Γνωρίζουμε βιωματικά την άνοιξη !!!

                                              

Ανακαλύπτουμε τις αλλαγές στη φύση που μας φέρνει η καινούρια εποχή,η άνοιξη. 
Πώς;
Με τις αισθήσεις μας!!!
Μετά τις βροχούλες του άστατου Μάρτη βγαίνουμε στον κήπο- αφήνοντας τις έτοιμες ιδέες του διαδικτύου σε δεύτερο επίπεδο- να γνωρίσουμε και να ανακαλύψουμε την άνοιξη διαδραστικά. 
Παίρνουμε τη φωτογραφική μας μηχανή και απαθανατίζουμε την άνοιξη!!! Φωτογραφίστε εικόνες από τον κήπο σας που μαρτυρούν τον ερχομό της άνοιξης. 

Οι δικές μου φωτό που “μυρίζουν ανοιξούλα”.


                                                        

 Σας  εκθέτουμε κάποιες ιδέες από τις οποίες μπορείτε να ξεκινήσετε να επεξεργάζεστε με τα παιδιά σας στο σπίτι τη νέα μας εποχή.


⧭Με τα μάτια μας(όραση).????  Παρατηρούμε γύρω μας  τα χρώματα του ουρανού, της γης , τα δέντρα (τα συγκρίνουμε με τα φθινοπωρινά και με τα γυμνά δέντρα του χειμώνα).
⧭Με τα αυτιά μας(ακοή) ???? ακούμε τους ήχους της άνοιξης, ζουζουνίσματα από τα έντομα, τιτιβίσματα των πουλίων …Ποιός άκουσε το πρώτο τιτίβισμα των χελιδονιών;
⧭ Με τη μύτη μας(όσφρηση)???? Μυρίζουμε τα αρώματα της άνοιξης- το άρωμα της ανθισμένης πορτοκαλιάς- που χαράζονται στη μνήμη μας και μας ακολουθούν έως στην ενήλικη ζωή μας!!!
 ⧭ Με τα χέρια μας ( αφή)???? το απαλό γρασίδι ή τα πέταλα των λουλουδιών.
 ⧭ Με τη γεύση μας ????γνωρίζουμε τα λαχανικά και τα φρούτα της άνοιξης.

Οι αισθήσεις μας αποτελούν τους κεντρικούς άξονες των θεματικών ενοτήτων που μπορείτε να εξερευνήσετε με τα νήπια :  ➯Λουλούδια,τα δέντρα την άνοιξη, πουλιά, που επέστρεψαν -χελιδόνι-, έντομα,  ζώα που ξύπνησαν από το χειμέριο ύπνο, ανοιξιάτικα φρούτα , λαχανικά. Στην κάθε ενότητα με φυσικά υλικά και ερεθίσματα  προσεγγίζουμε τις παραπάνω ενότητες με δραστηριότητες σχετικές. Ενδεικτικά αναφέρουμε :γλωσσικές( παραμύθια, ποιήματα, αινίγματα, φωνούλες ), μαθηματικές (γνωριμία αριθμών) , ψυχοκινητικές. 

Και κάποιες γενικές συμβουλές !!
  1.  Κρατάμε έντονο το ενδιαφέρον του παιδιού, όταν επεξεργαζόμαστε έννοιες που εμπλέκονται με μια βασική έννοια π.χ. άνοιξη , ώστε να έχουν συνοχή. 
  2. Αφουγκραζόμαστε τις  ανησυχίες του νηπίου. Αυτές ακολουθούμε στην επιλογή δραστηριοτήτων .

Περιμένω και τις δικές σας ανοιξιάτικες φωτογραφίες.

Καλή εξερεύνηση!!! ????????????????????.


       Τα νήπια μένουν σπίτι και γιορτάζουν  την εθνική εορτή 

της 25ης Μαρτίου 1821 δημιουργώντας!!!

Εκφράζουν  τις ευχές και τις σκέψεις τους 

για την  την 25η Μαρτίου του 1821 ….. 

 μέσα από το παιδικό ιχνογράφημα 

 

και άλλες εργασίες


        

    
                          
                                   
                                       25η Μαρτίου

Βροντά κι η πλάση σήμερα χαρούμενη ξυπνά

φουσκώνουνε τα πέλαγα, ψηλώνουν τα βουνά.

Παντού τραγούδια και χαρές σε πόλεις και χωριά

Εικοσιπέντε του Μαρτιού. Γιορτάζ’ η Λευτεριά.

                         Μένουμε σπίτι.

                                Χρόνια πολλά Ελλάδα μας !!!





Αερόστατο – Ψηφιακά Εκπαιδευτικά Παιχνίδια

  Αγαπητοί γονείς,το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συνεχίζει να είναι κοντά  σας με δημιουργικές δραστηριότητες μελετημένες για τις ανάγκες  μαθητών προσχολικής αγωγής. 
Αξιοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό και τις εκπαιδευτικές ιστοσελίδες που μας παρέχει το Υπουργείο Παιδείας και η Συντοντονίστρια μας εκπαιδευτικού έργου προσχολικής εκπαίδευσης σας αναρτούμε την εκπαιδευτική πύλη του αερόστατου.


“Το Αερόστατο είναι μία εκπαιδευτική πύλη, ειδικά σχεδιασμένη για παιδιά 3-7 ετών, μέσα στην οποία μπορούν να παίζουν και παράλληλα να μαθαίνουν. Υλοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου στο πλαίσιο της Οριζόντιας Πράξης με τίτλο «Διαδικτυακή εκπαιδευτική πύλη ψυχαγωγίας και μάθησης για μικρά παιδιά» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ψηφιακή Σύγκλιση».
   Στόχος της πύλης είναι η ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων
 των παιδιών, καθώς και η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους 
μέσα από την ενίσχυση των νοητικών, συναισθηματικών, επικοινωνιακών 
και ψυχοκινητικών δεξιοτήτων τους. Τα μικρά παιδιά εξοικειώνονται 
με βασικές έννοιες και αποκτούν γνώσεις και δεξιότητες
 μέσα από δραστηριότητες, οργανωμένες σε δέκα (10) θεματικές ενότητες: 
Μαθηματικά,Σχήματα, Μουσική, Ο εαυτός μου και οι άλλοι, Βασικές έννοιες,
Οι φωνούλες της γλώσσας, Ξένες γλώσσες,
 Ανακαλύπτω τον κόσμο, Διαβάζω και Γράφω”.



Click➡️ Αερόστατο
Καλή σας ψυχαγωγία!!!


Αγαπητοί γονείς, σας αναρτούμε τις τελευταίες οδηγίες σχετικά με τα  προληπτικά μέτρα προφύλαξης από την επιδημία 
του κορωνοϊού.


Αποτέλεσμα εικόνας για εθνικός οργανισμός δημόσιας υγείας
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ  
                ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι

στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020


 ·        Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
·        Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
·        Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
·        Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
·        Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
·        Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
·        Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
·        Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
·        Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
·        Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
·        Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ.

  

 ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΚΗΣ                     

 ΕΠΙΤΗΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΛΟΙΜΩΔΗ ΝΟΣΗΜΑΤΑ

Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr


Με υπομονή και πιστή εφαρμογή των παραπάνω οδηγιών θα πάνε όλα καλά!!!

6 Μαρτίου  “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”


Οι δράσεις μας κατά του σχολικού εκφοβισμού με τις οποίες το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό που διοργάνωσε το “Χαμόγελο του Παιδιού”.

 Ομαδικές εργασίες:

   Η αφίσα μας!

Το σύνθημά μας!

Γιατί στο Νηπιαγωγείο υιοθετούμε αξίες ζωής!!!

Τα ήθη και τα έθιμα στο Νηπιαγωγείο

Η Κυρά Σαρακοστή

που μας έφερε ο Όλγα μας , μετά την επίσκεψή  στη γιαγιά της στη Λειβαδιά!!!
                                 με τα πόδια της τα 7
                                    κόβαν ένα τη βδομάδα 
                                       ώσπου νά ΄ρθει η Πασχαλιά.

                                                                                                                        Καλή Σαρακοστή!!!