12ο νηπ/γείο Χαϊδαρίου τα νέα και οι δημιουργίες των παιδιών 

Η αμυγδαλιά που είναι κοντά στο Νηπιαγωγείο μας άνθισε και έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για το δέντρο που ανθίζει πρώτο μέσα στον χειμώνα.

Αφηγηθήκαμε στα παιδιά τον αρχαίο μύθο της Φυλλίς και του Δημοφώντας με τον οποίο οι άνθρωποι προσπαθούσαν να εξηγήσουν τον λόγο που ανθίζει πρώτη απ΄όλα τα δέντρα. Ζωγραφίσαμε τον μύθο, είδαμε τα άνθη της, τα μυρίσαμε, είδαμε τους καρπούς της…

…και δημιουργήσαμε στο ταμπλό της τάξης ένα συλλογικό έργο με τίτλο ”Ανθισμένη αμυγδαλιά”.

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τις αλλαγές στη φύση, τις οποίες παρατηρήσαμε διεξοδικά και βιωματικά στην αυλή τους σχολείου μας, προσεγγίσαμε τις αλλαγές του καιρού, παρατηρήσαμε και περιγράψαμε χειμωνιάτικες εικόνες και σχετικά videos, μιλήσαμε για τα φρούτα και τα λαχανικά του χειμώνα, τον τρόπο ένδυσης και τα μέσα θέρμανσης. Ζωγραφίσαμε χειμωνιάτικες εικόνες, διαβάσαμε παραμύθια  και παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια.

Δημιουργήσαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι.

Διαβάσαμε το παραμύθι ”Ξενοδοχείο η Χειμέρια νάρκη” και δημιουργήσαμε το δικό μας ξενοδοχείο στο μπακάλικο του νηπιαγωγείου.

Οι αλλαγές στον καιρό μας προβλημάτισαν και αναρωτηθήκαμε πως το νερό της βροχής ανεβαίνει στον ουρανό. Οι απορίες λύθηκαν όταν διαβάσαμε την ”Ιστορία μιας σταγόνας”, και μάθαμε για τον κύκλο του νερού.

Η ιστορία της καρακάξας που βρήκε ένα διαμάντι σε μια μισοπαγωμένη λακκούβα και η ιστορία του περιστεριού με το μυρμήγκι αποτέλεσαν την αφορμή να μιλήσουμε για την τήξη του νερού, την επίπλευση και την βύθιση αντικειμένων και να κάνουμε πειράματα.

Είδαμε εικόνες από ποτάμια, χωριστήκαμε σε ομάδες και κατασκευάσαμε γέφυρες με διάφορα υλικά… …παίξαμε το επιτραπέζιο παιχνίδι ”Πάνω στη γέφυρα”. Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και όταν αυτό φέρει ήλιο κατεβάζουν από τη γέφυρα ένα ζώο να βοσκήσει. Όταν όμως φέρει αέρα τότε πρέπει να αφαιρέσουν ένα στήριγμα από τη γέφυρα. Ποιό στήριγμα πρέπει να αφαιρέσουν ώστε να μην γκρεμιστεί και κινδυνεύσουν τα ζώα που βρίσκονται επάνω;

Αμυγδαλιά

Ένα δέντρο που έρχεται από την αρχαιότητα και φέρει μια ιστορία συνυφασμένη με αυτήν πολλών λαών. Η καταγωγή της είναι από τη Δυτική Ασία αλλά είναι εξαιρετικά διαδεδομένη σε πολλές χώρες και βέβαια στην Ελλάδα. Η μοναδική της ιδιότητα να «φέρνει» την άνοιξη έχει αναφερθεί πολλές φορές στη λογοτεχνία, την ποίηση και τη μουσική.

Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά
με τα χεράκια της
και γέμισ’ από τα’ άνθη η πλάτη, η αγκαλιά
και τα μαλλάκια της.

Γεώργιος Δροσίνης

Άνθη ανάκατα και χιόνι

τις αμυγδαλιές φορτώνει.

Κούτσα κούτσα κατεβαίνει,

όλη η πλάση τον προσμένει!

 Μήνυμα πως δεν αργεί,

φτάνει η Άνοιξη στη γη.

Στο γαλάζιο  το στεφάνι ,

του ήλιου  κάποια αχτίδα εφάνη .

Το ‘παν και το λένε τόσοι ,

άνθρωποι με τόση γνώση :

«Ο Φλεβάρης και αν φλεβίσει ,

Καλοκαίρι θα μυρίσει » .               Ρένα Καρθαίου

Περισσότερες πληροφορίες για την αμυγδαλιά …

Αν και ο φετινός χειμώνας δεν έχει δείξει τα «δόντια» του, σιγά σιγά οι θερμοκρασίες χαμηλώνουν και τα πουλιά που ξεχειμωνιάζουν στην περιοχή μας αυξάνονται. Όσο λοιπόν το κρύο γίνεται πιο τσουχτερό, η αναζήτηση τροφής γίνεται μία περισσότερο επίπονη διαδικασία. Οι σπόροι των φυτών είναι πλέον λιγοστοί, ο ανταγωνισμός μεγάλος, οι καιρικές συνθήκες είναι κάποιες μέρες απαγορευτικές ακόμα και για πέταγμα. Από την δική μας πλευρά ως άνθρωποι, μπορούμε με μικρές και απλές ενέργειες να βοηθήσουμε στην επιβίωση των μικρών φτερωτών επισκεπτών. Εμείς στο νηπιαγωγείο μας φτιάξαμε αυτοσχέδιες ταΐστρες, με πολύ απλά και ανακυκλώσιμα υλικά.

Στην θεματική ενότητα Χειμώνας μιλήσαμε για την αλλαγή του καιρού, τα χιόνια, κάναμε πειράματα με τον πάγο και είδαμε τις μορφές του,. Μιλήσαμε για το κρύο και πως μπορούν να προφυλαχτούν οι άνθρωποι και τα ζώα, διαβάσαμε πολλά παραμύθια μεταξύ των οποίων το μαγικό γάντι, παίξαμε παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα, κάναμε πολλές κατασκευές και καλλιτεχνικές δημιουργίες.