Ένα μπουκάλι ταξιδεύει…
Το μπουκάλι που έφερε το κύμα… «Το μπουκάλι που έφερε το κύμα… έχει μέσα ένα γράμμα… τι να λέει άραγε;» Με αυτή τη σκέψη ξεκίνησε η συζήτησή μας στην τάξη. …
Ένα μπουκάλι ταξιδεύει… Διάβασε περισσότερα"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Το μπουκάλι που έφερε το κύμα… «Το μπουκάλι που έφερε το κύμα… έχει μέσα ένα γράμμα… τι να λέει άραγε;» Με αυτή τη σκέψη ξεκίνησε η συζήτησή μας στην τάξη. …
Ένα μπουκάλι ταξιδεύει… Διάβασε περισσότερα
Στην παρεούλα τα παιδιά ακούν την ιστορία ενός παγωτού που βρισκόταν στην παραλία και δεν ήθελε με τίποτα να λιώσει κάτω από τον καλοκαιρινό ήλιο. Μέσα από τη συζήτηση αναρωτιούνται: …
«Το παγωτό που δεν ήθελε να λιώσει» Διάβασε περισσότερα
Στην παρεούλα εμφανίζεται ένα ψάθινο καπέλο που «βρέθηκε» στην παραλία. Τα παιδιά το παρατηρούν, το αγγίζουν και συζητούν γύρω από αυτό. Αναρωτιούνται: Σε ποιον ανήκει; Πώς βρέθηκε στην παραλία; Από …
«Το ψάθινο καπέλο που βρέθηκε στην παραλία» Διάβασε περισσότερα