Ο μάγος με τα χρώματα του Γιάννη Ξανθούλη

286963610 5037476552972820 1712306682179907466 n
Όλοι οι μαθητές είναι εν δυνάμει δημιουργικά πλάσματα και αυτό φάνηκε στην πράξη κατά τη διάρκεια των ατελείωτων προβών αλλά και της θεατρικής παράστασης αυτής καθεαυτής που ανέβασαν οι μαθητές του τμήματος Ε1 υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κυρίας Σταυρούλας Κουκουράβα, και της δασκάλας του τμήματος Ένταξης, κυρίας Άντζελας Νιάουστα.
Δεν θα σας κουράσουμε καταθέτοντας τη δική μας άποψη, αλλά των ίδιων των μαθητών-ηθοποιών (δικός τους ο χαρακτηρισμός μαθητής-ηθοποιός!). Οι πρώτες τους αυθόρμητες (κι έτσι αυθόρμητες και αυτούσιες τις καταγράφω κι εγώ, χωρίς καθόλου ρετουσάρισμα) απαντήσεις στην ερώτησή μου ” Πώς βιώσατε τις πρόβες και πώς την παράσταση;” ήταν οι ακόλουθες :
Άννα Μαρία: Ήταν σαν κωμωδία, όλοι γελούσαμε
Έρια: Αξέχαστη εμπειρία,γίναμε διάσημοι
Βασίλης: Ξεφύγαμε από τη ρουτίνα-μοναδική εμπειρία
Γιώργος: Υπέροχες πρόβες, λίγο άγχος μπροστά στο κοινό
Ζωη: διαφορετικά στις πρόβες, άγχος μπροστά στο κοινό
Θεοδοσία: κούραση, αλλά χαρά και γέλιο, αγωνία να τα πούμε…πιο έντονη η χαρά από την ντροπή
Ναταλία:πολλά τα λόγια, αλλά μας άρεσε, πολύ ωραία εμπειρία
Δημήτρης: πιο ωραία η παράσταση από τις πρόβες
Μαρία Γ.: κούραση αλλά τέλειο αποτέλεσμα
Βαγγέλης: λίγο ντροπή αλλά πιο πολυ χαρά
Νίκος: γέλιο, λίγο ντροπή και λίγο άγχος μην ξεχάσω τα λόγια
Ευτυχία: εύκολα λόγια μου φάνηκαν, μου άρεσε που είχαμε κοινό
Νταϊάνα: μόλις άρχισα να λέω τα λόγια ένιωσα ανακούφιση και ικανοποίηση που το καταφέρνω
Χριστιάννα: πολύ άγχος, στη μέση της παράστασης χαλάρωσα και το απόλαυσα
Μαρία Ζ.: μου άρεσαν οι πρόβες, αλλά η παράσταση ακόμα πιο πολύ
Αγγελική: καλύτερη η παράσταση από τις πρόβες
Μαριάμ: σήμερα ήμασταν πιο συγκεντρωμένοι από τις πρόβες κι ο ενθουσιασμός ήταν μεγαλύτερος
Ελένη: δεν σταματούσαμε όλη την ώρα όπως στις πρόβες και το απολαύσαμε καλύτερα σημερα
Σύσσωμη η παρέα: ΘΑ ΤΟ ΞΑΝΑΚΑΝΑΜΕ ΑΝΕΤΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ!


Διάκριση για μαθήτρια του σχολείου μας σε διαγωνισμό ζωγραφικής

286667918 5317523231672123 9047717246063078317 n

Είναι μεγάλη η χαρά μας για τη διάκριση της μαθήτριας του σχολείου μας Ε.Α.στο μαθητικό διαγωνισμό ζωγραφικής ” περιβάλλον-βλέπω, ακούω, αισθάνομαι, προστατεύω”. Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και φυσικά συγχαρητήρια στη μικρή μας διακριθείσα ζωγράφο!!!

Εβδομάδα παραδοσιακών παιχνιδιών στο 16ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

0 02 05 ca8eb0631c521a7fced11cb730ba962ab6ba7db1c735149eee504cb323bd40e1 c90a86a1b377eff3

«Α μπε μπα μπλομ»

Τα παραδοσιακά παιχνίδια αποτελούν έναν πυλώνα παράδοσης που μας συνδέει με το παρελθόν. Έχουν μεγαλώσει γενιές και γενιές παιδιών. Είναι τα παιχνίδια που διασκέδασαν μικρούς και μεγάλους, παιχνίδια με τα οποία σφυρηλατήθηκαν χαρακτήρες, διαμορφώθηκαν συνειδήσεις, γυμνάστηκαν σώματα και καλλιεργήθηκαν ψυχές.

Οι μικροί μας μαθητές και οι μικρές μαθήτριες των τμημάτων Α1, Α2, Β1, Ε1 συγκέντρωσαν πληροφορίες από τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους για τα παιχνίδια που έπαιζαν σε μικρή ηλικία. Έμαθαν παιχνίδια δρόμου (κυνηγητό, αμπάριζα, «θα σου αρπάξω την ουρά»), ανταγωνιστικά παιχνίδια με κινήσεις (βαρελάκια), παιχνίδια με μίμηση (κλέφτες κι αστυνόμοι, μέλισσα, «η μικρή Ελένη», ο λύκος και το αρνί, μαντιλάκι), παιχνίδια με μαντέματα (χαλασμένο τηλέφωνο), παιχνίδια με τόπι (μήλα), παιχνίδια ανάπτυξης κινητικής ικανότητας (μπίλιες), παιχνίδια ανάπτυξης ακοής και αίσθησης χώρου (τυφλόμυγα), παιχνίδια παρατηρητικότητας και κινητικής ικανότητας (μήλα, κουτσό), παιχνίδια ανάπτυξης κινητικότητας (τσουβαλοδρομίες), παιχνίδια συγκέντρωσης, παρατηρητικότητας και αίσθησης χώρου (κεραμιδάκια ή τζαμί), παιχνίδια συγκέντρωσης, προσοχής και παρατηρητικότητας (ρόδες). Μύησαν μαθητές των άλλων τάξεων και τμημάτων του σχολείου μας σε αυτά.

Προέβησαν, επίσης, στη δημιουργία χειροποίητων παιχνιδιών (σβούρες, κούκλες, τόξο, σφεντόνα, τρίλιζα, τσιλίκι, βόλοι από πηλό, βόλοι από κερί, λαβύρινθος, κουμπιά ή βεντούζες, χαλασμένο τηλέφωνο, θέατρο σκιών κτλ.). Η αρωγή των γονιών τους σε αυτή την προσπάθεια ήταν σημαντική, καθώς τους προμήθευσαν υλικά που χρειάζονταν και έδωσαν πολύτιμες συμβουλές για τις κατασκευές!

Οι μεγάλοι πάντα θα θυμούνται με νοσταλγία τα παραδοσιακά παιχνίδια κι οι νεότεροι θα εκφράζονται για αυτά με θαυμασμό!

Ευχαριστούμε, παιδιά, για το υπέροχο ταξίδι στον χρόνο που πραγματοποιήσαμε όλοι μαζί!


Άρση της μάσκας σε εκπαιδευτικές δομές – εξαιρούνται οι εξετάσεις

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν εισήγησης της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας της Δημόσιας Υγείας έναντι του κορωνοϊού COVID-19, ανακοινώνει την άρση της υποχρεωτικής χρήσης μάσκας σε σχολεία, IEK, Πανεπιστήμια και κάθε εκπαιδευτική δομή, σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, από την Τετάρτη 1η Ιουνίου 2022.

Εξαιρείται η παρουσία σε πάσης φύσεως εξετάσεις (ενδοσχολικές/προαγωγικές, Πανελλήνιες, πανεπιστημιακές, ξένων γλωσσών κτλ.): τόσο οι υποψήφιοι όσο και οι επιβλέποντες υποχρεούνται στη χρήση μάσκας εντός της αίθουσας διενέργειας των εξετάσεων.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.


Εκδήλωση-Συζήτηση κατά της Σχολικής Βίας

1653371534177

Στα πλαίσια του Συλλογικού Προγραμματισμού του Σχολείου μας , η ομάδα Δράσης που έχει αναλάβει το Σχέδιο Δράσης “Σχολική Βία” , οργάνωσε εκδήλωση-συζήτηση με θέμα το bullying. Ομιλήτρια στην εκδήλωσή μας ήταν η κα Στρογγύλη Ελένη και συμμετείχαν οι μαθητές της Στ’ & Δ’ τ’αξης του σχολείου μας και αντιπροσωπεία τιυ Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Μετά την ομιλία , ακολούθησαν ερωτήσεις των παιδιών και συζήτηση για το επίκαιρο θέμα της Σχολικής Βίας.

1653371494031 1 1653371494023 1 1653371564974 1


Αυλαία πέφτει σήμερα στην Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου με τα Εκτάκια μας

281534875 692058255340756 2910816265989816790 nΑυλαία πέφτει σήμερα στην Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου με τα Εκτάκια μας να υποδέχονται ενθουσιασμένα τη συγγραφέα πολλών αγαπημένων παιδικών βιβλίων Σταυρούλα Κάτσου Καντάνη . Πάντα πρόθυμη να μας δώσει τα φώτα της καθοδήγησε τους μαθητές πρώτα του ενός τμήματος της Έκτης κι αμέσως μετά του άλλου στη σύνθεση ποιήματος με τίτλο Άνοιξη.Οι ιδέες των παιδιών καταιγιστικές, μας βομβάρδισαν με ζευγαράκια λέξεων ( μερικά από τα οποία είχαν ήδη σκεφτεί στην προετοιμασία που κάναμε πριν την έλευση της συγγραφέως) οδηγούμενοι με μεγάλη μαεστρία από την κυρία Σταυρούλα στη δημιουργία φρέσκων, πρωτότυπων και γεμάτων ζωντάνια ποιημάτων. Μεγάλη σημασία για όλους εμάς που συμμετείχαμε στη δράση έχει ο ενθουσιασμός όλων ανεξαιρέτως των παιδιών, καθώς επίσης και ο τρόπος που είχαν κάποια από αυτά να εκδηλώσουν τον ενθουσιασμό τους : ” Κυρία, μας άρεσε η συγγραφή!Να το κάνουμε πάλι αύριο;” Ένα πολύ μεγάλο ευχαριστώ από τα βάθη της καρδιάς μας στην κυρία Σταυρούλα για την πολύτιμη εμπειρία που μας χάρισε και κυρίως για το μήνυμα που πέρασε στα παιδιά : Μπορείτε κι εσείς να γράψετε ποίηση! [ Εκτός από τους μαθητές, χρειαζόμαστε κι εμείς οι δάσκαλοι υπενθύμιση για την ανάγκη ύπαρξης της Λογοτεχνίας τόσο στην τάξη όσο και στη ζωή μας κι έτσι μετά το πέρας της εργασιακής ημέρας ακολούθησε Διάλογος μεταξύ εκπαιδευτικών και συγγραφέως που όλοι απολαύσαμε ιδιαιτέρως.


“Φέρε Ένα, Πάρε Ένα”

280454379 2838169689810810 1961205342876157425 n

Σας έχουμε πει ότι όλοι εμείς εδώ στο 16ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου αγαπάμε τα βιβλία, έτσι δεν είναι; Γιατί να τα αφήνουμε στο ράφι να σκονίζονται τότε και να μην τα ανταλλάσσουμε; Αφού δοκιμάσαμε τον Μάρτιο τη δράση “Φέρε Ένα, Πάρε Ένα” με τα μεγάλα παιδιά του σχολείου και είδαμε πόσο ενθουσιάστηκαν, αποφασίσαμε ότι ήρθε η σειρά και των μικρότερων. Μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης έφεραν σήμερα από το σπίτι αγαπημένα και πολυδιαβασμένα βιβλία ( μέσα σε διαφανή σακούλα κλεισμένα για λόγους προστασίας από τον covid) και τα αντάλλαξαν με τους συμμαθητές τους. Της σημερινής δράσης ατραξιόν το “γλυκά” στολισμένο βιβλίο που η μικρή Αριάδνη της Τρίτης τάξης προετοίμασε με αγάπη για τους φίλους της. Αυτές οι εκπλήξεις που σου επιφυλάσσουν τα παιδιά είναι που φέρνουν το χαμόγελο στα χείλη όχι μόνο τα δικά τους, αλλά και στα δικά μας ????

280275649 2788938868079013 5882073170586224301 n 280349597 5079234785500781 7774899281058848923 n 280533960 349416113923142 6125952328645301410 n 280551793 393370689362382 8955398182012192655 n


Μάθημα στη φύση – Επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου

Μια ξεχωριστή διδακτική επίσκεψη πραγματοποίησε η Δ τάξη στο γνώριμο περιβάλλον της λίμνης Τριχωνίδας υλοποιώντας ,με επιτυχία , το ομότιτλο πρόγραμμα , του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου . Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Κέντρου κ..Καρανταλή και κ.Καράνη για το σπουδαίο βιωματικό μάθημα !

 


Με αμείωτο ενθουσιασμό συνεχίζουμε την Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου στο σχολείο μας

280472279 4955371957849947 1334021865344424990 n

Με αμείωτο ενθουσιασμό συνεχίζουμε την Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου στο σχολείο μας και με ξέχειλη χαρά υποδεχτήκαμε την αγαπημένη συγγραφέα Ελένη Τασοπούλου ! Ήδη προετοιμασμένα από τη χτεσινή ανάγνωση του παραμυθιού “Το Σκιάχτρο και η Τριανταφυλλιά”, τα παιδιά μας της Α’ και Β’ Δημοτικού δεν μπορούσαν να κρύψουν την ανυπομονησία και τη λαχτάρα να γνωρίσουν τη συγγραφέα που έπλασε την όμορφη ιστορία.

Οι δραστηριότητες πολλές και πολύ καλά οργανωμένες από τη συγγραφέα μας, μα η μεγάλη ατραξιόν της ημέρας ήταν το τριαντάφυλλο από χαρτοπετσέτα που τους έδειξε να φτιάχνουν, πράγμα που κατόρθωσαν πολλά από αυτά. Όσο για την ιστορία του σκιάχτρου και της τριανταφυλλιάς, πολύ την αγάπησαν και πολλά τα συμπεράσματα που έβγαλαν από αυτή. Ένα από τα ωραιότερα ήταν το συμπέρασμα της μικρής Αριάδνης που μας εξήγησε με τον όμορφο τρόπο της ότι δεν έχει σημασία η όμορφη εμφάνιση που έχουμε, αλλά η καλοσύνη που διαθέτουμε.

Αστείρευτη η φαντασία των παιδιών όταν κλήθηκαν να δημιουργήσουν κι αυτά μια ιστορία με αφετηρία δύο λέξεις που τους δόθηκαν από τη συγγραφέα: Ποδήλατο και Μαργαρίτα…αν ήσασταν από μια μεριά και ακούγατε τις ιστορίες τους θα εμπνεόσασταν κι εσείς να γράψετε, όπως ομολογώ ότι ένιωσα εγώ κι όλοι οι συνάδελφοι ???? Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την Ελένη Τασοπούλου για όλες τις δημιουργικές δραστηριότητες που ενορχήστρωσε για τους μικρούς μαθητές και μετά από δική τους απαίτηση δεσμευόμαστε να την ξανακαλέσουμε ????

280961609 4955374351183041 7516251384245376272 n 280863195 4955374261183050 501812355493069813 n 280754922 4955373821183094 123823255979133193 n 280754016 4955374061183070 2922995879497966308 n 280750167 4955374657849677 2540980435285658031 n 280651392 4955374521183024 5000163846911546854 n 280646136 4955374441183032 7408939969392635888 n 280472279 4955371957849947 1334021865344424990 n 1


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση