Την Πέμπτη 27-2-2025 η ενδοσχολική συντονίστρια τάξεων κ. Λιάκου Γεωργία παρουσίασε αναλυτικά έναν διδακτικό σχεδιασμό στο γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας σύμφωνα με το ΝΕΟ ΠΣ_21. Πιο συγκεκριμένα, ο διδακτικός σχεδιασμός είχε τίτλο «Τα παιχνίδια χθες και σήμερα», αφορούσε το μάθημα της Γλώσσας Β’ Δημοτικού και η διάρκειά του ήταν τεσσάρων (4) διδακτικών ωρών.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λιάκου Γεωργία
Σχολική τάξη: Β’ Δημοτικού
Την Τετάρτη 30-4-2025 η ενδοσχολική συντονίστρια τάξεων κ. Λιάκου Γεωργία παρουσίασε έναν διδακτικό σχεδιασμό και συγκεκριμένα ένα Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων στη Θεματική «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη & πρωτοβουλία» και στην Υποθεματική «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Το Πρόγραμμα είχε τίτλο «Μελισσούλα μελισσάκι» (Γνωριμία με το BeeBot) και αφορούσε το μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Α’ Δημοτικού.
2 Απριλίου. Ημέρα αφιερωμένη στο βιβλίο. Σύμφωνα με συμβουλή του Αϊνστάιν σε γονέα, “ο καλύτερος τρόπος για να γίνει ένα παιδί έξυπνο είναι η ανάγνωση παραμυθιών“. Όλοι/ες οι μαθητές/ριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράσεις, τιμώντας με αυτόν τον τρόπο την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Πιο συγκεκριμένα, η Δ΄, Ε΄ και η ΣΤ΄ τάξη, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών τους κ. Περδίκη Δημήτριου (εκπαιδ/κο της Δ΄τάξης), κας Κωστοπούλου Ιλιάδας (εκπαιδ/κο της Ε΄τάξης), κας Τσιλιούκα Δέσποινας (εκπαιδ/κου της Αγγλικής Γλώσσας) και της διευθύντριας του σχολείου κας Κουτσελίνη Μαρίας, παρακολούθησαν αφιέρωμα στην βιογραφία του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.
Το αφιέρωμα ετοίμασε η υπεύθυνη βιβλιοθήκης κ Δέσποινα Τσιλιούκα. Μετά την παρακολούθηση του, η εκπαιδευτικός ανέλυσε στα παιδιά την ταύτιση της φυσιογνωμίας του παγκόσμιου παραμυθά με την φυσιογνωμία των ηρώων του.
Τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας που διόρθωσαν τα ίδια ξανά βλέποντας το βίντεο της βιογραφίας.
Στη συνέχεια παρακολούθησαν, το παραμύθι «Το ασχημόπαπο» και «Ο πρίγκηπας και το μπιζέλι».
Τέλος, το χειροκρότημα των μαθητών έκλεισε το αφιέρωμα!!
Ταυτόχρονα, , οι μαθητές/τριες της Α’, Β’ & Γ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας με τίτλο: «ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!» κατόπιν πρόσκλησης της Κυψέλης, της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, και της ομάδας «Νηπιαγωγοί εν δράσει» του Συλλόγου Εκπαιδευτικών «Δ. Θεοτοκόπουλος».
Αρχικά, έγινε ακρόαση του παραμυθιού «Ο Τζικιτζίκ, ο Κρικικρίκ… και η παράξενη χορωδία του δάσους» (Συγγραφέας: Μάγος Κώστας, Εικονογράφηση: Χαδουλού Κατερίνα, Μουσική-Στίχοι: Ζωγράφου Τατιάνα) από το «Παραμύθι Χωρίς Όρια», την πρώτη ηλεκτρονική βιβλιοθήκη παραμυθιών η οποία απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με προβλήματα όρασης (https://www.youtube.com/watch?v=y7hlDixdJjA). Πρόκειται για ένα παραμύθι με θέμα τη φιλία και τη συντροφικότητα, την πολυφωνία και το σεβασμό της διαφορετικότητας.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε τρεις (3) ομάδες. Η 1η ομάδα ζωγράφισε την παράξενη χορωδία του πευκοδάσους, η 2η ομάδα έγραψε ένα ποίημα εμπνευσμένο από το παραμύθι και η 3η ομάδα σχημάτισε με τη βοήθεια του τάνγκραμ τα πουλιά που απαρτίζουν την παράξενη χορωδία.
Ιδού το παραγόμενο προϊόν κάθε ομάδας!
Οι δημιουργίες των παιδιών ανέβηκαν στο συνεργατικό Padlet του «ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!» (https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5).
Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία και τα έργα που δημιούργησαν!
Για την υλοποίηση αυτής της δράσης στο σχολείο μας συνεργάστηκαν οι ακόλουθοι εκπαιδευτικοί: Τσιλιούκα Δέσποινα (εκπ/κός αγγλικής γλώσσας & υπεύθυνη σχολικής βιβλιοθήκης), Μοσχονά Καρολίνα (εκπ/κός φυσικής αγωγής), Βαούτη Μαγδαληνή (εκπ/κός Α’ τάξης), Λιάκου Γεωργία (εκπ/κός Β’ τάξης) και Παπουτσή Παναγιώτα (εκπ/κός Γ’ τάξης).
Την Παρασκευή 28-03-2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας η κ. Τίγκα Ελένη, παιδαγωγός και η κ. Ζώγα Μαρία, ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Νοτίου Πηλίου για την υλοποίηση βιωματικής δράσης με θέμα την «ενσυναίσθηση».
Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού της Β’ τάξης κ. Λιάκου Γεωργίας και συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Α’, Β’ & Γ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου. Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας «Δες μέσα από τα μάτια μου!» που υλοποιεί η εκπαιδευτικός κ. Λιάκου Γεωργία την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Στην αρχή, μέσω της τμηματικής αφήγησης μιας ιστορίας με πρωταγωνιστή τον Έκτορα, οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν τα συναισθήματα του ήρωα και τα αντιστοίχισαν με τις εκφράσεις του προσώπου του.
Στη συνέχεια, παρατήρησαν τις προβαλλόμενες στον διαδραστικό πίνακα εικόνες παιδιών με ειδικές ανάγκες και ανέφεραν τι έβλεπαν. Έχοντας ως αφόρμηση αυτές τις εικόνες, οι μαθητές/τριες μπήκαν στη θέση των εν λόγω παιδιών. Συγκεκριμένα, ζωγράφισαν τοποθετώντας έναν μαρκαδόρο στο στόμα τους και κινήθηκαν μέσα στην αίθουσα με κλειστά μάτια άλλοτε με τη συμβολή βοηθού και άλλοτε με τη χρήση μπαστουνιού.
Τέλος, χωρίστηκαν σε ζευγάρια και εξασκήθηκαν στην επικοινωνία. Συγκεκριμένα, κλήθηκαν να ακούσουν προσεκτικά τις οδηγίες του διπλανού τους ώστε να ζωγραφίσουν όσο πιο πιστά μπορούσαν το αρχικό σχέδιο που δεν είχαν δει.
Οι μαθητές/τριες των τριών τάξεων συμμετείχαν ενεργά και χάρηκαν με την υλοποίηση αυτής της βιωματικής δράσης.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Τίγκα Ελένη και την κ. Ζώγα Μαρία για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας και για αυτήν την όμορφη δράση!
Τη Δευτέρα 24-3-2025 η ενδοσχολική συντονίστρια τάξεων κ. Λιάκου Γεωργία παρουσίασε αναλυτικά έναν διδακτικό σχεδιασμό με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών στο γνωστικό αντικείμενο της Μελέτης Περιβάλλοντος. Πιο συγκεκριμένα, ο διδακτικός σχεδιασμός είχε τίτλο «Ο κύκλος του νερού», αφορούσε το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος Β’ Δημοτικού και η διάρκειά του ήταν δύο (2) διδακτικών ωρών.
Οι δάσκαλοι του Ολοημέρου και της Ε΄ τάξης Δημήτριος Πριτσάς και Μαρία Τρύφων αντίστοιχα πραγματοποίησαν στην αίθουσα της Πληροφορικής και της Ε’ τάξης δημοτικού στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας παρουσίαση με τον τίτλο: “Ο Διαδραστικός Πίνακας”.
Ο δάσκαλος Πριτσάς Δημήτριος ανέλυσε τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του Διαδραστικού Πίνακα, ενώ η Μαρία Τρύφων ανασφέρθηκε στη διαχείριση εργαλείων του Διαδραστικού Πίνακα.
Η γιορτή λήξης του σχολικού έτους πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024 στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Μερικά φωτογραφικά στογμιότυπα είναι:
Παράλληλα, από τη διευθύντρια του σχολείου κα Μαρία Κουτσελίνη έγινε η βράβευση της μαθήτριας της πρώτης τάξης Ινές, καθώς διακρίθηκε το έργο της σε διαγωνισμό ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης.
Ο δάσκαλος της Γ΄ τάξης Δημήτριος Περδίκης πραγματοποίησε στην αίθουσα της τρίτης τάξης στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας παρουσίαση με τον τίτλο: “Η αξιοποίηση των έργων τέχνης (της εικόνας γενικότερα) στη διδασκαλία της Ιστορίας”.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στο σχολείο με θεματική “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Ευθύνη” πραγματοποιήθηκε δράση επιμόρφωσης 7 μαθητών Ε΄ δημοτικού ως διαμεσολαβητής για ειρηνική επίλυση τυχόν συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών.
Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε από τη δασκάλα της Ε’ τάξης σε συνεργασία με την Ψυχολόγο και Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου.
Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 με αφορμή την ημέρα των βιβλίων (2 Απριλίου) και την ημέρα προστασίας των ζώων διοργανώθηκε εργαστήριο για όλους τους μαθητές του σχολείου με θέμα: “Τα φίδια του Πηλίου”. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός ήταν ο κος Περδίκης Δημήτριος.
