Η προετοιμασία της γιορτής μας φέτος ήταν κάπως σαν το γεφύρι της Άρτας!!! Ολημερίς την χτίζαμε .. η άνοδος της θερμοκρασίας την γκρέμιζε με αποτέλεσμα να πραγματοποιηθεί την τελευταία μέρα καθώς τα σχολεία έκλεισαν λόγω καύσωνα και αυτό άλλαξε τον αρχικό μας προγραμματισμό !!
Το αρχικό σχέδιο ήταν να γίνει στην αυλή και ξεκινήσαμε από νωρίς την προετοιμασία βάφοντας το σκηνικό … με ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι!!
Στη συνέχεια μάθαμε τα ποιήματα για τους ρόλους μας και επιλέξαμε ποια παιχνιδοτράγουδα θα συμπεριληφθούν στη γιορτή μας!! Τα περισσότερα τα ξέραμε ήδη από την αρχή της σχολικής χρονιάς!!
Όλα ετοιμάστηκαν και το σκηνικό μας μεταφέρθηκε στην τάξη μας!!! Το αποτέλεσμα μας εντυπωσίασε και θα το κρατήσουμε με ενθουσιασμό στην μνήμη μας !!!
Ναι είναι αλήθεια!! Ετοιμάζουμε όλοι μαζί μια γιορτή για τον μεγάλο παραμυθά!!
Βρίσκουμε στην πρόσκληση τον ρόλο μας και παίζουμε με τους τίτλους των μύθων τους οποίους θα δραματοποιήσουμε στην γιορτή μας!! Αναδιηγούμαστε τους μύθους και αντιστοιχούμε σκηνές με τον τίτλο του μύθου και το ίδιο πετυχαίνουμε παίζοντας το παρακάτω παιχνίδι μνήμης!!
Το παραμύθι “Τα ελληνάκια” της Ευγενίας Φακίνου μας βοηθάει κάθε χρόνο να καταλάβουμε πως ζούσαν οι άνθρωποι στον τόπο μας πριν το 1821 και να κατανοήσουμε για ποιο λόγο επαναστάτησαν και πολέμησαν για την ελευθερία τους!!
Διαβάσαμε το παραμύθι και προσπαθήσαμε να βρούμε ομοιότητες και διαφορές με την σημερινή εποχή. Ξεχωρίσαμε τι είναι πραγματικό και τι φανταστικό, τι πραγματικά υπήρξε και τι είναι δημιούργημα της φαντασίας μας!!
Μας έκανε εντύπωση η εικονογράφιση του παραμυθιού η οποία είναι εμπνευσμένη από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης. Αποτέλεσε ευκαιρία για μας να μιλήσουμε για την παράδοση και το κέντημα!!! Μάλιστα χρωματίσαμε σκηνές από την ιστορία του παραμυθιού και τις στολίσαμε κεντώντας την κορνίζα. Εξασκίσαμε την συγκέντρωση, την προσοχή μας αλλά και την λεπτή κινητικότητα!!
Τελικά μπορούμε και να κεντάμε!! Την δραστηριότητα την εντάξαμε στο πρόγραμμα με τις δεξιότητες αυτονομίας και αυτοεξηπηρέτησης και είμαστε έτοιμοι να παρουσιάσουμε τα έργα μας στην αυριανή γιορτή όπου θα γιορτάσουμε τα γενέθλια της νεότερης Ελλάδας!!!
Σήμερα και χθες οι κλόουν είχαν την τιμητική τους στο σχολείο μας!! Ξεκινήσαμε διαβάζοντας την ιστορία ενός κλόουν ο οποίος έχασε το χαμόγελό του και του το βρήκαν τα παιδιά μετά από απρόοπτα συμβάντα!!!
Γελάσαμε πολύ παίζοντας με την μύτη του κλόουν!!
Στη συνέχεια φτιάξαμε το χαμόγελό του και το καπέλο του και μεταμορφωθήκαμε και μεις σε κλόουν!!
Παίξαμε παιχνίδια παρατηρητικότητας στον υπολογιστή
Βρες την σκιά του κλόουν!!
Με κλικ πάνω στην εικόνα μπορείτε να τα παίξετε και στο σπίτι!!
Βρες τον όμοιο κλόουν
Και στο τέλος ζωγραφίσαμε τους δικούς μας κλόουν … οι οποίοι βαρέθηκαν να μένουν ακίνητοι στο χαρτί και το έριξαν στο χορό!!
Μα πως θα μπει ο Αη – Βασίλης από την καμινάδα αν είναι αναμένη η φωτιά στο τζάκι?
Μέγας προβληματισμός!!!!!!!!!! Πολλές οι απαντήσεις!!!!!!!!!! Ας πειραματιστούμε … ξεκινώντας από τα γνωστά…
Σβήνουμε την φωτιά φυσώντας … όπως κάνουμε με τα κεράκια των γενεθλιών στην τούρτα μας!!
Όμως η φωτιά στο τζάκι δεν σβήνει φυσώντας … το αντίθετο μάλιστα!!! Ως γνήσιοι επιστήμονες ακούσαμε όλες τις απόψεις και καταλήξαμε ότι η φωτιά σβήνει αν δεν υπάρχει αέρας!!
Όλα λοιπον είναι έτοιμα. Μένει να πάει κάποιος τις κάλτσες μας με το γράμμα μας στον Αη -Βασίλη!!
Το γράμμα μας φέτος στο πίσω μερος της κάλτσας μας!!
Στο επανιδείν!!! Και μην ξεχάσετε και σεις να γράψετε γράμμα στον Αη- Βασίλη ή να βοηθήσετε να ικανοποιηθούν όλα τα γράμματα προς αυτόν!!!
50 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου και τα αιτήματά του επικαίρα και σήμερα!!!
Οι μικροί μας μαθητές, μέσα από παραμύθια, τραγούδια και ιστορικά ντοκουμέντα ευαισθητοποίηθηκαν για το χρέος όλων στην εδραίωση της Δημοκρατίας!!
Σας αφιερώνουμε το παραπάνω τραγούδι με ζωγραφιές παιδιών από προηγούμενη χρονιά και παρακάτω τις δικές μας από την φετινή!!!
Στην σημερινή γιορτή παίξαμε με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και παρακολουθήσαμε την ιστορία στο κουκλοθέατρο!!
Πατώντας πάνω στην εικόνα θα δείτε παλιότερες αναρτήσεις για την Ντενεκεδούπολη
Με την προτροπή να μην αφήσουμε κανέναν Λαδένιο, κανένα Παγώνι, κανέναν Παπαδόπυλο να μας στερήσει την Δημοκρατία μας διαδηλώσαμε στην αυλή μας φωνάζοντας συνθήματα!!!
Καλή συνέχεια σε όλους και καλούς αγώνες για Δημοκρατία και Δικαιοσύνη!!
Δύσκολη φέτος η σημερινή γιορτή στην σκιά των συγκρούσεων στην Παλαιστίνη με έναν ακόμη πόλεμο πάλι στο προσκήνιο.
Με αυτήν την επικαιρότητα καλούμαστε να προσεγγίσουμε την επέτειο του 1940 όπου η μικρή και ανίσχυρη Ελλάδα ήρθε αντιμέτωπη με ισχυρούς και αδυσώπητους κατακτητές. Ένας νάνος εναντίον γιγάντων…
Επιλέξαμε ποιήματα που εξιστορούν με απλό, αναπτυξιακά κατάλληλο και κατανοητό τρόπο τα ιστορικά γεγονότα και εστιάζουμε στην σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης των ανθρώπων.
Ευχαριστούμε πολύ την συνάδελφο και συγγραφέα Εύη Τσιτιρίδου Χριστοφορίδου τα ποιήματά της (από το 7ο εώς το 13ο). Τα βρήκαμε στο βιβίο “Εδώ προνήπιο” εκδ., Παπαδόπουλος.
Και για το τέλος σας αφιερώνουμε το αγαπημένο μας τραγούδι για έναν στρατιώτη που νόμιζε ότι ο πόλεμος είναι ένα αστείο παιχνίδι!
Η ιστορία του Εγωιστή Γίγαντα γράφτηκε το 1888 από τον Όσκαρ Ουάιλντ μπορεί να αποτελέσει σενάριο για σχολική γιορτή ..με ή χωρίς κείμενα.
Οι ρόλοι:
Αφηγητές: οι δασκάλες στο ρόλο του γίγαντα και της νεράιδας
Στοιχεία του κήπου: Λουλούδια, πουλιά, δέντρα
Τα παιδιά που παίζουν στον κήπο: Το σύνολο των παιδιών ή κάποιες ομάδες
Στοιχεία της φύσης – καιρικά φαινόμενα: σύννεφα, βροχή, χιονονιφάδες
Έντομα που γκρεμίζουν τον τοίχο: Μέλισσες, πεταλούδες
Τα παιδιά που ξαναπαίζουν στον κήπο: Το σύνολο των παιδιών ή κάποιες ομάδες
Η δομή:
Αφήγηση
ΝΕΡΑΙΔΑ: Mia ιστορία ήρθα να σας πω για έναν εγωιστή γίγαντα, που ενώ ήθελε να γίνεται πάντα το δικό του και σκεφτόταν μόνο τον εαυτό του, μια μέρα συνέβη κάτι πολύ περίεργο και όλα άλλαξαν μέσα του…..Άλλα ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή.
Λοιπόν ήταν κάποτε ένας γίγαντας κι είχε ένα κάστρο. Ένα πολύ μεγάλο κάστρο με έναν κήπο. Ένα πανέμορφο κήπο με υπέροχα λουλούδια, πανέμορφες πεταλούδες & ζουζούνια.
Είσοδος και χορευτικό των στοιχείων του κήπου:
Λουλούδια, πουλιά, δέντρα … ανάλογα την ομάδα ή τις ομάδες μας!!
Αφήγηση
Ο γίγαντας είχε φύγει μακριά. Είχε πάει να επισκεφτεί τον φίλο του τον Δράκο της Κορνουάλης. Τότε βρήκαν την ευκαιρία τα παιδιά να τρυπώνουν στον κήπο του κρυφά και να παίζουν κάθε απόγευμα..
Είσοδος παιδιών: Μπαίνουν και παίζουν στον κήπο σε ζευγάρια ή ελεύθερα ανάλογα το μουσικό κομμάτι.
Μουσική 1
Χορεύουν σε ζευγάρια το Τραγούδι του Κοριτσιού (Γειά σου κύριε Μενεξέ)
Μουσική 2
Χορεύουν το αγαπημένο τους “Χόκυ – Πόκυ” του Φιλιππάκη
Μουσική 3
Παίζουν χορεύοντας το “Παίζουμε τα χρώματα” του Φιλιππάκη
Αφήγηση
ΓΙΓΑΝΤΑΣ:Τι κάνετε εκεί πέρα? Ο κήπος μου είναι κήπος μου και βάλτε καλά στο μυαλουδάκι σας πως δεν σκοπεύω να αφήσω κανένα να παίξει εδώ εκτός από τον εαυτό μου. Θα σας διώξω μακριά όλους. (και τους διώχνει όλους που φεύγουν τρέχοντας από την αυλή)
Μουσική 1 ή πάνω στην αφήγηση – αποχωρεί η ομάδα των παιδιών τρέχοντας
Μουσική 2 – Ο γίγαντας χτίζει το τοίχος και φεύγει (γίγαντας και νεράιδα μπορούν να είναι οι δασκάλες)
Αφήγηση
ΝΕΡΑΙΔΑ:Και έτσι έχτισε ολόγυρα ένα πανύψηλο τοίχο και έβαλε μια πινακίδα που έλεγε ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ. Τα καημένα τα παιδιά ήταν πολύ στεναχωρημένα και καθώς δεν μπορούσαν να περάσουν τον ψηλό τοίχο δεν ξανάπαιξαν στον κήπο του γίγαντα… Αλλά και τα πουλιά δεν ήθελαν να τραγουδήσουν σε αυτόν, μιας και δεν υπήρχαν παιδιά και τα λουλούδια ξεχνούσαν να ανθήσουν. Οι μόνοι που χαίρονταν στον κήπο του γίγαντα ήταν το Χιόνι και ο Βοριάς γιατί τα πάντα ήταν παγωμένα και ντυμένα στα λευκά. Ο χειμώνας δεν έλεγε να φύγει από το πύργο του γίγαντα και άρχισε να γίνεται ανυπόφορος ακόμη και για τον γίγαντα.
Είσοδος στοιχείων της φύσης: Σύννεφα, βροχή, χιονονιφάδες
Αφήγηση
ΓΙΓΑΝΤΑΣ:Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί αργεί τόσο η Άνοιξη φέτος. Μακάρι να αλλάξει λίγο ο καιρός..
Τα σύννεφα, βροχή, χιονονιφάδες φεύγουν
Αφήγηση
ΝΕΡΑΙΔΑ: Ένα πρωί που ο γίγαντας ήταν ξαπλωμένος, άκουσε μια υπέροχη μελωδία. Ήταν ένας μικρός σπίνος που τραγουδούσε έξω στον κήπο του και του φάνηκε πως ήταν η πιο γλυκιά μελωδία στον κόσμο. Μπροστά στα μάτια του παρουσιάστηκε ένα υπέροχο θέαμα. Μέσα από μια μικρή σχισμή στον τοίχο είχαν ξεγλιστρήσει τα ζουζουνάκια στον κήπο και έπαιζαν παιχνίδια, γελούσαν, φώναξαν ευτυχισμένα και χόρευαν. Ο γίγαντας ένιωσε την καρδιά του να ραγίζει.
Είσοδος εντόμων: γκρεμίζουν τον τοίχο και χορεύουν
Αφήγηση
ΓΙΓΑΝΤΑΣ:Τι εγωιστής που ήμουν. Τώρα καταλαβαίνω γιατί δεν ερχόταν η άνοιξη εδώ. Θα γκρεμίσω αυτό τον τοίχο και ο κήπος μου θα γίνει για πάντα ο παιχνιδότοπος των παιδιών.
Μουσική 1 – Σκυταλοδρομία με λουλούδια
Μουσική 2 – Σκυταλοδρομία με ποτιστήρια
Μουσική 3 – Διαδρομή με μπαλόνια
Μουσική 4 – Σπάσιμο μπαλονιών – κάθονται πάνω τους
Αφήγηση
ΝΕΡΑΙΔΑ: Γιατί τελικά … όλα είναι δυνατά ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΓΑΠΗ …
Είσοδος παιδιών στην σκηνή
Τραγούδια και χορευτικά για κλείσιμο γιορτής
https://www.youtube.com/watch?v=3mKp83KSZkg
γι’ αυτό λοιπόν … ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ ΤΑ ΒΟΥΝΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΛΑΓΑ…
… και ολόκληρο το παραμύθι σε μια διασκευή με μουσική …
Μετά από δύο χρόνια γιορτάσαμε ξανά στο σχολείο!!! Οι μικροί μαθητές κατάφεραν μέσα από την αθωώτητα και την αγνότητά τους να αγγίξουν τις ψυχές μας και να μας θυμίσουν το νόημα της ζωής … την χαρά και την αγάπη, κυρίως την αγάπη!!
Χριστούγεννα, λαμπρή γιορτή άσε την αγάπη στην ψυχή
να λουλουδίζει και να ζει. Αυτό Χριστούγεννα θα πει.
Χριστούγεννα, λαμπρή γιορτή, θυμήσου κείνο το παιδί
που ‘ρθε εδώ να γεννηθεί για να σωθεί όλη η γη!
Τα λόγια του τα καθαρά είναι διδάγματα σοφά
πως με αγάπη και ειρήνη ευτυχισμένη η Γη θα γίνει!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή