Άρθρα κατηγορίας Κοινωνικές
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ. ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΦΙΛΙΑ. (Προσχολική Εκπαίδευση)
Α. Στάδιο
Πρόσκληση Ομάδας Διαμεσολάβησης
Ο μαθητής που νιώθει να απειλείται ή οι μαθητές που εμπλέκονται σε μια διένεξη τραγουδούν το κάλεσμα της Ομάδας Διάσωσης.
Το κάλεσμα είναι ένα έμμετρο διάστιχο που έχει δημιουργηθεί συνολικά από την ολομέλεια.
Πρόβλημα , πρόβλημα ….Τι θα γίνει;
Η Ομάδα Διαμεσολάβηση το λύνει!!!
Β. Στάδιο
« Αργό και Γρήγορο μπαλόνι!»
Η Ο.Δ. φορά γρήγορα τις ταυτότητες της ομάδας και πηγαίνει στο προκαθορισμένο τόπο συνάντησης επίλυσης των προβλημάτων.
Ο «καναπές της φιλίας», όταν είμαστε μέσα στην τάξη και «το παγκάκι της φιλίας», όταν είμαστε στην αυλή. Όταν μαζευτούμε εισπνέουμε και εκπνέουμε δύο φορές αργά και την τρίτη φορά εισπνέουμε αργά και εκπνέουμε με πολύ γρήγορο ρυθμό, προκαλώντας στα νήπια μια ευχάριστη και εύθυμη διάθεση.
Γ. Στάδιο
Πώς νιώθει η καρδούλα σου;
Τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόβλημα λένε στην Ο.Δ. πώς νιώθουν και γιατί.(Έκφραση Συναισθημάτων)
Δ. Στάδιο
Ακούγεται το πρόβλημα: Μιλάω # ακούω (Ενεργητική Ακρόαση)
Η Ο.Δ. δίνει την «κάρτα στόμα» στο πρώτο παιδί, το οποίο παρουσιάζει το πρόβλημα, από τη δική του οπτική, ενώ οι υπόλοιποι κρατούν την «κάρτα αυτί» και τον ακούν προσεκτικά- μόνο ακούν-. Το ίδιο γίνεται και με το άλλο παιδί που συμμετέχει στο πρόβλημα. Παρουσιάζει τη δική του εκδοχή.
Δ. Στάδιο
«Ας ανακεφαλαιώσουμε λοιπόν…….»
Η ομάδα διάσωσης παραφράζει και συγκεντρώνει πληροφορίες, έτσι ώστε τα παιδιά που συμμετέχουν στο πρόβλημα να το ακούσουν και να το συνειδητοποιήσουν πληρέστερα. Υπενθυμίζει τη στάση βοήθειας:STOP ΞΑΝΑΣΚΕΨΟΥ ΤΟ!!! Κατόπιν τους ζητά να σκεφτούν κατά πόσο οι πράξεις τους είναι στον πίνακα των συμπεριφορών που κάνουν την καρδούλα των συμμαθητών μας να χαίρεται. Τα νήπια απαντούν και οδηγούνται στο συμπέρασμα που θα τα βοηθήσει να αντιληφθούν τις επιπτώσεις των πράξεών τους. Άρα…..
Ε. Στάδιο
«Ποιός τη λύση θα προτείνει να έρθει η ειρήνη;»
Ακούγονται από την ολομέλεια λύσεις. Υιοθετούνται οι επικρατέστερες, με την προϋπόθεση ότι συμφωνούν και τα άμεσα ενδιαφερόμενα μέλη. Το πρόβλημα τελειώνει μελωδικά-όπως και ξεκίνησε με το δικό μας τραγούδι: «Ας πιαστούμε χέρι χέρι!»https://blogs.sch.gr/nipkokk/archives/2348
Στ. Αξιολόγηση –Ανατροφοδότηση
Πέτυχε η επίλυση του προβλήματος- γιατί;
Απέτυχε η επίλυση του προβλήματος – γιατί;
Ζ. Στάδιο
«Το ημερολόγιο της Ομάδας Διάσωσης»
Τα μέλη της Ο.Δ. ζωγραφίζουν-καταγράφουν το περιστατικό και το φυλάσσουν στο φάκελο-ημερολόγιο, ώστε σε αντίστοιχη περίπτωση να ανατρέξουν να θυμηθούν τον τρόπο επίλυσης.
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας
Παρακολουθήσαμε τις παρουσιάσεις της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και συγκεκριμένα την παρουσίαση της κ Χ. Νομικού, εκπροσώπου των Αειφόρων Σχολείων και του Δικτύου Φιλόζωων Σχολείων μαθαίνοντας την ενδεδειγμένη φροντίδα των ζώων κ κυρίως των κατοικιδίων!!!
Μιλήσαμε και προβληματιστήκαμε για το κοινωνικό αυτό θέμα σχολιάζοντας και το υλικό της κ.Χ.Νομικού
Ευχαριστούμε την κ Δήμητρα Γιώργα-μητέρατης Ιοκάστης μας-για την ανταπόκρισή της να έρθει στο σχολείο μας μαζί με τον γλυκύτατο Κανέλο, αδεσποτάκι που βρήκε αγάπη κ φροντίδα στην οικογένεια της!!!
Ενδεικτικές εργασίες με τις ανάκες των ζώων….
Ζωγραφιές χαρούμενων σκύλων !!!!
Υλοποίηση Ενδοσχολικής Επιμορφωτικής Ημερίδας:«Πρώτες Βοήθειες και Πρόληψη Ατυχημάτων!»
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου σε συνεργασία με την Κοινότητα και τον Πολιτιστικό Σύλλογο «Νέα Γενιά» Κοκκωνίου υλοποίησε στο χώρο το Νηπιαγωγείου επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Πρώτες Βοήθειες και Πρόληψη Ατυχημάτων»
Παρουσιάστηκαν οι θεματικές ενότητες:
Αιμορραγία- Τραύματα
Εγκαύματα
Ηλεκτροπληξία
Πνιγμός από ξένο σώμα
Κάρπα για νήπια
Η εκδήλωση είχε ως στόχο να παρέχει βασικές αλλά πολύτιμες γνώσεις για την αντιμετώπιση έκτακτων περιστατικών που μπορεί να συμβούν σε μικρά παιδιά, τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο.
Στην παρουσίαση οι ειδικοί εκπαιδευτές στις πρώτες βοήθειες, τόνισαν τη σημασία της έγκαιρης και σωστής αντίδρασης σε περιπτώσεις τραυματισμών, εγκαυμάτων, ηλεκτροπληξίας, πνιγμονής, και απώλειας συνείδησης.
Οι γονείς ενημερώθηκαν για το πώς να αξιολογούν μια κατάσταση και να προσφέρουν τις πρώτες βοήθειες με ψυχραιμία και ασφάλεια.
Παρουσιάστηκαν πρακτικές τεχνικές, όπως:
Αντιμετώπιση πνιγμονής με τη χρήση τεχνικής σε παιδιά και βρέφη.
Βασική Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) για περιπτώσεις απώλειας συνείδησης.
Αντιμετώπιση τραυμάτων και εγκαυμάτων, με οδηγίες για σωστό καθαρισμό και περιποίηση, καθώς και ελέγχου της αιμορραγίας.
Πότε και πώς να καλέσουμε τις πρώτες βοήθειες (166), καθώς και τι πληροφορίες πρέπει να δώσουμε.
Οι γονείς έθεσαν ερωτήσεις για καθημερινές καταστάσεις που τους απασχολούν.
Όλοι αποχώρησαν με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και ετοιμότητα να ανταποκριθούν σε έκτακτες καταστάσεις, γνωρίζοντας ότι η έγκαιρη και σωστή αντίδραση μπορεί να σώσει ζωές.
Ευχαριστούμε θερμά τους πιστοποιημένους διασώστες του ΕΚΑΒ , την κ. Μανωλάκη Κατερίνα & τον κ. Δημητρίου Μανώλης, που ήταν κοντά μας για την παρουσίαση της επιμορφωτικής Ημερίδας, έτσι ώστε να είμαστε χρήσιμοι και αποτελεσματικοί στους οικείους μας και στους συμπολίτες μας.Η γνώση σώζει ζωές!!!
Ανοιξιάτικος Σχολικός Κήπος!
Δημιουργικές –Αυθεντικές –Αειφόρες δράσεις στο χώρο του Νηπιαγωγείου!
Ομορφαίνουμε τη σχολική αυλή με ανοιξιάτικα λουλούδια και βότανα!!
Πρασινίζουμε το σχολείο μας φυτεύοντας όμορφα κυπαρισάκια!
Αγαπημένη συνήθεια πλέον για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Κοκκωνίου η ενασχόληση με το σχολικό μας κήπο!!!!! Έτσι μαθητές, γονείς , γιαγιάδες και εκπαιδευτικοί συγκεντρωθήκαμε ένα ανοιξιάτικο απόγευμα μετά την ολοκλήρωση του υποχρεωτικού προγράμματος- να διαμορφώσουμε τον ανοιξιάτικό μας κήπο!
Βότανα: λεβάνες, θυμάρι, δεντρολίβανο , μέντα, ρίγανι
Λουλούδια :μαργαρίτες, γεράνια, πετούνιες.
Φράουλες
Μαθαίνουμε τα μέρη του φυτού, τις ανάγκες τους και θα παρατηρούμε την ανάπτυξή τους
#σχολικόςκήπος#
#κοινήδράση σχολείουοικογένειας#
#βιωματικήμάθηση#
#επαφήμετηφύση#
#Αειφόροσχολείο#
#οικολογικόσχολείο#
“Ας πιαστούμε χέρι-χέρι: Το δικό μας τραγούδι κατα ο Σχολικού Εκφοβισμού!”
Το δικό μας τραγούδι……..
«Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι»!
6 Μαρτίου 2025, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.
«Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι»!
ι»
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι»
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Υλοποίηση δράσης με τίτλο: «Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι»
Φορέας Υλοποίησης: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο: « Νέα Γενιά» Κοκκωνίου & την Κοινότητα Κοκκωνίου
Ημερομηνία υλοποίησης: 6 Μαρτίου 2025, ώρα: 11:00
Τόπος: Προαύλιος Χώρος Νηπιαγωγείου
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου ,ο Πολιτιστικός Σύλλογος: « Νέα Γενιά» Κοκκωνίου και η Κοινότητα Κοκκωνίου σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργανώνουν μια πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Η εκδήλωση, με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, θα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, τα οποία έχουν δημιουργήσει το καθένα το δικό του πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα τραγούδια τους στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν δημιουργικές δράσεις όπως ζωγραφική και θεατρικά δρώμενα, προσφέροντας στους μαθητές επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.
Στις 11:00 π.μ., όλα τα συμμετέχοντα σχολεία θα ενώσουν τις φωνές τους μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος θα συμβολίζει τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.
Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στοχεύει στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου ,ο Πολιτιστικός Σύλλογος: « Νέα Γενιά» Κοκκωνίου και η Κοινότητα Κοκκωνίου σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργανώνουν μια πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Η εκδήλωση, με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, θα περιλαμβάνει τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, τα οποία έχουν δημιουργήσει το καθένα το δικό του πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα τραγούδια τους στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν δημιουργικές δράσεις όπως ζωγραφική και θεατρικά δρώμενα, προσφέροντας στους μαθητές επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.
Στις 11:00 π.μ., όλα τα συμμετέχοντα σχολεία θα ενώσουν τις φωνές τους μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος θα συμβολίζει τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.
Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στοχεύει στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον και εντάσσεται στα πλαίσια του Σχεδίου Εργασίας: Ανάπτυξη της Συναισθηματικής Νοημοσύνης- ο καλός εαυτός μου που υλοποιεί η σχολική μονάδα το Σχ. Ετ:2024-25. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.
Ασφαλείς στο Διαδίκτυο!!!!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης που υλοποιούμε:
“Ο καλός ο Εαυτός μου”
“Ο καλός ο Εαυτός μου”
Το νηπιαγωγείο του Κοκκωνίου πραγματοποίησε μια πολύ εποικοδομητική επίσκεψη
σε συνεργασία με το 2ο Νηπιαγωγείο Βελου και το 1ο νηπιαγωγείο Βελου στο
-επ ‘ευκαιρία των εγκαινίων του -κέντρο @Travmahelp.gr , στο Βέλο .
Ευχαριστούμε θερμά την ιδιοκτήτρια , Dr Kelly Ioannou Criminologist και την ομάδα της για την υποδοχή , την παρουσίαση και τις δράσεις, σε παιδιά και γονείς σχετικά με την “Ασφάλεια και τους Κινδύνους του διαδικτύου” μέσω της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπυξης και την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων !!
Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου!
Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου, Κορινθίας, για μία ακόμη φορά ,βρίσκεται στον χάρτη των υποστηρικτών σχολείων για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου ,που γιορτάζεται φέτος την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 .
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου είναι μια ευκαιρία να δείξουμε τις θετικές πλευρές της ψηφιακής τεχνολογίας και να τονίσουμε τη σημασία της συμβολής όλων μας για ένα καλύτερο και ασφαλέστερο διαδίκτυο. Όλοι μαζί ενώνουμε τις φωνές μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για όλους! Υλοποιούμε βιωματικές δράσεις στην τάξη μας προβάλλοντας τις όψεις της θετικής διαδικτυακής συμπεριφοράς για τους μαθητές!
