Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συμμετείχε στο τρίτο φεστιβάλ STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής!

Το    Νηπιαγωγείο  Κοκκωνίου συμμετείχε στο τρίτο φεστιβάλ  STEM & Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για την Προσχολική Εκπαίδευση που διοργάνωσε ο STEM education στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού με θέμα: «Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;»  «Can We Survive On Mars?»

 

313b7a07 f241 4003 b418 024a767b122e 1 2bd1a71f 6a18 4225 9675 26fdf776c861 1e24744b 3f01 4344 b7ef b7672b4426a6 5f90fcef c242 4d54 bd86 7750b376fce9 8dc1bdc6 2efc 4045 affb 4073ab76fb84 1 8dc1bdc6 2efc 4045 affb 4073ab76fb84 8509a0fc 6b8e 44fa bc7f 0d3acd3e98de 4a939cfc 8e27 4ce3 acc8 94eb4f550560 512c8302 40fe 4c59 9cb8 d42dd0e46fde

491184241 581016515011362 617625941300743743 n

 

Στην ολομέλεια ,αφού ενημερωνόμαστε για τα χαρακτηριστικά του Άρη οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας προτείνουν τις ιδέες τους για το πως μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη.

  • Καταγράφονται όποια θεωρούν ως πιο σημαντικά προβλήματα για την επιβίωση του ανθρώπου στον Άρη, όπως η έλλειψη νερού, καθαρού αέρα και η προστασία από τις σφοδρές καταιγίδες σκόνης.
    ● Κατόπιν καταγράφονται όποιες θεωρούν ότι είναι οι πιο σημαντικές λύσεις για αυτά τα προβλήματα, όπως ειδικά καταφύγια για να ζούμε με ασφάλεια, και η χρήση ηλιακής ενέργειας για φως και θέρμανση, να ανακυκλώνουμε τα απορρίμματά μας για να διατηρήσουμε τον Άρη καθαρό.

 

495264501 1066099778695723 3401028877127376353 n

Μέσα από τις κατασκευές με επιδαπέδια πίστα και κατασκευές με υλικά  ανακύκλωσης φτιάξαμε τη μακέτα. Φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές τους δεξιότητες.  Δημιουργούν μικρές μακέτες που χαρακτηρίζονται από 1-2 λέξεις και τις τοποθετούν πάνω στις πίστες. Με αυτόν τον τρόπο, θα απεικονίζουν με τρισδιάστατο τρόπο όλο το σχέδιο επιβίωσης στον Άρη.

494691882 618187344571713 3705354606251969927 n494814434 1213926060464979 7436852449897955477 n

Φτιάξαμε ένα μικρό σενάριο, ζωγραφίσαμε τις  μακέτες, γράψαμε τους τίτλους, συνθέσαμε ένα τραγουδάκι που  περιγράφει τρόπους  επιβίωσης στον Άρη. Στο έργο μας συμπεριλάβαμε δύο κινούμενες κατασκευές οι οποίες ενσωματώνουν και τον τροχό.

Με αυτό τον τρόπο, τα παιδιά ενεπλάκησαν  και σε βασικές δραστηριότητες μηχανικής.

 

 

 

491182950 1045359234212431 7931254894225123140 n                         494363368 485941377937329 2123919843347902827 n

491182942 1010401314623331 2408481365035007500 n 1494813634 2514552845556828 5869403908933340746 n

Το Νηπιαγωγείο  Κοκκωνίου διακρίθηκε με δύο βραβεία, αυτό της κατανόησης αλγορίθμου  και της  καλύτερης παρουσίασης λύσεων για την επιβίωση στον Άρη.

Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Κωδικοποίησης -Code Week!

Μαθαίνουμε Παίζοντας με την Bee bot!!!
Oι δραστηριότητες Προγραμματισμού στοχεύουν να μυήσουν στα παιδιά την έννοια του προγραμματισμού, και τη σημασία της κάθε δράσης που γίνεται. Η ομάδα που παίζει το ρόλο του προγραμματιστή πρέπει να δίνει σαφείς οδηγίες καλλιεργώντας δεξιότητες κατεύθυνσης, αλληλουχίας, επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης, προκειμένου να κατευθύνει το ρομπότ-μαθητή στη σωστή θέση.

Συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κωδικοποίησης με δύο συμμαχίες:

  • Η κωδικοποίηση είναι παντού σε συνεργασία  με το Νηπιαγωγείο Ριζαρίου-Τρικάλων
  • Ο Έλμερ και τα χρώματαTα νήπια σκέφονται και προγραμματίζουν τις κινήσεις στην bee bot προκειμένου να  την κατευθύνουν στο σωστό συνδυαστικό χρώμα, σύμφωνα  με τις  εντολές που  τους δίνει ο Έλμερ.cw24-QP6hS

     Τα νήπια καλούνται μέσω της συνεργασίας, να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης και υπολογιστικής σκέψης προκειμένου να κωδικοποιήσουν τη διαδρομή για το αντίστοιχο συνδυαστικό χρώμα.

  • 462559903 920547603323973 6471744504141484168 n 1 1 459954012 510612265067258 3415009567295569743 n 1 Χωρίς τίτλο 1 Χωρίς τίτλο1 event default picture
  • 618758-AyPOuEfAhh 612293-isf0Uec49f

EU Code Week – Συμμετοχή σας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού!

 

Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συμμετέχει στο code week στις 14-27 Οκτωβρίου με την δραστηριότητα: Χρώματα.

Στόχος της δράσης να προωθήσει τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού.  Να εισάγουμε τους μαθητές στις βασικές έννοιες κωδικοποίησης και υπολογιστικής σκέψης.
Πιστεύουμε ότι ο βασικός γραμματισμός όλων σε μια ψηφιακή εποχή πρέπει να περιλαμβάνει την κατανόηση του προγραμματισμού και την ανάπτυξη καίριων ικανοτήτων που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη, όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η συνεργασία και οι δεξιότητες ανάλυσης.
Στη συγκεκριμένη δράση τα νήπια σκέφονται και προγραμματίζουν τις κινήσεις στην bee bot προκειμένου να την κατευθύνουν στο σωστό συνδυαστικό χρώμα, σύμφωνα με τις εντολές που τους δίνει ο Έλμερ.Τα νήπια καλούνται μέσω της συνεργασίας, να αναπτύξουν δεξιότητες ανάλυσης και υπολογιστικής σκέψης προκειμένου να κωδικοποιήσουν τη διαδρομή για το αντίστοιχο συνδυαστικό χρώμα.

461585599 2251923348515611 8882380836338435137 n460919039 10230031969276006 4570062308897690724 n462559903 920547603323973 6471744504141484168 n 1

461779927 1247511689720650 15809485139839534 n

 

Χωρίς τίτλο

612293-isf0Uec49f

“Το όνομά μου ελιά”-Αγγειοπλαστική!

Σε συνέχεια του θέματος ”της  ελιάς”

γινόμαστε μικροί αγγειοπλάστες. Τα νήπια δημιουργούν απλά σχήματα χρηστικών αντικειμένων από κόκκινο πηλό.

 

 

403938887 264567096237747 8793251453028020313 n404322443 2568169309999375 8920581027915011691 n404309620 367689789123423 1716662378658440336 n404390487 1571454183613541 2051098628577473630 n

Σε δεύτερο χρόνο τα νήπια διακοσμούν τα έργα τους, αντλώντας έμπνευση από το ευλογημένο δέντρο της ελιάς.

404315896 1056164869067363 4227153091698425298 n404471814 909869874192595 1861087980623028946 n

Φθινοπωρινές δράσεις

387335678 643831157911027 3428597150037146316 n

387561668 714336920171422 6474533388005920231 n 1Αποδίδουμε τα

χαρακτηρισστικά των φυλλοβόλων δέντρων μέσα από την τέχνη!

387628750 1461509424690151 6764883560843603639 n387561668 714336920171422 6474533388005920231 n

 

387567210 390563733590985 8447168882865050778 n

Ψάχνουμε το άλλο μισό από το φύλλο το φθινοπωρινό….387622635 289003227440484 3900633549725038595 n387561616 299670026211150 8248467895780645833 n

ψάχνουμε τη φωνούλα Φ

387335915 1078434923319897 3285518648235842970 n 1

 

367672683 1694026244408536 3259508661044423924 n

τα ποτίζουμε….

387342226 896542598564635 7742542058625900986 n

διακοσμούμε και μετατρέπουμε τα πλαστικά μπουκάλια σε όμορφα γλαστράκια!!!

387593755 857600032500424 3937037669027756539 n

τα παρατηρούμε….

 

387561692 226321613655331 8149642051429519574 n387573567 630861959108502 7457825326322743155 n 1387604068 182937361481173 104929055093480568 n

μαθαίνουμε να περιμένουμε σιγά σιγά  να καρπίσουν οι σπόροι  και καταγράφουμε τις αλλαγές…

387336708 1095520668488445 2940165367352246139 n

 

φθινοπωρινές

κατασκευες
387561663 881603506672185 1568459166193947666 n
387336846 712078023762596 795399004090587325 n