1ο Δημοτικό Σχολείο Κύμης

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Κύμης και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Τοπική Παράδοση και Βιωσιμότητα: η άυλη πολιτιστική κληρονομιά ως παράδειγμα βιώσιμου τρόπου ζωής από το χτες στο σήμερα”, ένα πρόγραμμα της ΑΜΚΕ Diadrasis.
Μέσα από βιωματικές, ομαδικές και συνεργατικές δραστηριότητες τα παιδιά γνώρισαν τα παλιά επαγγέλματα των κατοίκων της περιοχής και βασικά αντικείμενα καθημερινής χρήσης.

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή επιμόρφωση, μία Δράση Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης, με τίτλο:”Διαχείριση Κρίσεων στη Σχολική Κοινότητα”, από την κα Κομποθανάση Κατερίνα, Ψυχολόγο του Κέντρου Άμεσης Κοινωνικής και Ιατρικής Επέμβασης ΣΤ. Ελλάδας “Το Χαμόγελο του Παιδιού”. Η επιμόρφωση, διάρκειας δύο ωρών, παραγματοποιήθηκε απογευματινές ώρες (17:00-19:00).

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν βασικές αρχές αναγνώρισης κρίσιμων καταστάσεων, τεχνικές άμεσης παρέμβασης, τρόποι επικοινωνίας με μαθητές, γονείς και φορείς, καθώς και στρατηγικές για τη διατήρηση της ψυχραιμίας και τη στήριξη της σχολικής κοινότητας. Στο τέλος τέθηκαν ερωτήματα από τους συμμετέχοντες και ακολούθησε συζήτηση.

Η επιμόρφωση αποτέλεσε μια ευκαιρία για ενίσχυση των δεξιοτήτων μας, με τελικό στόχο ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πειβάλλον για όλους τους μαθητές/τριες.

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας αφιέρωσε χρόνο για να γνωρίσουμε καλύτερα τι σημαίνει συμπερίληψη, σεβασμός και κατανόηση. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δράσεις που μας βοήθησαν να σκεφτούμε πώς μπορούμε όλοι να κάνουμε τον κόσμο πιο προσβάσιμο και φιλικό.
Αρχικά, πραγματοποιήθηκε συζήτηση στην τάξη με τον Κοινωνικό Λειτουργό του σχολείου για το τι σημαίνει αναπηρία. Ανταλλάξαμε ιδέες για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε ανθρώπους με αναπηρία και μιλήσαμε για τον σεβασμό που πρέπει να δείχνουμε στις ανάγκες τους. Στη συνέχεια έγινε προβολή εκπαιδευτικού βίντεο, το οποίο μας έδειξε ιστορίες παιδιών και ενηλίκων με διαφορετικές μορφές αναπηρίας. Το βίντεο βοήθησε να καταλάβουμε ότι όλοι έχουμε δυνατότητες και ότι η διαφορετικότητα είναι πλούτος. Τέλος, όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συγκεντρωθήκαμε στον προαύλιο χώρο του σχολείου, όπου δημιουργήσαμε ομαδικές ζωγραφιές και αφίσες με μηνύματα αγάπης, ισότητας και συμπερίληψης.
Η Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία είναι μια ευκαιρία να μάθουμε, να συζητήσουμε, να προβληματιστούμε και να νιώσουμε πιο κοντά ο ένας στον άλλον!

Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρακολούθησαν στη Χαλκίδα τη θεατρική παράσταση “Οδύσσεια”, από τη θεατρική Ομάδα Magic Dream. Μέσα από το έργο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα από τα σημαντικότερα έπη της παγκόσμιας λογοτεχνίας,να κατανοήσουν την αξία της εξυπνάδας, του θάρρους και της επιμονής, να εξασκήσουν τη φαντασία τους, μέσα από ζωντανές εικόνες, μουσική και δράση και να ανακαλύψουν τη σημασία της οικογένειας.

Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού , που τιμάται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, υπογραμμίζει τη δέσμευση της διεθνούς κοινότητας για την προώθηση των παιδικών δικαιωμάτων.Αποτελεί ταυτόχρονα έναυσμα για δράση και υπενθύμιση ότι η ευημερία των παιδιών συνιστά θεμέλιο για έναν πιο δίκαιο και βιώσιμο κόσμο.
Σ’ αυτό το πλαίσιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης, δουλεύοντας σε ομάδες, παρουσίασαν τα διακιώματα των παιδιών στα έργα τους.

Την Τρίτη 11 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Το Ταξίδι της Τροφής”. Στόχος του βιωματικού εργαστηρίου ήταν να μάθουμε πώς μπορούμε να τρεφόμαστε πιο υγιεινά, αλλά και να σκεφτούμε τρόπους για να μειώσουμε τη σπατάλη τροφίμων.
Η κα Σοφία Παντούλη, Τοπική Συντονίστρια του Μπορούμε Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, επισκέφτηκε το σχολείο μας και συντόνισε τη δράση.
Μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, παιχνίδια και συζητήσεις, ανακαλύψαμε πόσο σημαντικό είναι να επιλέγουμε φρούτα και λαχανικά στη διατροφή μας, αλλά και για το πόσο σημαντικό είναι να μη σπαταλάμε τρόφιμα που μπορούν να αξιοποιηθούν. Συζητήσαμε για την υγιεινή διατροφή και πώς αυτή συνδυάζεται με τη σπατάλη τροφίμων. Τέλος αναλύσαμε και σχολιάσαμε την αντίστροφη πυραμίδα σπατάλης τροφίμων.

Μας έκανε εντύπωση πόσο φαγητό πετιέται καθημερινά, ενώ την ίδια στιγμή πολλοί άνθρωποι το έχουν ανάγκη. Καταλάβαμε ότι με μικρές αλλαγές στην καθημερινότητά μας, όπως το να παίρνουμε μόνο όσο χρειαζόμαστε, να αξιοποιούμε τα περισσεύματα ή να προσφέρουμε τρόφιμα σε όσους δυσκολεύονται, μπορούμε να κάνουμε μεγάλη διαφορά!

Στο τέλος του προγράμματος όλοι νιώσαμε πιο ενημερωμένοι και υπεύθυνοι καταναλωτές!

Τα “Βιβλία σε Ρόδες” είναι ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σκοπό έχει να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να
ενισχύσει την πρακτική του δανεισμού. Πρόκειται για μια “κινητή” βιβλιοθήκη, η οποία φέτος ταξίδεψε στην Α’ τάξη του σχολείου μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες απόλαυσαν την ενασχόληση με πλήθος παραμυθιών και λογοτεχνικών κειμένων σχετικά με τα συναισθήματα. Η βαλίτσα με τα βιβλία έμεινε στην τάξη για τέσσερις εβδομάδες. Τα παιδιά ασχολήθηκαν με την αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων, την έκφραση των σκέψεών τους, την περιγραφή εικόνων και καλλιέργησαν την κριτική σκέψη. Επιπλέον, ζωγράφισαν, ατομικά και ομαδικά, εικόνες που τους έκαναν εντύπωση και δανείστηκαν παραμύθια για το σπίτι, ακολουθώντας τους κανόνες δανεισμού. Τέλος, δημιούργησαν μια αναμνηστική ζωγραφιά με τίτλο “Από την τάξη μας προς την τάξη σας” , ως δώρο για τους επόμενους μαθητές/τριες, που θα παραλάβουν τη βαλίτσα.

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνδέθηκε με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της Α’ τάξης με θέμα τα Συναισθήματα, αλλά και με το σχέδιο δράσης για τον Ενεργό Πολίτη με θέμα “Παιδιά φρουροί της αγάπης-Πάνω απ’ όλα η φιλία”.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συζήτησαν για τη σημασία της αποταμίευσης και πώς μπορούμε όλοι να διαχειριζόμαστε καλύτερα τα χρήματά μας. Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες, ζωγραφιές και ομαδικές εργασίες, μάθαμε ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα αλλά και τον τρόπο που φροντίζουμε και αξιοποιούμε όσα έχουμε. Μάθαμε ότι με επιμονή, υπομονή και καλό προγραμματισμό μπορούμε να πετύχουμε τους στόχους μας και να νιώθουμε περήφανοι για τις προσπάθειές μας!

Στις 10 Οκτωβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, ο Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου μας μίλησε στους μαθητές/τριες για τη σημασία της ψυχικής υγείας, τονίζοντας το γεγονός ότι είναι εξίσου σημαντική με τη σωματική υγεία. Μέσα από απλά και κατανοητά παραδείγματα, εξήγησε πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά μας, πότε πρέπει να ζητάμε βοήθεια και πώς μπορούμε να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον στην καθημερινότητά μας.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τα συναισθήματα και συζήτησαν για τη διαφορετικότητα των συναισθημάτωνπου βιώνουν στην καθημερινή τους ζωή. Μίλησαν για το συναίσθημα του θυμού και για τρόπους διαχείρισής του. Τέλος , πάιξαμε το επιτραπέζιο παιχνίδι των συναισθημάτων.

Το μήνυμα της δράσης μας ήταν “Κανείς δεν είναι μόνος και είναι απόλυτα εντάξει να ζητάμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε!”

Οι μαθητές/τριες της Γ’ τάξης διάβασαν το παραμύθι “Η χελώνα στην κρυψώνα”, που μιλάει για το πώς διαχειριζόμαστε το θυμό μας. Έπειτα τα ίδια τα παιδιά σκέφτηκαν κάτι που τους θυμώνει και όλοι μαζί πήραν τρεις αναπνοές. Στη συνέχεια ζωγράφισαν μια σκηνή θυμού που έχουν ζήσει και την έριξαν μέσα στο κουτί του ΘΥΜΟΥ. Τέλος, παρουσίασαν στους συμμαθητές/τριες τους τη σκηνή θυμού που έχουν βιώσει μαζί με τη ζωγραφιά τους. Τα παιδιά μέσα από τη μίμηση και τη βιωματική μάθηση ανακάλυψαν τρόπους αναγνώρισης και διαχείρισης του θυμού τους.

Την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄, συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους και τον Σχολικό Σύμβουλο, κο Μητάκο Δημήτριο, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Ακαδημία Εμπορικού Ναυτικού Κύμης.

Αρχικά, αφού χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες, παρακολούθησαν τους σπουδαστές να κάνουν μάθημα στις αίθουσες εξομοίωσης. Στη συνέχεια, έγιναν κι οι ίδιοι, για λίγο, καπετάνιοι και τιμονιέρηδες, οδηγώντας τα πλοία μέσα από τα στενά του Βοσπόρου.

Τέλος, ο Πρόεδρος των Σπουδαστών, μας ξενάγησε σε όλους τους χώρους της Σχολής και μας έδωσε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε ένα Ναυτικό μάθημα παρέα με τους σπουδαστές.

Ευχαριστούμε πολύ τον Διευθυντή της Σχολής, τον Διοικητή της Σχολής και το προσωπικό για την υπέροχη φιλοξενία τους.