Το θέμα της εβδομάδας ήταν το μάζεμα της ελιάς. Πολλές από τις οικογένειες των μαθητών του σχολείου μας έχουν ελιές και μας έφεραν εποπτικό υλικό από το χωράφι τους … τον ελαιώνα τους για την ακρίβεια!!
Δραστηριότητες και υλικό για το θέμα μας μπορείτε να βρείτε στην περσινή μας ανάρτηση… εδώ!
Φέτος αλλάξαμε το παιχνίδι και παίξαμε τσουβαλοδρομίες στην αυλή μας!
Είδαμε το μύθο με το όνομα της Αθήνας σε μια “διαφορετική έκδοση” …
Προσεγγίζουμε τα γράμματα με παιχνιώδη τρόπο και πολυτροπικές δραστηριότητες!!
Κάθε γράμμα το φέρνει στην τάξη μας ένα ζωάκι το οποίο το έχει πρώτο στο όνομά του!!
Το Ι …. όπως ιππόκαμπος ονομάζεται Γιώτα και … φωνάζει Ι. Έχει «δυνατή» φωνή και μπορεί να φωνάζει και μόνο του! Υπάρχουν και άλλα δύο γράμματα που έχουν την ίδια φωνή: Το Η του ήλιου και του ημίονου και το Υ της ύαινας!!
Βρίσκουμε κι άλλες λέξεις από ι και φτιάχνουμε το παζλ του γράμματος.
Γράφουμε το Ι με πολλούς ευφάνταστους τρόπους και βρίσκουμε με τι μοιάζει το σχήμα του!!
Παίζουμε παιχνίδια στον υπολογιστή με κλικ πάνω στην εικόνα.
Στο τέταρτο εργαστήριο θυμόμαστε από προέρχονται οι τροφές και μαθαίνουμε ότι κάθε τροφή έχει την εποχή της!!
Τα έργα του ιταλού ζωγράφου Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο μας βοηθούν γιατί “ζωγράφιζε” με ένα ιδιαίτερο τρόπο. Δημιουργούσε φανταστικά πορτραίτα αποτελούμενα εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.
Φθινόπωρο
Χειμώνας
Άνοιξη
Καλοκαίρι
Είδαμε τους πίνακες για τις τέσσερις εποχές και ξεχωρίσαμε τον πίνακα για το Φθινόπωρο. Εντοπίσαμε τα στοιχεία που χρησιμοποίησε ο καλιτέχνης και τα συσχετίσαμε με την εποχή παραγωγής τους. Στη συνέχεια φτιάξαμε τα δικά μας πορταίτα με υλικά … από το παιχνίδι της μαγειρικής!!!
Αλλά και στο διάλειμμα μαζέψαμε υλικά και δημιουργήσαμε ξανά!!
Διαβάσαμε παραμύθια με ήρωες τα αγαπημένα μας ζώα και προβληματιστίκαμε για τις διατροφικές τους προτιμήσεις και τους τρόπους προσαρμογής τους στο περιβάλλον!!!
Τελικά … το καλύτερο γεύμα … είναι το γεύμα που μοιράζεσαι με φίλους!!! Δοκιμάστε το!!!
Η βδομάδα μας ξεκίνησε με ένα σποράκι που όλο ταξιδεύει!!
Γίναμε σποράκια και όταν βρήκαμε τις κατάλληλες συνθήκες (ήλιο, χώμα και νερό) μεταμορφωθήκαμε σε δέντρα με καρπούς … κι από τους καρπούς στους σπόρους και πάλι από την αρχή!!
Στολίσαμε έναν ηλίανθο με μοτίβο και στην θέση των ηλιόσπορων βάλαμε χρυσόσκονη!!
Μάθαμε για τους αγρότες σήμερα αλλά και για τα παλιά χρόνια…
Ένα πιο σύντομο βίντεο
Τραγουδήσαμε και κάναμε με μιμήσεις το παρακάτω τραγούδι…
Φυτέψαμε και εμείς σπόρους και φτιάξαμε ένα σκιάστρο για να τους προστατέψουμε από τα πουλιά!!
Ζωγραφίσαμε τα πιο τρομακτικά σκιάστρα … Σκεφτήκαμε τι κάνουν τα σκιάστρα την νύχτα…
Κάναμε ένα πείραμα για να διαπιστώσουμε αν ισχύει ότι ο σπόρος για να γίνει φυτό χρειάζεται ήλιο, χώμα, νερό και φροντίδα. Κάθε μέρα θα παρακολουθούμε την εξέλιξη και θα καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας όπως μπορούμε.
Θα συνεχίσουμε αύριο με την κόκκινη κοτούλα και ένα ακόμα βίντεο
Για το τέλος έχουμε το πρώτο μας επιτραπέζιο παιχνίδι!!!
Τελικά όλα ξεκινούν από έναν μικρό σπόρο!!!
Καλή συνέχεια σε όλους και να προσέχετε τους “σπόρους”!!!
Η επέτειος του πολυτεχνείου αποτελεί μια θαυμάσια ευκαρία να μιλήσουμε στο νηπιαγωγείο για την αξία της Δημοκρατίας και τους αγώνες για την κατάκτησή της! Ωστόσο η προσέγγιση των ιστορικών γεγονότων της 17ης Νοέμβρη 1973 είναι απαιτητική. Χρησιμοποιούμε αρχικά τα παραμύθια και συνέχιζουμε με εικαστικά, παιχνίδια, τραγούδια και φυσικά εκλογές!!
Η Ντενεκεδούπολη αποτελεί την πιο κλασσική επιλογή εδώ και αρκετές… πλέον… γενιές!!!
Η Ντενεκεδούπολη
Διαβάζουμε το παραμύθι, εντοπίζουμε όλους τους ήρωες, συζητάμε για την ιστορία, μιλάμε για το δίκαιο και το άδικο φτιάχνουμε το σκηνικό!!
Οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης διαφορετικοί … όπως και όλοι οι άνθρωποι στις πολιτείες των ανθρώπουν.
Εστιάζουμε στον τρόπο που “περπατούν” και παίζουμε ένα κινητικό παιχνίδι μμε διαφορετικά βαδίσματα.
Μαθηματικά με ντενεκεδάκια: τα συγκρίναμε, τα βάλαμε στη σειρά από τον μικρό Βουτυρένιο ως το μεγάλο Λαδένιο, τα μετρήσαμε και δηλώσαμε ποιο μας αρέσει περισσότερο.
Μαθηματικά με τον Λαδένιο. Βρήκαμε μια προσωρινή λύση ώστε να μην μας φάει ο Λαδένιος όλα τα φαγητά της αποθήκης … τον ταϊσαμε με το ζάρι!!!
“Ρίχνω το ζάρι και δίνω στον Λαδένιο τόσα φαγητά όσα λέει η ζαριά οιυ έφερα”
Η Μηλίτσα και ο Σαρδέλας μας μαθαίνουν βάλς
Κι αύριο στη γιορτή μας θα δούμε κουκλοθέατρο από τις δασκάλες μας!!!
Ζήτω η Ντενεκεδούπολη!! Ζήτω η Δημοκρατία!!!
Update ανάρτησης
Στην γιορτή μας είχαμε πολλές απουσίες λόγω ιώσεων.. όμως αυτό δεν σταματήσε την δημιουργικότητα μας!! Πολλά συγχατήρια στα παιδιά αλλά και τους ¨βοηθούς” τους!!!
Στο τρίτο εργαστήριο χωρίζουμε τις τροφές σε ομάδες και γνωρίζουμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής.
Οι τροφές χωρίζονται σε έξι ομάδες. Με κλικ πάνω στην εικόνα μπορείτε να δείτε αναλυτικά τι περιέχει η κάθε ομάδα. Στην παρουσίαση τα όσπρια παρουσιάζονται ως διαφορετική ομάδα και τα γλυκά παρουσιάζονται επίσης ξεχωριστά από τα λύπη και τα έλαια.
Μετά την ομαδοποίηση παίξαμε την παρέλαση των τροφών!!!
Μετά το παιχνίδι ήρθε η ώρα του δεκατιανού μας. Ανοίξαμε τα φαγητά μας και βρήκαμε σε ποια ομάδα ανήκουν!!! Μπορείτε να το κάνετε και στο σπίτι με τα υπόλοιπα γεύματα!! Εμείς για να μην το ξεχνάμε φτιάξαμε το πίατο της υγεινής διατροφής!!
Προσοχή το πιάτο σας πρέπει να περιέχει τρόφιμα από όλες τις ομάδες. Για να δούμε αν μάθαμε σε ποια ομάδα ανήκουν τα τρόφιμα μπορούμε να παίξουμε το παρακάτω παιχνίδι με κλικ πάνω στην εικόνα.
Στη συνέχεια κι αφού έχουμε μάθει το τρίγωνο φτιάξαμε την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής για να βρίσκουμε με εύκολο τρόπο ποιες τροφές πρέπει να τρώμε συχνά και ποιες σπάνια
Η πυραμίδα της υγιεινής διατροφής με τουβλάκια ή ψηφιακά με κλικ πάνω στην εικόνα!!
Με αυτά και με τα άλλα μας άνοιξε η όρεξη!!! Διαβάσαμε ένα παραμύθι με χιούμορ και τίτλο …. την ευχή που λέμε στο φαγητό!!!
Η κυρία Ειρήνη που καθαρίζει και φροντίζει το σχολείο μας μας βοήθησε να φτιάξουμε ποπ κορν.
Κι η βδομάδα μας έκλεισε με μια ταινία με τον Γουίνι …. γιατί Ποπ κορν χωρίς ταινία δεν γίνεται!!!
Καλό Σαββατοκύριακο!!!
Σημείωση: Οι ιώσεις μας “χτύπησαν” την πόρτα και είχαμε πολλές απουσίες με αποτέλεσμα να μην συμμετέχουν πολλοί μαθητές στις δράσεις μας. Πάνω από όλα η υγεία κι όλα τα άλλα μπορούν …να ξαναγίνουν!! Η μικρή Νεφέλη θα ξανάρθει για να τις πούμε τι μάθαμε!!!
“Η μικρή Νεφέλη με πολλές χρωματιστές τροφές στο στομάχι της ….γιατι πλεον ακουει τη μαμα της κ τρωει!!!”
Περαστικά Αγάπη σε περιμένουμε όταν θα γίνεις καλά!! Σου στέλνουμε όλη την αγάπη μας!!
Το δεύτερο εργαστήριο για την διατροφή στοχεύει την προέλευση των τροφών και η θρεπτική τους αξία!!
Παρουσιάζουμε τις τροφές στην ομάδα και παίζουμε το παιχνίδι της αφής!! Με κλειστά μάτια αναγνωρίζω το φρούτο ή το λαχανικό που κρατάω.
Ομαδοποιούμε τις τροφές σε ζωικές, φυτικές και επεξεργασμένες!!
Βρίσκουμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και μαθαίνουμε πώς έφτασαν στο πιάτο μας!! Από τα ζώα μας βοήθησε το γνωστό σε όλους τραγούδι της καλής αγελάδας
Για τα φρούτα και τα λαχανικά η παρουσίαση της κυρίας. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να τη δείτε.
Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου φαγητό και γράφω όπως μπορώ το όνομά του!
Στην αυλή παίζουμε παιχνίδι ταχύτητας σε δυο ομάδες και μαθαίνουμε να κερδίζουμε και να χάνουμε διασκεδάζοντας!
Διαβάζουμε το παραμύθι “Η κυρά διατροφή πρώτη στη μαγειρική”
Συζητάμε για την θρεπτική αξία των τροφών και προβληματιζόμαστε για το σωστό δρόμο…!!!
Ομαδοποιούμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθιυγεινές. Για να παίξετε κάντε κλικ πάνω στην εικόνα.
Και επειδή παράλληλα μιλάμε και για την επέτειο του όχι. Είπαμε τα δικά μας ΟΧΙ και τα δικά μας ΝΑΙ για μια σωστή διατροφή!!
Η διασκυεή του τραγουδιού του Λ.Κελαηδόνη από το διαδίκτυο κι η δημιουργός αναφέρεται στην παρακάτω εικόνα.
Κλείσαμε την βδομάδα μας με τον Λεμόνη και την όμορφη Κρεμμύδω. Αναλύσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι και τελικά αποφασίσαμε να δώσουμε μια άκομα ευκαιρία στο κρεμμυδάκι που νοστιμίζει τα φαγητά!! Κάτι παραπάνω θα ξέρει ο Λεμόνης που δεν μπορεί να ζήσει χωρίς αυτήν!!
Σημειώνουμε εδώ το σχόλιο μαθητή κάθως έτρωγε τις φακές του … χωρίς κρεμμύδι (στην πραγματικότητα πολτοποιημένο για να μην το βλέπει) … ότι θα πει στην μητέρα του την επόμενη φορά να προσθέσει κρεμμύδι!!!
Και κάπως έτσι αναθεβρούμε όλοι μας ότι ξέραμε για την διατροφή … ακόμα και ένας… γλυκός λύκος!!!
10/6/323 π.Χ: Πεθαίνει ο Μέγας Αλέξανδρος, Βασιλεύς των Μακεδόνων. Οι κατακτήσεις του, αποτέλεσαν τον θεμέλιο λίθο της Ελληνιστικής εποχής. Η αυτοκρατορία του, στη μεγαλύτερή της έκταση κατά το 323 π.Χ., υπολογίζεται σε 5.200.000 τετραγωνικά χιλιόμετρα, και περιλάμβανε κομμάτια από 26 σημερινές χώρες (Ελλάδα, Αλβανία, Βόρεια Μακεδονία, Μαυροβούνιο, Σερβία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Τουρκία, Κύπρος, Αίγυπτος, Αφγανιστάν, Ιράκ, Ιράν, Ισραήλ, Ινδία, Ιορδανία, Καζακστάν, Κουβέιτ, Κιργιστάν, Λίβανος, Ουζμπεκιστάν, Πακιστάν, Σαουδική Αραβία, Συρία, Τατζικιστάν και Τουρκμενιστάν). - Σχετικές αναρτήσεις
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
