Ο Σκίουρος μάζεψε βελανίδια και κάστανα και απολαμβάνει τις τελευταίες ζεστές μέρες πάνω στο δέντρο του μετρώντας φύλλα!!! Όμως κάθε μέρα τα φύλλα είναι λιγότερα!! Ποιος τα πήρε; Υπάρχει ο κλέφτης των φύλλων;
Τελικά ο άνεμος τα παρασέρνει και κλέφτης φύλλων δεν υπάρχει!! Η φύση προετοιμάζεται για το κρύο του Χειμώνα και η κυρία Χλωροφύλλη πάει διακοπές όλο τον Χειμώνα για να ξεκουραστεί, άλλωστε δεν έχει αρκετό ήλιο για να θρέψει τα φύλλα γι αυτό το δέντρο τα αφήνει να πέσουν!!
Αργική πηγή melerino
Μελετάμε τα φύλλα των δέντρων. Βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές. Βρίσκουμε τα όμοια σε είδος, χρώμα, σχήμα και μέγεθος.
Παίζουμε κινητικά παιχνίδια με τα φύλλα και σχηματίζουμε ομάδες, ανά δυο, ανά τέσσερις.
Δημιουργούμε με διαφορετικά υλικά και τεχνικές με έμπνευση από τον μεγαλύτερο καλιτέχνη, την φύση!!
Κόβουμε φύλλα κόκκινα, κίτρινα, πορτοκαλί και καφέ και με το ζάρι στολίζουμε στην παρεούλα το δέντρο μας!!
Φτιάχνουμε μοτίβα με τα φύλλα και παίζουμε παιχνίδι μνήμης!!
Το θέμα της εβδομάδας ήταν η ελιά και το λάδι! Βλέποντας το βίντεο …
… κάναμε τους πρώτους μας πειραματισμούς με το λάδι και άλλα υγρά υλικά. Διαπιστώσαμε ότι το λάδι επιπλέει και έτσι μπορούμε να το ξεχωρίσουμε από το νερό!!
Το 2ο μας πείραμα σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία στο πλαίσιο των etwinning προγραμμάτων
Δοκιμάσαμε ελιές και παίξαμε κουταλοδρομίες.
Πειραματισμοί στις εφαρμογές Τ.Ν. Οπτικοποιούμε χωρίς να εκθέτουμε τους μαθητές μας!!
Ξεχωρίσαμε το πρώτο γράμμα της ελιάς και παίξαμε πολλά παιχνίδια με αυτό!!
Βρήκαμε πολλά πράγματα που το όνομά του ξεκινάει από Ε και τις ζωγραφίσαμε σε ανοικτό φύλλο εργασίας.
Μάθαμε την δασκάλα μας ποιος είναι ο ” Εμπαπε” … αν και στα γαλλικά προφέρεται διαφορετικά!!
Μετρήσαμε ελιές, βρήκαμε το σωστό σύμβολο και κάναμε τόσα ραβδίσματα όσα και ο αριθμός που μας έτυχε στον τροχό!!
Στο τέλος τα ρομποτάκια μας ακολούθησαν τον σκαντζόχοιρο στην ζεστή φωλιά του. Ευχαριστούμε πολύ την κ. Χαρά Σκούρα που μας έφτιαξε την πίστα για να παίζουμε στο σπίτι όσες φορές θέλουμε με τον σκαντζόχοιρο και την Bee bot τη μελισούλα μας!!
Με κλικ πάνω στην πίστα μπορείς να παίξεις ή με τον σκαντζόχοιρο ή με την Bee bot ακολουθώντας τον γκρι δρόμο!! Προσοχή στις στροφές!!!
Επιτέλους Φθινόπωρο!!! Ένας περίπατος στη φύση επιβάλλεται!!! Με όποιον τρόπο μπορεί ο καθένας!
Μαθαίνουμε τι συμβαίνει στη φύση ξεκινώντας από τα φύλλα των δέντρων!!
Διαβάζουμε το αυτοσχέδιο παραμύθι από τις δικές μας εκδόσεις για να κατανοήσουμε με το δικό μας τρόπο τι συμβαίνει!! Την αρχική ιδέα την βρίκαμε εδώ και πολύ ευχαριστούμε για το μοίρασμα!!
Αργική πηγή melerino
Είναι καλοκαίρι
Η χλωροφύλλη μαγειρεύει
την γλυκόζη, τα φαγητό των δέντρων
Ο καιρός κρύωνει
έτοιμο για τον χειμώνα
Μαζεύουμε φύλλα από την αυλή, παρατηρούμε το χρώμα και το σχήμα τους, βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές, τα κόβουμε στην μέση, βρίσκουμε το μισό του κάθε κομματιού και τα επανασυνθέτουμε!! Ακολουθούν παιχνίδια στον υπολογιστή τα οποία μπορούμε να παίξουμε και στο σπίτι!!
Στο τέταρτο εργαστήριο θυμόμαστε από προέρχονται οι τροφές και μαθαίνουμε ότι κάθε τροφή έχει την εποχή της!!
Τα έργα του ιταλού ζωγράφου Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο μας βοηθούν γιατί “ζωγράφιζε” με ένα ιδιαίτερο τρόπο. Δημιουργούσε φανταστικά πορτραίτα αποτελούμενα εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.
Φθινόπωρο
Χειμώνας
Άνοιξη
Καλοκαίρι
Είδαμε τους πίνακες για τις τέσσερις εποχές και ξεχωρίσαμε τον πίνακα για το Φθινόπωρο. Εντοπίσαμε τα στοιχεία που χρησιμοποίησε ο καλιτέχνης και τα συσχετίσαμε με την εποχή παραγωγής τους. Στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικά μας πορταίτα με υλικά … από το παιχνίδι της μαγειρικής!!!
Αλλά και στο διάλειμμα μαζέψαμε υλικά και δημιουργήσαμε ξανά!!
Διαβάσαμε παραμύθια με ήρωες τα αγαπημένα μας ζώα και προβληματιστίκαμε για τις διατροφικές τους προτιμήσεις και τους τρόπους προσαρμογής τους στο περιβάλλον!!!
Τελικά … το καλύτερο γεύμα … είναι το γεύμα που μοιράζεσαι με φίλους!!! Δοκιμάστε το!!!
Μπήκε και ο τελευταίος μήνας του Φθινοπώρου αυτήν την εβδομάδα!! Καιρός να μάθουμε τι συμβαίνει στη φύση, τι αλλάζει και πώς άνθρωποι, ζώα και φυτά προσαρμόζονται στις αλλαγές!!
Τα ζώα του δάσους προετοιμάζονται, φτιάχνουν φωλιές, μαζεύουν καρπούς και κάποια πουλιά όπως το χελιδόνι αποδημούν σε ζεστές χώρες!! Κάθε ζώο με το δικό του τρόπο και τα δικά του χαρακτηριστικά!! Πολλές φορές ξεπερνούν την διαφορετικότητά τους και συνεργάζονται όπως οι ήρωες στο παραμύθι “Ένας για όλους και όλοι για έναν”
Ωραία με τα ζώα, αλλά μπορούν και τα καταφέρνουν μόνα τους κι άλλα τα φροντίζουν οι άνθρωποι, τα φυτά όμως; Τι συμβαίνει στα φυτά; τι στα φύλλα; γιατί χάνουν το χρώμα τους, γιατί πέφτουν; πώς προστατεύονται τα δέντρα από το κρύο; ποιος έχει ακούσει για την χλωροφύλλη και ποιος ξέρει για τους σπόρους; Πολλές ερωτήσεις μαζί!!! Τι απαντήσεις τις βρήκαμε σε ένα αυτοσχέδιο παραμύθι σε παλιότερη ανάρτηση.
Παίξαμε με τα φύλλα, τα χωρίζαμε σε ομάδες, μαζέψαμε αληθινά φύλλα από την αυλή και δημιουργήσαμε ζωάκια!
Το τραγούδι του Φθινοπώρου
Το φθινόπωρο αρχίζει και έχει μήνες τρεις,
τον Σεπτέμβρη, τον Οκτώβρη, το Νοέμβριο.
Στην αρχή φυσάει αέρας κι ύστερα βροχή.
Πέφτουν τα φύλλα απ’ τα δεντράκια,
ήρθαν τα πρώτα τα συννεφάκια,
του Φθινοπώρου (είν η αρχή) πρώτη βροχή.
Καλώς μας ήρθες, (πρώτη βροχή) καλή αρχή!
Κι όλα αυτά συμβαίνουν το Φθινόπωρο!!
Παίξαμε με ολόκληρη την λέξη αλλά και με το πρώτο της γράμμα.
Οι λέξεις είναι σαν ένα παζλ γραμμάτων!! Κάθε κομμάτι έχει την θέση του!! Στο παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού ανακαλύψαμε όλα τα γράμματα της λέξης
Εντοπίσαμε το πρώτο γράμμα και διηγηθήκαμε την ιστορία γέννησης του Φ.
Με ευκολία πια αναγνωρίζουμε το Φ .. και βρίσκουμε λέξεις από φ στο πι και φι!!
Βρήκαμε το Φ το κεφαλαίο στο Φίλιππο και το μικρό φ στο φορτηγό με ένα ίππο!
Βρήκαμε φφ στα φαγητά, στα φρούτα μα ούτε ένα μες την τούρτα,
στο φόρεμα, το φουστάνι και τη φούστα,
παραλίγο και στην φούκα (παραλίγο γιατί την λένε κούπα)
Φάλαινες και φώκιες γίνανε φίλοι καλοί
μα ποτέ δεν μπήκαν στο φαγαζί (υπάρχει μόνο μαγαζί)
Αυτά κι άλλα πολλά στη φαντασία
μάθαμε με γέλιο κι όχι φασαρία!
Σας στέλνομε τώρα τα φιλιά μας για να γεμίσει φως η αγκαλιά σας!!!
τα στάδια παραγωγής του κρασιού για κατανόηση και ψυχαγωγία.
Λογοτεχνία
«Η Αλεπού και τα σταφύλια» του Αισώπου
Προβληματισμός: γιατί η Αλεπού δεν έφτανε τα σταφύλια.
Μαθηματικά
Έννοιες ψηλά – χαμηλά
Παραδοσιακό τραγούδι / Δραματοποίηση
Μπαίνω μες τ’ αμπέλι
Μπαίνω μες τ’ αμπέλι
σαν νοικοκυρά (2)
τραλα….
Να κι ο νοικοκύρης
έρχεται κοντά (2)
τραλα….
Έλα νοικοκύρη να τρυγήσουμε
κόκκινα σταφύλια να πατήσουμε (2)
τραλα….
Εντοπίζουμε τους ήρωες του τραγουδιού : νοικοκύρης και νοικοκυρά, βρίσκουμε ένα καπέλο κι ένα μπαστούνι για τον νοικοκύρη ενώ για την νοικοκυρά βρίσκουμε ένα καλάθι κι ένα μαντήλι και η δραματοποίηση ξεκίνα …
Στην πρώτη στροφή βγαίνει η νοικοκυρά και πάει στο αμπέλι (κινείται κυκλικά και σταματάει στο κέντρο του κύκλου) όταν φτάνει αφήνει το καλάθι της και χτυπάει παλαμάκια. Στη δεύτερη τροφή ο νοικοκύρης πάει στο αμπέλι (όμοια κινείται κυκλικά και φτάνει στο κέντρο του). Στην τρίτη στροφή πιάνονται χέρι – χέρι αντικριστά και πατούν τα σταφύλια. Οι θεατές/υπόλοιποι μαθητές συμμετέχουν χτυπώντας παλαμάκια κάθε φορά.
Παραλλαγή: χορογραφία για όλη την τάξη:
Έχουμε δυο ομάδες. Η κάθε ομάδα μπαίνει σε γραμμή αντικριστά από την άλλη και σε απόσταση 4 μέτρων. Στη μέση έχουμε μια γραμμή. Στην πρώτη στροφή η πρώτη ομάδα προχωράει ρυθμικά έως τη γραμμή χτυπά παλαμάκια και επιστρέφει στην αρχική θέση με βήματα προς τα πίσω… ρυθμικά πάντα! ‘Όμοια η δεύτερη ομάδα στη δεύτερη στροφή ενώ στην τρίτη στροφή κινούνται προς την γραμμή όλοι, δίνουν τα χέρια κάνουν ζευγάρια και πατούν τα σταφύλια!
Παιχνίδι
Έχουμε ένα πιάτο με ρόγες σταφυλιού και αλεύρι. Προσπαθούμε να φάμε μια ρόγα σταφυλιού με τα χέρια στην πλάτη και χωρίς να αλευρωθούμε! Πολύ γέλιο..
Παντομίμα
Γινόμαστε σερβιτόροι στην ταβέρνα … δύσκολο επάγγελμα! Καλύτερα ήταν όταν χορεύαμε και διασκεδάζαμε.
Ακόμα μαζεύουμε και πατάμε σταφύλια, βγάζουμε το μούστο μετά από λίγο πίνομε κρασί. Με τη φαντασία μας … μην πανικοβληθείτε!
Τραγούδι
Στου Μανώλη την ταβέρνα.
Χειροτεχνία
Έμπνευση για αυτή τη χειροτεχνία αποτελεί ο θεός του κρασιού Διόνυσος, με τις απίθανες ιστορίες του από τη Μυθολογία.
Η αρπαγή του Διονύσου από τους Τυρρηνούς πειρατές
Μεγάλοι ζωγράφοι
Όπως ο Θεόφιλος, ο οποίος ζωγράφισε το Διόνυσο ή αλλιώς Βάκχο (πω πω δύσκολο όνομα!) με το δικό του μοναδικό τρόπο.
Επανάληψη – αξιολόγηση
Κι όλα αυτά … με μια ρώγα από σταφύλι … Για να δούμε τι θυμόμαστε!
ΑΙΝΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Πολλά, πολλά αδερφάκια, πιασμένα χέρι, χέρι, τι είναι!
κι ακόμα περισσότερα από τη λαϊκή μας παράδοση
Από στραβό κλαδί κρέμεται κίτρινο φλουρί, το κρέας του δροσίζει, το αίμα του ζαλίζει. Τι είναι (κλήμα, σταφύλι, κρασί)
Στο δρόμο που περπάταγα μια πέρδικα εμάδαγα τα φτερά της έτρωγα το κορμί της πέταγα. Τι είναι;
Για να δούμε ποιος θα το πει και ποιος θα το βρει…
Τα δέντρα το φθινόπωρο είναι το θέμα μας … και πιο συγκεκριμένα τα φυλλοβόλα. Παρατηρούμε λοιπόν τα φυλλοβόλα δέντρα και βλέπουμε προς το τέλος του Φθινοπώρου – εδώ στην Αττική – τα φύλλα των δέντρων αλλάζουν χρώμα και κιτρινίζουν…
… κι αν τα παρατηρήσουμε ένα – ένα θα δούμε ότι αλλάζουν πολλά χρώματα: καφέ, κίτρινο, πορτοκαλί και κόκκινο…
Ως μικροί ερευνητές ψάχνουμε πληροφορίες γι” αυτό … λέμε την άποψή μας … την ζωγραφίζουμε …την παίζουμε … κάνουμε ότι μπορούμε!
…καμιά φορά … παίζουμε και λίγο παραπάνω… μπορεί να βγούμε κι εκτός θέματος – που λένε κι οι μεγάλοι!!
…όμως εμείς …τα νήπια …έχουμε τα παραμύθια και στο τέλος τίποτα δεν μας ξεφεύγει κι όλα τα προσεγγίζουμε …
27/1: Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ανακηρύξε την 27η Ιανουαρίου Διεθνή Ημέρα μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος από το ναζιστικό καθεστώς κατά τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο. Η ημερομηνία επιλέχθηκε επειδή στις 27 Ιανουαρίου 1945 τα προελαύνοντα σοβιετικά στρατεύματα απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Αουσβιτς-Μπίρκεναου στην Πολωνία. - Σχετικές αναρτήσεις
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
