• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΚΚΩΝΙΟΥ

Νηπίων Δρώμενα!!!

Μενού

Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Αρχική
  • Γενικά νέα
    • Ανακοινώσεις- Μηνύματα
  • Δράσεις Σχολείου
    • Κανονισμοί σχολικής κοινότητας
    • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • Κοινή δράση σχολείου με γονείς
    • Καινοτόμες δράσεις- Διαγωνισμοί
  • Το σχολείο μας
  • Ώρες ενημέρωσης γονέων
  • Επικοινωνία

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενo φθινοπωρινό κολάζ!!! Τα νήπια βγαίνουν και ψάχνουν στην αυλή, στη γειτονιά στη βόλτα με τη μαμά και τον μπαμπά ό,τι μας φέρνει το φθινόπωρο…..
Ο φθινοπωρινός λαχανόκηπος και λουλουδόκηπος του Νηπιαγωγείου μας!!! →

Μαθαίνω να αντιδρώ με ψυχραιμία στο σεισμό!!!

Μαθαίνουμε πώς να αντιδρούμε στο φαινόμενο του σεισμού.

Βιωματικές δράσεις στο σχολικό χώρο και εφαρμογή των σταδίων για μια αποτελεσματική στάση σε περίπτωση σεισμού.

Δημοσιεύθηκε στις 22 Οκτωβρίου 2021 από τον/την ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΟΚΚΩΝΙΟΥ κατηγορία: Εκπαιδευτικά προγράμματα | Permalink

Πλοήγηση άρθρων

← Προηγούμενo φθινοπωρινό κολάζ!!! Τα νήπια βγαίνουν και ψάχνουν στην αυλή, στη γειτονιά στη βόλτα με τη μαμά και τον μπαμπά ό,τι μας φέρνει το φθινόπωρο…..
Ο φθινοπωρινός λαχανόκηπος και λουλουδόκηπος του Νηπιαγωγείου μας!!! →

Tιμητικές Διακρίσεις

7ee8a6df 3335 4227 b6c9 72f5f8876a3e 1

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

ΕΛΠεΙΔΑ (Εκπαιδευτικό Λογισμικό Προσχολικής Εκπαίδευσης για Ικανότητες Δημιουργικότητας και γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής Ανάπτυξης)

Πρόσφατα άρθρα

  • Η προσαρμογή στο Νηπιαγωγείο μέσω του βιβλίου!
  • Τελετή Αγιασμού 2026-27 !
  • Βεβαιώσεις Συμμετοχής στο πρόγραμμα Περβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Διεθνούς Δικτύου “Οικολογικά Σχολεία”
  • (χωρίς τίτλο)
  • (χωρίς τίτλο)
https://www.youtube.com/watch?v=0uDk27WEJBI

Βράβευση νηπίων στα πλαίσια των καινοτόμων δράσεων : Ασφαλές διαδίκτυο!!!

Δράσεις STEAM. Ποιός θα κουρέψει τον Πατατούλη;

Σαν σήμερα

20/9/490 π.χ: Έλληνες και Πέρσες συγκρούονται στο Μαραθώνα.
Οι Πέρσες, υπό τον Δάτη και τον Αρταφέρνη έχουν 6.500 νεκρούς, ενώ οι απώλειες από την ελληνική πλευρά είναι μόλις 192, ανάμεσά τους και ο Καλλίμαχος. Η ακριβής ημερομηνία αμφισβητείται από πολλούς ιστορικούς, οι οποίοι υπολογίζουν ότι η μάχη διεξήχθη στις 13 ή 14 Αυγούστου.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Οι σημαντικοί άλλοι: Διαδικτυακή επισκέπτητρια η συγγραφέας, εικονογράφος, η αγαπημένη μας αφηγήτρια παραμυθιών για μας, η Ζ.Νικητάκη

Διαδικτυακή συνεργασία με την κα Ζωή Νικητάκη
Σημαντικοί Επισκέπτες

Ψηφιακή Βιβλιοθήκη

Kατηγορίες

  • Eκπαιδευτικές Επισκέψεις (8)
  • S.T.E.A.M education and coding in kindergarten (6)
  • Αθλητικές (6)
  • Ανακοινώσεις (32)
  • Ανακοινώσεις- Μηνύματα (119)
  • Αξιολόγηση ετήσιας έκθεσης εκπαιδευτικού έργου (48)
  • Βιωματικές Δράσεις!!! (135)
  • Γενικά (6)
  • Διαφοροποιημένη Μάθηση (89)
  • Δράσεις (19)
  • Δράσεις Αειφορίας. (140)
  • Δράσεις Ενεργού Πολίτη (6)
  • Δράσεις Κωδικοποίησης-Ρομποτικής (7)
  • Εκδηλώσεις (12)
  • Εκπαιδευτικά προγράμματα (75)
  • Εκπαιδευτικές Εκδρομές (12)
  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση (2)
  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση!!! (21)
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων (38)
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων (20)
  • Έτσι περνάμε εμείς…Στιγμές από το νηπιαγωγείο μας!!! (97)
  • Καινοτόμες δράσεις- Διαγωνισμοί (72)
  • Κανονισμοί σχολικής κοινότητας (16)
  • Κοινή δράση σχολείου με γονείς (106)
  • Κοινωνικές (46)
  • Ξένες Γλώσσες:Αγγλικά!!! (3)
  • Οικολογικό Σχολείο (25)
  • Πολιτιστικές (61)
  • Σχέδιο Δράσης! (2)
  • Σχολή Γονέων 2022-23 (1)
  • Σχολή Γονέων! (15)
  • Σχολικός Κήπος (6)
  • Χωρίς κατηγορία (182)
  • Ψηφιακές Δεξιότητες (4)
  • Ψηφιακή Βιβλιοθήκη (1)

Ιστορικό Αναρτήσεων

  • Σεπτέμβριος 2026
  • Ιούνιος 2026
  • Μάιος 2026
  • Απρίλιος 2026
  • Μάρτιος 2026
  • Φεβρουάριος 2026
  • Ιανουάριος 2026
  • Δεκέμβριος 2025
  • Νοέμβριος 2025
  • Οκτώβριος 2025
  • Σεπτέμβριος 2025
  • Ιούνιος 2025
  • Μάιος 2025
  • Απρίλιος 2025
  • Μάρτιος 2025
  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Αύγουστος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Ιανουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Ιανουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Αύγουστος 2019
  • Μάιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Νοέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
Σεπτέμβριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  
« Ιούν    

Σχέδια Δράσης

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.