Λήψη αρχείου

Αίτηση Δήλωση γονέα για ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΩΡΗ

Ατομικό Δελτίο Υγείας

Έντυπο Γνωριμίας Παιδιού

Συμπληρωματικά Στοιχεία

Υπεύθυνη Δήλωση για μεταφορά

Έντυπο Γονικής Συγκατάθεσης

Με εκτίμηση

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Πικερμίου

Βικτώρια Τσινταράκη

Στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, οι μαθητές του Τμήματος 2 του Ολοημέρου ασχολήθηκαν ενεργά με την εξοικονόμηση νερού.

Ξεκινήσαμε τη συζήτησή μας αναρωτώμενοι: «Τι θα γινόταν αν δεν είχαμε νερό;». Τα παιδιά μίλησαν για την καθημερινότητά τους και πολύ γρήγορα συνειδητοποίησαν ότι το νερό είναι απαραίτητο όχι μόνο για τον άνθρωπο, αλλά και για όλα τα έμβια όντα και ολόκληρο τον πλανήτη. Μιλήσαμε για τη σημασία του νερού στη ζωή μας – για να πίνουμε, να μαγειρεύουμε, να πλενόμαστε, να ποτίζουμε τα φυτά, να καθαρίζουμε. Αναγνωρίσαμε ότι χωρίς νερό δεν υπάρχει ζωή.
Στη συνέχεια, εστιάσαμε σε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να εξοικονομούμε νερό στην καθημερινή μας δραστηριότητα. Τα παιδιά πρότειναν ιδέες όπως:
• Να κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας.
• Να μην αφήνουμε το νερό να τρέχει άσκοπα.
• Να χρησιμοποιούμε μόνο όσο νερό χρειαζόμαστε.
• Να ποτίζουμε τα φυτά με μέτρο.
• Να ενημερώνουμε τους μεγάλους όταν μια βρύση στάζει.
Καταγράψαμε όλες τις ιδέες μας και αποφασίσαμε να τις αποτυπώσουμε δημιουργικά. Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του χάρτινη σταγόνα και πάνω σε αυτήν γράψαμε ή ζωγραφίσαμε έναν τρόπο εξοικονόμησης νερού. Με τις σταγόνες αυτές συνθέσαμε μια μεγάλη αφίσα για την τάξη μας, η οποία μας θυμίζει καθημερινά τη σημασία του νερού και τη δική μας ευθύνη απέναντι στο περιβάλλον.
Μετά από συζήτηση, τα παιδιά πρότειναν να μετατρέψουμε όσα μάθαμε σε παιχνίδι. Έτσι, δημιουργήσαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα την εξοικονόμηση νερού. Στο ταμπλό υπήρχαν διαδρομές με «σωστές» και «λάθος» απαντήσεις ,όταν ένας παίκτης απαντάει σωστά προχωρούσε μπροστά. Με αυτόν τον τρόπο, η γνώση μετατράπηκε σε βιωματική εμπειρία μέσα από το παιχνίδι.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Χουρμουζιάδου Μαριαλένα, Τσακμακά Χαρά
Επιμέλεια άρθρου: Τσακμακά Χαρά

Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την κυρία Τραχανά, ιατρική επισκέπτρια του Κέντρου Υγείας Ραφήνας, η οποία υλοποίησε ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα τη σωστή διατροφή.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δραστηριοτήτων για την καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών από τη νηπιακή ηλικία. Μέσα από συζήτηση, εποπτικό υλικό και εικόνες τα παιδιά γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφών και έμαθαν ποιες τροφές μας δίνουν ενέργεια, ποιες μας βοηθούν να μεγαλώσουμε και ποιες πρέπει να καταναλώνουμε με μέτρο.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

• στη σημασία του πρωινού γεύματος,
• στην καθημερινή κατανάλωση φρούτων και λαχανικών,
• στην αξία του νερού για τον οργανισμό μας,
• καθώς και στη μείωση των γλυκών και των ανθυγιεινών σνακ.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, απάντησαν σε ερωτήσεις, μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες και διατύπωσαν απορίες σχετικά με τις διατροφικές τους συνήθειες. Μέσα από την αλληλεπίδραση, κατανόησαν ότι η υγιεινή διατροφή μάς βοηθά να έχουμε δύναμη, καλή διάθεση και γερό σώμα.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τραχανά για την πολύτιμη παρουσία της στο σχολείο μας και για την ουσιαστική συμβολή της στην προαγωγή της υγείας των παιδιών μας.

Η συνεργασία σχολείου και ειδικών επιστημόνων ενισχύει το εκπαιδευτικό μας έργο και συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων μικρών πολιτών.

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας «Our Sensory Color Garden» και με αφορμή το χρώμα του μήνα — το πορτοκαλί — γνωρίσαμε το πορτοκάλι, ενεργοποιώντας όλες μας τις αισθήσεις. Μέσα από την όραση, την αφή, την ακοή, την όσφρηση και τη γεύση, βιώσαμε τη μάθηση μ’ έναν πολυαισθητηριακό και βιωματικό τρόπο! 🍊

Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1

Βικτώρια Τσινταράκη