Μία πολύ ενδιαφέρουσα δράση πραγματοποίησε η Ε.Δ.Υ. του σχολείου μας στην Γ΄τάξη, συζητώντας με τα παιδιά θέματα συνεργασίας και κοινών ενδιαφερόντων. Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες: Αντώρκα Μαρία-Κοινωνικός Λειτουργός ΠΕ30 και Δεμιρζόγλου Ιωάννα -Ψυχολόγος ΠΕ23 – Μέλοι Ε.Δ.Υ.
Την Τετάρτη 29 Απριλίου, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την ψυχολόγο κ. Δώρα Γαλανού από το ”Χαμόγελο του Παιδιού”. Έγιναν δύο πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσει και συζητήσεις για τους μαθητές /τριες μας.
”Ασφαλή όρια του σώματος”-Α’ και Β΄τάξη
”Ενδυνάμωση φιλικών σχέσεων”-Γ΄τάξη
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές μας, ενισχύοντας την αυτογνωσία, την ασφάλεια και τη σημασία των υγιών σχέσεων. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Δώρα Γαλανού για την ουσιαστική συμβολή της. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για μελλοντικές δράσεις που προάγουν τη φροντίδα και τον σεβασμό.
Δείτε το παρακάτω Δελτίο Τύπου
https://mailchi.mp/eepf/eco-schools-festival?e=c3c7341a94
Μπορεί το σχολείο μας να μην ταξίδεψε στην Αθήνα για την συμμετοχή στην εκδήλωση βράβευσης, σίγουρα όμως ήταν μεγάλη η χαρά των μαθητών/τριών μας κατά την παραλαβή της Πράσινης Σημαίας στο σχολείο μας. Συγχαρητήρια σε όλους!
Η ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασικό πυλώνα για τη συνεχή αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την προσαρμογή της στις σύγχρονες κοινωνικές ανάγκες. Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με θεματική τη «Συμπερίληψη», οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, εστιάζοντας σε πρακτικές που προάγουν την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Η επιμόρφωση αυτή δεν περιορίζεται στη θεωρία, αλλά δίνει έμφαση σε βιωματικές προσεγγίσεις και εφαρμοσμένες τεχνικές. Θέματα όπως η αναγνώριση μαθησιακών δυσκολιών, υπερκινητικότητας ΔΕΠ-Υ, η υποστήριξη μαθητών με νευροαναπτυξιακές διαταραχές και η καλλιέργεια ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος βρίσκονται στο επίκεντρο. Παράλληλα, δράσεις όπως η εκπαίδευση στις πρώτες βοήθειες και η χρήση απινιδωτή ενισχύουν την ετοιμότητα της σχολικής κοινότητας σε κρίσιμες καταστάσεις.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μετατρέπεται σε έναν χώρο συνεργασίας, αποδοχής και σεβασμού της διαφορετικότητας. Οι εκπαιδευτικοί ενδυναμώνονται, ανταλλάσσουν καλές πρακτικές και συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία μιας συμπεριληπτικής κουλτούρας που αγκαλιάζει κάθε μαθητή, χωρίς αποκλεισμούς.
Το σχολείο μας ολοκλήρωσε με ιδιαίτερη επιτυχία τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα Erasmus+, ΚΑ122 Πράσινες σχολικές δράσεις για ένα βιώσιμο μέλλον (2023-1-EL01-KA122-SCH-000134656), όπως αποτυπώνεται και στην τελική έκθεση αξιολόγησης (Final Report Assessment Result) του ΙΚΥ. Η συνολική βαθμολογία που έλαβε το πρόγραμμα ανέρχεται στο εξαιρετικό 94.0/100, επιβεβαιώνοντας την ποιότητα και τη σημασία των δράσεων που υλοποιήθηκαν.
Συγκεκριμένα, στον τομέα «Ποιότητα Υλοποίησης» το πρόγραμμα βαθμολογήθηκε με 47.0/50, γεγονός που αντανακλά τον άρτιο σχεδιασμό, την αποτελεσματική οργάνωση και την ουσιαστική συμμετοχή μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών. Παράλληλα, στον τομέα «Αντίκτυπος και Διάχυση Αποτελεσμάτων» έλαβε επίσης 47.0/50, επιβεβαιώνοντας ότι τα οφέλη του προγράμματος ξεπέρασαν τα όρια της σχολικής κοινότητας, ενισχύοντας τη συνεργασία και την εξωστρέφεια.
Η υψηλή αυτή αξιολόγηση αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας όλων των συμμετεχόντων και ενθαρρύνει το σχολείο μας να συνεχίσει δυναμικά την ευρωπαϊκή του πορεία. Ευχαριστούμε θερμά το ΙΚΥ για την άψογη συνεργασία και στήριξη.
Με στόχο τη διαρκή βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος και την ενίσχυση των αξιών του σεβασμού και της ισότητας, το σχολείο μας προχώρησε στη δημιουργία ενός Πρωτοκόλλου Διασφάλισης Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Συμπερίληψης.
Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την κατεύθυνση της καλλιέργειας ενός σχολείου ανοιχτού σε όλους, όπου κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια αισθάνεται ασφαλής, αποδεκτός και ενεργό μέλος της κοινότητας.
Το Πρωτόκολλο σχεδιάστηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Λειτουργία 2: Διοικητική λειτουργία, ΑΞΟΝΑΣ 6. Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας, ΔΕΙΚΤΗΣ Στοχοθεσία και προτεραιοποίηση στόχων και του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ ΚΑ121 (2025-1-EL01-KA121-SCH-000337033), με τη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας και αποσκοπεί στη δημιουργία ενός πλαισίου αρχών και πρακτικών που ενισχύουν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ισότιμη συμμετοχή όλων.
Η εφαρμογή του θα ξεκινήσει με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2026 -2027 και θα συνοδεύεται από δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς/κηδεμόνες.
ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 2025-2026
Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στην Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, σε συνεργασία με την πρωτοβουλία Colour your Day for Autism-5 Απριλίου στην Πλαζ ΕΟΤ. Η συμμετοχή μας στη δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του Προγράμματος ERASMUS+ και των προσπαθειών μας για συμπερίληψη, σεβασμό στη διαφορετικότητα και ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες της Ομάδας Εrasmus+ οργάνωσαν ένα κατασκευαστικό εργαστήρι για τα συμμετέχοντα παιδιά στις δράσεις.
Η συνεργασία με την Colour your Day for Autism μας έδωσε τη δυνατότητα να φέρουμε κοντά την εκπαιδευτική κοινότητα με οργανώσεις που προωθούν την ευαισθητοποίηση για τον αυτισμό, αλλά και να ενισχύσουμε την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και των γονέων σε δράσεις κοινωνικής ευαισθησίας.
Συνεχίζουμε να στηρίζουμε πρωτοβουλίες που προάγουν τη συμπερίληψη και τη διαφορετικότητα, γιατί κάθε μαθητής έχει το δικαίωμα να νιώθει ασφαλής, αποδεκτός και ενεργός μέλος της σχολικής κοινότητας.
