Άρθρα κατηγορίας KA2 ERASMUS+ (2019-2021)

Δραστηριότητες και πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα ERASMUS+”Art of Reading- Reading into Art” με θέμα την φιλαναγνωσία που συμμετέχει το σχολείο μας κατά τα σχολικά έτη 2019-2021.

ERASMUS+ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ

 

IMG 20211218 173148 scrubbed 1

Το χριστουγεννιάτικο, εορταστικό τριήμερο της Ταξιδιάρικης Βιβλιοθήκης είναι μια εμπειρία που θα κρατήσουμε για καιρό στην καρδιά μας. Τα «παιδιά» μας, αλλά και οι εκπαιδευτικοί, που συμμετείχαμε σε αυτή τη μικρή γιορτή των παραμυθιών και της φαντασίας. Η Ταξιδιάρικη Βιβλιοθήκη μας, γιόρτασε τα Χριστούγεννα τηρώντας όλα τα μέτρα κατά του κορωνοϊού, με αγωνία και αίσθημα ευθύνης για την επιτυχία αυτής της γιορτής. Και έδωσε στα παιδιά όσα πιο πολλά μπορούσε… Χρώματα, ήχους και εικόνες από τόπους μακρινούς. Τα μαθητούδια μας, όμως , ήταν έτοιμα για αυτά τα ταξίδια. 3 χρόνια τώρα έρχονται σε επαφή με τις χώρες των εταίρων μας σε Φινλανδία, Ιταλία και Ισπανία, μέσω συνεχών δραστηριοτήτων, βάσει του προγράμματος Erasmus+ KA2 με τίτλο “ARRA, Art of Reading, Reading Into Art”, καθώς και του προγράμματος Erasmus+ KA1 με τίτλο: «Η εμπλοκή της λογοτεχνίας και των συναφών τεχνών στη διδακτική πράξη ως μέσο προώθησης της πολυγλωσσίας και της βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης», τα οποία και χρηματοδότησαν τις τριήμερες εκδηλώσεις.

Κάθε μέρα ήταν και ένα μικρό ταξίδι στην παράδοση και την τέχνη. Η γριούλα Μπάμπουσκα μας επισκέφτηκε την Παρασκευή, μας διηγήθηκε την ιστορία της, σε  διασκευή της Ξένιας Καλογεροπούλου, και μας παρότρυνε να φτιάξουμε τις δικές μας μπάμπουσκες, με τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας. Πολύτιμη η βοήθεια της εικαστικού μας, Τόνιας Νικολίτση, που μας βοήθησε να ξεδιπλώσουμε τα ταλέντα μας!

Το Σάββατο, η θεατρολόγος μας, Κατερίνα Παυλάκη, μας ταξίδεψε στον κόσμο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, σε μια εκδοχή του παραμυθιού «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», με μια έντονα θεατρική αφήγηση, γεμάτη εικόνες και συναισθήματα. Φυσικά και αμέσως μετά, φτιάξαμε κι εμείς δικά μας χαρούμενα και γλυκά στρατιωτάκια, με την καθοδήγηση της υπεύθυνης της βιβλιοθήκης Πάτρας Φαρσάρη.

Την τελευταία μέρα, πετάξαμε με τους «Αγριόκυκνους», λαϊκό παραμύθι, σε διασκευή Μανώλη Μαυρολέων, σε τόπους μακρινούς με τραγούδια και μουσικές, με σύσσωμη την ομάδα της βιβλιοθήκης. Στη συνέχεια, ήρθαμε σε επαφή με την τέχνη του οριγκάμι, και πάλι με τη βοήθεια της εικαστικού μας Τόνιας Νικολίτση, φτιάχνοντας δικούς μας, μοναδικούς, κύκνους.

Κάθε μέρα μπορούσαμε να φτιάξουμε το χριστουγεννιάτικο σελιδοδείκτη μας, να στείλουμε μια ευχή στον Αϊ-Βασίλη ή στα παιδιά του κόσμου, και να γλυκαθούμε από τα κεράσματα που μας παρείχε το συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας, καθώς και  άλλοι γονείς.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τους/τις συναδέλφους που βοήθησαν στην επιτυχία αυτού του «ταξιδιού», με την παρουσία τους ή με την προσφορά τους, αλλά ιδιαίτερα τα παιδιά, που με την τρυφερότητα και τη δημιουργικότητά τους, ζέσταναν τις καρδιές όλων μας.

Μακάρι το 2022 να φέρει…περισσότερα ταξίδια σαν κι αυτό!

 

IMG 20211218 193151 scrubbed IMG 20211218 190219 scrubbed IMG 20211218 190138 scrubbed IMG 20211218 180034 scrubbed 1 IMG 20211218 181732 IMG 20211218 181119 IMG 20211218 180839 IMG 20211218 175747 IMG 20211218 172902 IMG 20211217 141214 IMG 20211217 141054                                                                                                                                                            aasda                              ARRA LOGO

 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου στα πλαίσια προγράμματος ERASMUS+

Στο πλαίσιο του προγράμματος ΚΑ2-Erasmus+ με τίτλο “Art of Reading, Reading into Art” το οποίο ξεκίνησε πριν 3 χρόνια και περιλαμβάνει συνεργασία με σχολεία της Φινλανδίας, Ιταλίας και Ισπανίας, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ταξιδέψαμε στις αρχές του Οκτώβρη στη Κουένκα της Ισπανίας προκειμένου να συμμετέχουμε στη συντονιστική συνάντηση με τους εταίρους μας.

Το πρόγραμμα αφορά την ενασχόλησή μας με τα παρακάτω γνωστά και αξιόλογα έργα της λογοτεχνίας: Πινόκιο, H Αλίκη στη χώρα των Θαυμάτων, Οδυσσέας, Ερωτόκριτος, Ιστορίες του Τζιάνι Ροντάρι. Σε όλα τα έργα εμπλέκονται δράσεις καλλιτεχνικές, όπως τεχνικές θεάτρου, παρουσιάσεις ζωγράφων (π.χ. Σαλβαντόρ Νταλί), τεχνικές ζωγραφικής, κατασκευές, με στόχο την καλλιέργεια φιλαναγνωσίας και θετικού κλίματος απέναντι στο βιβλίο μέσω των τεχνών. Το παραγόμενο υλικό των μαθητών παρουσιάζεται σε εκθέσεις κατά τη διάρκεια παραμονής μας σε κάθε χώρα. Για το επόμενο ταξίδι μας, η έκθεση στην Ιταλία θα έχει ως θέμα το έργο του Πινόκιο. Παράλληλα, υπάρχει εξ αποστάσεως επικοινωνία και γνωριμία των μαθητών της κάθε χώρας, οργανώνοντας δράσεις και παρουσιάσεις.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας στην Κουένκα της Ισπανίας επισκεφτήκαμε 3 σχολεία της περιοχής χτισμένα σε 3 Δήμους της επαρχίας της Καστίλης Λα Μάντσα. Tο σχολείο στην ARCA, το CRA ELENA FORTUN στη Villar de Olalla και τέλος το μονοθέσιο σχολείο στη Jabaga με μόλις 10 μαθητές χτισμένο στην εξοχή, για το οποίο έγινε μεγάλη προσπάθεια από τους τοπικούς φορείς να επαναλειτουργήσει μετά από πολλά χρόνια, σε ένα πλήρως ανακαινισμένο κτίριο.

Συζητήσαμε για την πορεία του προγράμματος που συνεχίστηκε παρά τις δυσκολίες λόγω της πανδημίας και σχεδιάσαμε τις μελλοντικές μας ενέργειες. Μιλήσαμε με τους μαθητές των σχολείων, συμμετείχαμε σε καλλιτεχνικά εργαστήρια και επισκεφτήκαμε 2 τοπικές βιβλιοθήκες. Συμμετείχαμε σε ενημερωτική συνάντηση από το βιβλιοθηκονόμο-καλλιτέχνη της τοπικής βιβλιοθήκης για πρωτότυπες τεχνικές που χρησιμοποιεί προκειμένου να κάνει την βιβλιοθήκη προσιτή και χώρο ψυχαγωγίας για τα νέα παιδιά. Η συνεργασία των τοπικών βιβλιοθηκών με τα σχολεία της περιοχής είναι καθημερινή, γεγονός που αποδεικνύει τη μεγάλη σημασία τους στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο.

Είμαστε ενθουσιασμένοι που, χάρη στο πρόγραμμα Erasmus+, οι μαθητές μας έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με τα παραπάνω. Να ανακαλύψουν τις ομοιότητες και τις διαφορές που έχουν με συνομήλικα παιδιά των χωρών-εταίρων, να μοιραστούν τις κοινές τους ανησυχίες. Να γνωρίσουν τους ήρωες των βιβλίων τους, τους συγγραφείς και του ζωγράφους τους, επιτυγχάνοντας με τον τρόπο αυτόν, ουσιαστική μάθηση!

 

https://sway.office.com/fU827BlaZcRcyGHQ?ref=Link

 Από την παιδαγωγική ομάδα ERASMUS

του 1ου Δημοτικού σχολείου Αγίου Νικολάου

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΙΝΟΚΙΟ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Β2

Παραθέτουμε το άρθρο που δημοσιεύτηκε στην επίσημη σελίδα etwinning του προγράμματος Erasmus ARRA-Art of Reding, Reading into Art, με τις εργασίες των μαθητών του Β2 τμήματος για τον Πινόκιο.

 

DISCOVERING PINOCCHIO BY GREEK STUDENTS

The 2nd grade of our school read one version of the story of Pinocchio and then we identified the elements of the story, related with the CHARACTERS and the SETTINGS.

 

The students recognized Pinocchio as the main character and four more as Geppetto, Jimny the cricket, Fox&Cat, Giant and Blue Fairy.

 

Furthermore, students recognized the following settings:

Geppetto’ s studio,

streets of the town,

the square where the muppet show was,

the countryside,

the Blue Fairy’ s castle,

the school,

the land of games,

the circus,

the seabed,

the whale’ s belly,

and Geppetto’ s house.

 

As you see below, we followed some steps to complete the analysis of elements of the story of Pinocchio.

  1. Reading of the story.
  2. Recording on paper the characters and their main characteristics.
  3. Recording on paper the settings of the story.
  4. Recording on paper the relations between characters and settings.
  5. Drawing each character as a portrait, following up with their characteristics.
  6. Drawing each setting.
  7. Digital recording of the relations between characters and settings.

 

Πρόγραμμα Erasmus+ 1ου Δ.Σ. Αγίου Νικολάου Προορισμός: Φινλανδία

Στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου μας στο διετές πρόγραμμα ERASMUS+ ‘’ARRA- Art of Reading, Reading into Art’’ , πραγματοποιήσαμε τη δεύτερη μετακίνηση στην πόλη Lohja της Φινλανδίας, στις 27-31 Ιανουαρίου. Μετέβησαν 3 εκπαιδευτικοί και 4 μαθητές Ε’ και ΣΤ’ τάξης.

Σε συνεργασία με το σχολείο Muijala Primary School-Finland, Como Montessori Primary School-Italy και ELENA FORTUNE Primary School-Spain, πραγματοποιήθηκε στην δημοτική βιβλιοθήκη της Lohja, η έκθεση των παραγόμενων έργων του προηγούμενου τριμήνου. Επίσης παρακολουθήσαμε μαθήματα και γνωρίσαμε το φινλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα και τη φινλανδική φιλοξενία.

Το 1ο τρίμηνο του προγράμματος ήταν αφιερωμένο σε ένα από τα πιο χαρακτηριστικά λογοτεχνικά έργα κάθε χώρας. Έτσι λοιπόν, εκτός από την ενασχόλησή μας με τον Ερωτόκριτο του Κορνάρου, γνωρίσαμε τα Mummin από τη Φινλανδία, τις ιστορίες του Τζιάνι Ροντάρι από την Ιταλία και μερικά από τα ποιήματα της Gloria Fuertes από την Ισπανία.

Συγκεκριμένα το σχολείο μας στην έκθεση παρουσίασε ένα e-book της ιστορίας του Ερωτόκριτου, το οποίο συμπεριλάμβανε, εικαστικές δημιουργίες και βίντεο με δραματοποιημένες σκηνές από το έργο του Ερωτόκριτου, όλα από τους μαθητές του Α1 τμήματος οι οποίοι εργάστηκαν υπό την καθοδήγηση της κ. Παγκάλου Σοφίας, της κ. εικαστικού Αφεντούλη Ράνιας, της γυμνάστριας κ. Αλεξάνδρας Μαυροδοντίδου και της θεατρολόγου κ. Χαράς Λιόλιου. Επίσης παρουσιάστηκαν και επιπρόσθετα εικαστικά έργα των μαθητών της Α1.

Επίσης, η Ε1 τάξη μαζί με την κ. Αλεξάνδρα Μαυροδοντίδου οργάνωσαν την κατασκευή χειροποίητης κούκλας του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας και του σκηνικού που διαδραματίζεται η ιστορία τους. Στην παρουσίαση της δραματοποιημένης ιστορίας στη Φινλανδία, με τη χρήση των παραπάνω κατασκευών, βοήθησαν η κ. Γωνιωτάκη Φωτεινή και οι μετακινούμενοι μαθητές μας, ενώ μουσικό κομμάτι από το έργο του Ερωτόκριτου ερμήνευσε στην εικαστική έκθεση η μία μαθήτρια εκ των τεσσάρων. Τα εγκαίνια της έκθεσης στέφθηκαν με μεγάλη επιτυχία και η δουλειά της ελληνικής ομάδας εντυπωσίασε ιδιαίτερα.

Πριν το ταξίδι μας, δουλέψαμε το Traveller’s club, δηλαδή την ομάδα όλων των εμπλεκόμενων στο ταξίδι (συντονίστριας, μετακινούμενων εκπαιδευτικών και μαθητών καθώς και γονέων τους). Ο στόχος του Traveller’s club ήταν η ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των ταξιδιωτών και η γνωριμία με τον ταξιδιωτικό μας προορισμό καθώς και βασικές δεξιότητες συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια της μετακίνησής μας στα αεροδρόμια και της παραμονής μας στα σπίτια φιλοξενίας των Φινλανδικών οικογενειών.

Στα πλαίσια του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί επισκεφτήκαμε τις δημόσιες βιβλιοθήκες της Lohja και της γειτονικής πόλης Espoo, η οποία είναι γνωστή για τις καινοτόμες δράσεις της. Με παιδική γωνιά, συλλογή κουστουμιών για δραματοποίηση από τα παιδιά, αίθουσα παιχνιδιών, με βιβλία εύκολα προσβάσιμα σε χαμηλά ράφια, στούντιο ηχογράφησης καθώς και άλλες καινοτόμες δραστηριότητες. Επίσης, με την επίσκεψή μας στην περίφημη βιβλιοθήκη του Ελσίνκι “Oddi”, ήρθαμε σε επαφή με τη φιλοσοφία των Φινλανδών πάνω στην ανάγνωση και την ενασχόλησή τους με το βιβλίο και τη λογοτεχνία. Η βιβλιοθήκη του Ελσίνκι “Oodi”, βραβευμένη ως η πιο σύγχρονη και πρωτοπόρα βιβλιοθήκη στον κόσμο, είναι μια υπερσύγχρονη βιβλιοθήκη σε 3 επίπεδα ιδιαίτερου αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε ν΄ αναζητήσετε κι εδώ: https://www.oodihelsinki.fi/en/

Η Φινλανδία επενδύει πάρα πολύ στην εκπαίδευση. Η μέθοδος  διδασκαλίας τους στηρίζεται πολύ στην ομαδοσυνεργατική μάθηση και στη μέθοδο project. Η ύλη των μαθημάτων είναι πολύ μικρή καθώς εστιάζουν περισσότερο στην εμβάθυνση. Το κάθε σχολείο έχει ευελιξία και μπορεί να αναπτύξει δική του πολιτική στο περιεχόμενο της ύλης και στη μέθοδο διδασκαλίας.

Οι εμπειρίες που αποκομίσαμε ήταν πολλαπλές, οι οποίες καταγράφηκαν και συζητήθηκαν στη συνάντηση αξιολόγησης με την παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος Erasmus του σχολείου μας και με το Traveller’s club. Οι εκπαιδευτικοί γνωρίσαμε καινοτομίες του φινλανδικού συστήματος, μερικές από τις οποίες μπορούν να εφαρμοστούν στη Σχολική μας Βιβλιοθήκη.

Οι μαθητές μας από την άλλη μεριά, γνώρισαν τη φιλοξενία από τις φινλανδικές οικογένειες και έζησαν το καθημερινό πρόγραμμα των μαθητών στο σχολείο και στο σπίτι.

Ήταν ένα ταξίδι, στο οποίο εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας και γεμίσαμε με ενθουσιασμό και δύναμη για τα επόμενα ταξίδια του προγράμματος.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους γονείς των μετακινούμενων μαθητών μας για την άριστη συνεργασία, την Ελένη Βλάχου, Εύη Κουρεμένου, Μανόλη Αποστολάκη, Βασίλη Ορφανάκη, Γιάννη Πάγκαλο για τη δράση του e-book και τον κ. Βυτινιώτη για τη μετάφραση των ισπανικών ποιημάτων που χρειαστήκαμε για τη διδασκαλία στο πρόγραμμα του ERASMUS+.

Τέλος, τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο σχολείο μας, παρουσία όλων των εκπαιδευτικών και μαθητών του σχολείου μας για την διάχυση των αποτελεσμάτων αξιολόγησης του ταξιδιού και των εμπειριών που βιώσαμε.

Η παιδαγωγική ομάδα του Erasmus+

του 1ου Δημ. Σχολείου Αγίου Νικολάου

 

 

     

Μερικές αίθουσες του Φινλανδικού σχολείου

Στην έκθεση με τα παραγόμενα έργα

 

Η επίσκεψη μας σε βιβλιοθήκες

 

   Συνάντηση του Travellers Club

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο ταξίδι

 

Εκδήλωση παρουσίασης -διάχυσης αποτελεσμάτων αξιολόγησης μετά το ταξίδι στο σχολείο μας

 

 

Εrasmus +ΚΑ2:΄΄Αrt of Reading , Reading into Art΄΄ Παρουσίαση του έργου μας “Ερωτόκριτος”

Στο πλαίσιο του προγράμματος Εrasmus+ ΚΑ2:΄΄Αrt of Reading, Reading into Art΄΄ και κατά τη διάρκεια της δεύτερης συνάντησης των εταίρων πραγματοποιήθηκε έκθεση έργων των μαθητών που συμμετέχουν στη βιβλιοθήκη της Lohja της Φιλανδίας. Το σχολείο μας συμμετείχε με δύο δράσεις. Μία εξ αυτών υλοποιήθηκε από την Κα Μαυροδοντίδου και τους μαθητές του Ε1 τμήματος.

Στην διάρκεια των τριών μηνών κατά τους οποίους εργαστήκαμε στο σχολείο μας, αναφερθήκαμε στην ευρωπαϊκή διάσταση του προγράμματος, αναζητήσαμε τις χώρες στο google map και επιπρόσθετα κατασκευάσαμε τις σημαίες των χωρών σε ψηφιδωτή μορφή.

Επίσης αναγνώστηκε η παιδική έκδοση του ”Ερωτόκριτου”, (εκδ. Παπαδόπουλος) και πραγματοποιήθηκε δραματοποίηση του εν λόγω έργου από τους μαθητές μας στην τάξη. Στην πορεία κατασκευάσαμε τους ήρωες και το σκηνικό της ιστορίας και τα αντικείμενα που την απαρτίζουν.

Το αποτέλεσμα παρουσιάστηκε, κατά την επίσημη έκθεση στη Φινλανδία: η ιστορία αγάπης του Ερωτόκριτου μέσα από αφήγηση και διαλόγους με συνοδεία μουσικής.

Με το πέρας της δραματοποιημένης ιστορίας, από τις μαριονέτες, μαθήτρια του σχολείου μας τραγούδησε, με την υπέροχη φωνή της, απόσπασμα από τον Ερωτόκριτο λαμβάνοντας το ζωηρό χειροκρότημα των παρευρισκόμενων.

Το ηλεκτρονικό μας βιβλίο για τον Ερωτόκριτο

 

Στα πλαίσια του προγράμματος Εράσμους με θέμα “Art of Reading, Reading into Art” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, έπρεπε να διαλέξουμε σαν πρώτη δραστηριότητα ένα αντιπροσωπευτικό μύθο ή παραμύθι του τόπου μας.

Με αφορμή το έτος Ερωτόκριτου επιλέξαμε το εμβληματικό αυτό ποιητικό έργο της κρητικής λογοτεχνίας το οποίο συνέθεσε ο βενετοκρητικός ποιητής Βιτσέντζος Κορνάρος γύρω στο 1600.

Το έργο αυτό αγαπήθηκε από το αναγνωστικό κοινό και αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για καλλιτεχνική δημιουργία.

Τα παιδιά της Α1 τάξης του σχολείου μας ασχολήθηκαν με την ιστορία αγάπης αυτών των δυο νέων αυτό από το Σεπτέμβριο έως το Δεκέμβριο. Διαβάσαμε την ξεχωριστή διασκευή για παιδιά της Κατερίνας Μουρίκη και  της Ιωάννας Κυρίτση Τζιώτη. Εμπνευστήκαμε από την υπέροχη εικονογράφηση της Ίριδας Σαμαρτζή και ζωγραφίσαμε όλες τις σκηνές από το παραμύθι.

Στη συνέχεια επικοινωνήσαμε με την υπεύθυνη οργάνωσης παραγωγής της παράστασης «Ερωτόκριτος»  του Γυάλινου θεάτρου καθώς και με την ταλαντούχα σκηνοθέτη της παράστασης Ελένη Βλάχου προκειμένου να τους ζητήσουμε την άδεια για να χρησιμοποιήσουμε τη μουσική του Ηλία Βαμβακούση και της Ελένης Βλάχου στη σκηνή της κονταρομαχίας. Επίσης να χρησιμοποιήσουμε την ιδέα της σκηνογράφου Θάλειας Μέλισσα για το άλογο-παζλ. Και οι δυο με ευγένεια και πολλή χαρά δέχτηκαν να μας βοηθήσουν. Έτσι σε συνεργασία με την Εικαστικό μας Ράνια Αφεντούλη φτιάξαμε το παλάτι της Αρετούσας, τις ασπίδες, το άλογο παζλ και πολλά πολλά άλλα.

Ετοιμάσαμε λοιπόν ένα e-book το οποίο παρουσιάστηκε στη Φινλανδία την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου. Τέσσερις μαθητές εκπρόσωποι του σχολείου μας και τρεις εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το σχολείο της Lohja και παρουσίασαν στη βιβλιοθήκη της πόλης ό,τι είχαμε φτιάξει. Η έκθεση θα διαρκέσει δυο βδομάδες δίνοντας τη δυνατότητα σε πολύ κόσμο να την επισκεφτεί και να γνωρίσει ένα από τα σημαντικότερα έργα της ελληνικής λογοτεχνίας.

Θα θέλαμε ιδιαίτερα να ευχαριστήσουμε όσους βοήθησαν να κάνουμε πράξη αυτή την ιδέα.

  • Την Ελένη Βλάχου
  • Την Εύη Κουρεμένου
  • Τη Ράνια Αφεντούλη για τη συνεργασία της και την αισθητική της.
  • Το Μανόλη Αποστολάκη που τραγούδησε τον Ερωτόκριτο.
  • Τη θεατρολόγο Χαρά Λιόλιου για τις πολύτιμες συμβουλές της.
  • Το Βασίλη Ορφανάκη για την πολύτιμη βοήθεια του στην επεξεργασία ψηφιακού υλικού.
  • Το φωτογράφο Γιάννη Πάγκαλο ο οποίος γύρισε τα τρία βιντεάκια με τα παιδιά .
  • Την Α. Μαυροδοντίδου για τη διδασκαλία της σούστας
  • Τους συναδέλφους Κώστα Ζάχο και Φωτεινή Γωνιωτάκη που το παρουσίασαν στην έκθεση.

Αλλά πάνω απ΄όλους τα παιδιά του Α1 αυτά τα υπέροχα παιδιά που δούλεψαν τόσο πολύ και μας βοήθησαν σ΄αυτό το μαγικό ταξίδι.

Erasmus Corner

Στα πλαίσια του Προγράμματος ΕRASMUS+ που πραγματοποιούμε στο σχολείο μας, ”ARRA, Art of Reading, Reading of Art” φτιάξαμε τη γωνιά του Εrasmus στην τάξη μας, στο Β2! Παρουσιάσαμε πολλές και ενδιαφέρουσες πληροφορίες για καθεμία χώρα του προγράμματος.

Parental Evening στο σχολείο μας!

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ 1ου ΔΣ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “Art of Reading, Reading into Art”

                                                                                                                                                     

Στα πλαίσια του διετούς προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Art of Reading, Reading into Art” που έχει ήδη ξεκινήσει δυναμικά να υλοποιεί το σχολείο μας, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση που απευθυνόταν σε όλους τους γονείς των μαθητών μας, το Σάββατο, 2-11-2019. Εκπαιδευτικοί της παιδαγωγικής ομάδας Erasmus+ ενημέρωσαν τους γονείς για το πλαίσιο του συγκεκριμένου προγράμματος το οποίο υλοποιείται παράλληλα με ένα δεύτερο ευρωπαϊκό πρόγραμμα στο οποίο εμπλέκονται μόνο εκπαιδευτικοί. Και τα δύο προγράμματα έχουν κοινούς στόχους: την ανάπτυξη της ευρωπαϊκής κουλτούρας και της πολυγλωσσίας των μαθητών αλλά και ειδικότερα την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και την αύξηση των κινήτρων για εξωσχολικό διάβασμα μέσω της βελτίωσης της λειτουργίας της σχολικής βιβλιοθήκης και της χρήσης διαφόρων μορφών τέχνης.

Αναλυτικότερα, ενημερώθηκαν για τους γενικότερους στόχους που θέτει η Ευρωπαϊκή Ένωση μέσα από τη χρηματοδότηση υλοποίησης αυτών των προγραμμάτων, για τους επιμέρους στόχους του συγκεκριμένου προγράμματος, για τις δράσεις που θα λάβουν χώρα, για τα πολλαπλά οφέλη που θα αποκομίσουν οι μαθητές μας μέσα από τη συμμετοχή τους, για τα κριτήρια και τη διαδικασία επιλογής των μαθητών που θα μετακινηθούν στις χώρες-εταίρους, για τους τρόπους διάχυσης όλων των παραπάνω.

Η συμμετοχή των γονέων ήταν αξιοσημείωτη αλλά και το ενδιαφέρον που έδειξαν για όλες τις πλευρές της υλοποίησης του προγράμματος. Ακολουθήσε εποικοδομητική συζήτηση και ανταλλαγή σχετικών εμπειριών των παρευρισκόμενων η οποία συνέβαλε στην ενθάρρυνση ακόμη περισσότερων γονιών να έχουν ενεργή συμμετοχή στο πρόγραμμά μας μέσω των παιδιών τους.

Το σχολείο αλλάζει, παρά τις πολλαπλές αντιξοότητες! Ανοίγει τις πύλες του στους γονείς, στην τοπική κοινωνία αλλά και στην ευρωπαϊκή κοινότητα! Πασχίζει να δώσει περισσότερες ευκαιρίες μάθησης στους μαθητές πέρα από τα στενά όρια της τάξης και όταν το καταφέρνει, ο ενθουσιασμός στα μάτια τους είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή!

Η Δ/ντρια Κρυσταλένια Λιανά

& η παιδαγωγική ομάδα Erasmus+

Του 1ου ΔΣ Αγίου Νικολάου

ERASMUS+ KA2:”ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ “Όταν παίζαμε για τη νίκη, Καραγκιόζη μου!” ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ 1ου ΔΣ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Στον απόηχο του εορτασμού της εθνικής μας επετείου της 28ης Οκτωβρίου και με αφορμή την παρουσίαση του ιστορικού λογοτεχνικού βιβλίου σε εικονογράφηση του Αχιλλέα Ραζή, έργου για παιδιά –κάθε ηλικίας θα τονίζαμε- «Όταν παίζαμε για τη νίκη, Καραγκιόζη μου» της Γιώτας Αλεξάνδρου, η οποία πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και με τη συμμετοχή δεκάδων συμπολιτών αλλά κυρίως παιδιών, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε καταρχήν τη συγγραφέα για το σπουδαίο αυτό δημιούργημά της αλλά και την παρουσία της κοντά μας. Η κ. Αλεξάνδρου άγγιξε τις ψυχές όλων των παρευρισκόμενων όταν μας περιέγραψε τις αξίες και τις ιδέες που πρεσβεύει και οι οποίες αποτέλεσαν έμπνευση και οδηγό για τη συγγραφή αυτού του λογοτεχνικού «μεγαλείου». Και –όχι τυχαία- το χαρακτηρίζουμε μεγαλείο. Καθώς, εκτός από ιστορικό λογοτέχνημα, αποτελεί και ένα σπουδαίο εργαλείο στα χέρια δασκάλου και γονιού που θέλει να εισαγάγει το παιδί σε ένα από τα πιο σημαντικά -με παγκόσμια εμβέλεια- ιστορικά γεγονότα, αυτό του 2ου Παγκοσμίου Πολέμου και πώς τον βίωσαν οι Έλληνες. Ταυτόχρονα είναι τόσο ευανάγνωστο και προσιτό στα παιδιά καθώς, πολύ έξυπνα, χρησιμοποιεί τον αγαπημένο ήρωα των Ελλήνων, μικρών και μεγάλων, Καραγκιόζη για να περιγράψει το δράμα που βίωσαν εκείνη την περίοδο, όμως, με ένα τρόπο ανάλαφρο έως και εύθυμο κάποιες στιγμές, περνώντας το μήνυμα ότι, ακόμη και στις πιο σκοτεινές μέρες μας υπάρχουν ευκαιρίες για παιχνίδι…ηλιαχτίδες φωτός στο σκοτάδι…

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στην κ. Μαρία Πρατσίνη, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Δασκάλων της περιφέρειάς μας για την αξιόλογη αναφορά της στην αξία της χρήσης της λογοτεχνίας στην επίτευξη των διδακτικών της Ιστορίας και ιδιαίτερα του εν λόγω έργου στη διδασκαλία του σπουδαίου αυτού μέρους της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας.

Επίσης ευχαριστούμε θερμά την ομιλήτρια, κ. Ανθή Ρουμπελάκη, Φιλόλογο του 3ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου, η οποία με ιδιαίτερη «μαεστρία» μας αποκάλυψε τους πολλαπλούς συμβολισμούς που χρησιμοποιεί έντεχνα η συγγραφέας για να θίξει ζητήματα της περιόδου αυτής.

Οι μαθητές που πλαισίωσαν τόσο δημιουργικά τη βραδιά, μέσα από τις ζωγραφιές τους και τα θεατρικά τους δρώμενα κέρδισαν τις εντυπώσεις. Θερμές ευχαριστίες στις εκπαιδευτικούς που δούλεψαν μαζί τους, κ Καραναστάση, κ. Αφεντούλη, κ. Λιόλιου, κ. Παζάρα και κ. Σηφάκη.

Τέλος, ευχαριστούμε τον ΠΑΟΔΑΝ και το Αρχαιολογικό Μουσείο Αγίου Νικολάου και τις εκδόσεις ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ για τη συνεργασία, τα τοπικά ΜΜΕ που πάντα στηρίζουν τις δράσεις μας, τον Υποδιευθυντή κ. Κώστα Ζάχο  αλλά και όλους όσους βοήθησαν στην οργάνωση αυτής της εκδήλωσης η οποία πραγματοποιήθηκε ως παράλληλη δράση στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Art of Reading, Reading into Art” και κύριο σκοπό την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

ARRA LOGO

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

Κρυσταλένια Λιανά

Erasmus+1η Εκπαιδευτική Επίσκεψη του 1ου Δ.Σ. Αγίου Νικολάου στη ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ 1ου Δ.Σ. Αγίου Νικολάου στη ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ

Στο πλαίσιο του διετούς προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Art of Reading, Reading into Art” το οποίο περιλαμβάνει συνεργασία με σχολεία της Φινλανδίας, Ιταλίας και Ισπανίας, τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ταξιδέψαμε στις αρχές του Οκτώβρη στη Φινλανδία προκειμένου να καθορίσουμε με τους εταίρους όλες τις λεπτομέρειες της συνεργασίας αυτής.

 

Επισκεφτήκαμε το σχολείο της Lohja, μιας πόλης που απέχει περίπου 50 km από το Ελσίνκι. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους εκεί συμμετείχαμε σε πολλές δραστηριότητες, παρακολουθήσαμε διδασκαλίες, προβληματιστήκαμε, αναπτύξαμε τις ιδέες μας και συνεργαστήκαμε στενά με τους εταίρους πάνω στο σχεδιασμό του προγράμματος ώστε στο τέλος να επιτευχθούν οι επιθυμητοί στόχοι.

Το σχολείο Muijalan Koulu που μας φιλοξένησε, είναι ένα σχολείο πρωτοπόρο ακόμη και για τη Φινλανδία που έχει εισαγάγει τη μέθοδο του «σχολείου με ανοιχτές πόρτες».

Επισκέφτηκαμε τη βιβλιοθήκη της Lohja

 

 

 

 

 

 

 

H βιβλιοθήκη της πόλης Espoo

 

 

 

Επισκεφτήκαμε τη βιβλιοθήκη στο Espoo, που συνεργάζεται με τη βιβλιοθήκη του Ελσίνκι. Μια βιβλιοθήκη γνωστή για τις καινοτόμες δράσεις της. Με παιδική γωνιά, συλλογή κουστουμιών για δραμτοποίση από τα παιδιά, αίθουσα παιχνιδιών, με βιβλία εύκολα προσβάσιμα χωρίς ψηλά ράφια και ένα αληθινό λαμπραντόρ (!) στο οποίο μπορεί, όποιο παιδάκι θέλει, να του διαβάσει ένα βιβλίο… γιατί τα ζώα είναι οι καλύτεροι ακροατές καθώς δε μας κρίνουν ποτέ !!!

 

Η βιβλιοθήκη του Ελσίνκι “Oodi”, βραβευμένη ως η πιο πρωτοπόρα βιβλιοθήκη στον κόσμο.

 

Πρόκειται για μια υπερσύγχρονη βιβλιοθήκη σε 3 επίπεδα με χρήση ρομπότ στην παροχή βιβλίων, μια βιβλιοθήκη που εκτός από βιβλία έχει αίθουσες συσκέψεων, στούντιο ηχογράφησης, 3D εκτυπωτές ακόμη και… ραπτομηχανές για να μάθει να ράβει όποιος θέλει. Μια βιβλιοθήκη που είναι ελεύθερη για όλους ανεξαρτήτως τους πολίτες, οι οποίοι μπορούν ακόμη και να δανειστούν δωρεάν ένα τάμπλετ κατά την παραμονή τους εκεί. Ένας πολυχώρος πολιτισμού και δημιουργίας που συνδυάζει την ψυχαγωγία με τη μάθηση.

 

Είμαστε ενθουσιασμένοι που, χάρις στο πρόγραμμα Erasmus+, θα δοθεί και στους μαθητές μας η δυνατότητα να ταξιδέψουν και να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με τα παραπάνω. Να ανακαλύψουν τις ομοιότητες και τις διαφορές που έχουν με συνομήλικα παιδιά των χωρών-εταίρων, να μοιραστούν τις κοινές τους ανησυχίες. Να γνωρίσουν τους ήρωες των βιβλίων τους, την κουλτούρα τους και την τέχνη τους. Γιατί τα ταξίδια και η ανταλλαγή κουλτούρας είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος μάθησης!