"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Με αφορμή τις άγιες ημέρες του Πάσχα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας προσέφερε με πολλή αγάπη και φροντίδα όμορφα δωράκια σε όλα …
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΣΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Διάβασε περισσότερα
Ευχές από την διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Ευβοίας Ευχές από τον αντιπερειάρχη Παιδείας Στερεάς Ελλάδας κύριο Αναστάσιο Βελισσαρίου Ευχές από τον Περιφερειακό Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης, Στερεάς Ελλάδας,Δρ. Χρίστο Β. Μαρκαντώνη Ευχές …
Ευχές Πασχαλινές Διάβασε περισσότερα
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, τα παιδιά έφεραν από το σπίτι το αγαπημένο τους βιβλίο και το παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης. Κάθε παιδί αφηγήθηκε με απλό τρόπο την …
Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου – Γνωρίζω, Αγαπώ και Δημιουργώ με τα Βιβλία Διάβασε περισσότερα
Μια φορά και έναν καιρό, γεννήθηκε ένα παιδί το οποίο ήθελε να ζήσει καλύτερα από τους ήρωες των παραμυθιών που ζούσανε απλώς καλά. Μεγάλωνε και άλλαζε. Διάβαζε και μεταμορφωνόταν. Γινόταν …
Μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 «Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει» Διάβασε περισσότερα
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΚΑΙ ΣΤΕΛΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΑΦΙΣΑ ΠΑΖΛ …
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΥΤΙΣΜΟΥ (2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ) Διάβασε περισσότερα
Στο πλαίσιο των πασχαλινών μας δράσεων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο παραδοσιακό έθιμο του βαψίματος των αυγών. Αρχικά, συζητήσαμε για το έθιμο των κόκκινων αυγών και …
παραδοσιακό έθιμο του βαψίματος των αυγών Διάβασε περισσότερα
Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με αφορμή το Πάσχα και συνδύασε μαθηματικά παιχνίδια με ψυχοκινητική αγωγή. Τα παιδιά κρατούσαν ένα κουτάλι στο οποίο υπήρχε ένα αυγό και περπατούσαν ακολουθώντας μια διαδρομή με …
Πασχαλινά παιχνίδια – ψυχοκινητική Αγωγή -Μαθηματικά Διάβασε περισσότερα
Τα παιδιά, με αφορμή τη Σταύρωση και την Ανάσταση του Χριστού, δημιούργησαν ατομικά έργα ζωγραφίζοντας τον Χριστό στον Σταυρό και τον Επιτάφιο. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή ήρθαν σε επαφή …
Το θείο Πάθος και η Ανάσταση Διάβασε περισσότερα
Επισκεφτήκαμε τα καταστήματα της γειτονιάς για τα κάλαντα του Λαζάρου. Μέσα από αυτή τη δράση τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την τοπική κοινότητα, βίωσαν ένα παραδοσιακό έθιμο και …
τα κάλαντα του Λαζάρου Διάβασε περισσότερα
Με αφορμή το έθιμο τα λαζαράκια τα παιδιά παρασκεύασαν ζυμαράκια και έπλασαν τα δικά τους «λαζαράκια». Γνώρισαν το σχετικό έθιμο του Σαββάτου του Λαζάρου και συμμετείχαν ενεργά σε μια βιωματική …
λαζαράκια Διάβασε περισσότερα