Με ενθουσιασμό, ανυπομονησία , χαρά και πολύ φαντασία οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου ενεπλάκησαν σε πολυποίκιλες βιωματικές δράσεις σχετικές με τα Ηθη -Εθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας και της εορτής του Πάσχα!!!
Καλή Ανά(σ)ταση ψυχών!!!
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου πάει θέατρο!!
Στο θέατρο Αθηνών βρέθηκαν οι μαθητές μας, όπου παρακολούθησαν την παράσταση ” Ταξίδι στην Ανθοχώρα” με μια ομάδα ταλαντούχων ηθοποιών μεταξύ αυτών ο Θανάσης Βισκαδουράκης.
Μια παράσταση γεμάτη από ταξίδια σε χώρες όλου του κόσμου, χιούμορ, συγκινήσεις, προβληματισμούς για τα προβλήματα ρύπανσης που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας , αναφορές στην ευθύνη όλων μας για τη δημιουργία αυτών ενισχύοντας την οικολογική συνείδηση σε μαθητές και γονείς!
Εμείς τι μπορούμε να κάνουμε;
Ήρθε η ώρα τη φύση να σώσουμε
σε όλη τη γη μας αγάπη να απλώσουμε
κανείς δεν μπορεί χωρίς τον άλλο να ζήσει!!!!
Το θέατρο διδάσκει, συγκινεί, ενεργοποιεί για την υλοποίηση και άλλων οικολογικών δράσεων !!!
Από τον ελαιώνα στο αγνό, παρθένο ελαιόλαδο!
Νοέμβριος, ο μήνας συλλογής του ελαιοκάρπου. Ημέρα ηλιόλουστη, ιδανική για μια ακόμη εξόρμηση των μαθητών του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου στη φύση, outdoor education. Προορισμός μας ο ελαιώνας της φιλόξενης κλινικής Γαλήνη Β΄ στο Ζευγολατιό.
Ένας χώρος ιδανικός για να επεξεργαστούμε το θέμα της ελιάς ολιστικά. Η ημερήσια δράση ξεκινά με μια ενημέρωση στην αίθουσα προβολών της μονάδας, όπου οι γλυκύτατες κυρίες, Μαρία και Ιωάννα μας έδωσαν πληροφορίες για την καλλιέργεια και την συγκομιδή της ελιάς, την παραγωγή του ελαιολάδου και τον ρόλο του στην μεσογειακή διατροφή.
Συνεχίσαμε δυναμικά στον ελαιώνα . Με τα χτένια ανά χείρας ξεκινήσαμε τη συγκομιδή του ελαιοκάρπου, το καθάρισμα στην κοσκίνα και τέλος στο ελαιοτριβείο. Οι μαθητές παρακολούθησαν όλα τα στάδια για την παραγωγή του ελαιολάδου και τέλος γευτήκαμε το φρέσκο υγιεινό λαδάκι! Γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής του ελαιολάδου μέσα από όλες τους τις αισθήσεις, έτσι όπως οι βιωματικές διαδικασίες μπορούν να το εγγυηθούν!
Στον ελαιώνα και πάλι, με κηρομπογιές και δακτυλομπογίες τα νήπια απέδωσαν μέσα από το ιχνογράφημα : Τα λιόδεντρα!
Στη φύση η όρεξη ανοίγει, ειδικά αν έχει προηγηθεί σκληρή εργασία! Απολαύσαμε το δεκατιανό μας αλλά και τα κεράσματα των φιλόξενων ιδιοκτητών και του προσωπικού της κλινικής. Η όμορφη και γεμάτη ερεθίσματα και εμπειρίες έξοδος του Νηπιαγωγείου μας ολοκληρώθηκε στον υπαίθριο χώρο της κλινικής με τη συνομιλία των νηπίων με τους ένοικους της . Τα νήπια τους δώρισαν τις ζωγραφιές τους και οι αγκαλιές και τα χαμόγελα που μοιράστηκαν μεταξύ τους μας γέμισαν όμορφα συναισθήματα.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου ευχαριστούμε από καρδιάς τον κ. Κωνσταντίνο Μουστακούνη, ιδιοκτήτη της κλινικής για τη φιλοξενία του!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Εργασίας Σχολείο στη φύση το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου παρακολούθησε στις 21 Οκτωβρίου στον Ναυτικό Όμιλο Κιάτου το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Κορινθιακός-Ανακαλύπτοντας τη μικρή μας θάλασσα»…
από το ΚΕ.ΠΕ.Α. Σικυωνίων.
Το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα στόχο είχε να ενημερώσει τους μαθητές μας για τις ομορφίες του Κορινθιακού. Παρουσιάστηκε βίντεο που γνωστοποίησε την ποικιλία ψαριών και φυτών του Κορινθιακού αλλά και προβλήματα ρύπανσης που προκαλεί ο σύγχρονος τρόπος ζωής του ανθρώπου.
Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Γεωργία Ματσούκα και Δήμητρα Βυτινιώτη για την εξαιρετική επιμέλεια και παρουσία του Περιβαλλοντικού Προγράμματος. Τόσο το θεωρητικό μέρος όσο και οι βιωματικές δράσεις στην παραλία που ενέμπλεξαν ενεργά τους μαθητές μας- καθώς κάνανε επί τόπια έρευνα για την ανακάλυψη θαλλάσιων και παραθαλ
λάσιων στοιχείων- κέντρισαν το ενδιαφέρον τους συντέλεσαν στο να μάθουν οι μαθητές μας τους θησαυρούς του Κορινθιακού μας! Συνεργάστηκαν , εξερεύνησαν ,κατέγραψαν και συνέλεξαν τους θησαυρούς της φύσης. Άλλη μια outdoor education που προσέφερε ποικίλες ευκαιρίες μαθησης στη φύση για τη φύση!
Ευχαριστούμε θερμά και για το υγιεινό σνακ-σταφιδόψωμο που μας προσέφεραν.
o Φτιάχνουμε το δικό μας Σχολικό Κήπο !!!
Αξιοποιούμε το σχολικό κήπο προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα ζωής εντός του σχολικού πλαισίου.
Στόχος μας ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο, που θα βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση.
Έτσι λοιπόν ένα όμορφο φθινοπωρινό πρωινό εφοδιαστήκαμε με βότανα, δέντρα, λουλούδια και λαχανικά και ξεκινήσαμε να γεμίζουμε την αυλή μας με χρώματα , αρώματα και φθινοπωρινές ομορφιές!!!
Είχε προηγηθεί η προετοιμασία του κήπου, σκάψιμο και ξεβοτάνισμα. Απαιτητική δουλειά. Ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας -μαζί μας και στη δράση αυτή-και οι γονείς των νηπίων μας έκαναν πολύ καλή προεργασία!
Εργασία και χαρά!!! Μαθητές , εκπαιδευτικοί, μέρος γονέων και το Σώμα Εθελοντών του Δήμου Βέλου-Βόχας συνεργαζόμαστε στη φύτευση του σχολικού κήπου. Μια συνεργασία που μας ευχαρίστησε όλους πολύ!
Και η μάθηση αρχίζει-Σχολείο στη φύση:
Οι μαθητές μας έχουν τη δυνατότητα:
o Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τους φυτικούς οργανισμούς στο άμεσο περιβάλλον τους.
o Να διερευνούν το χώρο και να προσανατολίζονται σε σχέση με σταθερά σημεία αναφοράς.
o Να διευρύνουν τις γνώσεις τους για το φυσικό περιβάλλον.
Να αποκτήσουν θετικές στάσεις και συμπεριφορές για το περιβάλλον.Μείωση του οικολογικού αποτυπώματος της σχολικής μας μονάδας. Καταλώνουμε εποχιακά, βιολογικά λαχανικά!
o Να αναλάβουν πρωτοβουλίες για περισσότερες αλλαγές με στόχο ένα βιώσιμο σχολείο.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου ευχαριστούμε πολύ κυρίως τους γονείς -φροντιστές των μαθητών μας και όλους τους άλλους φορείς που αγκαλιάζετε με τόση αγάπη τους μικρούς μας στόχους!!!
Και πάλι μαζί ……
Το Νηπιαγωγείο μας άνοιξε και αυτή τη σχολική χρονιά τις πόρτες του έτοιμο να υποδεχτεί τους μαθητές , τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς-κημόνες με την τελετή του καθιερωμένου Αγιασμού.
Όλα όμορφα στολισμένα με μεράκι , οι χώροι του σχολείου μας , τα δωράκια καλωσορίσματος για τους μικρούς μας μαθητές και την καρδιά μας γεμάτη με προσμονή για την πρώτη μας συνάντηση τις αγκαλιές και τα χαμόγελα με τους μαθητές μας!
Παιδικά χαμόγελα, φωνές , γέλια γέμισαν και ομόρφυναν την σχολική μας αυλή !!!
Ευχόμαστε μια δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, έμπνευση αλλά και πολλή φαντασία!!!
Οι ρουτίνες της τάξης πλαισιώνουν τη θετική συμπεριφορά των νηπίων . Συμβάλλουν στην ομαλή προσαρμογή στην ομάδα, τον έλεγχο της συμπεριφοράς τους , έτσι ώστε να συνεργάζονται σε ένα κοινό έργο.
Οι κανόνες της τάξης : Θετικές και Αρνητικές Επιλογές οριοθετούν στάσεις έτσι ώστε τα νήπια να είναι σε θέση να αξιολογούν κατα πόσο η συμπεριφορά τους τους κάνει να είναι καλοί φίλοι.
Συμβόλαια μετά από συζήτηση στην ολομέλεια που υπενθυμίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των νηπίων στη σχολική καθημερινότητα.
Οι όμορφες συμφωνίες μας επισφραγίζονται με εύηχα στιχάκια,ρήμες, και τραγουδάκια – οι ύμνοι μας- που κρατούν την ομάδα δεμένη.
Η τέχνη, τα παραμύθια και η μουσική είναι σημαντικά εργαλεία που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να επεξεργαστούν και να εκφράσουν ό,τι νιώθουν. Μέσα από αυτά τα μέσα, τους δίνεται η ευκαιρία να βρουν τον δικό τους τρόπο να διαχειριστούν τη δύσκολη αυτή αλλαγή στη ζωή τους.
Με δύο δράσεις βασισμένες στην Παιδική Λογοτεχνία καλλιεργούμε τη Συναισθηματική Νοημοσύνη των νηπίων μας!
Α Δράση
6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης: «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»
Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και συμβάλλει να εργαστούμε διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Επεξεργαστήκαμε τα βιβλία που μιλούν για την …..
«Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»
Η οικογένεια είναι ο πρώτος σημαντικός κοινωνικός θεσμός στη ζωή του ανθρώπου, καθώς από την παιδική ηλικία ως την ενηλικίωση διαμορφώνει την προσωπικότητα και τον τρόπο συμπεριφοράς του. Ωστόσο η οικογένεια αλλάζει, όπως ακριβώς αλλάζει κάθε κοινωνικός θεσμός, και καλείται να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα. Πριν από μερικά χρόνια, αν ρωτούσαμε κάποιον να μας πει τι είναι οικογένεια, πιθανότατα θα μας έδινε έναν ορισμό, αυτόν της παραδοσιακής πυρηνικής οικογένειας, η οποία αποτελείται από τους δύο γονείς (μητέρα και πατέρας) και τα βιολογικά τέκνα τους. Πλέον όμως όλοι μας ξέρουμε ότι η μορφή της οικογένειας δεν είναι μία· είναι τόσες όσες και οι ιστορίες των ανθρώπων που την αποτελούν. Μονογονεϊκές οικογένειες, θετές οικογένειες, οικογένειες χωρίς παιδιά, ανασυσταμένες οικογένειες, είναι όλες εδώ και μας θυμίζουν ότι οικογένεια είναι εκεί όπου κυριαρχούν η αγάπη, ο σεβασμός και η κατανόηση, ώστε τα άτομα να ωριμάζουν πνευματικά και ψυχικά και να αναπτύσσουν την προσωπικότητά τους.
Μετά την ολοκλήρωση
Στόχοι του προγράμματος
Β Δράση: Βιβλία σε ρόδες: θεματική ενότητα: Η οικογένεια
Η Γωνιά με τις δικές μας οικογένειες!!!
Όταν μαθαίνουμε πώς ζούσαν ο παππούς και η γιαγιά, όντας μικρά παιδιά, τότε φωτίζουμε τον Πολιτισμό μας. Χρέος της Εκπαίδευσης να κρατά την ιστοριογραμμή που περπατούμε απρόσκοπτη, ώστε να έχουμε μέλλον ως Άνθρωποι ως Έλληνες ως Ενεργοί πολίτες!
Βέβαια, αυτό είναι εφικτό , όταν υπάρχουν άνθρωποι με μεράκι και πάθος που πολλές φορές-δυστυχώς- το «παίρνουν πάνω τους»-χωρίς μια οργανωμένη προσπάθεια και δημιουργούν μικρά διαμαντάκια Λαογραφικού Πολιτισμού. Ένα τέτοιο χώρο δημιούργησε ο αξιόλογος συνάδελφος Θανάσης Νούλας με μια μικρή ομάδα στο Καμάρι.
Το Λαογραφικό Μουσείο Καμαρίου επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ.Θανάσης Νούλας και η αξιάγαπητη συνάδελφος και Δημοτική Σύμβουλος κ. Ελίνα Μενούνου.
Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ. Ελίνα Μενούνου για το εκπαιδευτικό, βιωματικό πρόγραμμα που παρουσίασε στο τμήμα νηπίων και προνηπίων μας. Αρχικά, μας ξενάγησε στους χώρους του μουσείου δείχνοντάς μας συλλογές από αντικείμενα που μας βοηθούν να καταλάβουμε πώς ζούσαν άλλοτε κάποιοι άνθρωποι. Στη συνέχεια, την απολαύσαμε στην αφήγηση του λαϊκού παραμυθιού: Το κουρελάκι. Ένα μάθημα πήραμε από το μύθο αυτό, τίποτε δεν πετάμε. Τα επαναχρησιμοποιούμε κάτι άλλο να φτιάξουμε , χρήσιμο και πάλι. Σαν να ξαναγεννιέται από τις στάχτες του!
Αυτό κάναμε κι εμείς και η Δράση ξεκινά…….Από παλιά ρουχαλάκια φτιάξαμε όμορφα κουκλάκια!!
Το κάθε νήπιο έφτιαξε υπό την καθοδήγηση της κ. Ε. Μενούνου το νέο του φίλο για πολύ δημιουργικό παιχνίδι. Υπέροχη μέρα , με όμορφες βιωματικές δράσεις στο Λαογραφικό Μουσείο Καμαρίου!
#μουσειοπαιχνίδια# #ανακυκλωση #επαναχρησιμοποίηση# #οικολογικάπαιχνίδια#
Αλήθεια μπορεί η φαντασία να δώσει φτερά και να ταξιδέψει σε μέρη μαγικά κάνοντας τα απίθανα πιθανά παρέα με τους πιο αταίριαστος ήρωες;
Η Γλαυξ και η Ψιψίνα χορεύουν στην φεγγαρόλουστη αχτή ενώ ο Γιόγκι Μπόγκι Μπο καβάλα στη χελώνα φεύγει για τις νήσους Μποσανόνα, το Πόμπλ ψάχνει ψάρια για να ταϊσει της θειάς του τη γάτα και οι Φυρδημιγδοί μπερδεμένοι αρμενίζουν με πλοίο ενα κόσκινο ναι!
Αυτά και άλλα παράδοξα βιώσαμε με «το Θεάτρο Ανάποδα» στην γιορτή της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στο Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου
Η Χοροθεατρική παράσταση «ΚοσκινοΑρμενίζοντας» του Θεάτρου Ανάποδα έφερε σε επαφή τους μαθητές μας σε επαφή με την nonsense ποίηση του Edward Lear.
Τα νήπια πειραματίστηκαν με τις κούκλες τις παράστασης
Συζήτησαν με τους ηθοποιούς για τα μαγικά συστατικά που χρειάζονται για να μπορεί κάποιος να γράφει και να δημιουργεί ζωγραφιές για βιβλία;
Τα δικά μας έργα μετά την παράσταση και την πυροδότηση της φαντασίας των νηπίων μας!!!!
Οι ηθοποιοί θαύμασαν τις ζωγραφιές μας με τις οποίες δημιουργήσαμε στο τέλος το δικό ας βιβλίο!!!
Δημιουργικές –Αυθεντικές –Αειφόρες δράσεις στο χώρο του Νηπιαγωγείου!
Ομορφαίνουμε τη σχολική αυλή με ανοιξιάτικα λουλούδια και βότανα!!
Πρασινίζουμε το σχολείο μας φυτεύοντας όμορφα κυπαρισάκια!
Αγαπημένη συνήθεια πλέον για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου η ενασχόληση με το σχολικό μας κήπο!!!!! Έτσι μαθητές, γονείς , γιαγιάδες και εκπαιδευτικοί συγκεντρωθήκαμε ένα ανοιξιάτικο απόγευμα μετά την ολοκλήρωση του υποχρεωτικού προγράμματος- να διαμορφώσουμε τον ανοιξιάτικό μας κήπο!
Βότανα: λεβάνες, θυμάρι, δεντρολίβανο , μέντα, ρίγανι
Λουλούδια :μαργαρίτες, γεράνια, πετούνιες.
Φράουλες
Μαθαίνουμε τα μέρη του φυτού, τις ανάγκες τους και θα παρατηρούμε την ανάπτυξή τους
#σχολικόςκήπος#
#κοινήδράση σχολείουοικογένειας#
#βιωματικήμάθηση#
#επαφήμετηφύση#
#Αειφόροσχολείο#
#οικολογικόσχολείο#
