Μια ακόμη δράση προσφοράς προς τη Δομή Αστέγων

Η σχολική μας κοινότητα στήριξε για μία ακόμη φορά τη Δομή Αστέγων, συγκεντρώνοντας τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης με τη συμβολή των γονέων  του σχολείου μας.

Η ανταπόκριση υπήρξε ιδιαίτερα θετική και τα είδη που συγκεντρώθηκαν παραδόθηκαν στη Δομή, συμβάλλοντας στην κάλυψη αναγκών συνανθρώπων μας. Πρόκειται για τη δεύτερη αντίστοιχη δράση που πραγματοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά, γεγονός που δείχνει τη σταθερή διάθεση προσφοράς της σχολικής μας κοινότητας.

Ως ένδειξη ευχαριστίας για την προσφορά αυτή, λάβαμε σχετική ευχαριστήρια επιστολή από τη Δομή Αστέγων, την οποία δημοσιεύουμε παρακάτω.

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς και κηδεμόνες που συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία της δράσης.

 


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Pizza Party στο μάθημα των Αγγλικών!

Στο μάθημα των Αγγλικών, τα παιδιά γνώρισαν λέξεις σχετικές με τα υλικά και την παρασκευή της πίτσας μέσα από μια ευχάριστη και βιωματική δραστηριότητα.

Αφού δουλέψαμε το σχετικό λεξιλόγιο, ήρθε η ώρα να το εφαρμόσουμε στην πράξη! Οι μικροί μας μαθητές έφτιαξαν τις δικές τους πίτσες, ονομάζοντας τα υλικά και συμμετέχοντας με ενθουσιασμό σε κάθε βήμα της διαδικασίας. Παράλληλα, συνεργάστηκαν, ακολούθησαν οδηγίες και χάρηκαν τη δημιουργία τους από την αρχή μέχρι το τέλος.

Η χρήση της γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες βοήθησε τα παιδιά να εξοικειωθούν με νέες λέξεις με τρόπο φυσικό και ευχάριστο, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια όμορφη εμπειρία.

Στο τέλος, απολαύσαμε όλοι μαζί τις πίτσες που φτιάξαμε και μοιραστήκαμε στιγμές χαράς, ικανοποίησης και παρέας.

Μια δράση που συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και έκανε την επαφή με την αγγλική γλώσσα ακόμα πιο διασκεδαστική!

Στιγμές από τη δραστηριότητά μας στις φωτογραφίες που ακολουθούν.

collage 28 collage 29 collage 30IMG 20260320 105409 collage 31

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Οργάνωση της σχολικής μας βιβλιοθήκης ,μια σημαντική συλλογική δουλειά στο νηπιαγωγείο μας

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας, κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, συνεχίστηκε και ολοκληρώθηκε σε μεγάλο βαθμό η δράση οργάνωσης της σχολικής βιβλιοθήκης, η οποία είχε ξεκινήσει την προηγούμενη χρονιά. Η δράση εντάχθηκε στον άξονα «Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας».

Στόχος της δεν ήταν απλώς ο εμπλουτισμός της βιβλιοθήκης, αλλά κυρίως η συστηματική οργάνωση, ταξινόμηση και καταγραφή του υπάρχοντος υλικού, ώστε να αποτελέσει έναν πλήρως λειτουργικό, εύχρηστο και βιώσιμο χώρο για την εκπαιδευτική κοινότητα.

Τι αφορούσε η δράση

Η προσπάθεια επικεντρώθηκε σε τρεις βασικούς άξονες:

📌 την οργάνωση και ταξινόμηση όλων των βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού
📌 την πλήρη καταγραφή του υλικού (έντυπα και ψηφιακά)
📌 τον καθορισμό υπευθύνων και κανόνων λειτουργίας της βιβλιοθήκης

Πώς οργανώθηκε η βιβλιοθήκη

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς:

  • συγκεντρώθηκε όλο το διαθέσιμο υλικό της βιβλιοθήκηςκάθε βιβλίο καταγράφηκε και
  • έλαβε μοναδικό αριθμό καταχώρισης, ώστε να υπάρχει πλήρης ταυτοποίηση και παρακολούθηση του υλικού

    Stigmiotypo othonhs 2026 06 05 203853

    Η καταγραφή των βιβλίων

  •  τα βιβλία ταξινομήθηκαν σε θεματικές κατηγορίες (συναισθήματα, περιβάλλον, διαφορετικότητα, αξίες, διατροφή κ.ά.)
  •  δημιουργήθηκε σύστημα χρωματικής κωδικοποίησης για πιο εύκολη αναζήτηση
  •  οργανώθηκαν τα ράφια και έγινε επανατοποθέτηση του υλικού
  • τοποθετήθηκαν ταμπελάκια σήμανσης στα ράφια για άμεση αναγνώριση των κατηγοριών
  •  δημιουργήθηκε ψηφιακό αρχείο καταγραφής όλων των βιβλίων σε Excel, το οποίο λειτουργεί ως βασικό μητρώο της βιβλιοθήκης

collage 33

Παράλληλα, το υλικό καταχωρίστηκε και στην πληροφοριακή πλατφόρμα της σχολικής μονάδας (myschool), εξασφαλίζοντας πλήρη και σταθερή αποτύπωση της βιβλιοθήκης.

2 1

Συνεργασία και εμπλουτισμός υλικού

Η δράση υλοποιήθηκε μέσα από συνεργασία των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, με ομαδική εργασία και καταμερισμό ρόλων.

Παράλληλα, η βιβλιοθήκη εμπλουτίστηκε σημαντικά με νέο υλικό, μέσα από:

  •  δωρεές βιβλίων από γονείς και φορείς
  •  προσφορές από συγγραφείς παιδικών βιβλίων, με προσωπικές αφιερώσεις προς το σχολείο μας
  •  δωρεά δύο βιβλιοθηκών από το Υπέρ Μάρκετ Σκλαβενίτη, που συνέβαλαν ουσιαστικά στη βελτίωση της οργάνωσης και της χωροταξικής διάταξης του υλικού

Κανόνες και λειτουργία της βιβλιοθήκης

Στο πλαίσιο της δράσης διαμορφώθηκαν και συμφωνήθηκαν βασικοί κανόνες λειτουργίας, ώστε η βιβλιοθήκη να παραμείνει οργανωμένη και λειτουργική:

  • σωστή χρήση και επιστροφή του υλικού
  • διατήρηση της ταξινόμησης και της αρίθμησης των βιβλίων
  • υπευθυνότητα στη διαχείριση του υλικού
  • κοινή φροντίδα του χώρου από όλους τους εκπαιδευτικούς

file 00000000293071f4a8ae361d6659ad94

Αξιοποίηση της οργάνωσης

Η οργανωμένη πλέον βιβλιοθήκη διευκολύνει σημαντικά το εκπαιδευτικό έργο, καθώς:

  • επιτρέπει γρήγορη εύρεση υλικού
  •  υποστηρίζει τον σχεδιασμό θεματικών δραστηριοτήτων
  •  μειώνει τον χρόνο αναζήτησης και οργάνωσης
  •  ενισχύει τη συνεργασία των εκπαιδευτικών

Αποτίμηση και αξιολόγηση της δράσης

Κατά την αρχή της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε ερωτηματολόγιο αρχικής αποτίμησης από τους εκπαιδευτικούς, με στόχο την καταγραφή της υπάρχουσας κατάστασης και των δυσκολιών στη λειτουργία της βιβλιοθήκης.

Στο τέλος της χρονιάς συμπληρώθηκε ερωτηματολόγιο τελικής αποτίμησης, από το οποίο διαπιστώθηκε σαφής βελτίωση στη λειτουργικότητα και στην αξιοποίηση της βιβλιοθήκης.

Συγκεκριμένα καταγράφηκε:

✔ ευκολότερη και ταχύτερη εύρεση υλικού
✔ καλύτερη οργάνωση και ταξινόμηση
✔ αυξημένη αξιοποίηση της βιβλιοθήκης στην εκπαιδευτική διαδικασία
✔ μεγαλύτερη ικανοποίηση των εκπαιδευτικών από τη λειτουργία της

Αποτελέσματα της αποτίμησης της δράσης

Η σύγκριση των αποτελεσμάτων του αρχικού και του τελικού ερωτηματολογίου ανέδειξε σημαντική βελτίωση σε όλους τους βασικούς δείκτες λειτουργίας της βιβλιοθήκης.

 Συχνότερη αξιοποίηση της βιβλιοθήκης στην εκπαιδευτική διαδικασία

Οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν ότι μετά την ολοκλήρωση των παρεμβάσεων αξιοποιούν τα βιβλία της βιβλιοθήκης πολύ συχνότερα, ενώ καταγράφηκε και καθημερινή χρήση του υλικού στην τάξη. Το εύρημα αυτό επιβεβαιώνει ότι η καλύτερη οργάνωση της βιβλιοθήκης διευκόλυνε την ένταξη των βιβλίων στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.

2


 Βελτίωση της οργάνωσης και της ταξινόμησης

Η θεματική ταξινόμηση, η αρίθμηση των βιβλίων, η χρωματική κωδικοποίηση και η σήμανση των ραφιών βελτίωσαν σημαντικά την οργάνωση του υλικού. Στην τελική αποτίμηση όλοι οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν ότι ο τρόπος ταξινόμησης είναι πλέον σαφής και κατανοητός.

3

 Ευκολότερη αναζήτηση βιβλίων

Ένα από τα σημαντικότερα αποτελέσματα της δράσης ήταν η βελτίωση της προσβασιμότητας του υλικού. Οι εκπαιδευτικοί ανέφεραν ότι η εύρεση συγκεκριμένων βιβλίων γίνεται πλέον εύκολα και γρήγορα, γεγονός που μειώνει τον χρόνο αναζήτησης και υποστηρίζει αποτελεσματικότερα τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.

eykolia

 

Ψηφιακή καταγραφή και εκπαιδευτικός σχεδιασμός

Η δημιουργία ψηφιακού καταλόγου αναδείχθηκε ως μία από τις πιο ουσιαστικές παρεμβάσεις της δράσης. Οι εκπαιδευτικοί αναγνώρισαν ότι η ψηφιακή καταγραφή διευκολύνει την αναζήτηση του υλικού, την οργάνωση της βιβλιοθήκης και τον σχεδιασμό θεματικών δραστηριοτήτων.

pshfiakh katagrafxpshfiakh 2

 Κοινός τρόπος διαχείρισης της βιβλιοθήκης

Η υιοθέτηση κοινών κανόνων οργάνωσης και λειτουργίας ενίσχυσε τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και συνέβαλε στη διατήρηση της τάξης και της συνέπειας στη διαχείριση του υλικού.

Koinos tropos

 Συνολική αποτίμηση

Η τελική αξιολόγηση έδειξε ότι οι παρεμβάσεις που υλοποιήθηκαν είχαν ουσιαστικό θετικό αντίκτυπο στη λειτουργία της σχολικής βιβλιοθήκης. Ιδιαίτερα θετικά αξιολογήθηκαν:

✔ η ψηφιακή καταγραφή των βιβλίων

✔ η θεματική ταξινόμηση του υλικού

✔ η σήμανση των ραφιών

✔ η ευκολότερη πρόσβαση στο βιβλιοθηκονομικό υλικό

✔ η αύξηση της χρήσης της βιβλιοθήκης στην εκπαιδευτική διαδικασία

Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν ότι οι στόχοι της δράσης επιτεύχθηκαν σε πολύ μεγάλο βαθμό και ότι η βιβλιοθήκη αποτελεί πλέον έναν περισσότερο οργανωμένο, λειτουργικό και υποστηρικτικό χώρο μάθησης για την εκπαιδευτική κοινότητα.

Σύνδεση με τη δράση «ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ»

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, η σχολική μονάδα συμμετείχε και στο δίκτυο φιλαναγνωσίας «ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ – Όλοι μαζί μια αγκαλιά», σε συνεργασία με σχολεία από όλη την Ελλάδα, μέσα από το οποίο αξιοποιήθηκε οργανωμένα υλικό της βιβλιοθήκης για παιδαγωγικές δράσεις.

Οι σχετικές δράσεις αναρτήθηκαν στο ιστολόγιο του σχολείου και στο padlet του δικτύου.


Απολογισμός της δράσης

Η δράση ολοκληρώθηκε με επιτυχία, καθώς:

✔ οργανώθηκε και καταγράφηκε μεγάλο μέρος του υλικού
✔ κάθε βιβλίο αριθμήθηκε και εντάχθηκε σε σύστημα ταξινόμησης
✔ δημιουργήθηκε σταθερό σύστημα οργάνωσης και σήμανσης
✔ διαμορφώθηκε ψηφιακός κατάλογος και έγινε καταχώριση στο myschool
✔ ενισχύθηκε ο εξοπλισμός της βιβλιοθήκης με δύο νέες βιβλιοθήκες
✔ καθιερώθηκαν κανόνες λειτουργίας
✔ ενισχύθηκε η συνεργασία της σχολικής μονάδας
✔ διαπιστώθηκε βελτίωση μέσω αρχικής και τελικής αποτίμησης

collage 34

Η σχολική μας βιβλιοθήκη αποτελεί πλέον έναν οργανωμένο, λειτουργικό και φροντισμένο χώρο, ο οποίος θα συνεχίσει να εμπλουτίζεται και να υποστηρίζει το παιδαγωγικό έργο και τα επόμενα σχολικά χρόνια.

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Σχέδια Δράσης Σχολικής Μονάδας | Σχολιάστε

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον & την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου

Λίγο πριν από τις διακοπές του Πάσχα, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον & την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, καθώς συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, την παρατήρηση και την άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα του Θεματικού Άξονα «Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία», με τίτλο προγράμματος «Μικροί Μετεωρολόγοι». Μέσα από τις δραστηριότητες της ημέρας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά θέματα που σχετίζονται με το περιβάλλον, τα καιρικά φαινόμενα και την παρατήρηση της φύσης.

Φτάνοντας στον χώρο του Κέντρου, μας υποδέχθηκαν  οι υπεύθυνες του προγράμματος, οι οποίες από την πρώτη στιγμή φρόντισαν να δημιουργήσουν ένα ευχάριστο και φιλικό κλίμα. Η γνωριμία μας ξεκίνησε μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδι της  «Νεράιδας του Δάσους» με το «Μαγικό Καπέλο της Καπέλο», μέσα από τα οποίο τα παιδιά συστήθηκαν, έπαιξαν και γέλασαν.

Στη συνέχεια, ενημερωθήκαμε για τον ρόλο και τη λειτουργία του Κέντρου, καθώς και για τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στη σύγχρονη εποχή. Ακολούθησε η προβολή ενός ιδιαίτερα ενδιαφέροντος και κατατοπιστικού βίντεο, μέσα από το οποίο τα παιδιά γνώρισαν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν τη βιώσιμη ανάπτυξη και την υπεύθυνη στάση απέναντι στη φύση.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η γνωριμία μας με τα φωτοβολταϊκά συστήματα και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Οι μαθητές μας έμαθαν με απλό και κατανοητό τρόπο πώς μπορούμε να αξιοποιούμε την ενέργεια του ήλιου, πώς αυτή αποθηκεύεται και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην καθημερινή μας ζωή, συμβάλλοντας παράλληλα στην προστασία του περιβάλλοντος.

Ακολούθησε περιήγηση στον κήπο με τα αρωματικά και φαρμακευτικά φυτά. Τα παιδιά παρατήρησαν τα φυτά, άγγιξαν τα φύλλα τους και γνώρισαν τις ιδιαίτερες μυρωδιές τους. Η δραστηριότητα αυτή τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στη φύση και να ανακαλύψουν τη σημασία των βοτάνων και των αρωματικών φυτών στην καθημερινή ζωή του ανθρώπου.

Στο δημιουργικό εργαστήριο που ακολούθησε, οι υπεύθυνες του προγράμματος κατασκεύασαν ένα αυτοσχέδιο βροχόμετρο. Μέσα από τη διαδικασία αυτή γνώρισαν έναν απλό τρόπο μέτρησης της βροχής και κατανόησαν καλύτερα ορισμένα φυσικά φαινόμενα που σχετίζονται με τον καιρό και τον κύκλο του νερού.

Έπειτα απολαύσαμε όλοι μαζί το πρωινό μας γεύμα στον όμορφο χώρο του Κέντρου και συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας με ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό.

Χρησιμοποιώντας μεγεθυντικούς φακούς, τα παιδιά παρατήρησαν έντομα, φύλλα, λουλούδια και άλλα στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος, εξερευνώντας λεπτομέρειες που συνήθως περνούν απαρατήρητες. Μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό προκάλεσε επίσης η παρατήρηση διαφόρων δειγμάτων μέσα από το μικροσκόπιο όπου τα παιδιά είχαν την  δυνατότητα να δουν από τόσο κοντά μικρούς οργανισμούς και λεπτομέρειες της φύσης.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη προσέφερε στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και πλούσιες εμπειρίες μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ενισχύοντας παράλληλα την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση. Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι όμορφες εικόνες, νέες γνώσεις και θετικά συναισθήματα.

Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες και το προσωπικό του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πεταλούδων Ρόδου για τη φιλοξενία, την άριστη οργάνωση και την ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας. Η ημέρα αυτή θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.

Παρακολουθήστε στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πεταλούδων Ρόδου στο βίντεο που ακολουθεί.

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Μια ξεχωριστή περιβαλλοντική δράση από την ομάδα All For Blue στο σχολείο μας

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τον Απρίλίο την κ. Κατερίνα Τοπούζογλου, ιδρύτρια της ομάδας All For Blue, μαζί με την ομάδα της. Η All For Blue είναι ένας ελληνικός περιβαλλοντικός οργανισμός με σημαντική δράση για την προστασία των θαλασσών, μέσα από καθαρισμούς ακτών, εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις ευαισθητοποίησης σε σχολεία και κοινότητες.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για τα παιδιά, γεμάτη συζήτηση, ενεργή συμμετοχή και ουσιαστικά μηνύματα για τη θάλασσα και την προστασία της. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά ανθρώπους που εργάζονται για το περιβάλλον και να συμμετέχουν σε δράσεις που ενισχύουν την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση.

681102825 1397465592419514 2633034006003474779 n

Η ομάδα All for Blue

Ξεκινήσαμε με την ανάγνωση του βιβλίου «Μια θάλασσα πλαστικά» από τη συγγραφέα κ. Κατρίνα Τσάνταλη, η οποία με έναν πολύ ζωντανό και προσιτό τρόπο κατάφερε να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες τους γύρω από το θέμα της θαλάσσιας ρύπανσης.

osd 1265648

Στη συνέχεια, η κ.  Τοπούζογλου, μας μίλησε για το έργο της ομάδας και για τη σημασία της προστασίας των θαλασσών μας, μέσα από μια προσέγγιση απλή, ουσιαστική και απόλυτα κατανοητή για την ηλικία των παιδιών. Μας μετέφερε την εμπειρία των δράσεων που υλοποιούνται σε παραλίες και σχολεία και, μέσα από μια όμορφη παρουσίαση, μας ταξίδεψε στον κόσμο της θάλασσας, βοηθώντας τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τον υδάτινο κόσμο και τη ζωή που φιλοξενεί.

Μας μίλησε επίσης για τις καταδύσεις και για το πώς οι δύτες, όταν βρίσκονται κάτω από το νερό, δεν μπορούν να μιλήσουν μεταξύ τους. Για τον λόγο αυτό χρησιμοποιούν ειδικά νοήματα με τα χέρια, όπου κάθε κίνηση αντιστοιχεί σε κάτι συγκεκριμένο, όπως σε διάφορα είδη ψαριών ή θαλάσσιους οργανισμούς. Το γεγονός αυτό εντυπωσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά.

IMG 20260423 122120 1

Tα εκπληκτικά δόντια καρχαρία

Στο τέλος, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν ιδιαίτερα όταν ήρθαν σε επαφή με αληθινά δόντια καρχαρία. Δεν γνώριζαν ότι οι καρχαρίες αλλάζουν δόντια, και το γεγονός αυτό προκάλεσε έντονο ενδιαφέρον και απορίες.

Επίσης τα παιδιά ετοίμασαν και μια μικρή έκπληξη για την κ. Τοπούζογλου και την ομάδα της. Πρόσφεραν ένα άλμπουμ με ζωγραφιές, καθώς και μια κάρτα όπου αποτύπωσαν τις δικές τους αναπαραστάσεις από τη θάλασσα, τα θαλάσσια ζώα και τον κόσμο του βυθού.

IMG 20260423 111830

Η καρτούλα δωράκι

Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε θερμά την ομάδα All For Blue για τον εξοπλισμό που μας πρόσφερε (κάδο ανακύκλωσης, γάντια και τσουβάλια), στο πλαίσιο της διάκρισής μας στον περσινό εικαστικό  διαγωνισμό της Αll for Blue με τον «Καθαροβυθούλη», όπου το σχολείο μας είχε κερδίσει το 3ο βραβείο. Τα υλικά αυτά θα αξιοποιηθούν σε επόμενες δράσεις και δραστηριότητες του σχολείου μας με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών.

IMG 20260423 112120

Ο Καθαροβυθούλης με τα δώρα

Ζήσαμε μια εμπειρία απλή, ουσιαστική και πολύ όμορφη, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να σκεφτούν και να συζητήσουν για τη σημασία της προστασίας της θάλασσας που όλοι μοιραζόμαστε.

Δείτε παρακάτω στιγμιότυπα της συνάντησης.

collage 25 1

Διαβάζοντας το παραμύθι “Μία Θάλασσα Πλαστικά” με την συγγραφέα Κατρίνα Τσάνταλη

collage 17

Όσα έδειξε το παραμύθι… συμβαίνουν στη θάλασσα

collage 18

Η κυρία Τοπούζογλου μας ξεναγεί στο Βυθό της Θάλασσας

collage 20

Τα δώρα του διαγωνισμού All for Blue

collage 19

Οι δύτες και η γλώσσα της θάλασσας

collage 21

Τα παιδιά χαρίζουν τις δημιουργίες τους

IMG 20260423 115858

678986198 1397466689086071 2063926729545955688 n

Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Παστίδας με την ομάδα All For Blue

6d321064 3677 460d 91ba 5084262bd28e

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Επίσκεψη της ΕΥΘΥΤΑ ΡΟΔΟΥ στο Σχολείο μας

Την περασμένη εβδομάδα το σχολείο μας φιλοξένησε την κυρία Χαρά, μέλος της ΕΥΘΥΤΑ ΡΟΔΟΥ, στο πλαίσιο ενός προγράμματος ενημέρωσης για την οδική ασφάλεια.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για βασικούς κανόνες κυκλοφορίας και για το πώς κινούμαστε με ασφάλεια ως πεζοί, αλλά και για τη σωστή χρήση του κράνους και της ζώνης ασφαλείας. Η παρουσίαση ήταν απλή και κατανοητή, με παραδείγματα από την καθημερινότητα, ώστε τα παιδιά να αντιληφθούν πιο εύκολα τη σημασία της προσοχής στο δρόμο.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και εξέφρασαν απορίες, δείχνοντας ενδιαφέρον για το θέμα. Η κυρία Χαρά απάντησε σε όλα με τρόπο άμεσο και κατανοητό, κρατώντας ζωντανό το ενδιαφέρον της τάξης.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές έλαβαν πιστοποιητικά συμμετοχής και ενημερωτικά φυλλάδια, τα οποία μπορούν να συζητήσουν και στο σπίτι με τις οικογένειές τους.

Μια δράση απλή αλλά ουσιαστική, που βοήθησε τα παιδιά να δουν με πιο προσεκτικό μάτι την καθημερινή τους μετακίνηση και τη σημασία της ασφάλειας στο δρόμο.

Όσα έμαθαν τα παιδιά δεν μένουν μόνο μέσα στην τάξη. Είναι καλό να τα συζητήσουμε και στο σπίτι, ώστε να τα θυμόμαστε και να τα εφαρμόζουμε όλοι στην καθημερινότητά μας, μικροί και μεγάλοι.

Ακολουθούν μερικά στιγμιότυπα από την επίσκεψη της ΕΥΘΥΤΑ στο σχολείο μας

collage 25 collage 26 collage 27 collage 28

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Νέα δημιουργικά υλικά για τους μικρούς μας μαθητές από το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά

Μια ακόμη πολύτιμη προσφορά περίμενε το νηπιαγωγείο μας, καθώς, ύστερα από αίτημά μας προς το Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά, λάβαμε εκπαιδευτικό και δημιουργικό υλικό που ενισχύει ουσιαστικά το παιδαγωγικό μας έργο.

Το Ίδρυμα ανταποκρίθηκε άμεσα και με μεγάλη προθυμία, προσφέροντας στο σχολείο μας επιτραπέζια παιχνίδια, εποπτικό υλικό, μαρκαδόρους, κόλλες, σετ εργαλείων για πλαστελίνη, καθώς και πολλά ακόμη υλικά δημιουργικής απασχόλησης, που ενθαρρύνουν τη φαντασία, τη συνεργασία και τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι.

Τα παιδιά μας υποδέχθηκαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό το νέο υλικό, το οποίο έχει ήδη ενταχθεί στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, εμπλουτίζοντας τις δραστηριότητες της τάξης και δίνοντας ακόμη περισσότερες ευκαιρίες για δημιουργική έκφραση και εξερεύνηση.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο Ίδρυμα Βασιλείου Γ. Μελά για την ευγενική του προσφορά και τη συνεχή στήριξή του στο έργο του σχολείου μας. Η συμβολή του αποτελεί πολύτιμο αρωγό στην προσπάθειά μας για τη δημιουργία ενός πλούσιου και χαρούμενου μαθησιακού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά.

IMG 20260507 170945 IMG 20260507 171305

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Λουλούδια, αγάπη και παιδικές δημιουργίες για τη μαμά

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές μας δημιούργησαν με πολλή αγάπη μοναδικές χειροποίητες κατασκευές, γεμάτες τρυφερά μηνύματα και ευχές για τις αγαπημένες τους μαμάδες.

Χρησιμοποιώντας φύλλα θερμοσυρρικνούμενου πλαστικού (shrink paper), φτιάξαμε μικρές καρδούλες–μενταγιόν με τη φράση «Σ’ αγαπώ μαμά». Τα παιδιά παρακολούθησαν εντυπωσιασμένα  τη μαγική μεταμόρφωση των σχεδίων και των χρωμάτων μέσα στον φούρνο, καθώς το υλικό συρρικνωνόταν και γινόταν μικρά, ξεχωριστά στολίδια.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε όμορφα δαχτυλίδια από σύρμα πίπας, καθώς και χειροποίητες κάρτες με προσωπικές ζωγραφιές, γλυκά λόγια και ευχές βγαλμένες από την καρδιά των παιδιών.

Θα θέλαμε επίσης να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στο Περιφερειακό Φυτώριο Νοτίου Αιγαίου για την ευγενική δωρεά των λουλουδιών, καθώς και στο φυτώριο Βασιλογιώργη. Τα παιδιά τα στόλισαν με αγάπη τα λουλούδια και τα πρόσφεραν στις μαμάδες τους.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!
Σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη, χαμόγελα και αμέτρητες όμορφες στιγμές  με τα παιδιά σας.

1 1 2 1 3 1 4 18 1 5 1 6 1 7 1 9 1IMG 20260507 105050IMG 20260507 105111

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Γιορτάζοντας την Πρωτομαγιά με τον Σύλλογο Γυναικών Παστίδας

Με μια πολύ όμορφη και δημιουργική δράση καλωσορίσαμε στο σχολείο μας τον πιο λουλουδάτο μήνα της άνοιξης, τον Μάιο!

Η κυρία Δήμητρα, η κυρία Μαριέττα, η κυρία Μιχαλίτσα και η κυρία Ρούλα από τον “Σύλλογο Γυναικών Παστίδαςδέχτηκαν με μεγάλη χαρά την πρόσκλησή μας και επισκέφθηκαν τις τάξεις μας, για να αναβιώσουμε μαζί το όμορφο έθιμο της Πρωτομαγιάς. Με αγάπη και μεράκι έδειξαν στα παιδιά τα λουλούδια, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο φτιάχνουμε και δένουμε τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια για τον καλό μήνα.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γυναικών Παστίδας και ιδιαίτερα τις κυρίες που βρέθηκαν κοντά μας, για την παρουσία, τη διάθεση και την αγάπη με την οποία μοιράστηκαν με τα παιδιά αυτό το όμορφο έθιμο και συνέβαλαν ώστε να ζήσουμε μια τόσο ξεχωριστή εμπειρία.

Επίσης, ευχαριστούμε τα παιδιά και τους γονείς τους, που έφεραν τόσα πολλά και όμορφα λουλούδια για τη δράση μας με τα οποία, εκτός από στεφάνια δημιουργήθηκαν και μικρά ανοιξιάτικα μπουκετάκια, τα οποία τα παιδιά πήραν με χαρά μαζί τους στο σπίτι.

2 7 5 34861

9

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Σχολιάστε

Ομιλία για τον σχολικό εκφοβισμό στο σχολείο μας

Μια πολύ σημαντική ομιλία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, με εισηγήτρια την ψυχολόγο κα Μαρία Κωστοπούλου.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν βασικά στοιχεία του φαινομένου στην προσχολική ηλικία, τα σημάδια που μπορεί να εμφανίσουν τα παιδιά, αλλά και τρόποι με τους οποίους μπορούμε να τα στηρίξουμε στην καθημερινότητά τους. Παράλληλα, δόθηκε η δυνατότητα στους γονείς να εκφράσουν απορίες και προβληματισμούς, οι οποίοι συζητήθηκαν σε ένα κλίμα συνεργασίας και ανοιχτού διαλόγου.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Κωστοπούλου για την παρουσία και την ουσιαστική καθοδήγησή της. Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς που παρευρέθηκαν και συμμετείχαν ενεργά, αναδεικνύοντας τη σημασία της συμμετοχής σε δράσεις που οργανώνει το σχολείο.

Η στήριξη των παιδιών σε θέματα που τα απασχολούν προϋποθέτει συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ σχολείου, οικογένειας και ειδικών. Μέσα από τέτοιες δράσεις ενισχύουμε όλοι μαζί ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για τα παιδιά μας.

Σας ευχαριστούμε.

Σημ:Να υπενθυμίσουμε ότι η δράση αυτή εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο “«Δημιουργούμε ένα σχολείο φιλίας – Πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας»

Ακολουθούν ενδεικτικά στιγμιότυπα από τη συνάντηση

8

1 2 3 4 5 7 9 11 13 15

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Σχέδια Δράσης Σχολικής Μονάδας | Σχολιάστε