“ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ”

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση κι Ευθύνη

Υποθεματική: Συμπερίληψη – Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα

Τίτλος: “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”

…Συνεχίζοντας το εργαστήριο δεξιοτήτων “Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”, ακολούθησαν μια σειρά από δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και συγκρότησης της ομάδας.

Τα παιδιά κινήθηκαν ελεύθερα στο χώρο ακολουθώντας οδηγίες προκειμένου να εκφραστούν αισθησιοκινητικά. Οι συγκεκριμένες δράσεις κατέληξαν στη δημιουργία του δέντρου της ομάδας καθώς και τη δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας…

Οι επόμενες δραστηριότητες αφορούσαν την αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών και δεξιοτήτες που έχει ο εαυτός μας και ο άλλος καθώς και η ανεκτικότητα απέναντι στον άλλο.

Το κάθε παιδί χάρισε ένα δώρο τόσο στον εαυτό του, λέγοντας κάτι θετικό που αναγνωρίζει σε εκείνο, όσο και στους άλλους, αναγνωρίζοντας θετικά στοιεία των άλλων.

Έπειτα, τα παιδιά σκέφτηκαν και ζωγράφισαν ” Τι είναι διαφορετικότητα;” παρατηρώντας τις αρχικές τους ιδέες…

Μετά από προβληματισμό και παρατήρηση του περιβάλλοντος για ομοιότητες και διαφορές, μέσω ψυχοκινητικών δραστηριοτήτων, με τη βοήθεια σχετικών εικόνων, τα παιδιά γνώρισαν πόσα διαφορετικά και μοναδικά χαρακτηριστικά μας περιτριγυρίζουν.

Επίσης, επόμενος στόχος είναι εντοπίσουν τα παιδιά ομοιότητες και διαφορές στους ανθρώπους μέσα από
εικόνες αλλά και από την παρατήρηση του εαυτού τους και των συμμαθητών τους.

Έπειτα, μιλήσαμε για την αξία της διαφορετικότητας μέσα από την ανάγνωση κι επεξεργασία του παραμυθιού “Το Κάτι Άλλο”.

Επίσης, είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί ο κύριος Μιχάλης Νταουντάκης, ο οποίος παρουσίασε στα παιδιά το κουκλοθέατρο ” Ο μικρός Εγώ είμαι Εγώ”, με θέμα τη διαφορετικότητα.

«Ίδιοι ή διαφορετικοί; Πώς νιώθω πιο καλά;»

Τα παιδιά ζωγράφισαν έναν κόσμο που όλα είναι ίδια κι έναν κόσμο που όλα είναι διαφορετικά.

Το εργαστήριο έκλεισε με το ερώτημα, τελικά “Τι είναι διαφορετικότητα;”

Οι μαθητές ,οι μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σας εύχονται :

“ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ , ΜΕ ΥΓΕΙΑ ,ΕΥΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ!!!”

Την Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου ,ζήσαμε μια μέρα ξεχωριστή στο σχολείο μας ! Το πρωί ήρθαν στο σχολείο μας οι γονείς μας και φτιάξαμε μαζί όμορφα χριστουγεννιάτικα φαναράκια με την τεχνική Ντεκουπάζ και στολίδια!

Το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!! Μετά ,μπήκαμε στο λεωφορείο όλοι μαζί και επισκεφθήκαμε το Χριστουγεννιάτικο κάστρο ,ύστερα από πρόσκληση της Αντιδημάρχου πολιτισμού κυρίας Ρένας Παπαδάκη, που την ευχαριστούμε πολύ!! Εκεί ανεβήκαμε στην κεντρική σκηνή ,τραγουδήσαμε τα Κρητικά κάλαντα και άλλα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια ,είπαμε ευχές ,παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια και ήρθε ο Άγιος Βασίλης και μας μοίρασε δώρα!!

Γυρίσαμε ξανά στο σχολείο και εκεί ήρθε ένα ξωτικό και μας διάβασε το καταπληκτικό βιβλίο “Το κλειδί των Χριστουγέννων” και μάθαμε ότι η ΑΓΑΠΗ που ξεκλειδώνει τις καρδιές μας είναι το μαγικό κλειδί για να νιώσουμε τα Χριστούγεννα!!

Σας ευχαριστούμε πολύ όλους που με την παρέα ,τη ζεστασιά και τη βοήθεια σας περάσαμε μια όμορφη μέρα!!

ΤΡΩΓΟΝΤΑΣ ΣΩΣΤΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΑ…

Στο πλαίσιο της υγιεινής διατροφής, καθώς και στην υιοθέτηση μιας σωστής διατροφής έχοντας στο μυαλό μας τη μέθοδο του ουράνιου τόξου διατροφής, δηλαδή, τρώμε καθημερινά τροφές με όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου. 

Γι’ αυτό το λόγο, ζητήσαμε τη βοήθεια ενός επαγγελματία υγείας του Κέντρου Υγείας Ηρακλείου. Η κα Χαρούλα δέχτηκε την πρόσκλησή μας και την ευχαριστούμε πολύ, ώστε να μιλήσει στα παιδιά για τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές τροφές.

Αρχικά, παρουσίασε στα παιδιά μια γκάμα τροφών, όπου συζήτησαν ποιες είναι ωφέλιμες τροφές και ποιες όχι και γιατί.

Έπειτα, τα παιδιά έπαιξαν ένα παιχνίδι όπου έπρεπε να βάλουν την τροφή που έπαιρναν από μια τσάντα στο σωστό καλαθάκι, ανάλογα με το αν ήταν υγιεινή ή όχι.

Τέλος, τα παιδιά χάρισαν μια ζεστή αγκαλιά στην κα Χαρούλα, λέγοντάς την με αυτόν τον τρόπο “ευχαριστώ“.

Ευχαριστούμε κα Χαρούλα για τις πολύτιμες πληροφορίες που μας δώσατε, ώστε να είμαστε υγιείς!!

…ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ!!

Σήμερα, 21 Νοεμβρίου 2024, παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση ” Τα μαγικά Χριστούγεννα του Γκριντς”.

Ευχαριστούμε θερμά τις μαμάδες, μαθητριών του Νηπιαγωγείου μας, κα Ιουλία Σαντή και κα Τόνια Κυπριωτάκη, για τη βοήθειά τους.

Ο Γκριντς προσφέρει αρκετά μαθήματα, που υπερβαίνουν την χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα:

1) την αληθινή σημασία των Χριστουγέννων

2) τη δύναμη της συγχώρεσης

3) την επίδραση της μοναξιάς και της απομόνωσης

4) να μη βγάζουμε βιαστικά συμπεράσματα

5) να μην κρίνουμε τους άλλους από την εξωτερική εμφάνιση, αλλά να τους δίνουμε την ευκαιρία να τους καταλάβουμε βαθύτερα.

Μετά το τέλος της παράστασης, τα παιδιά μας είχαν τη χαρά να βγουν φωτογραφία με τους ήρωες της παράστασης!!

Και κάπως έτσι, μπήκαμε σιγά- σιγά στο… πνεύμα των Χριστουγέννων!!

ΜΙΚΡΟΒΙΑ… ΠΑΝΤΟΥ!!

Η θεματική ενότητα η οποία μας απασχολεί αυτήν την περίοδο αφορά το σώμα και κατ’ επέκταση τη σωματική υγιεινή.

Όσον αφορά τη σωματική υγιεινή, πολύτιμη και χρήσιμη ήταν η βοήθεια της κας Βασιλικής Κουμπή, μητέρα μαθητή του Νηπιαγωγείου μας, την οποία ευχαριστούμε θερμά. Η κα Κουμπή είναι νοσηλεύτρια και η οποία συζήτησε με τα παιδιά σχετικά με το θέμα αυτό.

Η εν λόγω μαμά, ήρθε νωρίς το πρωί στο σχολείο μας και αφού συστήθηκε στα παιδιά, συζήτησε μαζί τους  για την σωματική υγιεινή και τον ρόλο των μικροβίων δίνοντας έμφαση στον σωστό τρόπο πλυσίματος των χεριών.

Αρχικά, η κα Κουμπή έθεσε τον προβληματισμό στα παιδιά εάν τα χέρια  είναι καθαρά μετά από παιχνίδι σε μια παιδική χαρά. Επίσης, τέθηκε ο προβληματισμός εάν η χρήση αντισηπτικού μόνο, είναι αποτελεσματική στην καθαριότητα των χεριών. Μέσα από απλό και κατανοητό παράδειγμα, τα παιδιά κατανόησαν πώς δεν αρκεί η χρήση του αντισηπτικού αλλά χρειάζεται το πλύσιμο των χεριών.

Όμως, ποιος είναι ο σωστός τρόπος πλυσίματος;!! άραγε έχουμε μάθει να πλένουμε σωστά τα χέρια μας, ώστε να διώξουμε τα μικρόβια και να είμαστε καθαροί και υγιείς;

Η κα Βασιλική έδειξε τον σωστό τρόπο πλυσίματος στα παιδιά, ζητώντας τους να ακολουθήσουν τις οδηγίες.

Έπειτα, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα σχετικό  εκπαιδευτικό βίντεο.

Στη συνέχεια, η κα Βασιλική έδωσε σε κάθε παιδί από ένα γάντι κι ένα μικρόβιο, μικρόβιο το οποίο κόλλησαν στη μία πλευρά του γαντιού. Από την πίσω πλευρά, έφτιαξαν με πράσινη σκόνη γκλίτερ, το σήμα πως τα χέρια είναι καθαρά, ακολουθώντας τις οδηγίες για σωστό πλύσιμο χεριών.

Τέλος, τα παιδιά πλύθηκαν σύμφωνα με τις οδηγίες που δόθηκαν, ώστε να έχουν καθαρά χέρια και να είναι υγιή.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα

1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».
2. Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf
3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή.  Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή είτε στους Ελέγχους Προόδου των μαθητών του προηγούμενου έτους (αν δεν έχει γίνει αλλαγή σχολείου), είτε στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.
4. Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης e–mail του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
5. Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί e–mail με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού!!

Σήμερα, 27 Σεπτεμβρίου 2024, με αφορμή την 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε αθλητικές δράσεις με κύριο στόχο τη χαρά της συμμετοχής και της προσπάθειας. Η οργάνωση των δράσεων πραγματοποιήθηκε από την κα Χειλαδάκη Αναστασία, δασκάλα χορού, γονέα μαθήτριας του Νηπιαγωγείου μας, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή της!!

Αρχικά, πραγματοποιήθηκε μια μικρή συζήτηση για την έννοια του αθλητισμού και στη συνέχεια, οι μικροί μας αθλητές συμμετείχαν σε διάφορες ασκήσεις που προήγαγαν τη σωματική άσκηση αλλά και τη διασκέδαση.

Τέλος, επειδή κάθε προσπάθεια αξίζει μια επιβράβευση, τα παιδιά έφτιαξαν το μετάλλιό τους!!