Σε προηγούμενη ανάρτησή μας σας είχαμε παρουσιάσει την έναρξη του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «We Are the Heroes» και τις πρώτες δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν. Σήμερα συνεχίζουμε την αφήγηση της κοινής μας πορείας, παρουσιάζοντας τις επόμενες δράσεις του προγράμματος, μέσα από τις οποίες τα παιδιά συνέχισαν να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να μαθαίνουν μαζί με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες της Ευρώπης.
Στο επόμενο στάδιο του προγράμματος, τα συνεργαζόμενα σχολεία χωρίστηκαν σε ομάδες παρουσίασης. Κάθε ομάδα ανέλαβε να επεξεργαστεί ένα βιβλίο χωρίς λόγια (silent book), να δημιουργήσει τη δική της αφήγηση και να σχεδιάσει μια σειρά από προκλήσεις για τα υπόλοιπα σχολεία. Όλες οι δράσεις σχεδιάστηκαν με βάση τέσσερις Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, οι οποίοι είχαν επιλεγεί μέσα από κοινή ψηφοφορία των σχολείων: τον Στόχο 1 «Μηδενική Φτώχεια», τον Στόχο 2 «Μηδενική Πείνα», τον Στόχο 4 «Ποιοτική Εκπαίδευση» και τον Στόχο 6 «Καθαρό Νερό και Ασφαλής Αποχέτευση», αγγίζοντας τομείς όπως η γλώσσα, η ρομποτική, η δημιουργική έκφραση και η περιβαλλοντική εκπαίδευση.
Ας δούμε αναλυτικά τις δράσεις ανά Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Στόχος 2: Μηδενική Πείνα
Για τον Στόχο 2, το τμήμα μας συνεργάστηκε με σχολεία από την Κροατία και την Πολωνία, αναλαμβάνοντας τη δημιουργία της γλωσσικής δραστηριότητας. Η ομάδα παρουσίασης επέλεξε το silent book Pancakes for Breakfast και έδωσε φωνή στους ήρωες και στα γεγονότα της ιστορίας.
Αφού τα παιδιά παρακολούθησαν και άκουσαν την ιστορία, κλήθηκαν να φανταστούν τι θα μπορούσαν να κάνουν ο σκύλος και η γάτα, αφού έριξαν τα φαγητά στο πάτωμα, και να δώσουν ένα διαφορετικό τέλος στην ιστορία, ώστε η τροφή να μην πάει χαμένη.
Μέσα από συζήτηση, δημιουργική σκέψη και ζωγραφική, οι μαθητές διαμόρφωσαν τις δικές τους προτάσεις, οι οποίες συνέβαλαν σε μια κοινή συνεργατική ιστορία. Στην τελική εκδοχή, ο σκύλος και η γάτα αξιοποίησαν τα υπολείμματα τροφών για να δημιουργήσουν κομπόστ, να καλλιεργήσουν νέα λαχανικά και να τα μοιραστούν με αδέσποτα ζωάκια της γειτονιάς τους. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά προβληματίστηκαν για τη σπατάλη τροφίμων και ανακάλυψαν τρόπους υπεύθυνης διαχείρισης των πόρων.
Πατήστε στην εικόνα να δείτε το βιβλίο όπως το παρουσίασε η ομάδα παρουσίασης
Η πρόκληση
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε την κοινή ψηφιακή παρουσίαση με την συνεργασία μας
Στόχος 6: Καθαρό Νερό και Ασφαλής Αποχέτευση
Για τον Στόχο 6, συνεργαστήκαμε με σχολεία από την Πολωνία και το 3ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης. Μαζί παρατηρήσαμε δύο εικαστικά έργα, με τίτλους Sharing Water και Give Water to the Thirsty.
Αρχικά, κάθε σχολείο κατέγραψε τι έβλεπε στις εικόνες και τι πίστευε ότι συμβαίνει σε κάθε σκηνή. Στη συνέχεια, τα παιδιά προχώρησαν σε δραματοποίηση των εικόνων, αναπαριστώντας με το σώμα και την έκφρασή τους τις ιστορίες των πινάκων.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ισότιμης πρόσβασης στο νερό και την αξία της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο. Κατανόησαν ότι το καθαρό νερό δεν είναι δεδομένο για όλους και ότι η συνεργασία και η αλληλεγγύη είναι σημαντικές για έναν πιο δίκαιο κόσμο. Το αποτέλεσμα ήταν μια ζωντανή ανταλλαγή ιδεών και συναισθημάτων μεταξύ των σχολείων, μέσα από την τέχνη, την παρατήρηση και τη δραματοποίηση.
Πατήστε στην εικόνα να δείτε το βιβλίο όπως το παρουσίασε η ομάδα παρουσίασης
Η πρόκληση
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε την κοινή ψηφιακή παρουσίαση με την συνεργασία μας
Στόχος 1: Μηδενική Φτώχεια
Στον Στόχο 1, το τμήμα μας συμμετείχε ενεργά μαζί με σχολεία από τη 3ο Νηπιαγωγείο Σταυρούπολη Θεσσαλονίκης, την Κύπρο και την Πολωνία. Για την παρουσίαση του στόχου επιλέχθηκε το silent book I See You, στο οποίο οι μαθητές μας έδωσαν «φωνή», δημιουργώντας και αφηγούμενοι τη δική τους εκδοχή της ιστορίας.
Στη συνέχεια, μέσα από τη συνεργασία των σχολείων, σχεδιάστηκαν από κοινού οι προκλήσεις που στάλθηκαν στα υπόλοιπα συνεργαζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες αυτές ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, τη γλωσσική έκφραση και την ενσυναίσθηση των παιδιών, βοηθώντας τα να προσεγγίσουν την έννοια της φτώχειας και τις κοινωνικές της προεκτάσεις.
Μέσα από όλη τη διαδικασία, οι μαθητές κατανόησαν ότι η «Μηδενική Φτώχεια» δεν αφορά μόνο την έλλειψη υλικών αγαθών, αλλά και τη σημασία της συνεργασίας, της υποστήριξης και της ανθρώπινης επαφής.
Δείτε την παρουσίαση του βιβλίου που δημιούργησαν οι μαθητές μας μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία
Οι προκλήσεις που έδωσε η ομάδα μας στα υπόλοιπα συνεργαζόμενα σχολεία ( πατήστε πάνω στην εικόνα)
Σημείωση: Στη συγκεκριμένη δράση η ομάδα μας συμμετείχε στην ομάδα παρουσίασης και δεν ανέλαβε ξεχωριστή πρόκληση, καθώς η συμβολή μας αφορούσε τον συντονισμό και την παρουσίαση της δραστηριότητας.
Στόχος 4: Ποιοτική Εκπαίδευση
Για τον τελευταίο στόχο του προγράμματος, η ομάδα παρουσίασης επέλεξε το silent book Ikru’s First Day of School και σχεδίασε προκλήσεις για τα συνεργαζόμενα σχολεία.
Το δικό μας τμήμα δέχθηκε με χαρά την πρόκληση της ρομποτικής και συνεργάστηκε με σχολεία από την Πολωνία και το 10ο Νηπιαγωγείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης. Αρχικά, οι μαθητές συζήτησαν και διερεύνησαν την έννοια της ποιοτικής εκπαίδευσης, εκφράζοντας τις ιδέες και τις εμπειρίες τους. Στη συνέχεια, αποτύπωσαν με ζωγραφιές τόσο την ποιοτική όσο και τη μη ποιοτική εκπαίδευση.
Οι μαθητές συνέχισαν τη συνεργασία τους στο διαδικτυακό εργαλείο Colorillo, δημιουργώντας από κοινού το «σχολείο των ονείρων τους». Οι εικόνες που δημιουργήθηκαν εκτυπώθηκαν και τοποθετήθηκαν σε πλαίσιο ρομποτικής. Στο τελικό στάδιο, οι μαθητές προγραμμάτισαν τη μελισσούλα-ρομπότ (Bee-Bot), ώστε να διασχίσει τις εικόνες που απεικόνιζαν την ποιοτική εκπαίδευση από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία και να καταλήξει στη συλλογική δημιουργία του «σχολείου των ονείρων».
Μέσα από τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά ότι η ποιοτική εκπαίδευση συνδέεται με τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη δυνατότητα όλων των παιδιών να ονειρεύονται και να συνδιαμορφώνουν το σχολείο του μέλλοντος.
Πατήστε στην εικόνα να δείτε το βιβλίο όπως το παρουσίασε η ομάδα παρουσίασης
Η πρόκληση
Δείτε την κοινή ψηφιακή παρουσίαση με την συνεργασία μας
Η τελική δράση: Ένα κοινό περιβαλλοντικό silent book
Η τελική δράση όλων των συνεργαζόμενων σχολείων ήταν η δημιουργία ενός νέου silent book με περιβαλλοντικό χαρακτήρα, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή.
Για τον σκοπό αυτό δημιουργήθηκαν ομάδες συγγραφέων και ομάδες εικονογράφησης, με τη συμμετοχή όλων των σχολείων. Οι μαθητές των ομάδων συγγραφής ξεκίνησαν την ιστορία και κάθε σχολείο συνέβαλε διαδοχικά στην εξέλιξή της, δημιουργώντας μια ενιαία αφήγηση. Στην εικονογράφηση συμμετείχαν όλα τα σχολεία μέσα από συνεργατικές ομάδες, στις οποίες εντάχθηκε και το δικό μας τμήμα .Τα παιδιά δεν εικονογράφησαν μόνο το δικό τους κομμάτι, αλλά εργάστηκαν συλλογικά μαζί με τους εταίρους τους από άλλες χώρες.
Το αποτέλεσμα ήταν ένα ολοκληρωμένο συνεργατικό silent book, που αναδεικνύει την αξία της διεθνούς συνεργασίας και μεταφέρει ισχυρά περιβαλλοντικά μηνύματα. Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι κοινή ευθύνη όλων και απαιτεί συνεργασία σε παγκόσμιο επίπεδο.
Δείτε την κοινή ψηφιακή παρουσίαση με την συνεργασία μας
Επίλογος
Το έργο eTwinning «We Are the Heroes» ολοκληρώθηκε με μια πλούσια συνεργασία μεταξύ όλων των σχολείων που συμμετείχαν, μέσα από δημιουργικές δράσεις, ανταλλαγή ιδεών και κοινές εμπειρίες μάθησης. Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τα παιδιά εργάστηκαν συνεργατικά, αντάλλαξαν ιδέες με μαθητές από διαφορετικές χώρες και συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις φάσεις του προγράμματος.
Το συνολικό αποτέλεσμα αυτής της όμορφης συνεργασίας αποτυπώνεται σε μια τελική παρουσίαση, που συνοψίζει όλη τη διαδρομή του έργου και τις κοινές δράσεις μέσα στη σχολική χρονιά. Μικροί «ήρωες» έγιναν φέτος τα παιδιά μας, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι, τη δημιουργικότητα και τη φιλία να φροντίζουν τον κόσμο γύρω τους!
Τελική παρουσίαση έργου (Πατήστε πάνω στην εικόνα)
