύμης – Βεβαίωση Συμμετοχής

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν σεμινάριο για τη λειτουργία και χρήση των τρισδιάστατων εκτυπωτών, από τον κύριο Φωτεινόπουλο Παναγή, Μηχανολόγο Μηχανικό.

Το 1ο μέρος της επιμόρφωσης ήταν θεωρητικό και πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, μέσω της πλατφόρμας Webex, την Παρασκευή στις 7 Φεβρουαρίου 2025 από τις 15.00-17.30.

Το 2ο μέρος της επιμόρφωσης αφορούσε την πρακτική εφαρμογή και πραγματοποιήθηκε δια ζώσης στο χώρο του σχολείου, στις 19 Μαρτίου 2025, από τις 11.00-14.00.

Τα βασικά σημεία του Σεμιναρίου ήταν:

  • Κατανόηση της βασικής λειτουργίας του 3D εκτυπωτή
  • Γνώση των βασικών εφαρμογών της σε διάφορους τομείς.
  • Γνώση των υλικών που χρησιμοποιούνται
  • Εξοικείωση με τη διαδικασία της εκτύπωσης
  • Παρουσίαση σχεδιασμού μιας τρισδιάστατης εκτύπωσης
  • Σχεδιασμός από τους συμμετέχοντες ενός αντικειμένου για εκτύπωση
  • Συμπεράσματα και προβληματισμοί

 

fcefa1a1 c505 4f0a ad25 6a055424696e 9ce04a88 01d4 46cd af19 b3bf12e591d9

 

 

2 Απριλίου- Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

ibby afisa 2025 netherlands2   Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του μεγάλου Δανού Παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Το μήνυμα της φετινής χρονιάς εστιάζει στην ελευθερία της φαντασίας.

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις που στόχο είχαν τη φιλαναγνωσία, τη γνωριμία με το θαυμαστό κόσμο των βιβλίων και τους σπουδαίους Έλληνες και ξένους συγγραφείς.

Η Α ‘ και η Β’ τάξη διάβασαν το βιβλίο η “Χαριστική Βιβλιοθήκη”, των Αντώνη Παπαθεοδούλου και Δικαίου Χατζηπλή, ένα βιβλίο που αναδεικνύει το μαγικό συστατικό των βιβλίων- τη φαντασία. Μετά έγινε συζήτηση για το τι είναι δανειστική βιβλιοθήκη. Τα παιδιά ζωγράφισαν σκηνές του βιβλίου που τους άρεσαν και έφτιαξαν με χαρτί τη δική τους δανειστική βιβλιοθήκη.

5a80d247 899f 430f 969d 4983f9190b32 6db9e927 aa70 4cb3 a442 0a9e6b18a1d4 d55b4620 ce71 4d02 b713 564610d7d255 fb9e00b5 6e92 48b7 9ac7 9545c37a1ef9 57783186 d898 4ffd b860 7d6596d3b36f 57783186 d898 4ffd b860 7d6596d3b36f 1 8c58620e cf3c 43f8 a529 c19ec89dbdb9 97800ca4 d046 463e 8324 fd2475cc788b 6c679b8f 6ed4 4830 ae2e 6788125a52f4 aef4cf7a 599b 4100 b6ff fd997c3af436 0cbfbfe8 eace 4f1d a4a0 a59e16183081 1 0cbfbfe8 eace 4f1d a4a0 a59e16183081 d704129c 79e0 450f 9700 c54290d432b2

Τα παιδιά της Γ’ Τάξης έφεραν από το σπίτι το αγαπημένο τους βιβλίο, συμπλήρωσαν σε ένα φύλλο τα στοιχεία του βιβλίου, δηλαδή τον συγγραφέα, τον τίτλο, τους ήρωες και τι τους άρεσε. Έπειτα έφτιαξαν ένα βιβλιόδεντρο.

ffa8fb46 bd4a 4a11 bc69 4c300c89932a 4295e3fa 4c1c 4cdd 8fd5 5e8196066a98 a5f314bc 317b 45f4 b540 e2a5a61b422b cd0586ac f61a 4d1e 878f 97b61de2a438 609769dc aae0 4490 8f86 f4a71c75442a af2d2900 afda 4255 b55e d07a565d8a86