Μια μέρα στην λίμνη.

Φτάνουμε στο τέλος άλλης μιας σχολικής χρονιάς. Την Τρίτη 9.6.2015, το σχολείο μας πραγματοποίησε την τελευταία του εκδρομή για τη σχολική χρονιά 2014-2015. Προορισμός μας η παράκτια περιοχή της λίμνης Τριχωνίδας.
Η Τριχωνίδα είναι η μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας με έκταση 97 τ.χμ. Χαρακτηριστικά φυτά της λίμνης είναι τα σπαθόχορτα, τα ψαθιά και τα αγριοκάλαμα.
Εκεί οι μαθητές μας έπαιξαν και παρατήρησαν τη χλωρίδα και την πανίδα της λίμνης.
Ήταν μια όμορφη και ξέγνοιαστη ημέρα με πολύ παιχνίδι, παιδικά τραγούδια γέλια και χαρές. Ιδιαίτερα, για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, που με αυτήν την εκδρομή αποχαιρετούν τη σχολική τους ζωή στο δημοτικό σχολείο.


Απολογισμός δράσεων του παρατηρητηρίου κατά της σχολικής βίας και κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Την Πέμπτη 12/2/2015 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Η δράση έγινε σε συνεργασία με τον εθελοντικό οργανισμό «ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» και με καθοδηγήτρια την Ψυχολόγο κ. Μαρία Τσονοπούλου.
Το θέμα του σχολικού εκφοβισμού απασχολεί έντονα τη σχολική κοινότητα. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια ενεργοποίησης του Παρατηρητηρίου κατά του σχολικού εκφοβισμού και των δράσεων που αυτή συνεπάγεται.
Στο σχολείο μας υπεύθυνοι για το Παρατηρητήριο ορίστηκαν οι εκπαιδευτικοί κ. Φώτης Κακαές και κ. Σπυριδούλα Λέφα οι οποίοι και εισηγήθηκαν τη διοργάνωση της εκδήλωσης.
Επίσης συντόνισαν βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Σχολική βία – τεχνικές ευαισθητοποίησης μέσω του δράματος», σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της θεατρικής αγωγής κ. Μαρία Μανόνα και με συνεργάτη τον κ. Γιώργο Κατσιγιάννη, δάσκαλο της Αισθητικής Αγωγής, ενθάρρυναν τους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά κατά της βίας με αφίσες και κολάζ.
Κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς, οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί, στο χρόνο των διαλειμμάτων, έρχονταν σε επαφή με μαθητές που παρουσίαζαν αποκλίνουσα συμπεριφορά ως προς τους κανόνες του σχολείου και έκαναν σε αυτούς εύστοχες και διακριτικές παρατηρήσεις. Ακόμα, δέχονταν τις εισηγήσεις των εκπαιδευτικών για θέματα που αφορούν το Παρατηρητήριο και με συντονισμένες ενέργειες όλη η σχολική κοινότητα αντιμετώπιζε το συμβάν κι απέτρεπε ανάλογα περιστατικά.
Τέλος τη Δευτέρα 15/6/2015, οι εκπαιδευτικοί της Β’ τάξης σε συνεργασία με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του Παρατηρητηρίου, θα παρουσιάσουν το θεατρικό έργο «ΤΟ ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ», μια θεατρική διασκευή του ομώνυμου παραμυθιού της Φυλλιώς Νικολούδη που η φιλοσοφία του συνάδει με την αντίστοιχη του Παρατηρητηρίου.
Οι δράσεις του Παρατηρητηρίου κατά της σχολικής βίας και κατά του σχολικού εκφοβισμού θα συνεχιστούν το επόμενο σχολικό έτος με έμφαση στην ενημέρωση και πρόληψη.
ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΚΑΚΑΕΣ ΦΩΤΗΣ
ΛΕΦΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ

Ενημέρωση για το έργο και τις δράσεις του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού – Πρώτες Βοήθειες.

Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2015, στα πλαίσια των δράσεων του «κοινωνικού σχολείου» πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική εκπαιδευτική ημερίδα, με θέμα το έργο και τις δράσεις του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, καθώς και εκπαίδευση των μαθητών των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας, σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών σε απλές περιπτώσεις ατυχημάτων.
Η πολύ καλή ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από την κ. Αρετή Τσούτσικου, μέλος του τμήματος Αγρινίου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, η οποία χρησιμοποιώντας το κατάλληλο οπτικοακουστικό υλικό και με απλό και κατανοητό τρόπο, βοήθησε τους μαθητές μας να κατανοήσουν το ρόλο και το μέγεθος του έργου που προσφέρει παγκοσμίως ο Ερυθρός Σταυρός, αλλά τους έδωσε και την ευκαιρία να εξασκηθούν με βιωματικό τρόπο στις δεξιότητες παροχής πρώτων βοηθειών που παρουσιάστηκαν.
Εκ μέρους του Συλλόγου διδασκόντων και των μαθητών του σχολείου μας, ευχαριστώ θερμά το τμήμα Αγρινίου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού και ιδιαιτέρως την κ. Τσούτσικου Αρετή, για την ευγενική της πρωτοβουλία να προσφέρει εθελοντικά τις γνώσεις της σε ένα τόσο σημαντικό ζήτημα κι ευχόμαστε σε όλους να συνεχίσουν με επιτυχία να επιτελούν το σύνθετο ανθρωπιστικό τους έργο, πάντα με στόχο τον άνθρωπο και πάντα με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και το Διεθνές Ανθρωπιστικό Δίκαιο, όπως σαφέστατα περιγράφονται στους βασικούς σκοπούς και στόχους του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Διδακτικές επισκέψεις των Α’, Β΄, Γ΄ και Δ’ τάξεων του σχολείου μας.

Ηλιόλουστη ημέρα, χαρούμενη διάθεση και… φύγαμε για διαφορετικούς προορισμούς!
Το αθλητικό μουσείο της Γ.Ε.Α. επισκέφτηκε η Α’ τάξη, το Λαογραφικό Μουσείο Αγρινίου η Β΄ και το Υδροηλεκτρικό Σταθμό Καστρακίου η Γ΄και Δ΄τάξεις στις 19/5/2015.
Στο αθλητικό μουσείο οι μαθητές θαύμασαν τα εκθέματα γύρω από το ελληνικό και παγκόσμιο ποδόσφαιρο. Στο Λαογραφικό μουσείο της κ. Χρυσικοπούλου, ήρθαν σε επαφή με την παράδοση και την πολιτιστική μας κληρονομιά και είδαν αντικείμενα της καθημερινής ζωής που χρησιμοποιούσαν οι παλαιότεροι.
Για την αξία του νερού και τη σπουδαιότητα των υδροηλεκτρικών εργοστασίων δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να ενημερωθούν με την επίσκεψή τους στον Υ/Η Σταθμό Καστρακίου.


Συμμετοχή του σχολείου μας στο 2ο αντάμωμα χορευτικών ομάδων σχολικών μονάδων Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αγρινίου με θέμα: «ΑΣ ΧΟΡΕΨΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΗ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΗ», την Τετάρτη 13 Μαΐου 2015 και ώρα 19:00, στην πλατεία Δημοκρατίας στο Αγρίνιο.

H Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, υλοποιεί για δεύτερη συνεχή χρονιά το πρόγραμμα χορού «Ας χορέψουμε στην πόλη, με την πόλη για την πόλη». Την επιμέλεια της διοργάνωσης έχουν τα Τμήματα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ΠΔΕΔΕ σε συνεργασία με τους Σχολικούς Συμβούλους Φυσικής Αγωγής των τριών Περιφερειακών Ενοτήτων.
Η διάρκεια του προγράμματος είναι δίμηνη και στόχος του είναι η σύνδεση της Φυσικής Αγωγής και συγκεκριμένα του διδακτικού αντικειμένου του χορού, με την Τοπική Ιστορία και την Πολιτιστική Κληρονομιά.
Κάθε σχολική μονάδα, επιλέγει και παρουσιάζει 1-3 χορούς από την Ελλάδα και τον κόσμο, παρουσιάζοντας ταυτόχρονα με πολυμέσα, έντυπο ή εκθεσιακό υλικό (ηχογραφήσεις, καταγραφή μαρτυριών, φωτογραφίες, βίντεο, φορεσιές, καθημερινά αντικείμενα, παροιμίες, παραμύθια κ.ά) την ιστορία και τον Λαϊκό Πολιτισμό (ήθη, έθιμα, καθημερινές συνήθειες) του τόπου/χώρας προέλευσης του χορού.
Οι σχολικές μας μονάδες ανοίγουν τις πόρτες τους στην κοινωνία και σε ανοιχτούς χώρους των πόλεων/δήμων όπου ανήκουν παρουσιάζουν με εκθέσεις, παρουσιάσεις και χορευτικές εκδηλώσεις τα τελικά παραγόμενα του προγράμματος. Το πρόγραμμα των τελικών εκδηλώσεων ξεκίνησε στις 5 Μαΐου 2015 και θα ολοκληρωθεί στις 17 Ιουνίου 2015.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας υλοποιεί το εν λόγω πρόγραμμα «Ας χορέψουμε στην πόλη, με την πόλη για την πόλη», με απώτερο σκοπό την ενίσχυση της διαπολιτισμικής προσέγγισης στη μαθησιακή διαδικασία,την επίτευξη των ψυχοκοινωνικών αλλά και ψυχοκινητικών στόχων της σύγχρονης σχολικής εκπαίδευσης, την προώθηση του διαθεματικού χαρακτήρα στην ενεργό μάθηση και την ενδυνάμωση των σχέσεων του σχολείου με την κοινωνία.
Το σχολείο μας στα πλαίσια υλοποίησης του ανωτέρω προγράμματος, την Τετάρτη 13 Μαΐου 2015 και ώρα 19:00, στην πλατεία Δημοκρατίας στο Αγρίνιο, έλαβε μέρος με χορευτική ομάδα 15 μαθητών και μαθητριών, καθοδηγούμενους από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής και συντονιστή του προγράμματος για το δήμο Αγρινίου κ. Πατερέκα Χρήστο, παρουσιάζοντας παραδοσιακούς χορούς της περιοχής μας και σε σύμπραξη με το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου.
Η εκδήλωση – την οποία παρακολούθησε πλήθος κόσμου – στέφτηκε με απόλυτη επιτυχία.


Δικαιολογητικά εγγραφής στην Α’ Τάξη του Σχολείου μας.

Για την εγγραφή στην Α΄ τάξη Δημοτικού, για το σχ. έτος 2015-2016, απαιτούνται: 
1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας του μαθητή που να έχει εκδοθεί το τελευταίο τρίμηνο, στο οποίο να αναφέρεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης.
2. Βιβλιάριο υγείας (γαλάζιο) του μαθητή, στο οποίο να φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. 
3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).
4. Βεβαίωση παρακολούθησης Νηπιαγωγείου.
5. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
Από το Σχολείο μας θα παραλάβετε και θα φέρετε συμπληρωμένα το Ερωτηματολόγιο Εγγραφής και το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

Εκπαιδευτικές επισκέψεις Α’ και Ε’ τάξης του σχολείου μας.

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στα πλαίσια του ημερήσιου περιπάτου τους πραγματοποίησαν την περασμένη εβδομάδα η Α’ και Ε’ τάξη του σχολείου μας. Τα παιδιά της Α’ τάξης επισκέφτηκαν το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στο Αγρίνιο, μαθαίνοντας κανόνες και τρόπους κυκλοφορίας στους δρόμους, ενώ τα παιδιά της Ε’ τάξης επισκέφτηκαν το αρχαιολογικό μουσείο όπου ξεναγήθηκαν στα εκθέματα του.


Και το διάβασμα καλά κρατεί …

Tης Αντιγόνης Τρύπα.
Υπεύθυνη Λέσχης Ανάγνωσης.
Όσο κι αν το διάβασμα για το σχολείο αγχώνει καμιά φορά μαθητές και γονείς, όλοι εμείς στη Λέσχη Βιβλίου του σχολείου μας, επιμένουμε να βυθιζόμαστε στην ανάγνωση σπουδαίων λογοτεχνικών έργων!
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου είναι το βιβλίο που ολοκληρώσαμε πριν τις διακοπές του Πάσχα. Η συζήτηση που ακολούθησε ήταν άκρως εποικοδομητική για όλους, ιδίως για τα παιδιά της Ε΄ τάξης, που συνεισέφεραν σ’ αυτή μ’ όλο το μπρίο και τη ζωντάνια της ηλικίας τους παρά τη δυσκολία του θέματος του βιβλίου.
Ιδωμένο μέσα από τα μάτια των παιδιών το θέμα του πολέμου δεν παύει να είναι τρομακτικό∙ ωστόσο η ίδια η συγγραφέας, η Άλκη Ζέη, επιλέγει να εστιάσει στην ανθρωπιά που αναδύεται περισσότερο από ποτέ στις δύσκολες ώρες κι έτσι το μήνυμα που εισέπραξαν τα παιδιά ήταν πως το μεγαλύτερο αγαθό στη ζωή μας είναι η ίδια η ζωή και η αλληλεγγύη στα δύσκολα.
Ανανεώνουμε το διαδικτυακό μας ραντεβού για τον Ιούνιο με την ολοκλήρωση του βιβλίου που διαβάζουμε τώρα – Στα Μυστικά του Βάλτου της Πηνελόπης Δέλτα.
Ακολουθεί εργασία της μαθήτριας της ΣΤ’ Τάξης Γεωργίας Ματσούκα.


Παρουσίαση του Χάντμπολ στο σχολείο μας.

Επίσκεψη κλιμακίου Γυμναστών στο σχολείο μας, με ειδίκευση στη χειροσφαίριση (Χάντμπολ) και παράλληλη παρουσίαση βασικών κανόνων του αθλήματος και πρακτική εξάσκηση στο αντικείμενο από μαθητές του σχολείου μας.


Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση