18ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΟΣΜΟΥ

«Κατασκευές με πηλό – Η Αξιοποίηση της κεραμικής τέχνης στην εκπαιδευτική μεθοδολογία» – Ενδοσχολική επιμόρφωση

Την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση.

Το θέμα της επιμόρφωσης ήταν «Κατασκευές με πηλό – Η Αξιοποίηση της κεραμικής τέχνης στην εκπαιδευτική μεθοδολογία» και εισηγήτρια υπήρξε η κ. Ευδοξία Τσελέπη, εκπαιδευτικός του 18^ου Δημοτικού Ευόσμου.

Η κ. Τσελέπη αφού μίλησε για τη σύσταση του πηλού, παρουσίασε τους λόγους που θεωρείται σημαντική η αξιοποίησή του στα διάφορα μαθησιακά αντικείμενα, καθώς και ιδέες για την ένταξή του στη Γλώσσα, στα Μαθηματικά, την Ιστορία, τη Φυσική, τη Γεωγραφία, τη Μελέτη Περιβάλλοντος, τα Θρησκευτικά. Τέλος, έκανε μία επίδειξη κατασκευάζοντας αντικείμενα με το πηλό.

“Υγιεινή και προστασία των ματιών και της όρασης” πρόγραμμα Αγωγής υγείας στο σχολείο μας

Την Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η οφθαλμίατρος του Κέντρου Υγείας Ευόσμου κ. Τσανούσα Μαρία, η οποία υλοποίησε το πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Υγιεινή και προστασία των ματιών και της όρασης».

Το πρόγραμμα παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄, της Ε΄ και της Στ΄ τάξης.

Αρχικά, η οφθαλμίατρος ενημέρωσε τα παιδιά σχετικά με την υγιεινή των ματιών, στη συνέχεια τα παιδιά έθεσαν ερωτήματα και τέλος, έπαιξαν ένα παιχνίδι συμπερίληψης με θέμα την οπτική αναπηρία.

Συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας σε Αγώνες Αντοχής στον Λαγκαδά

Τα λουτρά του Λαγκάδα φημίζονται για τις ιαματικές πηγές τους αλλά και για τους ετήσιους μαθητικούς αγώνες αντοχής όλων των σχολείων του νομού Θεσσαλονίκης, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων.

Εκεί βρέθηκε και το 18ο Δημοτικό του Εύοσμου με αντιπροσωπεία 5 μαθητριών και 5 μαθητών που έλαβαν μέρος στον ανώμαλο δρόμο των 1000 μέτρων.

Το φυσικό στοιχείο πανέμορφο, η οργάνωση άριστη και οι συμμετοχές πάνω από την χιλιάδα. Και όταν στο πέρας της αθλητικής γιορτής ερωτήθηκαν οι μαθητές/τριες-αθλητές/ήτριες μας για τις εντυπώσεις τους, τις χαρακτήρισαν «λαμπρές», όπως ακριβώς ήταν και οι ηλιαχτίδες την Παρασκευή 9/02/24

Οι μαθητές που πήραν μέρος και η σειρά κατάταξή τους:

Γλυκός Ιωάννης	Στ΄ τάξη	126ος
Καραλιόλιος Κωνσταντίνος	Στ΄τάξη	135ος
Αμοιρίδης Αβραάμ	Ε΄ τάξη	80ος
Τσοτίνα Ντάριο	Ε΄τάξη	125ος
Μπελτσίδης Δημήτριος	Ε΄ τάξη	113ος

Οι μαθήτριες που πήραν μέρος και η σειρά κατάταξή τους:

Καββάδα Χρυσή	Ε΄ τάξη	29η
Καζαντζίδου Μαρία	Ε΄ τάξη	121η
Κουνουπάκη Χρυσάνθη	Ε΄ τάξη	90η
Κουρουτζίδου Σεβαστή	Στ΄ τάξη	104η
Σωτηριάδου Κωνσταντίνα	Στ΄ τάξη	105η

Προσφορά των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης στο συσσίτιο του Ι.Ν. Αγίου Γεωργίου

Μία εξαιρετική πρωτοβουλία ανέλαβαν οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας.

Μέσα στο πνεύμα εθελοντισμού και αλληλεγγύης που καλλιεργείται στο σχολείο μας, τα παιδιά μάζεψαν χρήματα από το χαρτζιλίκι τους (συνέβαλαν και κάποιοι μαθητές της Ε΄ τάξης) για να αγοράσουν τρόφιμα τα οποία και τα παρέδωσαν στην υπεύθυνη του συσσιτίου του Ιερού Ναού Αγίου Γεωργίου στο Κορδελιό.

Με μεγάλη χαρά τα παιδιά μέσα σε ένα μήνα συγκέντρωσαν ένα αξιόλογο ποσό και σκέφτηκαν να το δωρίσουν σε κάποιον οργανισμό. Προτάθηκε η ιδέα να ενισχύσουμε το έργο που γίνεται στον Ι. Ν. Αγίου Γεωργίου και όλα τα παιδιά συμφώνησαν.

Την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου, και αφού επικοινωνήσαμε με την υπεύθυνη του συσσιτίου, μεταβήκαμε σε σούπερ μάρκετ από όπου αγοράστηκαν τα είδη που χρειάζονταν.

Τη Δευτέρα 5 Φεβρουαρίου με ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης μετέφεραν τα τρόφιμα στην εκκλησία, όπου τόσο οι μαγείρισσες όσο και η υπεύθυνη του συσσιτίου μας υποδέχτηκαν, μας ξενάγησαν στους διάφορους χώρους του ναού και μας ενημέρωσαν για το κοινωνικό έργο που συντελείται στον Άγιο Γεώργιο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την πρωτοβουλία τους!

Η ουσία της ζωής είναι να υπηρετείς άλλους και να κάνεις καλό.

Αριστοτέλης

Βράβευση μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας στη γιορτή των Γραμμάτων

Στο κατάμεστο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη εκδήλωση στη Μνήμη των Τριών Ιεραρχών , που διοργανώθηκε από τον Δήμο Κορδελιού Ευόσμου δια της Αντιδημαρχίας Παιδείας –Σχολικής Στέγης, Προσχολικής Αγωγής και Δραστηριοτήτων, σε συνεργασία με την Διεύθυνση Παιδείας και Κοινωνικής Προστασίας

Η Γιορτή των Γραμμάτων ξεκίνησε με τη Χορωδία Ψαλτικής Τέχνης «Άγιος Λουκάς ο Ιατρός» και το απολυτίκιο των Τριών Ιεραρχών. Ακολούθησε σύντομος χαιρετισμός από τον Προϊστάμενο του Ι.Ν. Ευαγγελισμού της Θεοτόκου π. Γεώργιο Μίλκα, από τον Δήμαρχο του Κορδελιού Ευόσμου κ. Λευτέρη Αλεξανδρίδη και την Αντιδήμαρχο Παιδείας –Σχολικής Στέγης, Προσχολικής Αγωγής και Δραστηριοτήτων κ. Σύμινα Καλού.

Στη συνέχεια Βραβεύτηκαν 495 μαθητές και μαθήτριες με τους 73 εκπαιδευτικούς των 23ών σχολείων που διακρίθηκαν σε πανελλήνιους αλλά και σε ευρωπαϊκούς διαγωνισμούς.

Από τη σχολική μας κοινότητα βραβεύτηκαν 40 μαθητές και μαθήτριες.

Συγκεκριμένα, βραβεύτηκαν τα παιδιά του περσινού Στ2 και τα παιδιά της φετινής έκτης για το 1ο βραβείο τραγουδιού που πήραν στον 7o διεθνή μαθητικό Διαγωνισμό: Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον. Παράλληλα, βραβεύτηκαν οι εκπαιδευτικοί Σαρρούδη Ιωάννα και Ρουβολή Αναστασία που συνέβαλαν καθοριστικά σε αυτή τη διάκριση.

Επίσης, βραβεύτηκε η μαθήτρια Ανδριάνα Κολεσνίκοβα για το 1ο βραβείου καλύτερης εικαστικής δημιουργίας που πήρε στον ίδιο διαγωνισμό.

Η Γιορτή των Τριών Ιεραρχών

Στις 30 Ιανουαρίου η εκκλησία μας τιμά τους Τρεις Ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο.

Αν και ο κάθε ένας από τους Τρεις Ιεράρχες γιορτάζεται σε ξεχωριστή ημερομηνία, ορίστηκε και μία κοινή γιορτή.

Αυτό ξεκίνησε γύρω στο 1100 π.Χ. όταν ξεκίνησε μία διαμάχη ανάμεσα στους πιστούς για το ποιος από τους τρεις είναι ανώτερος. Άλλοι έλεγαν ότι ο Μέγας Βασίλειος είναι ανώτερος γιατί αυτός ερεύνησε τη φύση των όντων και έμοιαζε με τους Αγγέλους. Αυτοί ονομάζονταν Βασιλείτες. Άλλοι θεωρούσαν τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο ανώτερο γιατί χρησιμοποιούσε πιο κατανοητό λόγο στις διδασκαλίες του. Αυτοί ήταν οι Ιωαννίτες. Και άλλοι, οι Γρηγορίτες, θεωρούσαν τον Γρηγόριο τον Θεολόγο ανώτερο, γιατί ο λόγος του είχε υψηλό νόημα και ξεπερνούσε όλους τους σοφούς. Έτσι οι Χριστιανοί χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και διαφωνούσαν.

Τη λύση σε αυτή τη διαμάχη την έδωσαν οι ίδιοι οι Άγιοι που εμφανίστηκαν στον τότε επίσκοπο Ευχαϊτών, Ιωάννη, και του εξήγησαν, ότι είναι ένα κοντά στον Θεό, ότι δεν έχουν καμία διαμάχη μεταξύ τους, ότι δεν υπάρχει ανάμεσά τους πρώτος ή δεύτερος και να πει στους πιστούς ότι πρέπει να σταματήσουν να φιλονικούν.

Έτσι, ειρήνευσε ο κόσμος και αποκαταστάθηκε η ομόνοια ανάμεσα στους Χριστιανούς.

Ο επίσκοπος Ευχαϊτών, Ιωάννης, σκέφτηκε να βάλει τη γιορτή των Τριών Αγίων στο τέλος του Ιανουαρίου, καθώς μέσα στον μήνα αυτό έχουνε ήδη γιορτάσει ξεχωριστά.

Χρόνια πολλά στα παιδιά μας, Χρόνια πολλά σε όλους τους εκπαιδευτικούς!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης, Ζωή Περχανίδου – σημαιοφόρος, Χριστίνα Γράβαλη, Κωνσταντίνος Καραλιόλιος, Αναστασία Κατσαούνη, Μερσάντα Μαρκάι, Ελεάνα Μπουρλή-παραστάτες και Μαρία-Μαρίνα Μπαξεβάνου – ταμπελοφόρος, παραβρέθηκαν στην Πανηγυρική Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης ενημερώνουν τα παιδιά του σχολείου μας για τη σωστή χρήση των κάδων και τη σημασία της ανακύκλωσης

Μία πολύ ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία ανέπτυξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης τον πρώτο μήνα του νέου χρόνου.

Παρατηρώντας κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων τα παιδιά των δύο συστεγαζόμενων σχολείων, του 2ου και του 18ου Δημοτικού Ευόσμου, διαπίστωσαν ότι αρκετά παιδιά, αφού έφαγαν το δεκατιανό τους, δεν ήξεραν πού να πετάξουν το χαρτάκι ή το σακουλάκι στο οποίο ήταν μέσα. Εντόπισαν παιδιά να βάζουν το λερωμένο χαρτάκι τους στον κάδο ανακύκλωσης, άλλα στον κάδο κομποστοποίησης, ενώ κάποια άλλα στον κάδο για τα πλαστικά.

Όλα αυτά τα έξι χρόνια της φοίτησής τους στο σχολείο μας, τα παιδιά της Στ΄ τάξης έχουν συμμετάσχει σε μία πληθώρα περιβαλλοντικών προγραμμάτων, γνωρίζουν πάρα πολλά πράγματα γύρω από τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η κοινωνία μας και έχουν αποκτήσει μία μεγαλύτερη ευαισθησία στα θέματα ανακύκλωσης. Ως ενεργοί πολίτες, λοιπόν, αποφάσισαν να ετοιμάσουν μία παρουσίαση για όλα τα παιδιά του σχολείου, ώστε να τα ενημερώσουν και να τα ευαισθητοποιήσουν, ενώ παράλληλα ετοίμασαν κι ένα διαδραστικό παιχνιδάκι, για να εμπεδώσουν καλύτερα τις πληροφορίες σχετικά με τους κάδους που υπάρχουν στο σχολείο μας αλλά και τη χρησιμότητα του καθενός.

Αρχικά, έβγαλαν φωτογραφία όλους τους κάδους (ανακύκλωσης χαρτιού, , ανακύκλωσης ηλεκτρικών συσκευών, ανακύκλωσης πλαστικού, κομποστοποίησης, αφής, απορριμμάτων), ετοίμασαν την παρουσίασή τους, το διαδραστικό τους παιχνίδι και ξεκίνησαν την ενημέρωση.

Η ομάδα των έξι μαθητών και μαθητριών της Στ΄ τάξης που ανήκει και στο προεδρείο της τάξης, ο Γιάννης, η Αναστασία, η Ζωή, ο Λουκάς, η Κωνσταντίνα και ο Κωνσταντίνος, επισκέφτηκαν όλα τα τμήματα και με πλήρη επίγνωση της σωστής λειτουργίας του κάθε κάδου, με περίσσιο ενθουσιασμό και υπευθυνότητα αλλά και με πνεύμα συνεργασία και προσφοράς μετέφεραν τις γνώσεις τους.

Τα παιδιά όλων των τάξεων παρακολούθησαν την παρουσίασή τους με πολύ ενδιαφέρον, έκαναν ουσιαστικές ερωτήσεις, ενώ διασκέδασαν συμμετέχοντας στο διαδραστικό παιχνίδι, εφαρμόζοντας στην πράξη όλες τις νέες πληροφορίες.

Αξιέπαινες τέτοιες πρωτοβουλίες που αναδεικνύουν τη σημαντικότητα της σωστής παιδείας και της αναγκαιότητας ενεργής συμμετοχής και παρέμβασης των παιδιών στη λύση περιβαλλοντικών, και όχι μόνο, προβλημάτων.

Το σχολείο μας δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να εμπλακούν σε δημιουργικές και καινοτόμες δράσεις, αποκτώντας τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες με κριτική σκέψη.

Η Γ΄ και η Δ΄ τάξη στο Μουσείο Ύδρευσης και στο Σιδηροδρομικό Μουσείο

Εκδρομή στο Μουσείο Ύδρευσης

Σε ένα ιστορικό για την ύδρευση της πόλης κτιριακό συγκρότημα στην περιοχή των Σφαγείων, που κατασκευάστηκε το 1890, στεγάζεται το Μουσείο Ύδρευσης της πόλης μας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία για μια βιωματική επαφή με την ιστορία της υδροδότησης της Θεσσαλονίκης.
Το νερό έφτανε με φυσική ροή στο Κεντρικό Αντλιοστάσιο, από όπου με τη βοήθεια μεγάλων αντλιών, διοχετευόταν αρχικά σε δύο και στη συνέχεια σε τρεις μεγάλες δεξαμενές στο κέντρο της πόλης. Το αντλιοστάσιο τροφοδοτούσε με νερό ολόκληρη την πόλη της Θεσσαλονίκης ως το 1978.

Εκδρομή στο Σιδηροδρομικό Μουσείο

Το ανακαινισμένο κτίριο της Στρατιωτικής Στάσης, στο οποίο στεγάζεται το Σιδηροδρομικό Μουσείο, κτίστηκε στα τέλη του 19ου αιώνα κατά την περίοδο της Οθωμανικής κυριαρχίας.
Ατμάμαξες, επιβατικά και φορτηγά βαγόνια, δρεζίνες, βαγόνια με τα οποία μετέφεραν οι Γερμανοί τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης στα στρατόπεδα συγκεντρώσεων, αλλά και φανάρια, στολές, έντυπα, έπιπλα κ. ά. αποτέλεσαν αντικείμενα θαυμασμού των μαθητών/τριών μας.
Μεταξύ άλλων και παρά τη φθορά του χρόνου πήραμε μία ιδέα πώς ήταν να δειπνείς στο εστιατόριο του πολυτελούς και θρυλικού Οριάν Εξπρές, που έκανε τη διαδρομή Παρίσι – Κωνσταντινούπολη!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΝΟΕΣΙΣ

Την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και της Στ΄ τάξης επισκέφτηκαν το ΝΟΗΣΙΣ – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας .

Παρακολούθησαν τρία εξαιρετικά προγράμματα.

Πρώτα, παρακολούθησαν στο Κοσμοθέατρο την ταινία «Τα θαύματα της μηχανικής-3D», μία ταινία που αναδεικνύει την ανθρώπινη ευφυΐα η οποία βρίσκεται πίσω από τα μικρά και μεγάλα θαύματα των τεχνολογικών επιτευγμάτων και αποκαλύπτει τη δημιουργικότητα και τα ανθρωπιστικά αισθήματα που ωθούν τους μηχανικούς να δημιουργούν καλύτερες συνθήκες διαβίωσης για τους συνανθρώπους τους.

Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στις τρεις εκθέσεις του Μουσείου Τεχνολογίας.

1^η στάση στην Αρχαία Ελληνική Τεχνολογία, όπου παρουσιάζονται δείγματα τεχνολογικών επιτευγμάτων της αρχαίας Ελλάδας. Τα εκθέματα αφορούν σε τομείς της καθημερινής ζωής, των κατασκευών, της μηχανολογίας και άλλων, αναδεικνύοντας παράλληλα και το πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο οποίο εμφανίσθηκαν.

2^η στάση στην Τεχνολογία Μεταφορών, όπου θαύμασαν οχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, από τη δεκαετία του ’20 μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν, τα οποία αναδεικνούν με μοναδικό τρόπο την εξέλιξη της τεχνολογίας και του σχεδιασμού των αυτοκινήτων.

3^η στάση στο Τεχνοπάρκο, όπου μέσα από διαδραστικά και συμμετοχικά εκθέματα δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να ασχοληθούν και να κατανοήσουν την τεχνολογία και τις μεθόδους της επιστημονικής σκέψης αλλά και να κατανοήσουν βασικούς επιστημονικούς νόμους μέσα από το παιχνίδι.

Τέλος, στο Πλανητάριο δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τις ουράνιες ανακαλύψεις, τις θεωρίες των αρχαίων Ελλήνων αστρονόμων να επισκεφθούν το ηλιακό σύστημα και τον Ήλιο, να ζήσουν τη γέννηση και τον θάνατο αστεριών, να ταξιδέψουν ακόμα μακρύτερα, πέρα από τον γαλαξία, στην απεραντοσύνη του σύμπαντος.

Ενημέρωση των παιδιών του σχολείου από τη σχολική νοσηλεύτρια εν όψη των νέων μέτρων προστασίας από ιούς και covid

Η σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου μας, κ. Στέλλα Καρυοφύλλη, επισκέφτηκε όλα τα τμήματα και ενημέρωσε τα παιδιά για τα εξής θέματα:

Τι είναι οι ιοί και οι ιώσεις και πώς επιδρούν στον ανθρώπινο οργανισμό.
Ποια μέτρα προστασίας πρέπει να παίρνουν και πώς μπορούν να προφυλάξουν τον εαυτό τους οι μαθητές και οι μαθήτριες
Ποια είναι τα κυριότερα συμπτώματα που μας απασχολούν αυτή την εποχή
Τρόπους καθημερινής προσωπικής υγιεινής όπως τον σχολαστικό καθαρισμό των χεριών με σαπούνι πριν το φαγητό αλλά και τη σωστή και λελογισμένη χρήση του αντισηπτικού
Τη σωστή συμπεριφορά που πρέπει να ακολουθεί το κάθε παιδί, ώστε να προστατεύσει τον εαυτό του αλλά και τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές του στο χώρο του σχολείου

Μετά από κάθε ενημέρωση, ακολουθούσαν ερωτήσεις από την πλευρά των μαθητών/ητριών που με πολύ χαρά απαντούσε η κ. Καρυοφύλλη.

Ευχαριστούμε πολύ τη σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου μας γι’ αυτή τη σημαντική παρέμβαση!