ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΦΕΤΩΝ

Σε συνέχεια της περσινής συνεργασίας με το Δ.Σ. Καλών Νερών προγραμματίστηκαν κοινές δράσεις την Δευτέρα 15/12:

α) Παρακολούθηση παιδικής χριστουγεννιάτικης ταινίας με τίτλο ”Ιστορίες των ζώων για τα Χριστούγεννα”. Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Νοτίου Πηλίου για την αγορά της ταινίας, τον πολιτιστικό σύλλογο Νεοχωρίου για την προβολή της ταινίας και την φιλοξενία καθώς και το ίδρυμα Αγγελίνη – Χατζηνίκου για την οργάνωση.

β) Ξενάγηση από τον κ. Ζαχαρό Απόστολο στην εκκλησία του αγίου Δημητρίου στο Νεοχώρι κι έπειτα στο εκκλησιαστικό μουσείο που βρίσκεται δίπλα.

Την Πέμπτη 11/12 οι μαθητές των τάξεων Α’,Β’,Γ’ και Δ’ επισκέφτηκαν τον παραδοσιακό φούρνο του Νεοχωρίου, στα πλαίσια του Εργαστηρίου δεξιοτήτων ‘Γνωρίζοντας τα παλιά επαγγέλματα’. Εκεί, τους υποδέχτηκε θερμά ο κ.Νεγιάννης με τη σύζυγό του, οι οποίοι έδειξαν στα παιδιά τον χώρο που ετοιμάζεται, ζυμώνεται και ψήνεται το ψωμί και στη συνέχεια απάντησαν σε μια σειρά ερωτήσεων που είχαν προετοιμάσει οι μαθητές νωρίτερα σχετικά με το επάγγελμα του φούρναρη  ‘χτες και  σήμερα’, την καθημερινότητα του, τα εργαλεία που χρησιμοποιεί κ.α.

Οι μαθητές μας είχαν πλάσει νωρίτερα στον χώρο του σχολείου, με τη βοήθεια της κ. Διευθύντριας κουλουράκια, τα οποία ο φούρναρης  έψησε μαζί με το ψωμί της ημέρας . Τέλος, τα παιδιά μιλήσαν με τους δασκάλους τους για το Χριστόψωμο και την παράδοσή του και στη συνέχεια ‘στόλισαν’ με τις δικές τους ζωγραφιές τα δικά τους  Χριστόψωμα.

Υπεύθυνοι εκπ/κοί Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Γιαννούσης Αθανάσιος, Τσατσάνη Αγγελική

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του τμήματος ένταξης κας Τσιλιούκα Αναστασίας και της γυμνάστριας κας Νατσιοπούλου Μαρίας, υλοποίησαν μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση και την καλλιέργεια στάσεων αποδοχής και σεβασμού απέναντι στη διαφορετικότητα.

Η ημέρα ξεκίνησε με προβολή ενός βίντεο που είχε ως στόχο την ενημέρωση και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης γύρω από ζητήματα αναπηρίας, δικαιωμάτων και ίσης συμμετοχής στην κοινωνία και στη σχολική κοινότητα.

Στη συνέχεια, οι μαθητές απήγγειλαν μηνύματα για τη διαφορετικότητα, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα και προτάσεις για έναν κόσμο όπου κάθε άνθρωπος γίνεται αποδεκτός χωρίς διακρίσεις.

Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε το μικρό θεατρικό δρώμενο, μέσα από το οποίο οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ελληνική νοηματική γλώσσα. Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά κλήθηκαν να παρουσιάσουν το όνομά τους στη νοηματική, ενώ έκαναν και μια πρώτη προσπάθεια να επικοινωνήσουν στη γλώσσα αυτή με τη συμμαθήτριά τους με κώφωση (πρωταγωνίστρια θεατρικού). Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της επικοινωνίας πέρα από τα λόγια και να εκτιμήσουν τον πλούτο και τη μοναδικότητα της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας.

Ωστόσο, δεν έλειψαν και τα μουσικά δρώμενα. Οι μαθητές τραγούδησαν επιλεγμένα τραγούδια με θέμα τη διαφορετικότητα, τη φιλία και τη δύναμη της συμπερίληψης. Ιδιαίτερη μνεία χρειάστηκε να γίνει στο τραγούδι “Να αγαπάς”, το οποίο τα παιδιά όχι μόνο τραγούδησαν, αλλά και το παρουσίασαν στη νοηματική γλώσσα.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση αθλητικών επιδείξεων.

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας αναπηριας λοιπόν προχωρήσαμε και σε κινητικές δραστηριότητες για να γνωρίσουμε καλύτερα τι σημαίνει να ζει κάποιος με αναπηρία.

1η δράση “Μπαίνω για λίγο στην θέση σου” από τους μαθητές της Α’ και Β’ τάξης, οι οποίοι εκτέλεσαν ρίψεις μπάλας χρησιμοποιώντας το ένα χέρι.

2η δράση “Βόλτα στον κόσμο αισθήσεων” από τους μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης, οι οποίοι προσπάθησαν να κάνουν μια διαδρομή με κλειστά μάτια και το ζευγάρι τους είχε τον ρόλο του οδηγού.

3η δράση “Μένω κάτω, το πνεύμα ψηλά” από τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, οι οποίοι έπαιξαν καθιστό βόλεϊ χρησιμοποιώντας μόνο τα άνω άκρα.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να διαμορφώσουν μια βαθύτερη κατανόηση για τη διαφορετικότητα και να καλλιεργήσουν αξίες αλληλεγγύης, σεβασμού και συμπερίληψης, που αποτελούν θεμέλιο ενός πραγματικά ανθρώπινου σχολείου.

Οι μαθητές/τριες του τμήματος Γαλλικής Γλώσσας της Ε’ και Στ’ τάξης, μαζί με την εκπαιδευτικό γαλλικής γλώσσας, κ. Σοφία Μπαλλη, ετοιμάστηκαν για να υποδεχθούν τον Saint Nicolas, τον Άγιο Νικόλαο των μικρών παιδιών, αφιερώνοντάς του τις όμορφες χειροτεχνίες, με την όψη του, που δημιούργησαν.
Το έθιμο του ερχομού του Saint Nicolas γιορτάζεται κάθε χρόνο, στις 5 και 6 Δεκεμβρίου, σε πολλές χώρες της Ευρώπης (Γαλλία, Βέλγιο, Ολλανδία, Λουξεμβούργο, Γερμανία,Πολωνία, κ.α.)

** Ο Άγιος Νικόλαος συνοδεύεται από έναν βοηθό, τον Μαύρο Πέτρο. Αρχαίοι θρύλοι υποστηρίζουν ότι προέρχονται μαζί από την Ισπανία. Τα παιδιά πιστεύουν ότι ζουν εκεί με τους νάνους. Φτάνουν στις 5 Δεκεμβρίου πάνω σε λευκά άλογα, ιππεύοντας στις ταράτσες και στέλνοντας δώρα, ανάλογα με τη χώρα, στα παιδιά μέσα από τις καμινάδες, όπως σοκολάτες, μελοψωμάκια, πορτοκάλια, μανταρίνια ή καραμέλες .
Η μορφή του βοηθού δεν απεικονίζει ένα κακό ον.
Τα παιδιά λαμβάνουν μεγαλύτερα και πιο πολύτιμα δώρα σε αυτή τη γιορτή, ενώ τα Χριστούγεννα τους χαρίζουν μικρά πράγματα και γλυκά. Ορισμένες οικογένειες αφήνουν νερό δίπλα στο τζάκι για τα άλογα του Αγίου Νικολάου, ενώ κάποια παιδιά πείθουν τους γονείς τους να αφήσουν μια κανάτα μπύρα για τον Άγιο Νικόλαο. Οι προετοιμασίες για την εορταστική ημέρα αρχίζουν στις αρχές Νοεμβρίου.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατομων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Αφετών σας προσκαλούν με χαρά στην εκδήλωση που διοργανώνουν οι μαθητές μαζί με την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης κ. Τσιλιούκα Αναστασία.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου και η ώρα έναρξης είναι στις 11:30 π.μ..

Η παρουσία σας θα αποτελέσει ιδιαίτερη τιμή
και χαρά για ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα.

Στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης και των δράσεων του ενεργού πολίτη, το σχολείο μας, με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού Δημήτρη Περδίκη, κάλεσε τον κ. Ιωάννη Ιατρού, πρόεδρο του συλλόγου “Φίλοι των καλντεριμιών”, για να ξεναγήσει τα παιδιά στα αξιοθέατα του Νεοχωρίου που ανήκουν στην πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

Στην αρχή ο κ. Ιατρού μας έδειξε το πρώτο καλντερίμι, το οποίο ένωνε το Νεοχώρι με Αφέτες και Άφησσο.

Εξήγησε στα παιδιά πώς φτιάχνονται τα καλντερίμια και τα προέτρεψε να μετρήσουν το φάρδος τους, το οποίο πρέπει να είναι 1,80 μ.. Οι μετρήσεις των παιδιών ταυτίστηκαν με τα λεγόμενα του κ. Ιατρού.

Στη συνέχεια με πεζοπορία φτάσαμε στο τοξωτό γεφύρι της περιοχής. Εδώ ο κ. Ιατρού εξήγησε την κατασκευή του γεφυριού και τη θέση της πέτρας “Κλειδί”. Στο ίδιο σημείο, ο κ. Περδίκης διηγήθηκε στα παιδιά την ιστορία της οικογένειας Τοπάλη που συγκίνησε ιδιαίτερα τους μαθητές.

Τέλος, εκμεταλλευόμενη την πεζοπορία, η κ. Νατσιοπούλου Μαρία, η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της άθλησης και την βελτίωση της φυσικής κατάστασης του ανθρώπου. Με αφορμή το ζέσταμα του περίπατου στα καλντερίμια, τα παιδιά πραγματοποίησαν αθλητικούς αγώνες στο γήπεδο 5×5 της περιοχής. Η εκπαιδευτική δράση εντάχθηκε στη θεματική της “δια βίου άθλησης” που έχει επιλεχθεί ως μια από τις δράσεις του ενεργού πολίτη για το σχολικό έτος 2025-26.

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19/11 στο Δημοτικό Σχολείο Αφετών η προγραμματισμένη άσκηση σεισμού, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις σωστές πρακτικές σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Οι σεισμοί είναι ένα φυσικό φαινόμενο που δεν μπορούμε να προβλέψουμε, γι’ αυτό είναι σημαντικό να παραμένουμε ψύχραιμοι και να ακολουθούμε πάντα το προβλεπόμενο πρωτόκολλο και τις οδηγίες των εκπαιδευτικών. Οι τάξεις Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ κατευθύνθηκαν στον χώρο συγκέντρωσης από τη μπροστινή, κεντρική σκάλα του σχολείου, ενώ οι τάξεις Α΄ και Στ΄ εξήλθαν από την πίσω σκάλα, ολοκληρώνοντας με άψογο συντονισμό την άσκηση.

Στο πλαίσιο της συνεχούς ενημέρωσης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε σύντομη παρουσίαση από την Αλμυριώτου Βασιλική, σχολική νοσηλεύτρια, σχετικά με την πνιγμονή στα παιδιά και τα βασικά βήματα άμεσης και ασφαλούς αντιμετώπισής της. Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τα συμπτώματα, τις κατάλληλες  παρεμβάσεις  ανάλογα με την ηλικία του παιδιού, καθώς και για τις ενέργειες που πρέπει να αποφεύγονται.

Στόχος της επιμόρφωσης ήταν η ενίσχυση της ετοιμότητας του σχολειού σε κατάσταση πνιγμονής και εξασφάλιση μεγαλύτερης ασφάλειας για όλους τους μαθητές.

Στις 17 Νοεμβρίου 1973 πολίτες κάθε ηλικίας, φοιτητές, μαθητές και εργαζόμενοι συγκεντρώθηκαν στο Πολυτεχνείο διεκδικώντας ελευθερία, αλλαγή πολιτεύματος, σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και τερματισμό της δικτατορίας. Η κινητοποίηση καταπνίγηκε βίαια, όμως έμεινε στην ιστορία ως ένα δυνατό σύμβολο αγώνα και δημοκρατικής διεκδίκησης.

Το Δημοτικό Σχολείο Αφετών τίμησε αυτή τη μέρα με σεβασμό και συγκίνηση μέσα από μια ζεστή γιορτή. Οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης παρουσίασαν θεατρικό δρώμενο με αναφορές σε εκείνη τη νύχτα, ηχητικά ντοκουμέντα και βίντεο, ενώ όλοι οι μαθητές του σχολείου συμμετείχαν στη χορωδία, δημιουργώντας μια όμορφη ατμόσφαιρα. Ευχαριστούμε θερμά τον δάσκαλο των Γ΄–Δ΄ τάξεων, κ. Γιαννούση Θάνο και τον δάσκαλο κ. Περδίκη Δημήτρη για τη μουσική επιμέλεια και τη συνοδεία της χορωδίας.