Άρθρα με ετικέτα Γ΄τάξη

Η Ιστορία Ζωντανεύει !

Πόσες φορές ως μαθητές έχουμε νιώσει ότι το μάθημα της Ιστορίας είναι απλώς μια σειρά από γεγονότα που πρέπει να απομνημονεύσουμε; Κι όμως, υπάρχει ένας τρόπος που μετατρέπει το μάθημα σε ζωντανή εμπειρία: η δραματοποίηση.

Η διδασκαλία της Ιστορίας στη Γ΄ Τάξη μέσα από τη θεατρική έκφραση και τον αυτοσχεδιασμό δίνει στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να «μπουν στα παπούτσια» των ηρώων. Δε διαβάζουμε απλώς για έναν ήρωα, μία θεότητα  ή έναν απλό άνθρωπο μιας πολύ μακρινής εποχής· τον ενσαρκώνουμε. Προσπαθούμε να σκεφτούμε όπως εκείνος, να αισθανθούμε τα διλήμματά του, να κατανοήσουμε τις αποφάσεις του. Έτσι, η γνώση παύει να είναι θεωρητική και γίνεται βίωμα.

Ο αυτοσχεδιασμός αποτελεί βασικό στοιχείο αυτής της διαδικασίας. Χωρίς αυστηρό σενάριο, οι μαθητές/ήτριες δημιουργούν διαλόγους, φαντάζονται σκηνές και εξελίσσουν την πλοκή με βάση τα στοιχεία του κειμένου. Με αυτόν τον τρόπο καλλιεργείται όχι μόνο η ιστορική σκέψη, αλλά και η φαντασία, η κριτική ικανότητα και η συνεργασία.

Το πιο σημαντικό όμως είναι η ενεργή συμμετοχή των παιδιών και ο ενθουσιασμός  που υπάρχει μέσα στην τάξη. Ακόμη και οι πιο διστακτικοί μαθητές/ήτριες παρασύρονται από το κλίμα δημιουργίας και παίρνουν μέρος. Το μάθημα γίνεται πιο ευχάριστο, πιο ζωντανό και – το σημαντικότερο – πιο αποτελεσματικό! Όταν συνδέουμε τη γνώση με το συναίσθημα και τη δράση, τη θυμόμαστε για πολύ περισσότερο καιρό.

Η Μυθολογία και η Ιστορία δεν είναι απλώς το παρελθόν. Είναι οι άνθρωποι, οι επιλογές και οι στιγμές. Και όταν τη ζούμε μέσα από τη δραματοποίηση, παύει να είναι ένα μάθημα του βιβλίου και γίνεται μια εμπειρία που μας αγγίζει πραγματικά.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Ελισάβετ Χατζηδαμιανού

9
Και ους ο …. Δίας συνέζευξε
άνθρωπος μη χωριζέτω.
0 02 05 1b5c33f0add13d19312fa1920eabd7ab05f298d7cbe6227cc22196f89e2dcb24 d839975c9328cd56
“Και δεν καλέσατε εμένα, τη θεά της φιλονικίας; Τώρα θα δείτε τι θα πάθετε!”
0 02 05 464ad5d12fc36875ad2e73e25339b8d8702e05b13a505834df38ee557c8241ea 10f6c57de4fbc186
“Καλέ, κορίτσια, τι είναι αυτό το μήλο;”
0 02 05 3fac44a02a4cb5ada911da7efc5c63fa323611c1c5d280bb93025a6003ca9dff b443e4889c168c13
Και αμέσως η Ήρα, η Αθηνά και η Αφροδίτη άρχισαν να μαλώνουν για το ποια είναι η ομορφότερη.
1771886516235blob
“Να πάτε στον Πάρη να διαλέξει την ομορφότερη “, είπε ο πονηρός Δίας.
0 02 05 28ba11ffd2255711faf234631b0d4dc59c270c48c1ff638aead25f30d1d1fb08 8d55d3e6930597ec
“Θα σας πετάξω εγώ, κορίτσια! είπε ο φτερωτός Ερμής.”
0 02 05 8139362f97d6321532be44dc427f080ba75cee157c11a56c22b215f3cd9b7d03 b25188ca21675310
” Μμμ… τι να διαλέξω από αυτά που μου τάζουν οι θεές;”
0 02 05 2f39fa49fb18a04e681713e53ee3e8ef855590c0e1f098bf8f796437030a0fe1 7deb48b1aa9e2ed0
Η ομορφιά πάντα νικάει!

Μια μέρα στην παλιά τάξη! – Δράση εργαστηρίων δεξιοτήτων Γ΄ τάξης

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην υποθεματική: Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά, με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης κάναμε ένα ξεχωριστό ταξίδι στο παρελθόν και γνωρίσαμε το παλιό Δημοτικό σχολείο, όπως ήταν στην Ελλάδα τη δεκαετία του 1960. Μέσα από πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις ανακαλύψαμε πώς μάθαιναν και πώς έπρεπε να συμπεριφέρονται τα παιδιά εκείνης της εποχής.

Αρχικά, γνωρίσαμε πώς είναι τα σχολεία σε άλλες χώρες και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές στα διάφορα σχολεία με το ελληνικό σχολείο.Eίδαμε βίντεο για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στα διάφορα μέρη του
πλανήτη προκειμένου να πάνε στο σχολείο , εξώφυλλα από βιβλία άλλων χωρών και σχεδιάσαμε το δικό μας! Παρατηρήσαμε παλιές φωτογραφίες από σχολικές τάξεις αρκετών δεκαετιών πίσω και συζητήσαμε για τον τρόπο διδασκαλίας, που ήταν πολύ διαφορετικός από τον σημερινό, αλλά και για τις τιμωρίες που χρησιμοποιούνταν τότε. Μάθαμε πως το σχολείο βασιζόταν στην πειθαρχία, στον σεβασμό προς τον δάσκαλο και στη σιωπή μέσα στην τάξη, ενώ η φιλοσοφία της εκπαίδευσης έδινε έμφαση στην αποστήθιση και όχι στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας.

Καταλάβαμε καλύτερα την καθημερινότητα των μαθητών/ητριών εκείνων των χρόνων μέσα από την εικονική περιήγηση στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Ιδιαίτερα εντυπωσιακή ήταν και η επίσκεψή μας στο Μουσείο Παιδικού Παιχνιδιού, όπου είχαμε την ευκαιρία να συγκρίνουμε τα θρανία, τα βιβλία, τον εξοπλισμό και τα παιχνίδια τους με τα σημερινά.

Μια ξεχωριστή εμπειρία ήταν όταν γράψαμε καλλιγραφικά Αντιγραφή από τα “Ψηλά Βουνά” του Ζαχαρία Παπαντωνίου, βιβλίο που χρησιμοποιήθηκε ως Αναγνωστικό Γ΄τάξης.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αναπαράσταση μιας σχολικής ημέρας στο παλιό Δημοτικό σχολείο. Υποδυθήκαμε τους μαθητές/ήτριες, τη δασκάλα και τον επιθεωρητή, φορέσαμε ποδιές, ζήσαμε για λίγο όπως τα παιδιά της δεκαετίας του ’60 και καταλάβαμε πόσο έχει αλλάξει το σχολείο με τα χρόνια. Η συμβολή της Μαρίλιας, μαθήτρια της Ε΄τάξης (η Δασκάλα) και του Αντρέα, μαθητή της Στ΄τάξης (ο Επιθεωρητής) ήταν σημαντική .Τους ευχαριστούμε !

IMG ba2bcba10c863077dec5fcfeac18149d V IMG 806c27beb12d8df2387c762c71877479 V IMG 437f6797c61f9869b840aeac9f3abd2c V IMG 4c1a359bf05b095f4830cca34395560c VIMG 2693dfa860284523c77c68631be714a0 V

Μέσα από αυτές τις δράσεις μάθαμε όχι μόνο την ιστορία, αλλά και να εκτιμούμε το σημερινό σχολείο, τις ελευθερίες και τις ευκαιρίες που μας προσφέρει. Ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός των εργαστηρίων δεξιοτήτων: Ελισάβετ Χατζηδαμιανού.

IMG f7dc64804bef730a28faadec84bf95ba V IMG e75b4f160b8b537d4863a70f2323888b V IMG 5813115d628b60a338ece734e594d943 V IMG 922b2f02f59589201d96a933774d05c1 V IMG 437f6797c61f9869b840aeac9f3abd2c VIMG 410dc668babf7795e6992add58518c0d VIMG 71fa6572968454c892e300044aa5517a VIMG 4a5b12436e55de4b6073342d8df3d3cd V  

IMG 44b56a44da5938ebaf7d7b6223a2bd7d V IMG 93d62f635e562976c3fcf2bddedd8082 V IMG 37c56162ff49479644217a2bd6eb3a8e V IMG 008d1cb4027d18d8be3e0340a9987450 V

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

Τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων επισκέφτηκαν το θέατρο Μετροπόλιταν και παρακολούθησαν την παράσταση «Η πεντάμορφη και το τέρας».

Η παράσταση ήταν γεμάτη χρώματα, όμορφα σκηνικά και εντυπωσιακά κοστούμια. Οι ηθοποιοί με τις ερμηνείες τους ζωντάνεψαν το αγαπημένο παραμύθι και κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών από την αρχή μέχρι το τέλος. Η μουσική και τα τραγούδια έκαναν την εμπειρία ακόμα πιο ευχάριστη και διασκεδαστική.

Μέσα από την ιστορία της Πεντάμορφης και του Τέρατος, τα παιδιά θυμήθηκαν σημαντικές αξίες όπως η αγάπη, η καλοσύνη και η αποδοχή του διαφορετικού. Όλοι παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την εξέλιξη της ιστορίας και στο τέλος χειροκρότησαν θερμά τους συντελεστές της παράστασης.

Η επίσκεψη στο θέατρο ήταν μια όμορφη και αξέχαστη εμπειρία για όλους και σίγουρα θα μείνει χαραγμένη στη μνήμη των μαθητών/ητριών μας.

IMG 02c8798141b5eb5573cf9c87618857b4 V IMG 3dd05eeb8bc370c93bbef335e9f98306 V IMG 5ae3a1eb2cf60072c1d9a0dabc96af82 V IMG 7a9565acb2123bb23e5959ee46dc6e7a V IMG 8a6aa96cd95e7636c0017da1fe214b5d V IMG 62c6d119366cf067eb0be494dd54361a V IMG 82bea45e0ac028a54b4cb610b7c884d4 V IMG 1308a3c059b325d05878aff9f4b79aaf V IMG a2e480fb21a610bb3732fadab996b9a7 V IMG c66bf58b4e65cd35b38bc8a88154f752 V IMG cd2e1cd2d7c1375faf22171eab41ba3d V IMG dc1c3a7d99b35a4183b685f3ef492032 V

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – Δράσεις στο σχολείο

Στις 3 Δεκεμβρίου, ημέρα που έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας υλοποίησε μία ολοκληρωμένη βιωματική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/ητριών και την προώθηση της ενσυναίσθησης, της κατανόησης και του σεβασμού προς τα άτομα με αναπηρία.

Σκοπός της δράσης ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες να γνωρίζουν τις δυσκολίες που συναντούν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία αλλά και να ανακαλύψουν τις ικανότητες και τις δυνάμεις που διαθέτουν.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων, από την 1η έως και την 6η διδακτική ώρα, και κάθε τμήμα πέρασε διαδοχικά από όλους τους “σταθμούς αναπηρίας” που είχαν οργανωθεί. Οι εκπαιδευτικοί που οργάνωσαν τη δράση με τους “σταθμούς αναπηρίας” ήταν οι εκπαιδευτικοί παράλληλης στήριξης Βασιλική Κεραμίδα, Ευαγγελία Καρανικόλα, Θανάσης Λαδάς, Ραφαήλ Μποτζόρης και η εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης Θεοδώρα Κερμανίδου.

Αρχικά, οι μαθητές και οι  μαθήτριες βρέθηκαν στον σταθμό της οπτικής αναπηρίας, όπου έδεσαν τα μάτια τους και προσπάθησαν, χρησιμοποιώντας μόνο την αφή, να αναγνωρίσουν διάφορα αντικείμενα. Στη συνέχεια, ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille και έγραψαν το όνομά τους, σε εξάστιγμο, γνωρίζοντας έναν από τους σημαντικότερους τρόπους επικοινωνίας για άτομα με απώλεια όρασης.

2 IMG 0f754cc1612ebf6a17a5fc959aba70b3 V

IMG b900f9f010e32e13c9e9e733c8f573d9 V IMG 1bb0b2361dc7453a056496851110a73e V

Έπειτα, στον σταθμό της ακουστικής αναπηρίας, τα παιδιά φόρεσαν ακουστικά με δυνατή μουσική και προσπάθησαν να αναγνωρίσουν τις λέξεις που τους έλεγαν οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές τους μέσω χειλανάγνωσης, βιώνοντας έτσι τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν έτομα με προβλήματα ακοής.

IMG a2942da90246594079dd0f2622b263f2 V IMG f2d2b3a0c4cb0d9c761e79c72c96d93f V IMG fa79f55046d1c0099f96119480227e26 V IMG e849e1b27e42fc9f9848ba96c8140e60 V

Στον σταθμό της κινητικής αναπηρίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να διασχίσουν έναν διάδρομο με εμπόδια κάνοντας κουτσό, όπως επίσης να εκτελέσουν δραστηριότητες της καθημερινότητας χρησιμοποιώντας μόνο το ένα, μη κυρίαρχο χέρι τους. Μεταξύ των δραστηριοτήτων ήταν το ξεβίδωμα ενός μπουκαλιού, το κατέβασμα φερμουάρ, το άνοιγμα και κλείσιμο μίας τσάντας και άλλες απλές, αλλά απαιτητικές για όσους αντιμετωπίζουν κινητικούς περιορισμούς, ενέργειες.

1 1 IMG 1a027ac720f65264082abf252585244e V IMG b21309c17cb042f39b158f57d045f371 V IMG bed83c0a6e43367e18a66e930e05cd0f V IMG d5d6a9714435e7108b8f38b0800806d3 V IMG f0d98233effc5540d679d413fe966842 V

Τέλος, στον σταθμό των μαθησιακών δυσκολιών, τα παιδιά διάβασαν προτάσεις όπου υπήρχαν ανεσταμμένα γράμματα, παραλείψεις ή προσθήκες, κατανοώντας πόσο απαιτητική μπορεί να είναι η διαδικασία ανάγνωσης για παιδιά με δυσλεξία και άλλες μαθησιακέες δυσκολίες.

IMG 2d342f3c423ffd3cc5c98efb0579a184 V IMG 186e785b643cef414f4906df0d7f7024 V IMG fdaee11ac7e7c9f75e39908f9784e71f V IMG 2ea6c4e604662c27dfec70e7b2fb5bf4 V

Η δράση ολοκληρώθηκε με παρέλαση των παιδιών στον αύλειο χώρο του  σχολείου με αφίσες που δημιούργησαν μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους στα τμήματά τους μετά από σχετική συζήτηση και προβολή βίντεο σχετικά με την αναπηρία.

IMG 1e6be1aed98a8fc6f0b3878b3018ea8f V IMG 93911875065364da8e01a8278343523e V

Μέσα από όλες αυτές τις βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά απέκτησαν μία βαθύτερη και πιο ουσιαστική κατανόηση των προκλήσεων αλλά και των δυνατοτήτων των ατόμων με αναπηρία. Πρόκειται για μία εμπειρία που ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, την αποδοχή και την καλλιέργεια μιας πραγματικά συμπεριληπτικής σχολικής κοινότητας.

 

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ΄ τάξης στο Παιδικό Μουσείο

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου η Γ΄ τάξη του σχολείου μας με τον δάσκαλό της κ. Σταμάτη Τσοπανίδη και τα δύο τμήματα της Δ΄ τάξης του συστεγαζόμενου σχολείου παρακολούθησαν 2 προγράμματα στο Παιδικό Μουσείο.

Έζησαν μια μοναδική εμπειρία που τους ταξίδεψε δεκαετίες πίσω.

Ένας φιλόξενος χώρος αυτός του Παιδικού Μουσείου στην Τούμπα πού από την αρχή τους κέρδισε με την οργάνωση του και τις πολλαπλές εμπειρίες που πρόσφερε σε παιδιά και εκπαιδευτικούς.
Ξεκίνησαν όλα με τη δραματοποίηση μιας κούκλας που κοιμόταν και όλα τα παιδιά έκαναν ησυχία για να μάθουν την  ιστορία της. Ακολούθησαν η ιστορία του Φοίβου και της Αθήνας “μασκότ” των Ολυμπιακών αγώνων της Αθήνας και η αναφορά στην κούκλα της αρχαιότητας.
Βέβαια, τα παιδιά το διασκεδάσαν περισσότερο με τα παιχνίδια “αντίγραφα” που μοιράστηκαν για να τα γνωρίσουν και να ανακαλύψουν πως παίζονται.
Ακολούθησε το δεύτερο πρόγραμμα  “Μια μέρα στην παλιά σχολική τάξη” .
Αμέσως, τα παιδιά έκατσαν στα ξύλινα παλιά θρανία, οι εκπαιδεύτριες έφεραν κιμωλίες και πλάκες για να γράψουν καλλιγραφικά το όνομά τους. Στη συνέχεια είδαν τις ποδιές και τα πηλίκια που φορούσαν οι μαθητές καθώς και τις δερμάτινες σάκες που χρησιμοποιούσαν.
Στη συνέχεια γνωρίσαν τα πρώτα αναγνωστικά των παιδιών, τα μελανοδοχεία τους  με τις πένες και τις πλάκες με το κερί και και το σφοντύλι .
Τέλος, παρατηρήσαν τις εικόνες με τους ήρωες  και τους χάρτες που είχαν στις τάξεις.
Αυτό που μας εντυπωσίασε ήταν οι τιμωρίες των μαθητών/ητριών και οι βέργες ….
Πριν φύγουν, οι υπεύθυνοι του Μουσείου μοίρασαν στα παιδιά ταμπλέτες και και διαγωνιστήκαν σε κουίζ γνώσεων  κατά ομάδες .
Φεύγοντας δώρισαν υλικά στους μαθητές και τις μαθήτριες έτσι ώστε να φτιάξουν στο σχολείο μια χάρτινη μαθητική ποδιά του προηγούμενου αιώνα.
IMG 01f7ec6b366b6b1fdff2b2acd76bfe9a V IMG 4f3775c2db1a481feaa92ef0a0e94c43 VIMG 4d21e9576e36775932fb7819120fd171 V IMG 6dc9326f9d45c7b451d7152396fdc0ee VIMG 47c3daec492342e10f9b41996536fe1c V IMG 14bf862d4616ceb2731ed4d741f8143b VIMG 426210482df4f7f33a801c409be97347 V IMG 2c67d9d6c036721c33044c0ea61cbda1 V  IMG 46f7e08381a28cb29a74664327e601cd V IMG 0576327c2ecad7616be71ad814224687 V IMG 2af09ccc65cbd493f45a949a865bbffe VIMG 8e366512aeb867e04329fe32eb187362 V IMG 25a633a53815d06e9573c288a376dd39 V  IMG a3e9df1966cb72680af9e924a20b2e26 V IMG a1163b209e382de9ff5b48553ba31fed V IMG abed4b91d32187905000ac947101d217 V IMG b5b3c45be2737f75e08516ff26037f2c V IMG bc783bf2a90f583623361195255bd8d0 V IMG c6d941e86fa31f9172a9e9b89c285acd V IMG c8fe9e6f248280197323e3c2897ff29f V IMG cd76e70813462c9941eb1c6e8e2d943e V IMG d3624f42311236475ba67b7f89764ad6 V IMG db14e8c4d046fb52e04473eacfcafcc5 V IMG eb4f48fd487ba0e0ef7e984dcae54c85 V IMG f9c0cd76f308d5cef5f7ca5fc084af7a V IMG feedd14a6422fa9cdde41ea48f642cb2 V

Γιορτή 28ης Οκτωβρίου από την Γ΄ τάξη

Την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης μέσα από θεατρικά δρώμενα, αφηγήσεις και τραγούδια κατάφεραν να συγκινήσουν γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικούς και να μας θυμίσουν πως το «ΟΧΙ» του 1940 παραμένει ζωντανό στις καρδιές μας! Η προσπάθεια και ο ενθουσιασμός των παιδιών μάς γέμισαν υπερηφάνεια!

Ένα μεγάλο μπράβο στον κ. Σταμάτη Τσοπανίδη που ετοίμασε τη γιορτή με τη βοήθεια της εξαιρετικής μουσικού κ. Νατάσα Ρουβολή και τη συμμετοχή του κ. Θανάση Λαδά που συνόδευσε τα παιδιά στα τραγούδια.

Πριν ξεκινήσει η γιορτή ο διευθυντής του σχολείου κ. Κυριάκος Πέτσος παρέδωσε τη σημαία στις δύο σημαιοφόρους την Ιωάννα Μανιάτη, που ορίστηκε σημαιοφόρους για το πρώτο εξάμηνο και τη Γλυκερία Λεονταρίδου, που ορίστηκε σημαιοφόρος για το δεύτερο εξάμηνο. Στη συνέχεια παρουσίασε τους μαθητές και τις μαθήτριες που ορίστηκαν παραστάτες! Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που διακρίθηκαν για τις σχολικές τους επιδόσεις!

2025 11 04 11 50 10 27.10.2025 Giorth 28hs Oktobrioy G΄ taxh 2025 11 04 11 51 03 2025 11 04 11 51 51 2025 11 04 11 52 13 IMG 110e7a855e19cb1a5c4bdb6338efc3c0 V IMG 82276e9b41971c54055e88d0fe66bf59 V

 

Μαθητές του σχολείου μας εξερευνούν τη φύση στο Φίλυρο

Ημέρα βιωματικής μάθησης με το πρόγραμμα “Δεξιότητες Φύσης – Δεξιότητες Ζωής” του ΑΠΘ

Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση «Δεξιότητες Φύσης – Δεξιότητες Ζωής», που υλοποιείται στο πλαίσιο του καινοτόμου Προγράμματος Ταξιδιωτικής Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η εξόρμηση πραγματοποιήθηκε στο δάσος του Φιλύρου- Αμαδρυάς, έναν υπέροχο φυσικό χώρο που δίνει τη δυνατότητα βιωματικής μάθησης και ενεργητικής συμμετοχής, προσφέροντας στα παιδιά μια μέρα γεμάτη περιπέτεια, γνώση και συνεργασία.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές απέκτησαν σημαντικές γνώσεις για τη ζωή στο δάσος και τη φύση γενικότερα.  Γνώρισαν βασικές αρχές πεζοπορίας, προσανατολισμού, αναρρίχησης και επιβίωσης στη φύση, μέσα από δραστηριότητες που καλλιεργούν τη συνεργασία, την αλληλοβοήθεια και τον σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον.

Παράλληλα, μέσα από το παιχνίδι και τη δράση, ενίσχυσαν πολύτιμες δεξιότητες ζωής όπως η ενσυναίσθηση, η διαχείριση φόβου και έντασης, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ομαδικότητα.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία, που συνδέει την Πρωτοβάθμια με την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν βιωματικά, να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση και να ανακαλύψουν τη χαρά της συνεργασίας μέσα στη φύση.

34et   IMG 5b0ba080e760149a49345a8c589ae908 V IMG 5bc1559288ea45c62227e66b8349cdf4 V IMG 7cf791a91eeb26dd2de4eac5bf7f3614 V IMG 8dec2d3be18aedab1f23a4d4dc9bbe79 V IMG 814f13028d91471bd425491db84a92ef V IMG bed2d962e71f4ad3462f2018d6b77d5d V IMG c5fc00930feef9d81788dec50b16f894 V IMG ecf899b296eab88f1d8e6f5d41fc24ae V

26.09.2025 Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας μία σειρά από αθλητικές δραστηριότητες που διοργανώθηκαν από τους γυμναστές του σχολείου μας, Κυριάκο Πέτσο και Ελένη Φωτειάδου.

Με σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ» προσπάθησαν να αναδείξουν την αξία του σχολικού αθλητισμού και τη σχέση του με την πολιτειότητα. Μέσα από τις δραστηριότητες προβλήθηκαν οι αξίες της συνεργασίας, του σεβασμού, της αλληλεγγύης και του «ευ αγωνίζεσθαι».

Παράλληλα όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας με δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν μέσα στις σχολικές αίθουσες ανέδειξαν τη σχέση του αθλητισμού με την εθελοντική προσφορά. Αξιοποιώντας βιντεάκια και αυθεντικά κείμενα συνέδεσαν τον αθλητισμό με κοινωνικά ζητήματα όπως η ισότητα, η συμπερίληψη, η ομαδικότητα, η προστασία του περιβάλλοντος κ.ά.

Στη συνέχεια η κάθε τάξη δημιούργησε τα δικά της μηνύματα που αποτυπώθηκαν στις αφίσες που κατασκεύασαν τα παιδιά.

Ακολούθησε πορεία των μαθητών/ητριών αλλά και των εκπαιδευτικών μέσα στον αύλειο χώρο του σχολείου κρατώντας τα παιδιά τις αφίσες στα χέρια και φωνάζοντας η κάθε τάξη το σύνθημά της.

20250926 124623 20250926 124708 20250926 124710 20250926 124910 IMG 0a86e608198f081e4057096992b65191 V IMG 2ad2f3c0223d3acc6d8ea2e5217171e6 V IMG 4f38df64d6e0aef5256e0411ccd17ee8 V IMG 07bae4ae2e06ecbb9bf0391fa006c656 V IMG 7c1ebb482e5eb265faf33bae151ef6dd V IMG 7f7372dd5facdde3e3d9646200ea937f V IMG 78b697b109953712a5f25ff0233a81cf V IMG 84f0f3e3f1e23117af2318dfec94f847 V IMG 929a93cf4e49e0dfe6fd8b3fca65abaa V IMG 22897dad6019f9ae987a26d3641a50ce V 20250926 124521 IMG c76cd9909417461f121f15a32832b938 V IMG e55cb6570896b0d4f1a2d089fc694cc9 V IMG ef10d57708e11c798a98bc7982eaa6c7 V IMG 0abd4a5c97be7689bf170a320407cd62 V

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Γήπεδο του Μακεδονικού

Την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το γήπεδο του Μακεδονικού στην Πολίχνη όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσαρμοσμένο στους στόχους της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού μέσω δραστηριοτήτων που αναδεικνύουν ότι ο αθλητισμός, εκτός από τη φυσική άσκηση για τη
θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

IMG 06e6c5bfcec04abc162d9350b32a360c V IMG a8a4e16ebc65859225551baaa89b913e V IMG 8eefbaf18988964d4ddacc47854c52d1 V IMG 9d3b80cb06a7f892301b6b16c4fa3388 V IMG 224e572c88d4c1077d678205b89ca3da V IMG a85f22c60b3efaef74cb89f44c018ed3 V IMG aec1188e3b9b9a5352be60c8d67ced79 V

Ανακύκλωση χαρτιού

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς το σχολείο μας οργάνωσε μία τελευταία δράση. Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της βιώσιμης διαχείρισης παλαιών σχολικών βιβλίων απευθύνθηκε κάλεσμα προς όλα τα παιδιά αλλά και τους γονείς να φέρουν σχολικά βιβλία που δεν χρειάζονται αλλά και χαρτιά συμμετέχοντας για μία ακόμη χρονιά στην ανακύκλωση χαρτιού.

Με τη δράση αυτή όχι μόνο προστατεύουμε το περιβάλλον και εξοικονομούμε πόρους αλλά εκπαιδεύουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας σε θέματα ανακύκλωσης και βιωσιμότητας.

IMG 4ebb222267de7da89150f087411bdb43 V IMG a89dfec675fc042a60b6fd6e07b1c0dc V