Ιστορικό
- Ιούνιος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Αύγουστος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Αύγουστος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Αύγουστος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Αύγουστος 2019
- Ιούλιος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Αύγουστος 2018
- Ιούλιος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Νοέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούλιος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Αύγουστος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Οκτώβριος 2015
- Σεπτέμβριος 2015
- Αύγουστος 2015
- Ιούλιος 2015
- Ιούνιος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Φεβρουάριος 2015
- Ιανουάριος 2015
- Δεκέμβριος 2014
- Νοέμβριος 2014
- Οκτώβριος 2014
- Σεπτέμβριος 2014
- Αύγουστος 2014
- Ιούλιος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Απρίλιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Ιανουάριος 2014
- Δεκέμβριος 2013
- Νοέμβριος 2013
- Οκτώβριος 2013
- Σεπτέμβριος 2013
-
Πρόσφατα άρθρα
Ομάδες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 3 ώρες, 44 λεπτά
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 6 ώρες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 6 ώρες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 6 ώρες
-
Τελευταία ενέργεια πριν από 2 μέρες, 6 ώρες
-
Αρχείο μηνός Φεβρουάριος 2019
«Διδάσκοντας Μαθηματικά στη σύγχρονη τάξη» Τρίτη 5η Μαρτίου στο 13ο ΔΣ Δράμας
Πρόσκληση:Πρόσκληση μαθηματικών Ε΄_signed Πρόγραμμα ημερίδας: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ-ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Συμμετέχοντες:συμμετέχοντες χ Παρουσιάσεις: 2019-3-5 Κάνω δε μαθαίνω 2019-3-5_ Γενικές αρχές Δ.Π. Σχέδιο Ποσοστά ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Ανοιχτά προβλήματα:http://2grpe.xan.sch.gr/pdfs/open_problems.pdf
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Διδάσκοντας Μαθηματικά στη σύγχρονη τάξη» Τρίτη 5η Μαρτίου στο 13ο ΔΣ Δράμας
Οδηγοί Εκπαιδευτικού για την Περιγραφική Αξιολόγηση στο Δημοτικό
Στο Τεύχος Α, το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται συνοπτικά στις βασικές θεωρητικές αρχές που διέπουν την εναλλακτική αυτή προσέγγιση εκπαιδευτικής αξιολόγησης, η οποία θα εφαρμοστεί πιλοτικά κατά τη διαδικασία ανάπτυξης του προγράμματος. Στο Τεύχος Β παρατίθενται τα κριτήρια αξιολόγησης τα οποία … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οδηγοί Εκπαιδευτικού για την Περιγραφική Αξιολόγηση στο Δημοτικό
Η καθημερινή κόλαση ενός εκπαιδευτικού Πηγή: www.lifo.gr
https://www.lifo.gr/articles/greece_articles/224461/maxairomata-emprismoi-aithoyson-bullying-stoys-daskaloys-i-kathimerini-kolasi-enos-ekpaideytikoy
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η καθημερινή κόλαση ενός εκπαιδευτικού Πηγή: www.lifo.gr
Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού
Το ΠΕΚΕΣ Αττικής έχει αναρτήσει στην ιστοσελίδα του υλικό για τη διδασκαλία των Μαθηματικών της Ε΄ Τάξης:http://attik.pde.sch.gr/2pekes/?p=417 Για διευκόλυνση των εκπαιδευτικών κατά την εκπαιδευτική πρακτική, έχουμε συγκεντρώσει τα ψηφιακά εργαλεία που προτείνονται στο βιβλίο του εκπαιδευτικού ταξινομημένα, ανά ενότητα, ενώ … Συνέχεια
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθηματικά Ε΄ Δημοτικού