«Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας»
Άρθρα κατηγορίας Καινοτόμες δράσεις- Διαγωνισμοί
«Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας» .
Με πολύ ενθουσιασμό ολοκλήρωσαν και παρουσίασαν σήμερα , 6 Μαρτίου οι μικροί μας μαθητές- σε συνεργασία με Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και με σχολεία όλων των βαθμίδων από όλη τη χώρα αλλά και Δήμους-τη δράση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού με τίτλο «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας» . Τα νήπια υποστήριξαν το συγκεκριμένο μήνυμα μέσω θεατρικού δρώμενου, χορογραφίας και παιδικού ιχνογραφήματος και το επικοινώνησαν σε γ
ονείς και φορείς Τοπικής και Δημοτικής αρχής, κ.Μ.Δημητρίου, κα Ε.Παπαλέκα και κα Ν.Μαγγίνα, που παρεβρέθησαν στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.
6 Mαρτίου.Καινοτόμα Εκπαιδευτική δράση κατά της σχολικής βίας και προαγωγής της ψυχικής υγείας.
Θέμα : Υλοποίηση Πανελλήνιας Δράσης
Τίτλος Δράσης: «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας»
Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και Nηπιαγωγείο Κοκκωνίου
Ημερομηνία υλοποίησης: 6 Μαρτίου 2024, ώρα: 10.30-11.15
Τόπος: Αύλειος χώρος Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου
Υπό την αιγίδα του Δήμου Βέλου-Βόχας & της Τοπικής Κοινότητας Κοκκωνίου
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου, σε συνεργασία με Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων καθώς και με σχολεία όλων των βαθμίδων από όλη τη χώρα αλλά και Δήμους, θα υλοποιήσει δράση κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού με τίτλο «Σπάω τη σιωπή, ενώνουμε τις φωνές κατά της βίας» στις 6 Μαρτίου 2024, ώρα 10.30-11.15, στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου.
Σκοπός της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, των μελών της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας κατά της βίας στο σχολείο αλλά και σε άλλα θεσμικά πλαίσια όπως η οικογένεια, η εργασία, ο αθλητισμός, κ.λπ.
Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές/τριες μέσω θεατρικού δρώμενου, χορογραφίας και παιδικού ιχνογραφήματος θα περάσουν μηνύματα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Θα παρουσιάσουν τις μορφές, τα συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού, την αντιμετώπιση και πόσο σημαντικό είναι να σπάμε τη σιωπή και να αναφέρουμε φαινόμενα βίας και εκφοβισμού.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές/τριες θα φορούν μάσκες που απεικονίζουν συναισθήματα της βίας και του εκφοβισμού και θα αναπαριστούν μορφές βίας με κάποιες κινήσεις. Στις 11.00, οι μαθητές/τριες θα σπάσουν ταυτόχρονα ένα μπαλόνι. Το σπάσιμο των μπαλονιών συμβολίζει το σπάσιμο της σιωπής και τη ταυτόχρονη κίνηση συμβολίζει ότι ενώνουμε τις φωνές.
Η υλοποίηση της δράσης με προσκεκλημένους μαθητές των τάξεων Α΄,Β’& Δ’ του Δημοτικού Σχολείου Κοκκωνίου-Πουλίτσας, γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, φορείς της Τοπικής Κοινωνίας, Σχολικής Επιτροπής Δήμου Βέλου-Βόχας, Κοινότητας Κοκκωνίου αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των πολιτών.
Σας προσκαλούμε να καλύψετε τη δράση συμβάλλοντας στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των πολιτών.
Με εκτίμηση
Ο επιστημονικά υπεύθυνος
Θεόδωρος Θάνος
Καθηγητής
Παιδαγωγικό Τμ. Ιωαννίνων
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Η υπεύθυνη της δράσης
Η Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου
Αριστέα Καρακατσάνη
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Φυσιολάτρες εν δράσει- Ένα δέντρο μια ιστορία!!!
Στα πλαίσια του εθνικού Θεματικού Περιβαλλοντικού προγράμματος:Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη: η πόλη πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού &Βερτίσκου, συνεχίζουε το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Φυσιολάτρες εν δράσει- Ένα δέντρο μια ιστορία!!!
2η Αποστολή: “Ας γνωριστούμε-Μαθαίνω μέσω της έρευνας και των αισθήσεων”
Το κάθε νήπιο ερευνά την ιστορία του δέντρου του. Ενδεικτικά, κάποιες ιστορίες:
Ας δούμε πώς βίωσαν τα παιδιά αυτή τη γνωριμία….
Αφή: Χαϊδεύω τον κορμό του.
Όραση: Παρατηρώ και ζωγραφίζω το δέντρο μου αυτή την εποχή. Κατηγοριοποίηση (αειθαλές-φυλλοβόλο).
Γεύση: Δοκιμάζω τα φρούτα του( σε όποιο είναι εφικτό). Εντάσσεται σε εποχή
Γευσιγνωσία ”Έξτρα παρθένου βιολογικού ελαιολάδου”.
Ακοή: Θρόισμα φύλλων!
Όσφρηση: Τα αρώματά του δέντρου μου!
:«Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης και της αυτοεκτίμησης του παιδιού κατά την προσχολική αγωγή του» Β΄ Μέρος!
Σε συνέχεια των συμβουλευτικών συνάντησεων της Σχολής Γονέων του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου προσεγγίσαμε την Τετάρτη, 17 Ιανουαρίου 2024 το θέμα: Πως να αναπτύξετε υγιή αυτοεκτίμηση στα παιδιά σας.(Β’ μέρος).
Παράμετροι συζήτησης:
- Τι βλάπτει την αυτοεκτίμηση των παιδιών;
- Πως μπορεί ο γονέας να ενισχύσει την αυτοεκτίμηση αλλά και τηναυτοπεποίθηση του παιδιού του;
- Μπορούμε να ενισχύσουμε την αυτοεκτίμηση των παιδιών με ασκήσεις και Παιχνίδια αυτοεκτίμησης!
Συμπεράσματα Συμβουλευτικής Συνάντησης:
- Η οικοδόμηση της αυτοεκτίμησης των παιδιών είναι το βασικότερο χαρακτηριστικό μιας υγιούς προσωπικότητας.
- Απαιτείτaι η ενεργός εμπλοκή και η συνεργασία σχολείου και οικογένειας για τη διαμόρφωση παιδιών με υγιή αυτοεκτίμηση.
- Αυτοεκτίμηση-το ζωτικότερο στοιχείο που απαιτείται για να έχει κάποιος κίνητρα.
Δράσεις Σχολής Γονέων-Συμβουλευτικές συναντήσεις:Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης και της αυτοεκτίμησης του παιδιού κατά την προσχολική αγωγή του».
- Η τελευταία Συμβουλευτική Συνάντηση του 2023 -στα πλαίσια της οργάνωσης της “Σχολής Γονέων” του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου- πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 6 Δεκεμβρίου με θέμα:«Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης και της αυτοεκτίμησης του παιδιού κατά την προσχολική αγωγή του». Το θέμα θα αναλυθεί σε δύο συμβουλευτικές συναντήσεις. Στην παρούσα συνάντηση εστιάσαμε σε τεχνικές και διαδικασίες που συμβάλλουν -αρχικά- στην υποστήριξη της αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης των γονέων. Αναπτύχθηκαν:
- Παράλογες Πεποιθήσεις του κοινωνικού περίγυρου που αποδυναμώνουν την αυτοπεποίθηση μας.
- Τρόποι- Τεχνικές που μας βοηθούν να βλέπουμε το “μπουκάλι” μας συχνότερα γεμάτο, άδειο.
Υλικό Επιμόρφωσης…..
Το δεύτερο μέρος της συμβουλευτικής συνάντησης που εστιάζει στους τρόπος-τεχνικές ανάπτυξης υγιούς ατοεκτίμησης στα παιδιά μας θα υλοποιηθεί στις 17 Ιανουαρίου.
Στοματική Υγιεινή- Βήματα για μια ποιοτική ζωή!!!
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μαθαίνουμε να φροντίζουμε ολοκληρωμένα τη στοματική μας κοιλότητα, υλοποιήθηκαν μια σειρά από δραστηριότητες που στόχευαν να εκπαιδεύσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές μας με έναν πλήρη τρόπο καθημερινής περιποίησης του στόματός μας.
Στη συνέχεια του παραπάνω εργαστηρίου απευθυνθήκαμε στον Οδοντιατρικό Σύλλογο Κορινθίας για την αποστολή εξειδικευμένων εεπιστημόνων Οδοντιάτρων στο σχολικό μας χώρο. Ευχαριστούμε θερμά τους Οδοντιάτρους, Φ.& Ν. Καλογερόπουλο για την ουσιαστική παρουσίαση και τις βιωματικές δράσεις που υλοποίησαν με τους μαθητές μας!!!
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα: Φυσιολάτρες εν δράσει- Ένα δέντρο μια ιστορία!!!
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα:
μαθαίνουμε και επιλέγουμε να ζούμε οικολογικά !!!
To Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου ένα από τα 140 σχολεία που συμμετέχουν στο εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη: η πόλη πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ
Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου.
Όραμα του Νηπιαγωγείου μας η επαφή των παιδιών με τη φύση, καθώς η φύση είναι ο καλύτερος δάσκαλος(Αιμίλιος, Ζ.Ζ. Ρουσσώ). ΄Ετσι στα πλαίσια κοινών δράσεων σχολείου-οικογένειας αναθέτουμε δραστηριότητες –αποστολές βιωματικού και ερευνητικού χαρακτήρα που τα νήπια θα υλοποιήσουν έχοντας και τη συμβολή του γονέα-φροντιστή.
Στόχος να γνωρίσουν το φυσικό περιβάλλον και συγκεκριμένα τα δέντρα της γειτονιάς τους. Μέσα από την παρατήρηση του δέντρου που τα νήπια θα επιλέξουν θα συνειδητοποιήσουν και τη σημασία των δέντρων στην καθημερινότητά τους.
Απώτερη πεποίθηση μας, προστατεύουμε ότι μαθαίνουμε να αγαπάμε.
Η δράση ξεκινά!!!
1η Αποστολή: “Τα δέντρα της γειτονιάς μας”
επιλέγουμε ένα δέντρο στην αυλή μας, στο κτήμα μας, στην πλατεία του χωριού μας που τράβηξε το ενδιαφέρον των παιδιών και θέλουνε να το γνωρίσουν – παρατηρήσουν….
“Εγώ και το δέντρο μου”
Τα ονόματα των δέντρων καταγράφηκαν αρχικά στην παρεούλα δίνοντας έμφαση στην αρχική φωνούλα του κάθε δέντρου και κατόπιν..
Τα δέντρα που επιλέχθηκαν από τα παιδιά καταγράφθηκαν σε ψηφιακή μορφή με το πρόγρραμμα WordClouds.co.uk
Eνδοσχολική Επιμόρφωση
Ευχαριστούμε το Κέντρο Πρόληψης ”δίολκος” για τη συμβουλευτική υποστήριξη της Σχολής Γονέων του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου. Η παρουσίαση της κας Αθηνάς Γαϊτάνη προσέφερε στους γονείς , στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό για τη δίκαιη και συνεπή εφαρμογή των ορίων στην καθημερινότητα μας.
Διακρίσεις -Καινοτόμες Δράσεις- Έπαινοι Συμμετοχής!
Δράσεις κωδικοποίησης 2023
δραστηριότητες unplugged κωδικοποίησης /
Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει να μυήσει στα παιδιά την έννοια του προγραμματισμού, και τη σημασία της κάθε δράσης που γίνεται. Η ομάδα που παίζει το ρόλο του προγραμματιστή πρέπει να δίνει σαφείς οδηγίες καλλιεργώντας δεξιότητες κατεύθυνσης, αλληλουχίας, επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης, προκειμένου να κατευθύνει το ρομπότ-μαθητή στη σωστή θέση.
Yλοποιήσαμε δύο δράσεις κωδικοποίησης..
“O οικολογικός περίπατος της bee bot”.
Τα νήπια ψάχνουν να βρουν τον δρόμο τον οικολογικό. Επομένως, πρέπει να βρουν τη διαδρομή που περνά μέσα από τα δέντρα. Ουπς, μην την πατήσεις. Σκέψου πώς θα πας αποφεύγοντας τα σκουπίδια;
Toddlers are asked to program bee bot to make an ecological route. Therefore, they have to lead bee bot to complete this route through the trees trying to avoid obstacles and garbage that pollute the environment.
Οι ντεντεκτιβ της διατροφής” Μια υγιεινή αποστολή”
Η νηπιαγωγός παρουσιάζει μια παροιμία που αντιστοιχεί σε κάποιο από τα φρούτα της πίστας. Η ομάδα “Προγραμματιστές” καλείται να κατευθύνει τον μαθητή-ρομπότ με μια σειρά συγκεκριμένων εντολών, ώστε να φτάσει στο σωστό φρούτο. ‘Ετσι, οι μαθητές αντιλαμβάνονται ότι ελέγχουν το ρομπότ μέσα από τις ενέργειες που εισάγουν αυτοί σε αυτό και εξοικειώνονται με την αλγοριθμική σκέψη.
δραστηριότητες με χρήση κώδικα.
Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα κωδικοποίησης: code week4all 2023
https://codeweek.eu/view/547496/mia-ighieini-apostoli
https://codeweek.eu/view/533959/oi-ntetektiv-tis-diatrofis
https://codeweek.eu/view/547945/oi-filoi-tis-fysis