5 ΙΟΥΝΙΟΥ – Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε το 1972 για να ευαισθητοποιήσει το παγκόσμιο κοινό, σχετικά με τα προβλήματα που απειλούν το περιβάλλον και υπογραμμίζει το πόσο βασιζόμαστε στη φύση και στην υγεία του πλανήτη μας.

Τα τρόφιμα που τρώμε, ο αέρας που αναπνέουμε, το νερό που πίνουμε και το κλίμα που κάνει τον πλανήτη μας κατοικήσιμο, όλα προέρχονται από τη φύση.

Αλλά το περιβάλλον αντιμετωπίζει πρωτοφανείς κινδύνους, οι οποίοι προκαλούνται από την ανθρώπινη δραστηριότητα.

Τώρα είναι η σημαντική στιγμή που η η φύση μας στέλνει ένα μήνυμα:

Για να φροντίζουμε τον εαυτό μας πρέπει να φροντίζουμε τη φύση. Είναι ώρα να ξυπνήσουμε. Να προσέξουμε. Να υψώσουμε τις φωνές μας. Ήρθε η ώρα να οικοδομήσουμε ένα καλύτερο περιβάλλον για τους ανθρώπους,
τα είδη και τον πλανήτη.

Σε αυτή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, είναι η Ώρα της Φύσης.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΡΑΤΟΥΝ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΓΗΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΟΥΣ

ΞΑΝΑ ΜΑΖΙ!!!

Το ημερολόγιο δείχνει 1η Ιουνίου 2020. Τα σχολεία άνοιξαν ξανά!

Να λοιπόν που το καλοκαίρι μας βρήκε μαζί στο αγαπημένο μας σχολείο!  Όλο το προηγούμενο διάστημα, όλη την Άνοιξη, μείναμε σπίτι και κάναμε τις εργασίες μας εξ αποστάσεως για να μείνουμε ασφαλείς. Δεν ξεχνάμε και μαθαίνουμε καλά τα μέτρα προστασίας στο νηπιαγωγείο για να παραμείνουμε και πάλι ασφαλείς!

ΧΕΡΙΑ ΠΛΕΝΟΥΜΕ!!

  

ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ ΚΡΑΤΑΜΕ!!

ΜΑΣΚΕΣ ΦΟΡΑΜΕ!!

Και βρίσκουμε εναλλακτικούς τρόπους να χαιρετάμε τους φίλους μας που αγαπάμε!

 

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ …ΜΑΖΙ, πάμε ταξίδι στην χώρα μας τη μαγική!

Με το έργο eTwinning ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ …ΜΑΖΙ περάσαμε όμορφες στιγμές, συνεργαστήκαμε και μάθαμε πολλά! Το ταξίδι όμως αυτό ήρθε η ώρα να τελειώσει. 12η και τελευταία λοιπόν αποστολή να πάμε ένα ταξίδι μαζί.

Η Ελλάδα είναι η όμορφη χώρα μας και σε αυτό το έργο συνεργαστήκαμε με παιδιά από κάθε γωνιά της. Από πόλεις και χωριά,  βουνά και νησιά! Εκεί λοιπόν θα πάμε ταξίδι ! Να γνωρίσουμε κάθε τόπο μέσα  από τα μάτια των συμμαθητών μας, που θα μας τον γνωρίσουν.

Η παρακάτω παρουσίαση δημιουργήθηκε με πολλή αγάπη για τον δικό μας τόπο για να τον γνωρίσουν και οι φίλοι μας.

 

Στον χάρτη της Ελλάδας πατήστε πάνω σε κάθε πινέζα και δείτε με ποια νηπιαγωγεία συνεργαστήκαμε σε αυτό το έργο. Μπορείτε να βρείτε τη δική μας πινέζα;;;;;

Μετάβαση στο padlet.com

Μένουμε σπίτι …μαζί, με τη μαγειρική!

Μένουμε σπίτι …μαζί και σήμερα γονείς και παιδιά έλαβαν αυτό το μήνυμα:

Σήμερα ας μαγειρέψουμε! Η μαγειρική είναι μια εξαιρετική άσκηση για τα παιδιά που τα βοηθάει να αναπτύσσουν τομείς όπως τη γλώσσα (γραπτό και προφορικό λόγο), τα μαθηματικά (μετρήσεις ποσοτήτων, σειραθετήσεις, ομαδοποιήσεις, λογικές σειρές κ.α.), τις φυσικές επιστήμες (μείγματα, διαλυτότητα), τη δημιουργικότητα, την τέχνη, το σώμα (μυϊκό σύστημα, λεπτή κινητικότητα, συντονισμός κινήσεων κ.α.), την  κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη (ανάπτυξη υγιών σχέσεων, αυτοπεποίθησης, προσωπικής ικανοποίησης και ενδιαφέροντος). Μαγειρέψτε απλές συνταγές μαζί με τα παιδιά, ζητήστε τους να σας κατονομάσουν τα υλικά, να προσπαθήσουν να διαβάσουν τις συσκευασίες, να μετρήσουν πόσα χρειάζονται από το καθένα. Εκτελέστε τη συνταγή, αφήστε τα να βάλουν μέσα τα υλικά, να ζυμώσουν, να ανακατέψουν, να τυλίξουν. Μετά ζητήστε να σας διηγηθούν τι έκαναν με τη σειρά, τι υλικά χρησιμοποίησαν, πόσα από το καθένα κλπ. Τέλος να ζωγραφίσουν ότι τα εντυπωσίασε ή να φωτογραφίσουν το δημιούργημά τους.

Μερικές απλές συνταγές που όλοι γνωρίζουμε και είναι ιδανικές για να τις φτιάχνεις με παιδιά μικρής ηλικίας είναι:

Κέικ, Κρέμα αραβοσίτου, Τυροπιτάκια με σφολιάτα που τα παιδιά βάζουν τη γέμιση και τα τυλίγουν, Κουλουράκια, Πίτσα, Φρουτοσαλάτα.

Περιμένω με ανυπομονησία!!!

Αλλά δεν χρειάστηκε να περιμένω πολύ! Γιατί τα παιδιά μαγείρεψαν και τα αποτελέσματα ήταν εκπληκτικά!

ΚΑΛΗ ΟΡΕΞΗ!!!

Ρομποτική! Γιατί όχι;

Στο νηπιαγωγείο μας μας αρέσει να καινοτομούμε και κάνουμε τα πάντα γι` αυτό.  Η ρομποτική είναι ένας τομέας που δεν είναι απαγορευτικός για τα παιδιά του νηπιαγωγείου, όταν γίνεται μέσα από το παιχνίδι. Για το λόγο αυτό το σχολείο μας προμηθεύτηκε το  BeeBot, το βραβευμένο ρομπότ που προτείνεται για τα παιδιά της ηλικίας αυτής. Με το BeeBot  τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες παιχνιδιού, διδάσκονται τη γλώσσα προγραμματισμού, την αλγοριθμική σκέψη και εξασκούνται στην επίλυση προβλημάτων.

Μαθαίνουμε τη λειτουργία του BeeBot

Παίζω και ζωγραφίζω το BeeBot

Ξεκινάμε λοιπόν με ενθουσιασμό παρέα με το BeeBot!

 


			

Ετοιμάζοντας το παζάρι μας

Αφού αποφασίσαμε να βοηθήσουμε τα πουλιά αναλάβαμε δράση. Στην αρχή ετοιμάσαμε την αφίσα μας και της δώσαμε χρώμα.

DSCF4653

DSCF4657 - Αντίγραφο

Ετοιμάσαμε τα πράγματα που θα πουλούσαμε.

Αυγά από φελιζόλ,  πασχαλινές λαμπάδες  και γυάλινα βαζάκια -φαναράκια με την τεχνική του ντεκουπάζ.

DSCF4606

DSCF4609

DSCF4615

DSCF4640

Μαγνητάκια από πηλό που τα κόψαμε σε σχήματα με τη βοήθεια κουπ πατ και τα βάψαμε.

DSCF4645

DSCF4663

Γλαστράκια με κρίνους.

DSCF4647

Κάρτες με  θέμα τα πουλιά και την  Άνοιξη.

DSCF3163

DSCF4123

DSCF4474

DSCF4629

Αφού ετοιμάσαμε τα πάντα, περάσαμε στην τιμολόγηση. Ετοιμάσαμε τις κάρτες με τις τιμές.

DSCF4664

Μετά αποφασίσαμε τι θα γράψουμε στο φυλλάδιο ενημέρωσης που θα δίναμε στον κόσμο. Το καθαρογράψαμε στον υπολογιστή.

DSCF4648

Τέλος ετοιμάσαμε το χώρο του παζαριού. Κρεμάσαμε την αφίσα και στολίσαμε με τις κατασκευές μας. Κουβαλήσαμε ένα θρανίο στο χώρο για να ακουμπήσουμε τα πράγματά μας επάνω. Όλοι μαζί τα καταφέραμε μια χαρά!

DSCF4669 - Αντίγραφο

Κουβαλήσαμε έξω τις κατασκευές μας με ενθουσιασμό!

DSCF4670 - Αντίγραφο

Ας  βγούμε και μία  αναμνηστική φωτογραφία καθώς περιμένουμε τον κόσμο  στο παζάρι μας!

DSCF4674 - Αντίγραφο

Όλοι μαζί εργαστήκαμε για καλό σκοπό. Κουραστήκαμε αλλά τα καταφέραμε μια χαρά!

 

 

Πάμε νηπιαγωγείο!

Καλωσορίσαμε την καινούρια χρονιά και τους καινούριους συμμαθητές μας.  Τις πρώτες μέρες μιλήσαμε για τη νέα εμπειρία στο νηπιαγωγείο, τι περιμένουμε να βρούμε σ` αυτό και τι μας αρέσει περισσότερο. Τα παιδιά έγραψαν το όνομά τους κάτω από τη συνέντευξή τους, ζωγράφισαν και βγήκαν φωτογραφία που την κόλλησαν σε ένα  χαρτί.   Δημιούργησαν βέβαια και την πρώτη τους ομαδική  αφίσα με θέμα το νηπιαγωγείο!   ΚΑΛΗ  ΣΧΟΛΙΚΗ  ΧΡΟΝΙΑ!!!

DSCF2283 - Αντίγραφο

DSCF2284 - Αντίγραφο

DSCF2287 - Αντίγραφο

DSCF2290 - Αντίγραφο

DSCF2292 - Αντίγραφο

DSCF2294 - Αντίγραφο

DSCF2299 - Αντίγραφο

DSCF2300 - Αντίγραφο

DSCF2303 - Αντίγραφο

 

Γιορτή Βιβλίου

Η γιορτή βιβλίου  του νηπιαγωγείου μας έγινε σήμερα με τη λήξη του προγράμματος φιλαναγνωσίας   “Με οδηγό τη φαντασία πάμε φιλαναγνωσία” που υλοποιούσαμε τη φετινή σχολική χρονιά.

Τα βιβλία μας, τα ανίγματα που γράψαμε και οι σελιδοδείκτες που θα δωρίσουμε στους γονείς,

Τα βιβλία μας, τα ανίγματα που γράψαμε και οι σελιδοδείκτες που θα δωρίσουμε στους γονείς.

Ποιο να διαλέξω;

Ποιο να διαλέξω;

Τα παιδιά καλωσόρισαν τους γονείς τους με ένα τραγούδι που γράψαμε για  το βιβλίο και τραγουδούσαμε με κάθε ευκαιρία.

Βιβλίο μου καλό πολύ σε αγαπώ Μαζί σου ταξιδεύω  σε κόσμο μαγικό! Βιβλίο μου καλό  πολύ σε αγαπώ Θέλω να σε διαβάζω  για να καλοπερνώ!

Βιβλίο μου καλό πολύ σε αγαπώ
Μαζί σου ταξιδεύω σε κόσμο μαγικό!
Βιβλίο μου καλό πολύ σε αγαπώ
Θέλω να σε διαβάζω για να καλοπερνώ!

Στη συνέχεια τους είπαν αινίγματα  για τους ήρωες των παραμυθιών και των βιβλίων που διαβάσαμε.

Με τους νάνους μεσ` στο δάσος κάθεται και τραγουδά  και η μάγισσα τη βλέπει στον καθρέφτη της κρυφά.   Ποια είναι;

Με τους νάνους μεσ` στο δάσος κάθεται και τραγουδά
και η μάγισσα τη βλέπει στον καθρέφτη της κρυφά.   Ποια είναι;

"Τρίγωνο μικρό ψαράκι μεσ` στης θάλασσας τα βάθη, πάλεψε με καρχαρία  αλλά νίκησε  η φιλία!       Ποιο είναι;

Τρίγωνο μικρό ψαράκι μεσ` στης θάλασσας τα βάθη, πάλεψε με καρχαρία αλλά νίκησε η φιλία!      Ποιο είναι;

'Ενα ξύλινο αγόρι έχει μύτη σουβλερή  και αν ψέματα σου πει μεγαλώνει στη στιγμή    Ποιο είναι;

Άσχημο κι αν γεννηθεί δεν θα στεναχωρεθεί, όταν λίγο μεγαλώσει ομορφιά θα έχει τόση!  Ποιο είναι;

Άσχημο κι αν γεννηθεί δεν θα στεναχωρεθεί, όταν λίγο μεγαλώσει ομορφιά θα έχει τόση!    Ποιο είναι;

Παίξαμε στην αυλή το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού  και η Μαρία  κέρδισε το θησαυρό -ένα παιδικό βιβλίο-

DSCF2219 - Αντίγραφο

Σε όλους που μας τίμησαν δωρίσαμε σελιδοδείκτες  που είχαμε φτιάξει και πάνω είχαμε γράψει  συνθήματα φιλαναγνωσίας.

DSCF2222

Και φυσικά  ανταλλάξαμε μεταξύ μας βιβλία που είχαμε φέρει από το σπίτι.

DSCF2201 - Αντίγραφο

  Ας δούμε ποιο θ` ανταλλάξουμε!

Ας δούμε ποιο θ` ανταλλάξουμε!

Στο τέλος όλα τα παιδιά διάλεξαν  και πήραν ένα βιβλίο  από αυτά που είχαμε γράψει και εικονογραφήσει στα πλαίσια της δημιουργικής γραφής. Όλα τα παιδιά κέρδισαν με την αξία τους το βραβείο  φιλαναγνωσίας!

DSCF2224

Καλές αναγνώσεις σας ευχόμαστε!