Δράση της Β’ τάξης : ”Ενεργός Πολίτης και Εθελοντισμός”



Λήψη αρχείου


Διδακτικές Επισκέψεις

Ημέρα εκδρομής σήμερα ! Το Μουσείο Άλατος στο Μεσολόγγι επισκέφτηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και της Β’ τάξης και το τυπογραφείο του κ. Αθανασίου στο Αγρίνιο οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και της Δ’. Μετά τις διδακτικές επισκέψεις χάρηκαν την ανοιξιάτικη ημέρα με ξεγνοιασιά και παιχνίδι.

Μπορεί να είναι εικόνα 6 άτομα, νοσοκομείο και κείμενο

Μπορεί να είναι εικόνα 1 άτομο και βιβλίο

Μπορεί να είναι εικόνα 5 άτομα, άτομα που μελετούν, βιβλίο και κείμενο


” Τα μπλε γυαλιά”

Δράση για την Παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, Β ‘ τάξη.
Σήμερα η Β’ τάξη παρακολούθησε τη μικρού μήκους ταινία του Γ. Κουφονίκου ” Τα μπλε γυαλιά”. Το σενάριο βασίζεται στην ιστορία «Στη φωλιά του Νίκου» του Β. Ηλιόπουλου από τον συλλογικό τόμο της ΕΨΥΠΕ «Μίλα μη φοβάσαι – τρεις ιστορίες για τη βία στο σχολείο».
«Ο Γιώργος πηγαίνει στο νέο σχολείο του φορώντας τα μπλε γυαλιά. Δεν ξέρει ότι όλοι υποστηρίζουν μια ομάδα με μωβ χρώμα. Τα παιδιά παροτρύνουν το Νίκο να του πάρει τα μπλε γυαλιά. Εκείνος το κάνει και μάλιστα τον απειλεί να μη μιλήσει σε κανέναν. Τι θα γίνει τελικά; Τι λύση θα δώσουν τα ίδια τα μπλε γυαλιά;
Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και καταλήξαμε σε 5 πράγματα που πρέπει να θυμόμαστε για να αντιμετωπίζουμε τις βίαιες συμπεριφορές στο σχολείο!
Η δράση οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης Παπαδοπούλου Ελένη σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς τον τμήματος Αλεξάκη Παρασκευή και Αγραφιώτη Χριστίνα.

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Ο Σχολικός Εκφοβισμός (bullying) αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό πρόβλημα, ένα φαινόμενο διαρκώς αυξανόμενο, το οποίο χρήζει άμεσης αντιμετώπισης και προσοχής.
Οι Ε’ και Στ’ τάξεις του σχολείου μας σήμερα είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση της εκπαιδευτικού του τμήματος ένταξης κυρίας Παπαδοπούλου Ελένης σχετική με το φαινόμενο και στη συνέχεια να δράσουν μέσω ενός διαδραστικού εκπαιδευτικού εργαλείου.
Το εργαλείο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος European – AntiBullying Campaign και της εκστρατείας ΚΑΝΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ… ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ από«Το Χαμόγελο του Παιδιού» . Παρουσιάζει δυο ιστορίες εκφοβισμού: η μία στο σχολικό και η άλλη στο διαδικτυακό περιβάλλον.
Ο χρήστης μπορεί να επιλέξει την ιστορία που επιθυμεί και στη συνέχεια να επιλέξει το προφίλ του παιδιού μέσα από την οπτική του οποίου θα δει την ιστορία.
Ο στόχος της σημερινής ημέρας ήταν:
Η εξήγηση του φαινόμενου του σχολικού εκφοβισμού
Η αφύπνιση των παιδιών σε σχέση με την συναισθηματική κατάσταση των εμπλεκόμενων παιδιών στον εκφοβισμό και
Η παρουσίαση πρακτικών λύσεων.
Μπορεί να είναι γραφικό 4 άτομα και κείμενο που λέει "Σχολικός Εκφοβισμός: Ένα Σοβαρό Πρόβλημα Ο σχολικός εκφοβι σμός είναι ένα σοβαρό κοινωνικό κό πρόβληυα, που επηρεάζει εκατομμύρια παιδιά παγκοσμίως, Στην Ελλάδα, μαθητών έχουν υποστε εκφοβισμό σύμφωνα e έρευνα OU Υπουργείου Παιδείας. θεκφοβισμός, Ποιοι είναι κάνουμε για τον αντιμετωπίσουμε. 25% των αυτή την παρουσίαση, θα εξετάσουμε ρόλοι που παίζουν, και είναι μ μπτορούμε va by ΕΛΕΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ"
Μπορεί να είναι γραφικό 7 άτομα και κείμενο που λέει "Όλοι MaĞí Ενάντια στον Εκφοβισμό ο εκφοβισμός είναι ένα σοβαρό πρόβλημα, αλλά όλοι μαζί μπορούμε να τον αντιμετωπίσουμε. Είναι σημαντικό va μιλάμε αναιχτα τον κφοβισμό, να bullying να καταγγέλλουμε να bully ng στα θύματα. Υπάρχουν πολλοί διαθέσιμοι πόρο και υπηρεσίες υποστήριξης, όπως τηλεφωνικΕς γραμμές βοήθειας και ιστοσελίδες, ιστοσε που μη πορούν να βοηθ βοηθήσουν σουν,"
Μπορεί να είναι εικόνα 4 άτομα, παιδί και κείμενο που λέει "Μορφές ΛορφέςΕκφοβισμού Σωματικός Εκφοβισμός κλοπή καταστ ραφή Χχτυπήματα, μμένων. n.X. ένας εμαθητής μπορεί κλέψει όναι καταστρέψε τα πράγματα ενός άλλου μαθητή. 2 Λεκτικός. ΛεκικόςΕκφοβισμός Εκφοβισμός ΕKφοβ vCI Πρσοβολές, απιειλές. χλευασμός δισσπορα ቀጣ JwN ιεάσχημα λόγη በር! ή vC ατο το 3 Ι-χ..ένας μαθηιηεμπορεί καροϊδευει. Κοινωνικός Εκφοβισμός Αποκλεισμός παιδιών μπορεί παρέες διαπορά αποκλείσει φημει αυτόν. μών, χειραιγώγηση. Ι..μιαομάδαι από παρέες τους ήναδιαδώσει να 4 Διαδικτυακός Εκφοβισμός Μέσω media, ηνυμάτων. l.X ένας μαθητής μπαρει να στείλει μαθητή μέσω Facebook Instagram"
Μπορεί να είναι εικόνα 18 άτομα, άτομα που μελετούν και κείμενο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ

Σύμφωνα με τη Φ.6/24732/Δ1/6-3-2025, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2025-2026, θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Δείτε την εγκύκλιο.


Λήψη αρχείου

 

Δείτε οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας adimotikou.eservices.minedu.gov.gr


Λήψη αρχείου

 


ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Οι εγγραφές των μαθητών Πρώτης (Α΄) τάξης πραγματοποιούνται από 1 μέχρι 20 Μαρτίου του προηγούμενου της εγγραφής σχολικού έτους, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 (α), του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/27-7-2017 (ΦΕΚ 109/1-8-2017 τ. Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Φ.Ε.Κ. 142 Α΄) & με το άρθρο 44 του Ν. 4777/2021 (Φ.Ε.Κ. 25 Α΄/17-2-2021)

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

1) Αίτηση – υπεύθυνη δήλωση για εγγραφή μαθητή /τριας στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου (δίνεται από το σχολείο εγγραφής).

2) Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. (η αναζήτηση του πιστοποιητικού θα γίνεται από το σχολείο εγγραφής, αφού ο γονέας / κηδεμόνας του μαθητή με υπεύθυνη δήλωση, δηλώσει το όνομα μαθητή, επώνυμο μαθητή, όνομα πατέρα, όνομα μητέρας και ημερομηνία γέννησης του μαθητή, η υπεύθυνη δήλωση δίνεται από το σχολείο εγγραφής).

3) Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του παιδιού (Β.Υ.Π.), ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

4) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). (το έντυπο από το Σχολείο)

5) Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

6) Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

(Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του, το Νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από το γονέα του μαθητή για την εγγραφή του στο Δημοτικό. Το πιστοποιητικό φοίτησης θα διαβιβαστεί αυτεπάγγελτα, από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του μαθητή).

Γ ι α  τ η  σ χ ο λ ι κ ή  χ ρ ο ν ι ά  2 0 2 4 – 2 0 2 5,  ο ι  ε γ γ ρ α φ έ ς  θ α π ρ α γ μ α τ ο π ο ι η θ ο ύ ν,  α π ό  1  έ ω ς  2 0  Μ α ρ τ ί ο υ  2 0 2 5.

Επισημαίνεται ότι τη σχολική χρονιά 2025 – 2026 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου, θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως 31-12-2019.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στη Διεύθυνση του σχολείου, τις εργάσιμες ώρες. Η κατάθεση της αίτησης και των δικαιολογητικών, γίνεται μόνον κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού στο τηλέφωνο (2641361677).


Διδακτική επίσκεψη των Γ΄ και Δ’ τάξεων στο Θέρμο.

Διδακτική επίσκεψη στο Θέρμο πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και της Δ’ τάξης, όπου ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και στο αρχαιολογικό μουσείο από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του ΚΕΠΕΑ Θέρμου κ.Φώτη Αγγελόπουλο και κ. Ευάγγελο Καράνη, τους οποίους ευχαριστούμε πολύ για την αναλυτική ξενάγηση!

Μπορεί να είναι εικόνα 4 άτομα

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Μπορεί να είναι εικόνα 5 άτομα

Μπορεί να είναι εικόνα 9 άτομα

 

Μπορεί να είναι εικόνα σώμα νερού

Μπορεί να είναι εικόνα 10 άτομα, άτομα που μελετούν, χάρτης και κείμενο


Πρόγραμμα Αναδοχής της Actionaid

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 16ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου, με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού κ. Άννας Μπουρλή και σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων, αποφάσισε  το σχολείο να συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αναδοχής Παιδιού» της ActionAid, με την  επιμέλεια ενός κοριτσιού, της 8χρονης Talile, από το χωριό Ιλφέτα της Αιθιοπίας. Μέσω αυτού του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί μιλούν στα παιδιά για την αξία της αλληλεγγύης, της ισότητας και για τη δύναμη που έχουμε όλοι να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο. Ως ένα παράθυρο στον κόσμο οι μαθητές μπορούν να ενημερώνονται για παγκόσμια ζητήματα και να αποκτούν κοινωνική συνείδηση, έτσι ώστε να αναλάβουν δράση ως ενεργοί πολίτες του κόσμου. Συνειδητοποιούν ότι μπορεί να αλλάξει όχι μόνο η ζωή ενός παιδιού, αλλά ολόκληρος ο κόσμος. Αναδοχή δεν σημαίνει υιοθεσία, αλλά προσωπική σχέση με το παιδί, σημαίνει υποστήριξη του παιδιού, της οικογένειάς του και όλων των ανθρώπων στην περιοχή που ζει, έτσι ώστε να επιτευχθούν μόνιμες βελτιώσεις στην ποιότητα της ζωής τους (σχολεία, πηγάδια, έργα ύδρευσης, κέντρα υγείας, ομάδες ενδυνάμωσης). Ως ανάδοχοι του παιδιού θα έχουμε επικοινωνία μαζί του με επιστολές, κάρτες ή ζωγραφιές και θα ενημερωνόμαστε για τα προγράμματα που εφαρμόζονται στην περιοχή, ώστε να βελτιωθεί η ζωή των κατοίκων. Υποχρέωσή μας είναι να προσφέρουμε ένα ποσό κάθε μήνα, που θα συγκεντρώνεται από τις δραστηριότητες του σχολείου και από εθελοντικές εισφορές. Όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο.

Talile 1Talile 2

Ο Σύλλογος Διδασκόντων 16ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση