ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΗΣ

Στις 3 Φεβρουαρίου στις 5 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε ένα εργαστήριο γονέων σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο του Προφήτη Ηλία. Η κ. Ιωακειμίδου Μαρία, κοινωνιολόγος, μίλησε στους γονείς για τις σχέσεις νηπίων και οικογένειας στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της χρονιάς που διανύουμε, απάντησε στις ερωτήσεις τους και συζήτησαν μαζί όλους τους προβληματισμούς τους

Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο Πρόληψης και προαγωγής ψυχικής υγείας “ΟΡΑΜΑ” που στηρίζει κάθε προσπάθειά μας!

Κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου, η εκκλησία μας τιμά τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας. Τους γνωρίσαμε και ακούσαμε με μεγάλη προσοχή τις ιστορίες τους

Τα παιδιά ζωγράφισαν και προσπάθησαν να ενώσουν τις τελείες για να σχηματιστούν οι λέξεις “ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ”

Και έφτιαξαν την παρακάτω κατασκευή

Χρόνια πολλά σε όλους τους μαθητές!

Χρόνια πολλά σε όλους τους εκπαιδευτικούς!

Τα χιόνια έλιωσαν και τέλη Ιανουαρίου, όπως κάθε χρόνο έφτασαν οι αλκυονίδες μέρες!

Τι είναι οι αλκυονίδες μέρες; Από που πήραν το όνομά τους και γιατί;

Γνωρίσαμε τον μύθο με την συγκινητική ιστορία αγάπης της Αλκυόνης και του Κύηκα:

Τα παιδιά εργάστηκαν ατομικά με φύλλα εργασίας από τα γνωστικά πεδία της γλώσσας και των μαθηματικών

Και στη συνέχεια ο καθένας έφτιαξε την δική του Αλκυόνη

“Και στης ζωής τους πιο βαρείς χειμώνες… αλκυονίδες μέρες καρτερούν!”

Δροσίνης

Στην καρδιά του χειμώνα… χιόνισε και στο χωριό μας! Φτάνοντας νωρίς το πρωί στο σχολείο αντικρίσαμε μια υπέροχη εικόνα:

Χιόνι σχεδόν παντού και τα παιδιά που ήρθαν την ημέρα αυτή στο σχολείο…την πέρασαν στα παράθυρα!!!

Είδαμε το χιόνι, το πιάσαμε, παρατηρήσαμε ότι μέσα στην τάξη έλιωσε και γι’ αυτό είπαμε να φτιάξουμε δικό μας

Ποια ζώα ζουν σε χιονισμένες περιοχές όμως;

Ας γνωρίσουμε τα πολικά ζώα

https://www.youtube.com/watch?v=y2zGAvbYsVg

Παρατηρήσαμε τον Βόρειο και τον Νότιο Πόλο και είδαμε που είναι η Αρκτική και η Ανταρκτική… Ποιοι ζουν εκεί;

Φτιάξαμε πολικές αρκούδες

Φτιάξαμε πιγκουίνους

Παίξαμε μαζί τους και τους ταΐσαμε μετρώντας ψαράκια

Γίναμε Ινουίτ, αφού μάθαμε για την καθημερινή τους ζωή, τα ρούχα τους και τα ιγκλού τους

Την Τρίτη 21/1/2025 πραγματοποιήθηκε μία διδακτική αλλά και ψυχαγωγική επίσκεψη στην Έδεσσα σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο του Προφήτη Ηλία. Αρχικά παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση “Πινόκιο” από το Εδεσσαΐκό Θέατρο. Σκηνικά, κοστούμια και μουσική εντυπωσίασαν τους μικρούς μαθητές μας!

Στη συνέχεια, με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων επισκεφτήκαμε το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα. Εκεί, παιδιά και συνοδοί ακούσαμε λίγα λόγια για την ιστορία του Αγώνα των Μακεδονομάχων από την κυρία Βάσω Βουλγαράκη, νηπιαγωγό του Νηπιαγωγείου του Προφήτη Ηλία και την ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες και τις κατανοητές  περιγραφές της!

Το έθιμο της βασιλόπιτας τηρήθηκε για άλλη μια χρονιά στο σχολείο μας!

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έφερε τη βασιλόπιτα και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι- δώρο στο παιδί που θα τύχαινε το φλουρί

Ευχαριστούμε πολύ για την στήριξη και τη συμβολή σας σε όλη την εκπαιδευτική διαδικασία!

Την νέα χρονιά στο νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε και η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης. Κάθε Παρασκευή τα παιδιά θα δανείζονται ένα βιβλίο και θα το επιστρέφουν την Δευτέρα. Αφού πραγματοποιήθηκε μια συζήτηση για τον σωστό τρόπο ανάγνωσης και συμπεριφοράς απέναντι στα βιβλία, προέκυψαν οι παρακάτω οδηγίες:

Κατά τους παιδαγωγούς, τους ψυχολόγους και τους ερευνητές, η παιδική
λογοτεχνία προωθεί την αισθητική αντίληψη των παιδιών, ενισχύει τη φαντασία τους και
μεταφέρει πανανθρώπινες αξίες που βοηθούν στην επικοινωνία τους με τους άλλους.
Επιπλέον, επιτρέπει στα παιδιά να εξερευνήσουν τον κοινωνικό και φυσικό κόσμο με
τρόπο άμεσο και αυθόρμητο. Η ανάγνωση αναζωογονεί και κινητοποιεί όλες τις
δυνατότητες του παιδιού, συμπεριλαμβανομένων των συναισθημάτων, της φαντασίας και
της σκέψης, κατακτώντας κατ’ αυτόν τον τρόπο μια ισορροπία στην ανάπτυξη των
ψυχικών τους δυνάμεων (Παπανικολάου & Τσιλιμένη, 1992).

ΚΑΛΕΣ ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ!

Το 2025 ήρθε και τα παιδιά έφτασαν στο νηπιαγωγείο ξανά γεμάτα από όμορφες οικογενειακές στιγμές! Τα δώρα του Άγιου Βασίλη, τα κάλαντα, η πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα και οι ξένοιαστες στιγμές ήταν μερικά από τα θέματα συζήτησης αυτής της εβδομάδας στην παρεούλα μας.

Το έτος άλλαξε και το παρατηρήσαμε αμέσως στο ημερολόγιό μας. Ο νέος αριθμός 2025 θα μείνει μαζί μας για την υπόλοιπη χρονιά και θέλαμε να τον εξερευνήσουμε..

να τον φτιάξουμε με πλαστελίνες

να δώσουμε τις σωστές εντολές στη bee bot για να τον βρει

και να κατασκευάσουμε τα καπέλα της Καλής Χρονιάς!

Πορτογαλία, Ρουμανία, Τουρκία, Ιταλία, Ελλάδα και Αζερμπαϊτζάν ενωθείτε με ένα κοινό σκοπό:

να φτιάξουμε αφίσες μέσα από το πρόγραμμα Genially!

Το αποτέλεσμα; ……

…επειδή βρήκαμε φίλους σε όλο τον κόσμο!!!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι φέτος για την αλληλεπίδραση με παιδιά από άλλες χώρες αλλά και από άλλες περιοχές της δικής μας χώρας. Το

E Twinning μας δίνει την δυνατότητα, μέσα από τις νέες τεχνολογίες, να συνδεθούμε πραγματικά, να ανταλλάξουμε απόψεις για το ίδιο θέμα, να δουλέψουμε μαζί, να γνωρίσουμε άλλους τρόπους προσέγγισης εκπαιδευτικών θεμάτων, να βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον και να νιώσουμε περήφανοι για το κοινό μας αποτέλεσμα!!!

Ευχαριστούμε τους γονείς για την στήριξη και την βοήθειά τους στην προσπάθειά μας!

(σε περίπτωση προβλήματος στο άνοιγμα της παραπάνω αφίσας, μπορείτε να κάνετε αντιγραφή- επικόλληση τον σύνδεσμο και να τον ανοίξετε στο δικό σας browser)

Το δεύτερο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα που συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας για φέτος αφορά στην ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων καρτών αλλά και εθίμων του τόπου μας. Τα συμμετέχοντα σχολεία από όλη την Ευρώπη κλήθηκαν να φτιάξουν κάρτες με ευχές, να τις ανεβάσουν σε ένα κοινό padlet, αλλά και τα έθιμα μας, ώστε να γνωρίσουν οι μαθητές τι γίνεται σε άλλες πόλεις και χώρες.

Οι κάρτες που φτιάξαμε εμείς ταξίδεψαν στην Πελοπόννησο, στο Νηπιαγωγείο Χαβαρίου και γέμισαν χαρά τους φίλους μας εκεί!

Ομοίως λάβαμε και μεις τις δικές τους!

padlet Χριστουγεννιάτικων καρτών: (μπείτε και βρείτε το δικό μας σχολείο)

Μετάβαση στο padlet.com

Padlet Χριστουγεννιάτικων εθίμων και παραδόσεων:

Μετάβαση στο padlet.com