Δεν έχει νερό!!! Πάγωσε μέσα στο σωλήνα!

Γεμίζουμε δύο μπολ νερό και τα βγάζουμε έξω. Παρόλο που ο ήλιος λάμπει το κρύο είναι τσουχτερό! Θα τα αφήσουμε μέχρι την επόμενη μέρα.

Θέλουμε όμως να δούμε και ότι το νερό μπορεί να πάρει το σχήμα του αγγείου στο οποίο περιέχεται. Γεμίζουμε γάντια μιας χρήσεως …

…και μπαλόνια με νερό.

Είναι δύσκολο από το μπουκάλι, ας συνεργαστούμε!

Το νερό που είχαμε τοποθετήσει στα μπολ έγινε πάγος τη νύχτα από το πολύ κρύο. Το διαπιστώσαμε την επόμενη μέρα.

Όπως επίσης και το νερό στα δάχτυλα των γαντιών, αλλά όχι εκεί που υπήρχε μεγαλύτερη συγκέντρωση νερού. Τι είχε γίνει λοιπόν; Τα παιδιά έκαναν τις υποθέσεις τους ( γιατί βγήκε ό ήλιος και ζεστάθηκε, ή το ζέστανε το φεγγάρι τη νύχτα, ή γιατί ζεσταινόταν από καμιά γατούλα που κάθισε κοντά του στο παράθυρο). Συγκρίνοντάς το όμως με το ξεσκέπαστο νερό που είχαμε στα μπολ και ήταν παγωμένο, βγάλαμε το συμέρασμα ότι δεν πάγωσε γιατί ήταν κλεισμένο μέσα στα μπαλόνια και δεν κρύωνε όσο έπρεπε!

Είδαμε στο υπολογιστή ότι κάποιοι άνθρωποι δημιουργούν από πάγο γλυπτά! Εδώ μια αρκουδίτσα.

Εδώ ένα ελάφι.

Μπορούμμε κι εμείς να δημιουργήσουμε γλυπτά στον πάγο αν τα βάλουμε δίπλα δίπλα!

“Κυρία λιώνει από τη ζέστη και μου γλιστράει. Βρέχεται η εφημερίδα”

“Σας αρέσει;”

“Αν το βάλω αυτό για μύτη μοιάζει με τον Πινόκιο!”

“Παγοάνθρωπος”.

“Δεινοσαυράκι που παίζει μπάλα”.

“Καλλικάνταζαρος που τρώει κουραμπιέ”

“Τερατάκι με μπάλα”

“Πουλί με αβγό στη φωλιά του”

“Πουλί που κελαηδάει”.

“Λίγο απ` όλα” με τους δημιουργούς.

Σιγά σιγά όμως τα παγωμένα γλυπτά μας ζεσταίνονται και λιώνουν, ο πάγος ξαναγίνεται νερό.

Και τα γλυπτά μας περνούν στην ιστορία!

Φυσάει και ο ουρανός έχει γκρι σύννεφα.

Όταν ξεσπά η καταιγίδα εμείς την κοιτάμε από μέσα.

‘Ετσι μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού, διαβάσαμε σχετικά βιβλια και πειραματιστήκαμε.

Βάλαμε νερό σε ένα μπολ, φτιάξαμε ένα βουνό από πλαστελίνη με μια μικρή κοιλότητα στην κορυφή, σκεπάσαμε με σελοφάν…

και όταν ο ήλιος ξαναβγήκε,
το αφήσαμε σε ένα ηλιόλουστο μέρος.

Παρατηρήσαμε ότι σιγά σιγά άρχισε να θολώνει και μικρές σταγονίτσες να εμφανίζονται στο σελοφάν!

Οι σταγόνες έγιναν μεγαλύτερες κι όταν τις κουνούσαμε έπεφταν!!! Έτσι το αφήσαμε μέχρι την άλλη μέρα.

Την επόμενη μέρα ανοίξαμε το σελοφάν και είδαμε μια μικρή λιμνούλα να έχει σχηματιστεί στο μικρό βουνο μας!

Μετά βοηθήσαμε το νερό να ξαναγυρίσει στη ‘θάλασσα’, ανοίγοντας δρόμο στο μικρό ποταμάκι.

Τα παιδιά πειραματίστηκαν με απλά υλικά,  παρατήρησαν…

έκαναν υποθέσεις…

συζήτησαν, έβγαλαν συμπεράσματα και κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους.  Αυτό κάνουν άλλωστε όλοι οι επιστήμονες!!!

Μπορέσαμε …ρίχνοντας φως πάνω σ` ένα cd!

Αντανακλώντας το φως σ` ένα λευκό χαρτί, μέσα από ένα καθρέφτη που είχαμε βυθίσει στο νερό!

Και πάλι αντανακλώντας!

Μετά φτιάξαμε ένα σύννεφο…

…και το κλείσαμε μέσα!

Στο φως πολλά ουράνια τόξα!!!

Τέλος ζωγραφίζουμε τις παρατηρήσεις μας.

Χρώματα

Χρώματα

Χρώματα!