Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Εκδήλωση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με Δημιουργία Αφισών

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Εκδήλωση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με Δημιουργία Αφισών!!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση που διοργανώθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2025 από τη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας, τον Δήμο Καλαμάτας και τα Παιδικά Χωριά SOS.

Τα νήπια και προνήπιά μας, αφού γνώρισαν  τα βασικά δικαιώματά τους μέσα από συζήτηση και δραστηριότητες, δημιούργησαν αφίσες με ζωγραφιές, μηνύματα και χρώματα, εκφράζοντας τι σημαίνει για εκείνα δικαίωμα στη φροντίδα,  στην ασφάλεια , την υγεία, στην εκπαίδευση, στο παιχνίδι και στην ελευθερία έκφρασης.

Οι αφίσες των παιδιών παρουσιάστηκαν στην εκδήλωση και αποτέλεσαν ένα ζωντανό, χαρούμενο και ουσιαστικό μήνυμα για τον σεβασμό και την προστασία των δικαιωμάτων όλων των παιδιών.

Είμαστε περήφανοι για τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών και μαθήτριών μας και για την ευκαιρία να συμβάλουμε σε μια τόσο σημαντική δράση που προάγει  την ισότητα και την αξία κάθε παιδιού.

Messenger creation D76E4F95 1173 4987 8D07 649E4402F101    20251114 083939 2  Messenger creation BAFCC829 AA12 4C62 A1D8 CC0828B793F7

20251121 085419 20251120 185937 3    20251120 190023   

Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την πρόσκληση και τη ζεστή φιλοξενία.
Το νηπιαγωγείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που καλλιεργούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και προάγουν τον σεβασμό και την ενσυναίσθηση στα παιδιά.

Η Γιορτή του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας !!

Μικροί μαθητές, μεγάλα μηνύματα για το Πολυτεχνείο !!!!

Στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε και φέτος την επέτειο του Πολυτεχνείου με μία όμορφη και προσεγμένη γιορτή, προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών. Με απλό και κατανοητό τρόπο γνωρίσαμε τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973 και μιλήσαμε για τις έννοιες της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της ειρήνης και της συνεργασίας.

Τα παιδιά άκουσαν σχετικές ιστορίες και παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό ειδικά επιλεγμένο για μικρές ηλικίες. Μιλήσαμε για τη Δημοκρατία με απλά λόγια: τα παιδιά κατάλαβαν ότι Δημοκρατία σημαίνει να ακούμε ο ένας τον άλλο, να σεβόμαστε τις διαφορετικές απόψεις και να παίρνουμε αποφάσεις μαζί. Μέσα από παιχνίδια και συζητήσεις, είδαν ότι οι μικρές πράξεις φιλίας και συνεργασίας βοηθούν να ζούμε όλοι μαζί αρμονικά .

Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν αφίσες, ζωγραφιές και κατασκευές με μηνύματα ειρήνης και ενότητας, ενώ τραγούδησαν όλοι μαζί τα γνωστά  τραγούδια που σχετίζονται με την επέτειο. Με απλό, παιγνιώδη τρόπο, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τους βοήθησαν να εκφραστούν και να κατανοήσουν το νόημα της ημέρας.

20251114 084137         

  20251114 123120 20251114 123137 1        

20251114 123314 20251114 123325  20251114 123448 20251114 123453 20251114 124841 20251114 124858   20251114 123353                    20251114 124849    20251117 09530120251117 102313bb46932e 0ebd 4bd9 9733 8d480555efadMessenger creation 5DE33DAF 9680 4C07 917F 3FB53146EE6A

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους!
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, συνεχίζουμε μέσα από το καθημερινό μας πρόγραμμα να καλλιεργούμε αξίες που βοηθούν τα παιδιά να μεγαλώσουν με σεβασμό, αγάπη και αίσθημα ευθύνης.

Συνεργασία του Σχολείου μας με τα Παιδικά Χωριά SOS

  «Παίζουμε, Μαθαίνουμε, Χαιρόμαστε με τα Παιδικά Χωριά SOS»

Το πρόγραμμα «Προώθηση της ψυχικής υγείας στην παιδική ηλικία μέσω συναισθηματικά υποστηρικτικών συναντήσεων σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και νηπιαγωγεία», χρηματοδοτούμενο από το SOS Kinderdörfer weltweit Hermann-Gmeiner Fonds Deutschland (HGFD) και υλοποιούμενο από τα Παιδικά Χωριά SOS, στοχεύει στην ενίσχυση της ψυχικής υγείας και της ψυχολογικής ανάπτυξης των νηπίων και των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Το πρόγραμμα έχει ήδη ξεκινήσει στο σχολείο μας και βρίσκεται σε εξέλιξη. Έχει πραγματοποιηθεί επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα ψυχικής υγείας και παιδικής προστασίας, σεμινάρια για τους γονείς με έμφαση στη θετική ανατροφή και την ενίσχυση της σχέσης γονέα-παιδιού, καθώς και βιωματικές δράσεις για τα παιδιά, εστιασμένες στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων όπως η συναισθηματική αναγνώριση, η συνεργασία, η κατανόηση ορίων και ο σεβασμός του προσωπικού χώρου.

Με τη θετική ανταπόκριση όλων των συμμετεχόντων, το πρόγραμμα συνεχίζεται, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και ψυχικά υγιούς σχολικού περιβάλλοντος.

1a081b49 de3c 468b 872a 499007785d04 006fb03e cb32 4891 9542 2ea2b39fca1e a505eb81 f00a 4ee7 8015 f9c8c7743aa9   

20251129 180039 20251202 184938   20251216 16060220251216 160655

Europe Code Week 2025

Τι είναι η Code Week

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) είναι μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης που στοχεύει να ενθαρρύνει μικρούς και μεγάλους να γνωρίσουν τον κόσμο του προγραμματισμού, της υπολογιστικής σκέψης και της τεχνολογίας μέσα από δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week)!
Μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και δραστηριότητες με το ρομποτάκι Bee-Bot, τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες του προγραμματισμού με ενθουσιασμό, φαντασία και συνεργασία.

Το Bee-Bot έγινε ο αγαπημένος μας φίλος και βοηθός!

Η συμμετοχή στην Code Week βοηθά τα παιδιά να:
💡 αναπτύξουν λογική σκέψη και επίλυση προβλημάτων,
💬 καλλιεργήσουν συνεργασία και επικοινωνία,
🎨 εκφραστούν με δημιουργικότητα και φαντασία,
🚀 γνωρίσουν την τεχνολογία μέσα από το παιχνίδι και τη δράση.

  • Παρουσίαση της Δράσης: «Γίνομαι προγραμματιστής – Κινούμαι σαν ρομπότ  -Βρίσκω το αρχικό γράμμα του ονόματός μου »

Αφού πρώτα διερευνήσαμε τις ιδέες των παιδιών για τα ρομπότ, συζητήσαμε όλοι μαζί τι γνωρίζουμε γι’ αυτά και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο. Μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες εξοικείωσης, τα παιδιά γνώρισαν βασικές κινήσεις που μπορεί να κάνει ένα ρομπότ, όπως ευθεία, μπρος ,πίσω,στροφή δεξιά και στροφή αριστερά.

Στη συνέχεια, χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Το ένα παιδί αναλάμβανε το ρόλο του προγραμματιστή και το άλλο του ρομπότ. Στην αυλή, σε ειδικά διαμορφωμένο πλέγμα στο δάπεδο, ο «προγραμματιστής» έδινε τις εντολές – τον κώδικα / αλγόριθμο – και το «ρομπότ» κινούνταν ανάλογα, ακολουθώντας τις οδηγίες, ώστε να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματος του προγραμματιστή.

Η δραστηριότητα συνεχίστηκε μέσα στην τάξη, αυτή τη φορά με τη χρήση του ρομποτιού “Μελισσούλα” (Bee-Bot). Τα παιδιά τοποθέτησαν το ρομπότ σε ειδικό πλέγμα με τα γράμματα της αλφαβήτας και προγραμμάτισαν τις κινήσεις του, ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα.

Έτσι, το παιχνίδι συνδύαζε:

  • Γραμματισμό (αναγνώριση και ταύτιση γραμμάτων),

  • Μαθηματική σκέψη (χωρικός προσανατολισμός, ακολουθία κινήσεων),

  • και Προγραμματισμό (δημιουργία και εκτέλεση αλγορίθμου).

Eikona1  Eikona2 Eikona3

Eikona4 Eikona5 Eikona6  

Μέσα από το Bee-Bot, το νηπιαγωγείο μας έδειξε ότι ακόμη και οι πιο μικροί μπορούν να γίνουν μικροί προγραμματιστές, μαθαίνοντας με κίνηση, γέλιο και χαρά!

 

  •  “Το Ρομποτάκι ταξιδεύει στον κόσμο των σχημάτων”

Φόρτωση PDF…

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 10ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ 2025-2026

Εγκεκριμένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας  10ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας για το σχ. έτος  2025-2026

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου είναι ένα βασικό έγγραφο που ρυθμίζει την καθημερινή λειτουργία της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο του Υπουργείου Παιδείας ( Υ.Α. 13423/ΓΔ4/2021, ΦΕΚ 491/Β/2021).


Φόρτωση PDF…

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων – 4 Οκτωβρίου .

Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων!

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων με όμορφες δράσεις!
Μιλήσαμε για τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και του σεβασμού προς όλα τα ζώα – άγρια και κατοικίδια.

Τα παιδιά:
🎨 ζωγράφισαν τα αγαπημένα τους ζώα,
✂️ έφτιαξαν υπέροχες κατασκευές,
📖 άκουσαν και αφηγήθηκαν ιστορίες,
🗣️ συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας των ζώων
και…
🎭 απόλαυσαν ένα διασκεδαστικό κουκλοθέατρο με θέμα τη φιλία και την αγάπη προς τα ζώα!

Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και έμαθαν πώς να γίνονται μικροί φιλόζωοι στην καθημερινότητά τους.

📸 …. φωτογραφίες από τις δράσεις μας!

  b2277ea5 5fc2 47fc ab95 25ff7d9a9182         82e0a6fc d1b6 4267 848b 10d364d9fd83 7835c450 0acf 4d53 a430 1ac9400d4736 470cdcfc 4cc0 4528 a428 42db7e216718 1                              9f4a3292 9b0e 4841 8125 9d930aca2cb2    Messenger creation 29DB77D7 79C1 4197 B4CD 5F16646D6792

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο στους μαθητές των Νηπιαγωγείων.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

  1. Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».

2.  Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. Δείτε αναλυτικά τον οδηγό έγγραφής: https://register.sch.gr/students/docs20/StudentsRegisterHelp.pdf

3. Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή.  Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή   στην «Βεβαίωση φοίτησης μαθητή/τριας σε σχολείο» (https://www.gov.gr/upourgeia/upourgeio-paideias-kai-threskeumaton/paideias-kai-threskeumaton/attending-school ), είτε να τους τον γνωστοποιήσει το σχολείο.

  • Τονίζουμε στον γονέα/κηδεμόνα την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης email του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
  • Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί email με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση e-mail που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.

Μαθητικοί Λογαριασμοί στο Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)

Δημιουργία λογαριασμού μαθητή/τριας  από τον γονέα / κηδεμόνα

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον  οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση  στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ)  (https://www.sch.gr/services).

 

Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να  γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα:

1) Η εγγραφή γίνεται από τη σελίδα  https://register.sch.gr/students.  Στην ίδια σελίδα μπορεί να φτάσει κάποιος από την πύλη του ΠΣΔ www.sch.gr ακολουθώντας το σύνδεσμο «Εγγραφή».

2) Η εγγραφή γίνεται από τον γονέα ή κηδεμόνα του μαθητή/τριας.  Στη σελίδα υπάρχουν σχετικές οδηγίες τις οποίες θα πρέπει να ακολουθήσουν ώστε η εγγραφή να είναι επιτυχής. 
3)Απαιτείται η συμπλήρωση του Αριθμού Μητρώου του μαθητή.  Οι γονείς μπορούν να βρουν τον Αριθμό μητρώου μαθητή /τριας από τις εκπαιδευτικούς της τάξης που φοιτά το παιδί .
4) Τονίζουμε την αναγκαιότητα ορθής αναγραφής της διεύθυνσης email του καθώς επίσης και του αριθμού κινητού τηλεφώνου, ώστε να είναι εύκολη η ανάκτηση των στοιχείων μαθητικού λογαριασμού σε περίπτωση που αυτά ξεχαστούν.
5) Όταν ολοκληρωθεί η εγγραφή του/της μαθητή/τριας θα αποσταλεί email με τα στοιχεία εγγραφής στη διεύθυνση email που δήλωσε ο γονέας/κηδεμόνας στην ηλεκτρονική αίτηση.
Για περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να πατήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο και να «κατεβάσετε» τις αναλυτικές οδηγίες εγγραφής:
Οδηγίες εγγραφής (pdf)

Βιβλία, χαμόγελα και μαγικά ξεκινήματα!

Ένα υπέροχο ξεκίνημα με πολύτιμα δώρα για τη βιβλιοθήκη μας!

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς συνοδεύτηκε από μια υπέροχη έκπληξη: καινούρια βιβλία που εμπλούτισαν τη σχολική μας βιβλιοθήκη και γέμισαν τον χώρο μας με χρώματα, φαντασία και αμέτρητες ιστορίες. Τα παιδάκια μας αγκάλιασαν με ενθουσιασμό τα νέα βιβλία, και κάθε μέρα ανυπομονούν να τα ξεφυλλίσουν, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους και να ζήσουν μοναδικές περιπέτειες μέσα από τις σελίδες τους !!!

Ευχαριστούμε από καρδιάς τη Library4all   https://www.library4all.com/  για την τόσο σημαντική ενίσχυση της σχολικής μας βιβλιοθήκης και για την αγάπη που δείχνει στο παιδικό βιβλίο και στην εκπαίδευση.

Messenger creation 4A86B0C2 0C78 4ECE 9635 600DE08D5CB0 Messenger creation EB83AC33 3D4B 46DC ADC2 D122366AEE7C

BIBLIA

Ενεργός Πολίτης. Δράσεις !!!

Τι είναι ο Ενεργός Πολίτης για ένα Νήπιο;

Ενεργός πολίτης είναι το άτομο που συμμετέχει με υπευθυνότητα, σεβασμό και συνεργασία στην ομάδα του και στην κοινότητα. Στο Νηπιαγωγείο, ενεργός πολίτης είναι το παιδί που:

  • Σέβεται τους άλλους και τους κανόνες

  • Βοηθάει και συνεργάζεται με τους φίλους του

  • Συμμετέχει σε αποφάσεις της ομάδας

  • Εκφράζει τις σκέψεις του και ακούει τους άλλους

  • Φροντίζει το περιβάλλον και τα κοινά πράγματα

Είναι μια πρώτη επαφή με τις αξίες της δημοκρατίας, της ευθύνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού – προσαρμοσμένες στην ηλικία και την καθημερινότητα των παιδιών.

Φέτος πραγματοποιήσαμε μία δράση με τίτλο «Η αυλή μας, ο “καθρέφτης” του Νηπιαγωγείου μας», στο πλαίσιο του προγράμματος για την ανάπτυξη του ενεργού πολίτη.


Φόρτωση PDF…

Σχέδιο Δράσης: Μαζί, Σχολείο και Οικογένεια! 

Σχέδιο Δράσης: ”Κοινή δράση στο σύνολο των πτυχών λειτουργίας του σχολείου. Βελτίωση των όρων φοίτησης και διαβίωσης των παιδιών. Μελέτη της θετικής εμπειρίας από κοινές δράσεις.”
Άξονας: Σχέσεις σχολείου – οικογένειας
Μαζί, Σχολείο και Οικογένεια! 
Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε ένα όμορφο ταξίδι συνεργασίας με τις οικογένειες των παιδιών μας!
Μέσα από δράσεις, συναντήσεις και ανοιχτή επικοινωνία, ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να στηρίξουμε κάθε παιδί με αγάπη, φροντίδα και χαμόγελο.
  1. Σεπτέμβριος 2024
    Πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους γονείς και κηδεμόνες, κατά την οποία έγινε ενημέρωση σχετικά με την προσαρμογή των νηπίων και προνηπίων στο σχολικό περιβάλλον.

  2. Οκτώβριος 2024
    Πραγματοποιήθηκε δεύτερη συνάντηση με τους γονείς, όπου συζητήθηκαν θέματα σχετικά με:

    • τις συγκρούσεις στο νηπιαγωγείο,

    • την αυτονομία και τα όρια,

    • τον εγωκεντρισμό και την ενσυναίσθηση,

    • τα Εργαστήρια Καλλιέργειας Δεξιοτήτων,

    • και το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στο Νηπιαγωγείο.

  3. Νοέμβριος 2024 – Μάιος 2025
    Διεξήχθησαν τακτικές συναντήσεις των γονέων με τις νηπιαγωγούς, ώστε να ενημερωθούν για την πρόοδο των παιδιών τους.

  4. Νοέμβριος 2024 – Μάιος 2025
    Όπου κρίθηκε απαραίτητο, πραγματοποιήθηκε εξατομικευμένη συνεργασία με γονείς, με στόχο την πληρέστερη ενημέρωσή τους σχετικά με την προσαρμογή και τις σχέσεις των παιδιών τους στο σχολικό περιβάλλον, και την ενίσχυση της ένταξής τους στην ομάδα.

  5. Δεκέμβριος 2024  Συνεργασία σχολείου – οικογένειας για την υλοποίηση του εορταστικού προγράμματος των Χριστουγέννων: εικαστικά εργαστήρια με γονείς και παιδιά και συλλογικός εορταστικός μπουφές (Δεκέμβριος 2024). https://blogs.sch.gr/10nikal/?p=660
  6. Ιανουάριος 2025 Ενημερωτική συνάντηση εκπαιδευτικών και γονέων με θέμα “Εμπλοκή σε μαθησιακές δραστηριότητες στο σπίτι: Ας ενώσουμε τις συνταγές μας!” που είχε ως στόχο την ανάδειξη και ενίσχυση των μαθησιακών ευκαιριών που προσφέρει η συμμετοχή των παιδιών στη μαγειρική/ζαχαροπλαστική στο σπίτι. Σύνδεση με το Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση.  Ανατροφοδότηση από τους γονείς σχετικά με την έως τότε εμπλοκή των παιδιών στις διαδικασίες της μαγειρικής/ζαχαροπλαστικής στο σπίτι αλλά και ως προς τη χρησιμότητα της εν λόγω  ενημερωτικής συνάντησης .https://drive.google.com/file/d/19cIS_sZxjoYSFk6wbU_WmCcEnXJBQa5u/view?usp=sharing7.
  7. Φεβρουάριος 2025 Ενημερωτική συνάντηση με την Επιμελήτρια Ανηλίκων Καλαμάτας – Κοινωνική Λειτουργό, με τίτλο “Μεγαλώνοντας ευτυχισμένα και ασφαλή παιδιά. Μια συζήτηση με γονείς” και θέμα την πρόληψη της παιδικής/εφηβικής παραβατικότητας στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον . https://blogs.sch.gr/10nikal/?p=723
  8. Φεβρουάριος 2025 Συνεργασία με Συμβουλευτική Ψυχολόγο MSc και μητέρα νηπίου ,μετά από πρόσκληση των υπεύθυνων  νηπιαγωγών, η οποία πραγματοποίησε στα τμήματα 1 και 2 του νηπιαγωγείου μας  βιωματικό εργαστήρι με τίτλο: <<Το μαλακό και το σκληρό σύννεφο >>. Σκοπός ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη διαφορά ανάμεσα στη φιλική και την επιθετική συμπεριφορά, μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες . https://blogs.sch.gr/10nikal/?p=726
  9. Απρίλιος 2025 Σεμινάριο γονέων από την επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης και Ψυχικής Υγείας Μεσσηνίας (ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.), σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ, με θέμα “Μικρά Παιδιά – Μεγάλα Συναισθήματα. Οι Γονείς ως Πυρήνες Προστασίας και Ασφάλειας” . https://blogs.sch.gr/10nikal/?p=765    
  10.  Δεκέμβριος – Μάιος 2025 Εμπλοκή των γονέων στη μαθησιακή διαδικασία – επέκταση της μάθησης στο σπίτι: συνεργατική συγγραφή βιβλίου συνταγών: συγκέντρωση συνταγών αλλά και φωτογραφιών από την εμπλοκή των παιδιών στην εκτέλεσή τους. Δημιουργία e-bookhttps://drive.google.com/file/d/1OzjfsQBZkGtndjn_VQCq60QTy5fXl6qH/view?usp=sharing   
  11. Απρίλιος 2025 Ανατροφοδότηση από τους γονείς, μέσω ερωτηματολογίου, σχετικά με την αξιοποίηση των μαθησιακών προσεγγίσεων που προτάθηκαν αναφορικά με την εμπλοκή των παιδιών στη μαγειρική/ζαχαροπλαστική στο σπίτι (Ενημερωτική συνάντηση του Ιανουαρίου: “Εμπλοκή σε μαθησιακές δραστηριότητες στο σπίτι: Ας ενώσουμε τις συνταγές μας!”.
  12. Απρίλίος 2025 Πρόσκληση/ συνεργασία με τη μητέρα και τη γιαγιά μαθητή για τη δημιουργία πασχαλινών κουλουριών στο σχολείο . https://blogs.sch.gr/10nikal/?cat=43  
  13. 911 Μαΐου 202Προφορική ανακοίνωση εκπαιδευτικής δράσης με τίτλο “Συνεργατικές πρακτικές σχολείου  οικογένειας: συγγράφοντας το Βιβλίο της Νοστιμιάς”, στο 1Πανελλήνιο Συνέδριο της OMEP

με Διεθνή Συμμετοχήκαι με θέμα: «Αναλυτικό Πρόγραμμα στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση

ΈρευναΠολιτικές και Εκπαιδευτική Πράξη», που πραγματοποιήθηκε στις 911 Μαΐου 2025,

 στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

   https://drive.google.com/file/d/1k_8WSSWzs0kkJHJ0gLiQgPiP17rFp6zy/view?usp=sharing

       https://drive.google.com/file/d/1RL-LGHZHzYovShW41j9qheCSfUyM7vGu/view?usp=sharing

14 .  Μάιος 2025 Συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων στο πλαίσιο των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη. Τίτλος της δράσης “Η αυλή μας, ο “καθρέφτης” του Νηπιαγωγείου μας” .

Οι μικροί μας σεφ δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο με συνταγές μαγειρικής και ζαχαροπλαστικής!

Οι “συνταγές” μας ενώθηκαν και δημιούργησαν το υπέροχο, ομαδικό μας βιβλίο! Στο Βιβλίο της Νοστιμιάς, η σχολική μας κοινότητα, παιδιά και οικογένειες με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, μοιράζονται απλόχερα τις αγαπημένες τους συνταγές!

Μέσα από αυτή την εμπειρία, μάθαμε και μοιραστήκαμε μυστικά της μαγειρικής και της ζαχαροπλαστικής, τα υλικά και τις οδηγιές εκτέλεσης των αγαπημένων μας συνταγών, αλλά και τα σημαντικότερα συστατικά όλων:  τη χαρά και την απόλαυση της συνεργασίας, του παιχνιδιού, της δημιουργίας, της αγάπης!


Ευχαριστούμε τις οικογένειες που στήριξαν αυτή τη δράση και ανυπομονούμε να συνεχίσουμε να μαθαίνουμε και να εξερευνούμε μαζί!

https://drive.google.com/file/d/1OzjfsQBZkGtndjn_VQCq60QTy5fXl6qH/view?usp=sharing


Φόρτωση PDF…

Σχέδιο Δράσης: ”Ιστορίες …….Βιβλιοθήκης ”

Σχέδιο Δράσης:      ”Ιστορίες….. Βιβλιοθήκης ”
Άξονας:     Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Το Νηπιαγωγείο μας υλοποίησε με επιτυχία το σχέδιο δράσης «Ιστορίες Βιβλιοθήκης», με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα και την ενίσχυση της φιλαναγνωσίας μέσα από βιωματικές, δημιουργικές δραστηριότητες.

Προετοιμασία & Οργάνωση

  • Συντονισμός εκπαιδευτικών, ανάθεση ρόλων

  • Ενημέρωση γονέων & οργάνωση της βιβλιοθήκης της τάξης


📖 Δράσεις φιλαναγνωσίας

  • Γνωριμία με είδη βιβλίων, συγγραφείς, θεματικές

  • Δραστηριότητες κατανόησης & δημιουργικής έκφρασης

  • Επαφή με έννοιες όπως πλοκή, ήρωες, τόπος, μήνυμα ιστορία
  • Συμβόλαιο αναγνώστη
  • 20241105 195820 120250408 144735 1   20250129 155907


📦 Συμμετοχή στο πρόγραμμα «ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ»

  • Κινητή βιβλιοθήκη με βιβλία του Eric Carle

  • Δημιουργικές αφηγήσεις, δραστηριότητες, παιχνίδια & παζλ

  • Μήνυμα ελπίδας & φαντασίας: «Από κάμπια, πεταλούδα!»

    • «Υποδεχόμαστε τη μαγική βαλίτσα γεμάτη ιστορίες!»

    • «Ανακαλύπτουμε τον πολύχρωμο κόσμο του Eric Carle»

20241105 19405620241111 09514320241112 14275220241108 102819


📚 Νέες Βιβλιοθήκες – Με φαντασία!

  • Ψηφιακή Βιβλιοθήκη για ανάγνωση στο σπίτι   https://blogs.sch.gr/10nikal/?cat=37

  • Υπαίθρια Βιβλιοθήκη με ραφιέρα στην αυλή

    • «Διαβάζουμε στη σκιά του δέντρου… γιατί τα βιβλία είναι παντού!»

    • «Η παλιά ραφιέρα έγινε η πιο όμορφη βιβλιοθήκη της αυλής!»

  • Δανειστική Βιβλιοθήκη

    • «Κάθε Παρασκευή… ένα νέο βιβλίο για εξερεύνηση!»

    • «Ο μικρός αναγνώστης επιλέγει μόνος το βιβλίο του»

20241219 143623                  20250522 144343 20250522 144625          20250428 16380820250404 133438      20250307 134354


📝 Παιδικές Δημιουργίες

  • Μικρά βιβλία Φρενέ με κείμενα και ζωγραφιές των παιδιών

  • Βιβλίο-ακορντεόν για την “Ελευθερία”

  • Αφίσες για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

    • «Φτιάχνουμε τα δικά μας βιβλία με έμπνευση και φαντασία!»

    • «Οι αφίσες μας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γεμάτες μηνύματα και χρώματα»

    • «Μικρά Βιβλία Φρενέ: λέξεις και εικόνες από τα ίδια τα παιδιά»

      20250122 15090720250129 181030 COLLAGE 1 20250402 151830 20250324 100552 20250324 100326   


🌍 Βιβλία & Αγγλικά


👧👦 Μαγικές Στιγμές  Βραβεύσεις & Παρουσίαση

  • Επίσκεψη στο Δημοτικό με δραστηριότητα «Βιβλία σε Κουτιά»

    • «Ανοίγουμε ένα κουτί… και ξεκινά μια ιστορία!»

    • «Μια συνεργασία που έφερε χαμόγελα και φαντασία!»

Messenger creation 014C16F6 B9C1 4405 859B 99087EF2E504 1                   Messenger creation CFF6C196 3848 46E0 B3F1 EB43623DA75C 1      Messenger creation 9571F71B A43E 422A A2C1 4F98B43AA7A3

  • Βραβεία Φιλαναγνωσίας σε όλα τα παιδιά

    • «Έπαινοι Φιλαναγνωσίας για τους μικρούς μας αναγνώστες!»

    • «Παρουσιάζουμε στους γονείς όλα όσα ζήσαμε… με περηφάνια και χαρά!»

20250528 143802 1


🤝 Ένα μεγάλο ευχαριστώ!

  • Στους γονείς, για τη στήριξη και τη συμμετοχή τους

  • Στα παιδιά μας, που έγιναν μικροί συγγραφείς, αναγνώστες και… εξερευνητές ιστοριών!


📘 Μαζί συνεχίζουμε…

Γιατί κάθε βιβλίο είναι και μια ιστορία που αξίζει να τη ζήσεις!

Δράσεις Φιλαναγνωσίας στα Αγγλικά

Δράσεις Φιλαναγνωσίας στα Αγγλικά

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: κα. Κωνσταντίνα Κωνσταντοπούλου (Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας)

Με μεγάλη χαρά ξεκινήσαμε και υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας μια υπέροχη δράση φιλαναγνωσίας στα αγγλικά, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, κα Κωνσταντίνα.

Μέσα από διασκεδαστικά και πολυαγαπημένα παιδικά βιβλία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την αγγλική γλώσσα με τρόπο ευχάριστο, βιωματικό και δημιουργικό!

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ενθουσιώδης και απολαύσαμε όλοι μαζί ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των λέξεων και της φαντασίας!!!!


Φόρτωση PDF…

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΙ ΕΥΘΥΝΗ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

ΤΙΤΛΟΣ:<ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ>


Φόρτωση PDF…

Πασχαλινές Στιγμές Χαράς και Δημιουργίας στο Νηπιαγωγείο!

Έτοιμοι για Πάσχα: Δημιουργούμε και Γιορτάζουμε με Αγάπη στο Νηπιαγωγείο!

20250407 162702 20250407 162735    20250411 115810 20250410 144206            20250410 155630                                  20250411 115347 20250411 131338 20250411 134833 Messenger creation C6B91589 8FAB 49BD 9E82 DA68373C4D7B  20250411 133638    20250411 162344

 

Να περάσετε ένα όμορφο και ευτυχισμένο Πάσχα με τους αγαπημένους σας!

Η Ανάσταση του Χριστού να φέρει φως και χαρά στις καρδιές μας!

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ “Μικρά Παιδιά – Μεγάλα Συναισθήματα. Οι Γονείς ως Πυρήνες Προστασίας και Ασφάλειας”.

Την Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 ,το απόγευμα, πραγματοποιήθηκε  στο Νηπιαγωγείο μας το σεμινάριο για τους γονείς με θέμα: “Μικρά Παιδιά – Μεγάλα Συναισθήματα. Οι Γονείς ως Πυρήνες Προστασίας και Ασφάλειας”.

Το σεμινάριο αποσκοπούσε στην ενίσχυση της κατανόησης των συναισθημάτων των μικρών παιδιών και στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος στο σπίτι, το οποίο θα βοηθούσε στην υγιή συναισθηματική ανάπτυξή τους.

Η κυρία Φωτεινή Βλαχοπουλιώτη, επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης και Ψυχικής Υγείας Μεσσηνίας (ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.), σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ, μοιράστηκε μαζί μας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες για τη διαχείριση των συναισθημάτων των παιδιών και τη στήριξη των γονέων στην καθημερινότητά τους.

Στο σεμινάριο,  οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν τις ανησυχίες τους σχετικά με την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών, να μάθουν πώς να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται συμπεριφορές που σχετίζονται με δυσκολίες στις σχέσεις  από μικρή ηλικία, καθώς και να αποκτήσουν εργαλεία για να ενισχύσουν τη συναισθηματική ευημερία των παιδιών τους.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την κυρία Φωτεινή Βλαχοπουλιώτη για τη συμμετοχή και την πολύτιμη προσφορά της στο σεμινάριο. Είναι πάντα αρωγός στο νηπιαγωγείο μας για πολλά χρόνια, προσφέροντας τις γνώσεις και την υποστήριξή της.!!

20250409 103426 20250409 103612

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: Γιορτάζουμε με τα Νήπια και τα Προνήπια!!!

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου μας θυμίζει ότι η ανάγνωση είναι μια ευχάριστη και απαραίτητη δραστηριότητα που πρέπει να ενισχύουμε από μικρή ηλικία. Όταν τα παιδιά αγαπούν τα βιβλία, ανοίγουν μπροστά τους έναν ατελείωτο κόσμο γνώσεων και φαντασίας  !!!

. 20250402 151830

 

 

Messenger creation 22565605 07E4 472B BC5E 47A443F9CF14                                    20250402 151737

 

 

Με ιδιαίτερη χαρά και ευγνωμοσύνη, το νηπιαγωγείο μας θα ήθελε να ευχαριστήσει τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη προσφορά βιβλίων στην ενίσχυση της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του σχολείου.

Η δωρεά αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση του αναγνωστικού προγράμματος και την ανάπτυξη της αγάπης των παιδιών για το διάβασμα. Τα νέα βιβλία που προσφέρθηκαν θα δώσουν στα παιδιά αμέτρητες στιγμές φαντασίας, γνώσης και διασκέδασης, ενώ παράλληλα θα ενισχύσουν τη γλωσσική τους ανάπτυξη και την κριτική τους σκέψη.

20250408 144735

25η Μαρτίου: Γιορτάζουμε την Εθνική Εορτή με Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο .

Η 25η Μαρτίου είναι μια ιδιαίτερα σημαντική ημέρα για την Ελλάδα ,  καθώς γιορτάζουμε την Επανάσταση του 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου . Στο νηπιαγωγείο , η προσέγγιση της ημέρας γίνεται με απλό και κατανοητό τρόπο, μέσα από αφηγήσεις,  ιστορικά βιβλία ,βίντεο, τραγούδια, ποιήματα, κατασκευές και θεατρικά δρώμενα .

  • Καλλιτεχνικές δημιουργίες

20250320 154600          20250323 103508 

20250324 152719 COLLAGE                        20250320 154738

  • Αφιέρωμα  στη 23η Μαρτίου και την Καλαμάτα μια ημέρα περηφάνιας και μνήμης, καθώς υπήρξε η πρώτη μεγάλη πόλη που απελευθερώθηκε στην Ελληνική Επανάσταση του 1821.

20250324 082752

  •  Ποιήματα , τραγούδια , Παραδοσιακοί χοροί  , Θεατρικό δρώμενο 

    «Τα ελληνάκια» παραμύθι της Ε. Φακίνου 

20250324 153051 COLLAGE          20250324 153309 COLLAGE

20250324 153720 COLLAGE                                                 20250324 153517 COLLAGE         

 

  • Αναφορά στην έννοια της Ελευθερίας  …. τι σημαίνει “ελευθερία” για τα παιδιά.

20250324 100326                            20250324 100552

 

Ως κρατήσουμε ζωντανό το μήνυμα του 1821: 
✔️ Η ελευθερία είναι πολύτιμη! 
✔️ Η ενότητα μας κάνει πιο δυνατούς! 
✔️ Η ιστορία μας διδάσκει αξίες που πρέπει να διαφυλάξουμε!

Χρόνια πολλά σε όλους!
Με εκτίμηση,
📚✏️ Το Νηπιαγωγείο μας 🌸

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

ΕΓΓΡΑΦΕΣ  ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 25 174301

 

 

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα  πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες  και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην  παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια  Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).

Η διαδικασία για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

→ Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

• τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα.

• Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας,με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

• τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

• τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

• εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

• τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Μετά την υποβολή της αίτησης, , οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30  για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ Δ/ΝΤΗ/ΝΤΡΙΑ-ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟ/Η ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:

α) αποδοχή της αίτησης

β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση

γ) προώθηση της αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου. 

Παραστατικά που προσκομίζουν ή συμπληρώνονται στο νηπιαγωγείο από τους γονείς/κηδεμόνες 

  • Αίτηση εγγραφής  (Παρέχεται από το νηπιαγωγείο)
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.  (Παρέχεται από το νηπιαγωγείο)
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
  • Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα. (Παρέχεται από το νηπιαγωγείο)
  • Ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό  του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές.
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
  • Φωτοτυπία σχετικής ιατρικής γνωμάτευσης ,εαν το παιδί πάσχει από χρόνια ασθένεια .
  • Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή Ιδιωτικού Συμφωνητικού Επιμέλειας σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης.

Τα όρια του 10ου Νηπιαγωγείου : Νέδοντος – Τριών Ναυάρχων –Θεμιστοκλέους- Ιερολοχιτών – Ψαρών – Δημοσθένους – Αριστομένους – Α. Φρατζή – Κεφαλά – Νέδοντος – Δυτικά του Νέδοντος – Τριών Ναυάρχων 

Διαδραστικός χάρτης  https://earth.google.com/earth/d/1Kiz2hIqpfPLb0cg23YzZe7gzk6M8Ts0z?usp=sharing

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 10 έως 20 Μαρτίου 2024 και κατά τις ώρες  11:45 π.μ.-13.00μ.μ.  τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών. Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Τηλέφωνο  :               2721083453

Email    :                   mail@10nip-kalam.mes.sch.gr

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ :   ΚΟΥΤΡΟΥΛΗ ΕΛΕΝΗ

 

“Μεγαλώνοντας Ευτυχισμένα και Ασφαλή Παιδιά”

Με μεγάλη χαρά,στις 24 Φεβρουαρίου 2025, στις 6:00 το απόγευμα, φιλοξενήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την κα. Αγγελική Ρουμελιώτου, Επιμελήτρια Ανηλίκων και Κοινωνική Λειτουργό, η οποία μίλησε σε γονείς και εκπαιδευτικούς για ένα ιδιαίτερα σημαντικό θέμα: “Μεγαλώνοντας Ευτυχισμένα και Ασφαλή Παιδιά”. Η κα. Ρουμελιώτου μοιράστηκε μαζί μας χρήσιμες και πρακτικές συμβουλές για την ανάπτυξη παιδιών σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, με στόχο την ευημερία και την ψυχική υγεία των παιδιών μας. Με την εμπειρία της ως κοινωνική λειτουργός και επιμελήτρια ανηλίκων, προσέφερε πολύτιμες γνώσεις για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και ευτυχισμένου περιβάλλοντος για τα παιδιά σας.

 

 

Eυχαριστούμε    πάρα    πολύ!!!20250225 190550 3

Βιωματικό εργαστήρι

Η κα. Ηλιάνα Μπάκα ,Συμβουλευτική Ψυχολόγος MSc και μητέρα μαθήτριάς μας ,μετά από πρόσκληση των υπεύθυνων  νηπιαγωγών πραγματοποίησε στα τμήματα 1 και 2 του νηπιαγωγείου μας ,ένα πολύ ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήρι με τίτλο : <<Το μαλακό και το σκληρό σύννεφο >>.Σκοπός ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τη διαφορά ανάμεσα στη φιλική και την επιθετική συμπεριφορά  ,μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Ευχαριστούμε πολύ κα. Ηλιάννα για το χρόνο που διαθέσατε και το υπέροχο πρωινό που περάσαμε μαζί !!!

 

Messenger creation 75C8B1A6 AFE1 48FD AD84 E48B4F8B49C4 Messenger creation 928ED324 F713 4519 BBFB C957E546B092 Messenger creation A4E16EAD 0DC1 4C84 B392 D555A377401E Messenger creation E88533A2 3EC0 49FC 9AF2 A5BCC98588D3

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2. Κλιματική αλλαγή- Φυσικές Καταστροφές -Πολιτική Προστασία

https://blogs.sch.gr/10nikal/files/2025/02/Φροντίζω-το-περιβάλλον-1.pdfΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 2. Κλιματική αλλαγή- Φυσικές Καταστροφές -Πολιτική Προστασία


Φόρτωση PDF…

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – SID 2025

Safer Internet Day 2025 banner SIC logo placehoder 1

 Η χρήση του διαδικτύου είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας, και ακόμη και τα μικρά παιδιά αρχίζουν να εξοικειώνονται με αυτό από πολύ νωρίς. Γι’ αυτό και η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για να τους μεταδώσουμε τις βασικές αρχές και τις πρακτικές για ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Στο Νηπιαγωγείο μας ξεκίνησαν  οι πρώτες συζητήσεις γύρω από την ασφάλεια στο διαδίκτυο με απλό και κατανοητό τρόπο για τα παιδιά.

Στόχοι μας είναι:
  • Εκπαίδευση στην ασφαλή πλοήγηση: Να μάθουν τα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με υπευθυνότητα και προσοχή, να γνωρίσουν τις βασικές αρχές της ασφάλειας, όπως για παράδειγμα η προστασία των προσωπικών δεδομένων.
  • Ενίσχυση της κριτικής σκέψης: Να μάθουν τα παιδιά πώς να αναγνωρίσουν αξιόπιστες πηγές και να κατανοήσουν τις διαφορές μεταξύ τους.
  • Ευαισθητοποίηση για τους κινδύνους του διαδικτύου
  • Καλλιέργεια θετικών διαδικτυακών συμπεριφορών
  • Να μάθουν τα παιδιά πως δε μπαίνουν σε σελίδες που δε γνωρίζουν και να έχουν δίπλα τους πάντα τους γονείς τους.

Παρακολουθήσαμε ιστορίες και βίντεο από το υλικό του Saferinternet4kids  όπου υπάρχει υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο για όλες τις ηλικίες.

Παίξαμε παιχίδια ,συζητήσαμε ,ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε αφίσες με μηνύματα για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.

Συμμετείχαμε στο διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου & Α τάξης Δημοτικού την Πέμπτη 13/02/2025

20250211 134614 20250211 134736

20250213 122416       20250213 122424    20250213 122432      20250213 122437 20250214 094904                                     20250214 094954

  Αγαπημένα μας παιδιά,

Όταν παίζουμε ή μαθαίνουμε online, να θυμάστε: <<Το Διαδίκτυο είναι σαν μια μεγάλη πόλη γεμάτη ομορφιές αλλά και περιπέτειες, για αυτό πρέπει να είμαστε προσεκτικοί.>>

  • Μην μιλάτε με αγνώστους
  • Ρωτάτε πάντα τον γονιό ή τον δάσκαλο
  • Μην δίνετε προσωπικές πληροφορίες
  • Παίζουμε παιχνίδια και διασκεδάζουμε, αλλά πάντα με ασφάλεια!

Αγαπητοί γονείς,

  •  Μπορείτε να χρησιμοποιείτε εργαλεία και εφαρμογές που προσφέρουν γονικό έλεγχο, για να περιορίσετε την πρόσβαση των παιδιών σε ακατάλληλο περιεχόμενο.
  • Είναι επίσης πολύ σημαντικό να θέσετε  ξεκάθαρους κανόνες για τον χρόνο που περνούν τα παιδιά  στο διαδίκτυο και να ενθαρρύνετε τη συμμετοχή τους σε δραστηριότητες που προωθούν την κοινωνική αλληλεπίδραση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων εκτός του ψηφιακού κόσμου.
  • Η σωστή καθοδήγηση από εσάς και η δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς ψηφιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά είναι καθοριστική για τη διαμόρφωση των σωστών ψηφιακών συμπεριφορών.

Το Διαδίκτυο  είναι πολύ χρήσιμο και διασκεδαστικό, αρκεί να  το χρησιμοποιούμε σωστά και με ασφάλεια!!!!

Κοπή Βασιλόπιτας.

Την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου, στο νηπιαγωγείο μας  τηρήσαμε  το έθιμο και κόψαμε  τις βασιλόπιτές μας !!!! 

  Οι  τυχεροί ήταν  τρεις, αφού  σε  κάθε  τμήμα  υπήρχε κι ένας! Κέρδισαν το φλουρί και ένα βιβλίο για δώρο!   Συγχαρητήρια!

Θερμές ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις υπέροχες βασιλόπιτες και τα δώρα! Η γενναιοδωρία και η φροντίδα σας, μας γεμίζουν χαρά και ευγνωμοσύνη.

Ευχόμαστε το νέο έτος να φέρει σε όλους υγεία, ευτυχία και πολλές όμορφες στιγμές!

received 9560521067300065                      20250117 172837    20250117 173022            20250117 153658                    20250117 172603

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!

Τα Χριστούγεννα ,πράγματι είναι μια μαγική περίοδος του χρόνου, και στο νηπιαγωγείο αυτή η μαγεία γίνεται ακόμα πιο έντονη! Τα παιδιά χαίρονται ιδιαίτερα την ατμόσφαιρα των γιορτών, με τα στολίδια, τα τραγούδια ,τις κατασκευές , τις ιστορίες και τις εκπλήξεις που γεμίζουν την τάξη με χαρά και ζεστασιά. Είναι μια γιορτή που μας ενώνει, γεμίζοντας τις καρδιές μας με ελπίδα και αγάπη.

  • Στολίσαμε  και δημιουργήσαμε….

 

. 20241219 145453      20241219 143724      20241219 144012 received 1863768707785704          20241219 143906         20241219 14391120241219 143755 20241219 143549        20241219 134306               20241219 143331        20241219 143534      20241219 143400

20241219 143623     20241219 143647    20241219 143755              20241219 143603

 

  • Παρακολουθήσαμε παράσταση κουκλοθεάτρου

«Ο Τρακατρούκας ο Καλικάντζαρος…!» είναι ο τίτλος της παράστασης,του θεάτρου κούκλας «Κοκου-Μουκλό», σε συνεργασία με Tsikibom IMG 7271 IMG 7273 IMG 7279 IMG 728620241217 201555

 

  •  Σοκολατο…δημιουργίες…..!!!  μια πολύ διασκεδαστική και γλυκιά διαδικασία! !!!!

Messenger creation EAB5E554 3A4C 4F73 AE10 2EBBFDC8ABFB      Messenger creation C050765A E2A4 4101 83EB 48D6155973F2           Messenger creation 972C35E8 2FB5 4CEC 9618 107663C4A505

  • Τα παιδιά έστειλαν  ζωγραφιές στον Αι Βασίλη, χόρεψαν και τραγούδησαν…!!!

20241218 145700 20241218 145739 20241218 151201 20241218 151642 20241218 151849

  • Ο Αι Βασίλης ΉΡΘΕ….. !!!!!

20241218 122452        Messenger creation EA027967 D93C 4D82 98B1 8757C51E36A9    Messenger creation 609FEFD0 D6B6 4136 B793 46078D2E97CD

  • Εργαστήρι χριστουγεννιάτικων κατασκευών μαζί με τους γονείς !!!
Η οργάνωση ενός εργαστηρίου χριστουγεννιάτικων κατασκευών στο νηπιαγωγείο  με τη συμμετοχή των γονέων είναι μια εξαιρετική ιδέα που προσφέρει πολλαπλάσια οφέλη για τα παιδιά, τους γονείς και την κοινότητα του σχολείου. Η συμμετοχή των γονέων σε μια δημιουργική δραστηριότητα με τα παιδιά τους, ενισχύει τους δεσμούς τους και τους προσφέρει την ευκαιρία να μοιραστούν ποιοτικό χρόνο μαζί, να ενισχυθεί η συνεργασία και η κοινωνικότητα , να μάθουν νέες δεξιότητες και τεχνικές  , να ενισχύσουν το εορταστικό πνεύμα και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις.

 

  • Γιορτινές λιχουδιές !!! 

Οι γονείς δημιούργησαν ένα όμορφο γιορτινό μπουφέ με  γλυκιές και αλμυρές  λιχουδιές, συνοδευόμενες μάλιστα και από τις συνταγές ,δημιουργώντας μια όμορφη γιορτινή ατμόσφαιρα!!!

20241220 182042

  •    Διαβάσαμε βιβλία… 

Τα χριστουγεννιάτικα παραμύθια συνήθως μεταφέρουν μια αίσθηση θαύματος και ζεστασιάς, γεμάτα με ιστορίες που προκαλούν συναισθήματα αγάπης, ελπίδας και αλληλεγγύης. Συχνά περιλαμβάνουν μαγικές στιγμές, όπως ο Άγιος Βασίλης που ταξιδεύει σε όλο τον κόσμο…. όπως τα ξωτικά και τα καλικαντζαράκια που προσθέτουν  παιχνίδι στις γιορτές, δημιουργώντας μια μοναδική ατμόσφαιρα.    Πολλά από αυτά τα παραμύθια αναδεικνύουν τις αξίες της οικογένειας, της καλοσύνης και της συγχώρεσης, ενώ παράλληλα τιμούν τις παραδόσεις και τις συνήθειες του κάθε τόπου.

Χριστουγεννιάτικες ιστορίες  γεμάτες μαγεία, ζεστασιά και συναισθήματα που αγγίζουν την καρδιά μπορούν να  σας συντροφεύουν τις γιορτινές μέρες αν επισκεφτείτε την    ψηφιακή μας  βιβλιοθήκη 

Ευχόμαστε σε όλους ,Καλά Χριστούγεννα, γεμάτα υγεία, φως, ζεστασιά και αγάπη, και ένα νέο έτος γεμάτο όνειρα και χαμόγελα!”

 Ευχόμαστε τα παιδιά μας να συνεχίσουν να μεγαλώνουν με αγάπη, χαρά και δημιουργικότητα!

 

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας!

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 12 15 153904

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας!

Γνωρίζοντας τη θετική  επίδραση που έχει το βιβλίο στην ανάπτυξη των παιδιών, δημιουργήσαμε για  τα προνήπια και νήπιά μας , μια ψηφιακή βιβλιοθήκη! Τα παιδιά  θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέγουν το παραμύθι που τους αρέσει και να το διαβάζουν με τη βοήθεια των γονέων τους ή ακόμα και να το ακούν!

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη προσφέρει πρόσβαση σε μια πληθώρα βιβλίων, παραμυθιών, τραγουδιών, βίντεο και άλλων εκπαιδευτικών πόρων που δεν περιορίζονται από φυσικά ή τοπικά όρια. Αυτό επιτρέπει στα παιδιά να έρχονται σε επαφή με ποικιλία υλικού.

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη παρέχει μοναδικές ευκαιρίες για την εκπαίδευση των παιδιών, επιτρέποντάς τους να αλληλοεπιδρούν με το περιεχόμενο ,με τρόπο που ενισχύει τη μάθηση. Μέσω διαδραστικών βιβλίων, εφαρμογών και εκπαιδευτικών εργαλείων, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν διαφορετικές μορφές μάθησης, και να μπορούν να συμμετέχουν πιο ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτή η διαδραστική προσέγγιση ενθαρρύνει την εμπλοκή τους, βελτιώνοντας τη συγκέντρωση , τη μνήμη,  τη γλωσσική καλλιέργεια και προσφέρει την ευχέρεια για πιο εξατομικευμένη και ευχάριστη μάθηση.

Η αφήγηση παραμυθιών στη νηπιακή ηλικία είναι μια εξαιρετικά σημαντική δραστηριότητα που ενισχύει τη φαντασία, τη γλώσσα και τη συναισθηματική και νοητική ανάπτυξη των παιδιών.

Για να είναι η αφήγηση αποτελεσματική και διασκεδαστική για τα νήπια, πρέπει να είναι ζωντανή, διαδραστική και να βασίζεται σε απλά και κατανοητά στοιχεία.

Η διαδραστικότητα είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να ενισχύσετε την εμπλοκή των παιδιών κατά τη διάρκεια μιας αφήγησης, προσφέροντας μεγαλύτερη αφοσίωση προάγει την αυτοπεποίθησή τους, καθώς τους επιτρέπει να εκφράσουν τις ιδέες και τις σκέψεις τους με δημιουργικό τρόπο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά όχι μόνο απολαμβάνουν την ιστορία, αλλά επίσης αναπτύσσουν δεξιότητες που θα τους φανούν χρήσιμες και σε άλλες πτυχές της ζωής τους.

Ορισμένες ιδέες:

  • Αντιδράσεις των χαρακτήρων:
    • «Πώς νομίζετε ότι θα νιώσει τώρα ο ήρωας, μετά από αυτό που….
    • «Αν ήσουν στη θέση του ήρωα, τι θα έκανες;»
    • «Πώς νομίζετε ότι θα αντιδράσουν οι άλλοι χαρακτήρες όταν μάθουν ……
  • Πιθανές προτάσεις:
    • «Τι θα μπορούσε να συμβεί αν ο ήρωας ….
    • «Πώς πιστεύετε ότι θα εξελιχθεί η κατάσταση αν συνεχιστεί…
  • Εξερεύνηση εναλλακτικών εκβάσεων:
    • «Πιστεύετε ότι το τέλος θα είναι χαρούμενο ή λυπηρό; Τι πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να….
    • «Πώς θα άλλαζε η ιστορία αν ο ήρωας δεν είχε κάνει αυτή την επιλογή;» κ.τ.λ.

  Η ψηφιακή βιβλιοθήκη μας θα ανανεώνεται τακτικά και θα εμπλουτίζεται με νέους τίτλους βιβλίων.

Εύχομαι τα βιβλία να  σας ταξιδεύουν σε μοναδικούς κόσμους και να γεμίζουν την καρδιά σας με χαρά !!!!!!

πατήστε εδώ:

          ψηφιακή βιβλιοθήκη