Η Γιορτή των Τριών Ιεραρχών

 

20240130 095338 20240130 095341

Στις 30 Ιανουαρίου η εκκλησία μας τιμά τους Τρεις Ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο.

Αν και ο κάθε ένας από τους Τρεις Ιεράρχες γιορτάζεται σε ξεχωριστή ημερομηνία, ορίστηκε και μία κοινή γιορτή.

Αυτό ξεκίνησε γύρω στο 1100 π.Χ. όταν ξεκίνησε μία διαμάχη ανάμεσα στους πιστούς για το ποιος από τους τρεις είναι ανώτερος. Άλλοι έλεγαν ότι ο Μέγας Βασίλειος είναι ανώτερος γιατί αυτός ερεύνησε τη φύση των όντων και έμοιαζε με τους Αγγέλους. Αυτοί ονομάζονταν Βασιλείτες. Άλλοι θεωρούσαν τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο ανώτερο γιατί χρησιμοποιούσε πιο κατανοητό λόγο στις διδασκαλίες του. Αυτοί ήταν οι Ιωαννίτες. Και άλλοι, οι Γρηγορίτες, θεωρούσαν τον Γρηγόριο τον Θεολόγο ανώτερο, γιατί ο λόγος του είχε υψηλό νόημα και ξεπερνούσε όλους τους σοφούς. Έτσι οι Χριστιανοί χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και διαφωνούσαν.

Τη λύση σε αυτή τη διαμάχη την έδωσαν οι ίδιοι οι Άγιοι που εμφανίστηκαν στον τότε επίσκοπο Ευχαϊτών, Ιωάννη, και του εξήγησαν, ότι είναι ένα κοντά στον Θεό, ότι δεν έχουν καμία διαμάχη μεταξύ τους, ότι δεν υπάρχει ανάμεσά τους πρώτος ή δεύτερος και να πει στους πιστούς ότι πρέπει να σταματήσουν να φιλονικούν.

Έτσι, ειρήνευσε ο κόσμος και αποκαταστάθηκε η ομόνοια ανάμεσα στους Χριστιανούς.

Ο επίσκοπος Ευχαϊτών, Ιωάννης, σκέφτηκε να βάλει τη γιορτή των Τριών Αγίων στο τέλος του Ιανουαρίου, καθώς μέσα στον μήνα αυτό έχουνε ήδη γιορτάσει ξεχωριστά.

 

Χρόνια πολλά στα παιδιά μας, Χρόνια πολλά σε όλους τους εκπαιδευτικούς!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης, Ζωή Περχανίδου – σημαιοφόρος, Χριστίνα Γράβαλη, Κωνσταντίνος Καραλιόλιος, Αναστασία Κατσαούνη, Μερσάντα Μαρκάι, Ελεάνα Μπουρλή-παραστάτες και Μαρία-Μαρίνα Μπαξεβάνου – ταμπελοφόρος, παραβρέθηκαν στην Πανηγυρική Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου!

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης ενημερώνουν τα παιδιά του σχολείου μας για τη σωστή χρήση των κάδων και τη σημασία της ανακύκλωσης

Μία πολύ ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία ανέπτυξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης τον πρώτο μήνα του νέου χρόνου.

Παρατηρώντας κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων τα παιδιά των δύο συστεγαζόμενων σχολείων, του 2ου και του 18ου Δημοτικού Ευόσμου, διαπίστωσαν ότι αρκετά παιδιά, αφού έφαγαν το δεκατιανό τους, δεν ήξεραν πού να πετάξουν το χαρτάκι ή το σακουλάκι στο οποίο ήταν μέσα. Εντόπισαν παιδιά να βάζουν το λερωμένο χαρτάκι τους στον κάδο ανακύκλωσης, άλλα στον κάδο κομποστοποίησης, ενώ κάποια άλλα στον κάδο για τα πλαστικά.

Όλα αυτά τα έξι χρόνια της φοίτησής τους στο σχολείο μας, τα παιδιά της Στ΄ τάξης έχουν συμμετάσχει σε μία πληθώρα περιβαλλοντικών προγραμμάτων, γνωρίζουν πάρα πολλά πράγματα γύρω από τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η κοινωνία μας και έχουν αποκτήσει μία μεγαλύτερη ευαισθησία στα θέματα ανακύκλωσης. Ως ενεργοί πολίτες, λοιπόν, αποφάσισαν να ετοιμάσουν μία παρουσίαση για όλα τα παιδιά του σχολείου, ώστε να τα ενημερώσουν και να τα ευαισθητοποιήσουν, ενώ παράλληλα ετοίμασαν κι ένα διαδραστικό παιχνιδάκι, για να εμπεδώσουν καλύτερα τις πληροφορίες σχετικά με τους κάδους που υπάρχουν στο σχολείο μας αλλά και τη χρησιμότητα του καθενός.

Αρχικά, έβγαλαν φωτογραφία όλους τους κάδους (ανακύκλωσης χαρτιού, , ανακύκλωσης ηλεκτρικών συσκευών, ανακύκλωσης πλαστικού, κομποστοποίησης, αφής, απορριμμάτων), ετοίμασαν την παρουσίασή τους, το διαδραστικό τους παιχνίδι και ξεκίνησαν την ενημέρωση.

Η ομάδα των έξι μαθητών και μαθητριών της Στ΄ τάξης που ανήκει και στο προεδρείο της τάξης, ο Γιάννης, η Αναστασία, η Ζωή, ο Λουκάς, η Κωνσταντίνα και ο Κωνσταντίνος, επισκέφτηκαν όλα τα τμήματα και με πλήρη επίγνωση της σωστής λειτουργίας του κάθε κάδου, με περίσσιο ενθουσιασμό και υπευθυνότητα αλλά και με πνεύμα συνεργασία και προσφοράς μετέφεραν τις γνώσεις τους.

Τα παιδιά όλων των τάξεων παρακολούθησαν την παρουσίασή τους με πολύ ενδιαφέρον, έκαναν ουσιαστικές ερωτήσεις, ενώ διασκέδασαν συμμετέχοντας στο διαδραστικό παιχνίδι, εφαρμόζοντας στην πράξη όλες τις νέες πληροφορίες.

Αξιέπαινες τέτοιες πρωτοβουλίες που αναδεικνύουν τη σημαντικότητα της σωστής παιδείας και της αναγκαιότητας ενεργής συμμετοχής και παρέμβασης των παιδιών στη λύση περιβαλλοντικών, και όχι μόνο, προβλημάτων.

Το σχολείο μας δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να εμπλακούν σε δημιουργικές και καινοτόμες δράσεις, αποκτώντας τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες με κριτική σκέψη.

422779982 1818665925245167 4410712680187290102 n419493525 1121316835967978 1616757490880805539 n 422616569 681505640858669 9003487657190142535 n