"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Τα παιδιά γνώρισαν την Πρωτομαγιά ως γιορτή της άνοιξης και των λουλουδιών. Μέσα από βιωματικές καιι δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκεύασαν πρωτομαγιάτικα στεφάνια χρησιμοποιώντας χαρτί (χάρτινα πιάτα, αυγοθήκες, χαρτόνια), τα οποία ζωγράφισαν …
«Γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά με λουλούδια, τέχνη και μουσική!» Διάβασε περισσότερα
«Οι μύθοι του τόπου μου: Η Ιφιγένεια… ταξιδεύει στο διάστημα!»(Εμπνευσμένο από τον μύθο της Ιφιγένειας και το έργο Ιφιγένεια εν Αυλίδι ) Τα παιδιά γνωρίζουν τον μύθο της Ιφιγένειας με …
«Οι μύθοι του τόπου μου: Η Ιφιγένεια… ταξιδεύει στο διάστημα!» Διάβασε περισσότερα
ΒΑΤΡΑΧΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΜΑΝΤΙΑ Στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας, τα παιδιά άκουσαν και επεξεργάστηκαν ένα παραδοσιακό παραμύθι της Κεντρικής Ευρώπης. σε μια μακρινή γωνιά της Κεντρικής Ευρώπης γεννήθηκε το παραμυθιακό μοτίβο «Βατράχια …
παραδοσιακά παραμύθια από όλο το κόσμο Διάβασε περισσότερα
Μια φορά και έναν καιρό, γεννήθηκε ένα παιδί το οποίο ήθελε να ζήσει καλύτερα από τους ήρωες των παραμυθιών που ζούσανε απλώς καλά. Μεγάλωνε και άλλαζε. Διάβαζε και μεταμορφωνόταν. Γινόταν …
Μήνυμα Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2026 «Φυτέψτε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει» Διάβασε περισσότερα
θα μπούμε στην χρονομηχανή μας . θα δεθούμε ,θα μετρήσουμε αντίστροφα αντίστροφα και θα ξεκινήσουμε το ταξίδι μας σε εκείνη την εποχή…. (δέκα , ενιά, οχτώ, εφτά) …. Η Άλωση …
Ελληνική Επανάσταση 1821 Διάβασε περισσότερα
Στο πλαίσιο της δράσης ενεργού πολίτη, συζητήσαμε με τα παιδιά για τη φροντίδα των ζώων και ιδιαίτερα των πουλιών που ζουν γύρω από το σχολείο μας. Στη συνέχεια κατασκευάσαμε ταΐστρες …
Δράση Ενεργού Πολίτη – Φροντίδα για τα πουλιά και εισαγωγή στο Bee-Bot Διάβασε περισσότερα
Δράση ενεργού πολίτη Ενσυναίσθηση – Συνεργασία – Δημιουργικότητα | Καλλιτεχνική δημιουργία | Αλληλεγγύη | ΣΒΑ 1,4,16 Στόχοι / Μαθησιακά Αποτελέσματα Φάση Υλοποίησης Ενεργός Πολίτης ΣΒΑ Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, συνεργασίας και δημιουργικής …
«Το Δέντρο της Φιλίας» Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 3ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων φυσικών επιστημών Η Γη αλλάζει με τον χρόνο 🌍⏳ Στόχοι: Να κατανοήσουν τα παιδιά τη δύναμη των φυσικών φαινομένων και τον …
Η Γη αλλάζει με τον χρόνο Διάβασε περισσότερα
Η Αφίσα των Ηφαιστείων, Δραστηριότητα του 1ου και 3ου τμήματος Περιγραφή: Τα παιδιά δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα αφιερωμένη στα ηφαίστεια. Με ζωγραφική και γραφή αποτύπωσαν τα τρία βασικά είδη ηφαιστείων: …
Είδη ηφαιστείων Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 1ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων φυσικών επιστημών Περιγραφή: Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές προσεγγίσεις, τα παιδιά γνώρισαν τη φύση και τις συνέπειες των σεισμών. Χρησιμοποιώντας …
Βιωματική Προσέγγιση του Σεισμού: Από τον Σεισμογράφο στη Σεισμική Ασφάλεια Διάβασε περισσότερα