Αλλεργίες στα παιδιά και τα σχολικά κεράσματα

Στο σχολείο μας μας δίνουμε μεγάλη προσοχή στην ασφάλεια και την υγεία των παιδιών, σύμφωνα με όσα προβλέπονται για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων και με σεβασμό στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή.

Με αφορμή το ενημερωτικό βίντεο που δημιούργησε η Ελληνική Παιδοαλλεργιολογική Εταιρεία σε συνεργασία με την Περιφέρεια Αττικής και που λάβαμε σήμερα, σχετικά με τα σχολικά κεράσματα και τους πιθανούς κινδύνους για παιδιά με τροφικές αλλεργίες, θα θέλαμε να υπενθυμίσουμε τη διαδικασία που ακολουθούμε στο σχολείο μας.

Για την ομαλή λειτουργία του νηπιαγωγείου και την ασφάλεια όλων των παιδιών:
– Τα κεράσματα που φέρνουν οι οικογένειες για γενέθλια ή ονομαστικές εορτές δεν καταναλώνονται μέσα στο σχολείο.
– Ο εορταζόμενος μαθητής τα μοιράζει στους συμμαθητές του  κατά την αποχώρηση, ώστε κάθε γονέας να μπορεί να αποφασίσει αν το παιδί του μπορεί να τα καταναλώσει, ανάλογα με τις διατροφικές του ανάγκες ή τυχόν αλλεργίες.

Η πρακτική αυτή εφαρμόζεται σταθερά, με γνώμονα την προστασία και τη φροντίδα όλων των μαθητών μας. Το βίντεο που κοινοποιούμε λειτουργεί ως συμπληρωματικό υλικό ενημέρωσης και αναδεικνύει τη σημασία της προσοχής στα τρόφιμα που προσφέρονται σε παιδιά.

Επιπλέον στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε χρήσιμο ενημερωτικό υλικό σχετικά με τις αλλεργίες στα παιδιά, από την Ελληνική Παιδοαλλεργιολογική Εταιρεία: PedAllergio.gr – Ενημερωτικά για γονείς και παιδιά.

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές του πρώτου και τέταρτου τμήματος υλοποίησαν τη δεύτερη δραστηριότητα στο πλαίσιο της δράσης φιλαναγνωσίας του σχολικού δικτύου «Φιλαναγνώστες».

Το παραμύθι πουΤο χαρούμενο λιβάδι επεξεργαστήκαμε, «Το Χαρούμενο Λιβάδι» της Φύλλιως Νικολούδη, αναγνώστηκε από το 18ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων και αποτέλεσε αφορμή για έναν όμορφο διάλογο. Τι συμβαίνει όταν, σε ένα λιβάδι γεμάτο άσπρες μαργαρίτες, ξαφνικά φυτρώνει μια κόκκινη παπαρούνα; Μια τρυφερή ιστορία για την αποδοχή και τον σεβασμό της διαφορετικότητας και της μοναδικότητας του κάθε ατόμου. Με αφορμή τα γεγονότα του παραμυθιού, τα παιδιά προβληματίστηκαν, συζήτησαν για την ειρηνική συνύπαρξη όλων στη Γη και δημιούργησαν ομαδικά το δικό τους «χαρούμενο λιβάδι», όπου μαργαρίτες και παπαρούνες συνυπάρχουν αγαπημένα. 🌸

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά | Σχολιάστε

ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”

Το 1ο και το 4ο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας συνεργάζονται μαζί με άλλα 15 νηπιαγωγεία – μέλη του Σχολικού Δικτύου “ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ”, στο πλαίσιο της Δράσης  “Όλοι μαζί – μια αγκαλιά”. Το πρόγραμμα, που προάγει τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας, ενισχύει την Ενεργό  Πολιτειότητα των παιδιών, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών και τις Δράσεις  Ενεργού Πολίτη που εντάσσονται στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.1 3Στο πλαίσιο του προγράμματος, κάθε εβδομάδα πραγματοποιείται διαδικτυακή συνάντηση και ανάγνωση παραμυθιού με θέμα τη συμπερίληψη. Κατόπιν, το κάθε νηπιαγωγείο πραγματοποιεί μια δράση, έχοντας ως αφόρμηση το παραμύθι της εβδομάδας. Όλες οι δράσεις δημοσιεύονται στο Padlet που έχει δημιουργηθεί για το συγκεκριμένο δίκτυο.

Το πρώτο παραμύθι που επεξεργαστήκαμε έχει τίτλο «Δύο παπούτσια με καρότσι», του συγγραφέα Ν. Ανδρικόπουλου. Προηγήθηκε ανάγνωση της ιστορίας διαδικτυακά μέσ1ω Webex από το Νηπιαγωγείο Αρχαίων Κλεωνών Κορινθίας . Στη συνέχεια, δουλέψαμε ομαδικά και δραματοποιήσαμε την ιστορία στην τάξη. Δημιουργήσαμε «δρόμους» και βιώσαμε μέσα από παιχνίδι ρόλων την εμπειρία ενός ατόμου με αμαξίδιο. Τα παιδιά μπήκαν σε ρόλους, συνεργάστηκαν, δοκίμασαν να κινηθούν σε διαφορετικές συνθήκες και ανακάλυψαν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τις ράμπες και τους κοινόχρηστους χώρους.
Μιλήσαμε για τη συμπερίληψη και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να κάνουμε τον χώρο μας προσβάσιμο για όλους, αλλά και πως να αφήνουμε ελεύθερους τους προσβάσιμους χώρους και τις ράμπες για όσους τους χρειάζονται.
Μέσα από το παιχνίδι και το βίωμα, καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση και τη σκέψη «πώς θα ένιωθα αν ήμουν στη θέση του άλλου;». Ήταν μια όμορφη και εποικοδομητική εμπειρία για όλους!

  Anonymo schedio 2 Anonymo schedio Anonymo schedio 1

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ: “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά | Σχολιάστε

Επίσκεψη της Κινητής Βιβλιοθήκης Ρόδου στο Νηπιαγωγείο μας

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν την περασμένη Τετάρτη, μια ξεχωριστή εμπειρία με την επίσκεψη της Κινητής Βιβλιοθήκης του Δήμου Ρόδου. Η δράση αυτή, που υποστηρίζεται από το Υπουργείο Παιδείας, δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να γνωρίσουν τον κόσμο των βιβλίων και να καλλιεργήσουν τη φιλαναγνωσία από μικρή ηλικία.

IMG 20251119 095259

Στη μεγάλη συλλογή βιβλίων, τα παιδιά περιηγήθηκαν με ενθουσιασμό, ξεφύλλισαν διάφορους τίτλους και διάλεξαν όσα τους άρεσαν για να τα πάρουν μαζί τους στο σπίτι και να τα διαβάσουν με τους γονείς τους.IMG 20251119 094234

Ο υπεύθυνος της βιβλιοθήκης τους μίλησε για τους κανόνες της βιβλιοθήκης και για τον σωστό τρόπο χρήσης των βιβλίων, μαθαίνοντας έτσι πώς να τα φροντίζουν και να τα σέβονται.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά στιγμιότυπα από την επίσκεψη.

collage 3 1

collage 2 1

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

“Τα ζώα οι φίλοι μας” Επίσκεψη στη Φάρμα Ρόδου

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με θεματική ενότητα «Τα ζώα οι φίλοι μας» και στον άξονα «Φροντίζω το Περιβάλλον», πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στη Φάρμα Ρόδου.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά διάφορα ζώα της φάρμας, να αλληλεπιδράσουν μαζί τους και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους μέσα από βιωματική μάθηση.

Φτάνοντας στην Φάρμα , μας υποδέχτηκαν δύο πολύ ευγενικές κυρίες οι οποίες μας ξενάγησαν, μας εξήγησαν τις ανάγκες των ζώων, μοιράστηκαν μαζί μας πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες και απάντησαν με χαρά σε όλες τις ερωτήσεις των παιδιών

Η πιο εντυπωσιακή στιγμή της ημέρας ήταν η γνωριμία μας με τις στρουθοκάμηλους! Τα παιδιά τις τάισαν, τις παρατήρησαν από κοντά και έμαθαν ότι πρόκειται για τα μεγαλύτερα πουλιά του κόσμου. Με μεγάλο θαυμασμό είδαν και τα τεράστια αυγά τους!

Κατά την επίσκεψη γνωρίσαμε κι άλλα ζώα της φάρμας, τα ταΐσαμε και μιλήσαμε για τις ανάγκες και τη φροντίδα τους. Φύγαμε όλοι με περισσότερες γνώσεις και θετικές εντυπώσεις. Ανυπομονούμε για τις επόμενες μαθησιακές μας εξορμήσεις.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε όμορφα στιγμιότυπα από την εκδρομή μας.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Εκδρομή, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Σχολιάστε

Πρόσκληση για συμμετοχή Ωφελούμενων στο Πιλοτικό Πρόγραμμα Πρώιμης Οικογενειοκεντρικής Παιδικής Παρέμβασης

 


Λήψη αρχείου

 


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

«Οι φίλοι μας τα ζώα» Μια ξεχωριστή επίσκεψη στο νηπιαγωγείο μας

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος “Οι φίλοι μας τα ζώα”, μέσα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 30 Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας  μια πολύ ξεχωριστή επίσκεψη!
Η κυρία Λουλουδίτσα Λάρου, εκπρόσωπος του Συλλόγου Animal Rescue Rodos”,  ήρθε να γνωρίσει τα παιδιά και να τους μιλήσει για τα αδέσποτα ζώα και τη σημασία της φροντίδας και της αγάπης προς κάθε πλάσμα.

Μας παρουσίασε το υπέροχο παραμύθι “Μπορώ να γίνω ο σκύλος σου;” του συγγραφέα Troy Cummings, το οποίο αφηγείται την αστεία και ταυτόχρονα συγκινητική ιστορία της προσπάθειας ενός μικρού σκύλου να βρει παντοτινό σπίτι, που άγγιξε τις καρδιές όλων των παιδιών και μας έδωσε αφορμή να συζητήσουμε για τη φιλοζωία, τη φροντίδα, αλλά και την ευθύνη που έχουμε απέναντι στα ζώα.

mIA FOTO

Με αφορμή αυτή τη δράση, τα παιδιά, μαζί με τους γονείς τους, συγκέντρωσαν τροφές και αναλώσιμα για τα ζώα του κυνοκομείου, ζωγράφισαν μπολάκια για φαγητό και νερό.

Παράλληλα, δημιουργήθηκε μία μεγάλη συνεργατική αφίσα, στην οποία συμμετείχαν και τα τέσσερα τμήματα του νηπιαγωγείου. Η αφίσα αυτή παραδόθηκε στην κυρία Λουλουδίτσα ως ένδειξη αγάπης και με την υπόσχεση πως θα φροντίζουμε πάντα τα ζώα με σεβασμό και ευαισθησία.

Τις τροφές και τα αναλώσιμα παρέδωσε στο κυνοκομείο η εκπαιδευτικός, κυρία Ελένη, εκπροσωπώντας με χαρά όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Λουλουδίτσα και τον σύλλογο Animal Rescue Rodos για την όμορφη παρουσίαση, το παραμύθι και το μήνυμα αγάπης που μετέφερε στα παιδιά μας καθώς και τους γονείς των μαθητών μας για τη συνεισφορά τους και τη στήριξη σε αυτήν τη δράση για τα ζωάκια!
Μέσα από τέτοιες εμπειρίες, τα παιδιά μαθαίνουν στην πράξη τι σημαίνει σεβασμός, φροντίδα και προσφορά!💕

Παρακάτω μερικά στιγμιότυπα από την επίσκεψη.

Goals

Τμήμα1 & Τμήμα 4

pROINI 3

Τμήμα 2 & Τμήμα 3

12

Δημιουργία Αφίσας

collage 2

Η Αφίσα μας

collage 4

H παράδοση της Αφίσας μας στην κυρία Λουλουδίτσα

collage 3

Τα μπολάκια μας για τα ζώα

587

Η παράδοση των δωρεών στο Κυνοκομείο

IMG 20251111 133630 removebg preview

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Σχολιάστε

8 Νοεμβρίου-Γιορτή των Αρχαγγέλων

Η διδακτική μας προσέγγιση ξεκίνησε με αφορμή τη γιορτή των Αρχαγγέλων στις 8 Νοεμβρίου.

arxaggeloi

Ο ΒΗΜΑ – tovima.gr

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τους Αρχαγγέλους, είδαμε πώς απεικονίζονται στις εικόνες, τι κρατούν στα χέρια τους και ποιος είναι ο συμβολισμός κάθε στοιχείου. Παρατηρήσαμε επίσης πίνακες ζωγραφικής με αγγέλους και προσπαθήσαμε να ανακαλύψουμε τα συναισθήματα και τα μηνύματα που θέλουν να μεταδώσουν.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε το όμορφο animation “Wings”, το οποίο έδωσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την έννοια της προστασίας και της αγάπης.

Έπειτα τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τους δικούς τους αγγέλους , όπως τους φαντάζονται, και συζητήσαμε ποιον ή τι προστατεύει ο καθένας από αυτούς.

1 22 1

Τέλος, κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του κορνιζούλα με ένα αγγελάκι, την χρωμάτισε και την πήρε μαζί του στο σπίτι, για να το προστατεύει. Μαζί με την όμορφη αυτή κατασκευή, μάθαμε και μια γλυκιά προσευχούλα, κλείνοντας τη δραστηριότητά μας, ευχόμαστε ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΆ  σε όσους γιορτάζουν σήμερα.

Anonymo Afisa 1

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης

Η Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης καθιερώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών το 1981, για να καλλιεργήσει και να ενδυναμώσει τα ιδανικά της ειρηνικής συνύπαρξης και της μη βίας μεταξύ των εθνών. Από το 2001 η Ημέρα αυτή γιορτάζεται στις 21 Σεπτεμβρίου. Με αφορμή λοιπόν τον εορτασμό στης Παγκόσμιας Ημέρας Ειρήνης, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δραστηριότητες που προάγουν τις αξίες της συνεργασίας, της αποδοχής και της μη βίας.

Ξεκινήσαμε συζητώντας σχετικά με το τι γνωρίζουν οι μαθητές ήδη για τον πόλεμο και την ειρήνη, τι τους έρχεται στο μυαλό στο άκουσμα των λέξεων και τι συναισθήματα τους προκαλούν. Κατόπιν οι μαθητές παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό βίντεο, με σκοπό να κατανοήσουν τι σημαίνει να ζει κανείς σε συνθήκες ειρήνης και πόσο δύσκολο είναι όταν υπάρχει πόλεμος.

Φτιάξαμε όλοι μαζί ένα συννεφόλεξο για τον πόλεμο και ένα για την ειρήνη και τα στολίσαμε στην τάξη. Τα παιδιά αποφάσισαν οι λέξεις για τον πόλεμο να είναι μαύρες, γιατί προξενούν άσχημα συναισθήματα και οι λέξεις για την ειρήνη να είναι πολύχρωμες, επειδή τη συνδύασαν με χαρά και όμορφες σκέψεις.

Untitled 1 1Untitled 1 2

Έπειτα γνωρίσαμε τον Pablo Picasso και παρατηρήσαμε δύο σπουδαία έργα του: τη «Guernica» και το «Περιστέρι της ειρήνης».  Συζητήσαμε για το τι πιστεύουμε ότι απεικονίζει ο κάθε πίνακας και τι συναισθήματα μας προκαλεί η παρατήρηση του και, μέσα από το Φωτόδεντρο πατήσαμε πάνω στα σημεία του πίνακα για να ανακαλύψουμε περισσότερες πληροφορίες και κρυμμένα νοήματα!2Στη συνέχεια, προσπαθώντας να οπτικοποιήσουμε τις έννοιες, δημιουργήσαμε ένα κολάζ: οι μαθητές ταίριαξαν εικόνες, αντικείμενα, έννοιες και συναισθήματα (σκοτάδι, λύπη, ελευθερία, φως, χαρά) που ταιριάζουν είτε στον πόλεμο είτε στην ειρήνη, συζητώντας τι φέρνει το καθένα στη ζωή των ανθρώπων. Ακόμη, συζητήσαμε εκτενώς σχετικά με το τι θα μπορούσαμε να κάνουμε εμείς οι άνθρωποι ώστε να διατηρήσουμε την ειρήνη και να εξαλειφθεί ο πόλεμος από τον πλανήτη μας. Τα παιδιά εξέφρασαν την ιδέα ότι, αν είμαστε όλοι ενωμένοι τότε δεν θα υπάρχει πόλεμος και στεναχώρια στη Γη, την οποία καταγράψαμε σε μια ομαδική εργασία.

Κλείνοντας τις δράσεις, διαβάσαμε το υπέροχο παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου «Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο», το συζητήσαμε και το δραματοποιήσαμε. Τέλος, οι μαθητές έφτιαξαν ζωγραφιές στις οποίες αποτύπωσαν ό,τι τους έκανε εντύπωση από τις παραπάνω δραστηριότητες σχετικά με την ειρήνη και τον πόλεμο. Μια δημιουργική στιγμή που τους βοήθησε να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους!00 1003001

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στο νηπιαγωγείο μας σήμερα Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025 και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διάφορα αθλήματα μέσω φωτογραφιών του διαδικτύου, αναπαράστησαν τους αθλητές εν ώρα… δράσης και μίλησαν για το αγαπημένο τους άθλημα κατανοώντας ότι δεν έχουν όλοι τις ίδιες προτιμήσεις εντούτοις είναι όλες σεβαστές.

Διοργανώθηκαν επίσης στην αυλή διάφορες δραστηριότητες όπως π.χ. σκυταλοδρομίες με εξάσκηση ποικίλων κινητικών δεξιοτήτων ώστε να καταφέρουν όλα τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και με επιτυχία, ανάλογα με τις δυνατότητές τους, συνεργαζόμενα για ένα κοινό αποτέλεσμα με όρους ομαδικότητας και αποδοχής της κάθε προσπάθειας. Δεν έλειψαν βέβαια και οι ένθερμοι θεατές αυτών των προσπαθειών.

Στο τέλος έλαβαν όλα τα παιδιά το χρυσό μετάλλιο της συμμετοχής και της άψογης συνεργασίας.

Katagrafh1

1764457642052

1764457642030

Katagrafh

1764457642078

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε