”Το Τιμώμενο Πρόσωπο”

Οι κυριότεροι στόχοι του προγράμματος είναι η ψυχική συναισθηματική ενδυνάμωση των
μαθητών μας. Να αποκτήσουν θετική εικόνα για τον εαυτό τους, ενίσχυση της
αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης. Δημιουργούμε ένα δυνατό «Εγώ» για να
επιτευχθεί ένα ποιοτικό «Εμείς».

 

collage 9

Αφιερώνουμε λίγο χρόνο για να σκορπίσουμε λίγη ευτυχία στην τάξη!  😊  Το τιμώμενο Πρόσωπο παρουσιάζει  τα αγαπημένα του αντικείμενα, βιβλία, παιχνίδια, φωτογραφίες. Κάθε μαθητής μπορεί να ρωτήσει κάτι το πρόσωπο αυτό  αλλά και να διατυπώσει ένα κομπλιμέντο για τον συμμαθητή του και να το κρεμάσει στον τοίχο με τους επαίνους. 📝 Μια απλή χειρονομία, που όμως κάνει τη διαφορά. Καλλιεργούμε την καλοσύνη και τον σεβασμό, ένα κομπλιμέντο τη φορά!

collage 10 collage 11

 

Η  ημέρα που παρουσιάζω στην τάξη μου
το ταλέντο μου με τη βοήθεια του μπαμπά ή της μαμάς μου!!!

 

 

collage 12 collage 22 collage 23 collage 24collage 13 collage 14 collage 15 collage 16 collage 17 collage 18 collage 20collage 23collage 22

 

Χαρούμενο Σχολείο-Συναισθηματική Νοημοσύνη!Nα χτίσουμε φιλικές σχέσεις, να συνδεθούμε!

 

 

Η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους παράγοντες για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Με την κατάλληλη καθοδήγηση από γονείς, παιδαγωγούς και επαγγελματίες υγείας, τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους και να δημιουργήσουν υγιείς σχέσεις με τους γύρω τους καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους.Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά βρίσκονται σε μια κρίσιμη περίοδο της ανάπτυξής τους, όπου αρχίζουν να διαμορφώνουν τις πρώτες τους κοινωνικές σχέσεις και να μαθαίνουν πώς να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους.

Στόχος του Σχεδίου Δράσης για το τρέχον σχολικό έτος είναι  να ενσωματώσουμε δράσεις που συνάδουν με τον αειφόρο χαρακτήρα του σχολείου μας και προάγουν τη συναισθηματική νοημοσύνη. Μέσα από  παιχνιώδεις δράσεις που υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας , τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, καθώς και να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων. Η αφήγηση ιστοριών, η δραματοποίηση και οι ομαδικές δραστηριότητες είναι μερικές από τις μεθόδους που χρησιμοποιήσαμε για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης στο νηπιαγωγείο.

Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στα συναισθήματά τους, αλλά και πώς αυτά αποτυπώνονται σωματικά.
-Ποια είναι τα κύρια συναισθήματα;
-Σε ποιες περιπτώσεις νιώθουμε το κάθε συναίσθημα;
-Πώς μπορούμε να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, την κίνηση και τη ζωγραφική;
-Γιατί είναι χρήσιμο να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας;

Μέσα από ευχάριστες ασκήσεις και παιχνίδια θεατρικού παιχνιδιού, κινησιολογικού αυτοσχεδιασμού, δημιουργία και παρουσίαση μικρών ιστοριών, κ.ά., τα παιδιά μαθαίνουν για τα συναισθήματα και τη σωματική τους αποτύπωση, καλλιεργούν τη δεξιότητα της αυτογνωσίας, της παρατήρησης των “άλλων”, της ενσυναίσθησης.

Το θεατρικό παιχνίδι συμβάλλει τόσο στη νοητική και στη συναισθηματική, όσο και στη σωματική ανάπτυξη των παιδιών. Μέσω αυτού, αναπτύσσεται η σχέση των παιδιών με την ομάδα, καλλιεργείται η εμπιστοσύνη και οι επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

Εξασκούνται στη λεκτική και στη μη λεκτική επικοινωνία. Αναπτύσσεται η παρατηρητικότητά τους και η δεξιότητα της μίμησης.

 

Σχετικές δράσεις εδώ:

aeiforo sxoleio pic

 

Χτίζουμε φιλικές σχέσεις

 

 

Η παιδική λογοτεχνία ‘χτίζει’ τον καλό τον εαυτό μου.

Η τέχνη, τα παραμύθια και η μουσική είναι σημαντικά εργαλεία που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να επεξεργαστούν και να εκφράσουν ό,τι νιώθουν. Μέσα από αυτά τα μέσα, τους δίνεται η ευκαιρία να βρουν τον δικό τους τρόπο να διαχειριστούν τη δύσκολη αυτή αλλαγή στη ζωή τους.

Με δύο δράσεις βασισμένες  στην Παιδική Λογοτεχνία καλλιεργούμε τη Συναισθηματική Νοημοσύνη των νηπίων μας!

 Α Δράση

6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης:  «Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και συμβάλλει να εργαστούμε διαθεματικά, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.

Επεξεργαστήκαμε τα βιβλία που μιλούν για την …..

28c1c895 3306 4111 8e78 cdee3a02be0d 21aee3ed 2b4f 4bbc 8688 351079d23ecf b0de16c8 6fc2 47fa b91e 0a1a7df992d0 05be7f6c ea08 45ca b5bb 494488ddf211 3b7b98fe f1be 4d81 a87c b557278118f258b7a8e4 e524 4a21 9c55 68a625032e88


838d70c2 5bc3 4b4b 8923 45fab111eefb4a9c215e 370d 43ce b5aa fdfb204dc072

751e9ce1 02c8 4c08 ab31 d99d2cb77535

 

«Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»
Η οικογένεια είναι ο πρώτος σημαντικός κοινωνικός θεσμός στη ζωή του ανθρώπου, καθώς από την παιδική ηλικία ως την ενηλικίωση διαμορφώνει την προσωπικότητα και τον τρόπο συμπεριφοράς του. Ωστόσο η οικογένεια αλλάζει, όπως ακριβώς αλλάζει κάθε κοινωνικός θεσμός, και καλείται να προσαρμοστεί στα νέα δεδομένα. Πριν από μερικά χρόνια, αν ρωτούσαμε κάποιον να μας πει τι είναι οικογένεια, πιθανότατα θα μας έδινε έναν ορισμό, αυτόν της παραδοσιακής πυρηνικής οικογένειας, η οποία αποτελείται από τους δύο γονείς (μητέρα και πατέρας) και τα βιολογικά τέκνα τους. Πλέον όμως όλοι μας ξέρουμε ότι η μορφή της οικογένειας δεν είναι μία· είναι τόσες όσες και οι ιστορίες των ανθρώπων που την αποτελούν. Μονογονεϊκές οικογένειες, θετές οικογένειες, οικογένειες χωρίς παιδιά, ανασυσταμένες οικογένειες, είναι όλες εδώ και μας θυμίζουν ότι οικογένεια είναι εκεί όπου κυριαρχούν η αγάπη, ο σεβασμός και η κατανόηση, ώστε τα άτομα να ωριμάζουν πνευματικά και ψυχικά και να αναπτύσσουν την προσωπικότητά τους.

Μετά την ολοκλήρωση

Στόχοι του προγράμματος

  • Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
  • Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
  • Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της και τα συναισθήματα που βιώνουν για τη δική τους οικογένεια και μέσα στη δική τους οικογένεια.
  • Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
  • Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Β Δράση: Βιβλία σε ρόδες: θεματική ενότητα: Η οικογένεια

 

432e033a 176d 4ed5 8359 01a6651468b08155987a 6ea9 4349 a23d 59de44b904f4

d91f12da 2d86 45a9 a018 45b108f11ddd

4cac9bbe 9a6c 48c3 a3d0 cdfcbf493d3835d17f26 df42 4309 88cc 58d0de217f16 213facf6 31b7 49c7 9284 9d1f723cc6d3

52f52697 044b 487e 9338 1fcba6610d14cd779acf be49 4896 a0ab 5732eee71396

 

 

Η Γωνιά με τις δικές μας οικογένειες!!!

b744b502 26ca 47f8 b423 851b3762da6a 9c5c3627 444b 4590 b467 6c12b3a92860 4342cacc f342 4c77 8ac1 68031ea63cd5 43019d6b 2481 4664 9d38 ecde87e216c1 1e226c7f 6488 470c 9684 488e8fbb27a8

“Τα σχολεία χορεύουν”

collage 46

      Το νηπιαγωγείο Κοκκωνίου συμμετέχει στην Εκπαιδευτική Δράση- Τα σχολεία χορεύουν, που διοργανώνουν η Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Κορινθίας σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων, καθώς και η Επόπτρια
Ποιότητας της Εκπαίδευσης & Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικής Αγωγής της Δ.Δ.Ε. Κορινθίας σε
συνεργασία με την Υπεύθυνη ΦΑΣΧΑ και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Ο Χορός αποτελεί επίσης ένα θαυμάσιο και ευχάριστο μέσο για την ενίσχυση της σωματικής
υγείας, αλλά και ψυχοσυναισθηματικής έκφρασης.

 Ας εκφράσουμε τα συναισθήματά μας και ας αφήσουμε την ψυχή μας να απελευθερωθεί!!!

cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 1m1s    cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 2m30s    cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 0m30s 1                         cf7de91f b86b 449c 85e7 c840391a3391 frame at 3m36s

 

4c00c5f2 a28b 43ca 9a2c 312abd8182b6                       afd72226 c937 4479 9af6 0cf14eaed4fa                                900aa9c0 dad4 444d 8935 ecd64784f401

 

 

 

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Λαογραφικό Μουσείο Καμαρίου

Όταν μαθαίνουμε πώς ζούσαν ο παππούς και η γιαγιά, όντας μικρά παιδιά, τότε φωτίζουμε τον Πολιτισμό μας. Χρέος της Εκπαίδευσης να κρατά την ιστοριογραμμή που περπατούμε απρόσκοπτη, ώστε να έχουμε μέλλον ως Άνθρωποι ως Έλληνες ως  Ενεργοί πολίτες!

Βέβαια, αυτό είναι εφικτό , όταν υπάρχουν άνθρωποι με μεράκι και πάθος που πολλές φορές-δυστυχώς- το «παίρνουν πάνω τους»-χωρίς  μια οργανωμένη προσπάθεια και δημιουργούν μικρά διαμαντάκια Λαογραφικού Πολιτισμού. Ένα τέτοιο  χώρο δημιούργησε ο αξιόλογος συνάδελφος Θανάσης Νούλας με μια μικρή ομάδα στο Καμάρι.

Το Λαογραφικό Μουσείο Καμαρίου επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου. Εκεί μας υποδέχτηκε ο κ.Θανάσης Νούλας και η αξιάγαπητη συνάδελφος και Δημοτική  Σύμβουλος κ. Ελίνα Μενούνου.

Ευχαριστούμε από καρδιάς την κ. Ελίνα Μενούνου για το εκπαιδευτικό, βιωματικό πρόγραμμα που παρουσίασε στο τμήμα νηπίων και προνηπίων μας. Αρχικά, μας ξενάγησε στους χώρους του μουσείου δείχνοντάς μας συλλογές από αντικείμενα που μας βοηθούν να καταλάβουμε πώς ζούσαν άλλοτε κάποιοι άνθρωποι. Στη συνέχεια, την απολαύσαμε στην αφήγηση  του λαϊκού παραμυθιού: Το κουρελάκι.  Ένα μάθημα πήραμε από το μύθο αυτό, τίποτε δεν πετάμε. Τα επαναχρησιμοποιούμε κάτι άλλο να φτιάξουμε , χρήσιμο και πάλι. Σαν να ξαναγεννιέται από τις στάχτες του!

Αυτό κάναμε κι εμείς και η Δράση ξεκινά…….Από παλιά ρουχαλάκια φτιάξαμε όμορφα κουκλάκια!!

Το κάθε νήπιο έφτιαξε υπό την καθοδήγηση της  κ. Ε. Μενούνου το νέο του  φίλο για πολύ δημιουργικό παιχνίδι. Υπέροχη  μέρα , με όμορφες βιωματικές δράσεις στο Λαογραφικό Μουσείο Καμαρίου!

#μουσειοπαιχνίδια# #ανακυκλωση #επαναχρησιμοποίηση# #οικολογικάπαιχνίδια#

 

7f59770c 242c 4f19 95b3 dbfd8a8e3ad3 494571286 1796886637554729 2976048484572637141 n 494569372 942521557841880 2225031009707564479 n 494358996 1417437276289949 3809264971876734134 n 1f19d0ac 9756 4e95 a871 e8d4747b1bcb 8888d8a1 d7e9 4610 a908 9f7d2b125a45 17e5d756 cf64 4541 b89f 39c4cac63c32 28715b23 b720 47f2 94ac 4ae0db10ac1d 317ebc76 de24 42d1 a141 97aaba29b3ac 80483d42 e66c 4cc4 85e9 84e98149d000 494362568 1425989455429391 950084800146673849 n ca589f49 7640 454b 82ef 2a62bfd5d8a2

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας


Afisa 4 4 25Παρακολουθήσαμε τις παρουσιάσεις της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και συγκεκριμένα την παρουσίαση της κ Χ. Νομικού, εκπροσώπου των Αειφόρων Σχολείων και του Δικτύου Φιλόζωων Σχολείων μαθαίνοντας την ενδεδειγμένη φροντίδα των ζώων κ κυρίως των κατοικιδίων!!!

Μιλήσαμε και προβληματιστήκαμε για το κοινωνικό αυτό θέμα σχολιάζοντας και το υλικό της κ.Χ.Νομικού

CHoris titlo.png7565CHoris titlo.png8CHoris titlo.png13

 

487455213 3811411829081366 4382453633000466786 n3333333

CHoris titlo.png 098

 

Παρουσίαση1

Ευχαριστούμε την κ Δήμητρα Γιώργα-μητέρατης Ιοκάστης μας-για την ανταπόκρισή  της να έρθει στο σχολείο μας μαζί  με τον γλυκύτατο Κανέλο, αδεσποτάκι που βρήκε αγάπη κ φροντίδα στην οικογένεια της!!!

486690058 668934855545765 4158153491402457443 n 1487357848 1043047907672935 381944221583350590 n

487418242 1562934951549102 3651615833766540519 n 1

 

 

 

 

 

 

487927758 658736567313267 3336022740142935151 n

 

 

 

 

486828970 3164257317076410 8122347197299623864 n 487548256 642605445068986 3994091800148393302 n 488645948 714499194248194 4906164815556372190 n

Ενδεικτικές εργασίες  με τις ανάκες των ζώων….

487924379 663005262786698 6692593521817013356 n487339714 1018837992942665 5191222529646588166 n

 

Ζωγραφιές χαρούμενων σκύλων !!!!

487342277 518916044405365 7836813404366980094 n 1488836898 667588372801527 6677043382945782233 n 1487040921 1170456224816891 3238986931341473091 n

487533784 1191475331895198 1808424109343477423 n487693998 1398132698033763 500612350992806754 n487412316 1560209461320754 749010065475649333 n

Αυλαία και Πάμε…………..

Αλήθεια μπορεί η φαντασία να δώσει φτερά και να ταξιδέψει σε μέρη μαγικά κάνοντας τα απίθανα πιθανά παρέα με τους πιο αταίριαστος ήρωες;
Η Γλαυξ και η Ψιψίνα χορεύουν στην φεγγαρόλουστη αχτή ενώ ο Γιόγκι Μπόγκι Μπο καβάλα στη χελώνα φεύγει για τις νήσους Μποσανόνα, το Πόμπλ ψάχνει ψάρια για να ταϊσει της θειάς του τη γάτα και οι Φυρδημιγδοί μπερδεμένοι αρμενίζουν με πλοίο ενα κόσκινο ναι!
Αυτά και άλλα παράδοξα βιώσαμε με «το Θεάτρο Ανάποδα» στην γιορτή της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στο Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου
Η Χοροθεατρική παράσταση «ΚοσκινοΑρμενίζοντας» του Θεάτρου Ανάποδα έφερε σε επαφή τους μαθητές μας σε επαφή με την nonsense ποίηση του Edward Lear.
Τα νήπια πειραματίστηκαν με τις κούκλες τις παράστασης

487419320 9250488781746300 4757020028590614072 n
Συζήτησαν με τους ηθοποιούς για τα μαγικά συστατικά που χρειάζονται για να μπορεί κάποιος να γράφει και να δημιουργεί ζωγραφιές για βιβλία;

488936780 1867256244031890 6210580655534829585 n
Τα δικά μας έργα μετά την παράσταση και την πυροδότηση της φαντασίας των νηπίων μας!!!!
Οι ηθοποιοί θαύμασαν τις ζωγραφιές μας με τις οποίες δημιουργήσαμε στο τέλος το δικό ας βιβλίο!!!

488640849 1353357872373123 7728650480147729539 n 2487231518 1725549051725117 6614606367436243507 n

 

487348012 1021241123229859 6255179050507644950 n

 

 

 

487541259 1174319150579244 2359743721161137976 n

487915342 678819768016131 154150839091936400 n

487436565 2041485479671072 7268155746891557743 n487216653 2064518813975966 3339451034810939868 n

 

487424559 682830110761112 1149674960742471196 n487541259 637437505797738 6369100288352986628 n

 

487679197 939075288121550 8852629314381498171 n487965609 1065048632336257 8719881077505316399 n

 

488483572 1140217001189210 6221439480174827096 n 1488520761 1733822794012888 1118610733494822023 n

 

Εκπαιδευτική εκδρομή:Στο εργαστήριο παιδικών πειραμάτων!!!

Το Νηπιαγωγείο Κοκκωνίου  πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εργαστήριο Παιδικών  Πειραμάτων , όπου με βιωματικό  και παιγνιώδη τρόπο  οι μαθητές μας  με τη συμβολή και τις αναλυτικές  οδηγίες του έμπειρου προσωπικού ανακαλύψαμε  έννοιες της επιστήμης της χημείας που  μας βοηθούν να κατανοήσουμε το περιβάλλον μας.

#πειράματαγιαπαιδιά

#intelligencekorintos

#kidscience

#kidsexperiments

482547083 1051784506970621 6021534307200761193 n482822122 622678290614815 7852816829459270603 n484252674 1388688829232311 5587746071281910484 n 2484252674 1388688829232311 5587746071281910484 n 2482810527 1048092734018590 9051515881151288222 n 2482521248 966359601883123 3952469028773983572 n 1482258787 1039014808140295 6586497230174926699 n482262793 678681644585697 5513750067520780461 n

 

482331013 9986833434673496 4080864083461721124 n482521248 966359601883123 3952469028773983572 n

 

482865845 1238944197851982 7239594092868931565 n