Αφίσες -προσκλήσεις των μαθητών/τριών

Τη φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας οργανώθηκε και λειτούργησε δανειστική βιβλιοθήκη, με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, την ενίσχυση της δημιουργικής σκέψης και την επαφή των μαθητών/τριών με τον κόσμο των βιβλίων.

Με την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων αγοράστηκαν βιβλιοθήκες, οι οποίες εμπλουτίστηκαν με λογοτεχνικά βιβλία, παραμύθια κλπ, όλα προσαρμοσμένα στις ηλικίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών.

Η διαδικασία του δανεισμού ήταν απλή και εύκολη: Κάθε μαθητής/τρια μπορούσε να δανειστεί ένα ή περισσότερα βιβλία για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα και στη συνέχεια να τα επιστρέψει, ώστε να μπορούν να τα απολαύσουν και άλλα παιδιά.

Η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης επιδιώκει να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα, να τα ενθαρρύνει να αναζητήσουν νέες γνώσεις και να αναπτύξουν κριτική σκέψη.

Η ανταπόκριση των μαθητών/τριών ήταν ιδιαίτερα θετική και ελπίζουμε η βιβλιοθήκη να αποτελέσει σημείο αναφοράς για τη σχολική ζωή.

Τη φετινή σχολική χρονιά οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαμε σε δύο ενδοσχολικές επιμορφώσεις , που οργάνωσαν τα μέλη της ΕΔΥ του σχολείου.

Η πρώτη επιμόρφωση είχε θέμα “Η έκφραση και η διαχείριση θυμού στην παιδική ηλικία”. Προσεγγίσαμε το συναίσθημα του θυμού όχι ως εχθρό, αλλά ως ευκαιρία για επικοινωνία, κατανόηση και ενσυναίσθηση. Μιλήσαμε για τη δύναμη της έκφρασης, τη σημασία της σχέσης γονέα-παιδιού και τον ρόλο του σχολείου ως τόπο που αγκαλιάζει όλα τα συναισθήματα.

Η δεύτερη επιμόρφωση είχε θέμα “Διαχείριση συγκρούσεων”. Μιλήσαμε για την έννοια της σύγκρουσης στο σχολικό περιβάλλον και τις βασικές αιτίες (διαφορετικότητα, έλλειψη επικοινωνίας, ανταγωνισμός). Στο τέλος έγινε αναφορά σε βασικές τεχνικές και στρατηγικές διαχείρισης των συγκρούσεων (ενεργητική ακρόαση, διαμεσολάβηση κ.ά.).