Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δράσεις με θέμα «Τα δέντρα, πολύτιμοι φύλακες του κλίματος», έχοντας ως σημείο αναφοράς τη μηλιά της αυλής μας.

Παρατηρήσαμε το δέντρο μας, συζητήσαμε για τη σημασία του στη ζωή μας και ανακαλύψαμε πόσο πολύτιμα είναι τα δέντρα για το περιβάλλον. Μας προσφέρουν οξυγόνο, δροσιά και σκιά, φιλοξενούν πουλιά και μικρά ζώα και συμβάλλουν στην προστασία του κλίματος.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, δημιουργικές κατασκευές και συνεργατικές δράσεις, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές μας πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Με πολλή φαντασία και αγάπη, δημιουργήσαμε την αφίσα μας, στέλνοντας σε όλους ένα σημαντικό μήνυμα: Προστατεύουμε τα δέντρα, φροντίζουμε τη φύση, προστατεύουμε το μέλλον μας!

🍎 Οι υποσχέσεις μας για τη μηλιά:

• Φροντίζουμε τα δέντρα και τα φυτά.
• Δεν σπάμε τα κλαδιά τους.
• Δεν πετάμε σκουπίδια στην αυλή.
• Σεβόμαστε όλα τα ζωντανά πλάσματα.
• Γινόμαστε καθημερινά μικροί ενεργοί πολίτες, με μεγάλες ιδέες και πράξεις αγάπης για το περιβάλλον!

Η μηλιά της αυλής μας έγινε η αφορμή για να καταλάβουμε ότι η προστασία του πλανήτη ξεκινά από το δικό μας σχολείο, τη δική μας αυλή και τις δικές μας πράξεις.

Μικρά χεράκια, μεγάλες αλλαγές!

Γιατί κάθε δέντρο αξίζει τη φροντίδα μας και κάθε παιδί μπορεί να γίνει ένας μικρός φύλακας του κλίματος!

Η ομάδα ετοιμάζεται να βγει στην αυλή για να επισκεφθεί τη μηλιά .

Παρατήρηση των δέντρων , του φυσικού περιβάλλοντος.

Αγγίζουμε τα δέντρα τα αγκαλιάζουμε γιατί παίρνουμε αγάπη από αυτά , αλλά και τους δίνουμε .

Αφού παρατηρήσουμε τα δέντρα , τα φύλλα τους , και τους καρπούς τους αρχίζουμε μαζεύουμε μήλα αλλά και λίγα ρόδια από τη διπλανή ροδιά.

 

Μαζέψαμε μερικά φρούτα !

Τοποθέτηση σε σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

 

Το ίδιο κάνουμε και με τα μήλα .

Στο τέλος μετράμε να δούμε ποια είναι τα πιο πολλά.

Κατασκευή ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα .

Αφίσα με οικολογικό μήνυμα. Στο τέλος της ημέρας μοιράζουμε τις αφίσες στους γονείς.

Ημερολόγιο παρατήρησης της μηλιάς που τα παιδιά βάφτισαν Μηλίτσα στις 4 εποχές .

Με αφορμή το παραμύθι το δέντρο που έδινε καταγράφουμε με τη βοήθεια των παιδιών το ζητούσε το παιδί απο το δέντρο και τι του έδωσε το δέντρο και συνειδητοποιούμε ότι είμαστε συνδεδεμένοι με τη φύση .

 

 

Στο σημερινό μας διάλειμμα, μια μικρή παρατήρηση στη φύση έγινε μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση!

Παρατηρώντας τα μυρμήγκια να κινούνται και να εργάζονται ομαδικά, καλέσαμε τα παιδιά να στρέψουν την προσοχή τους σε αυτούς τους μικρούς, ακούραστους εργάτες. Τα είδαμε να συνεργάζονται, να ακολουθούν το ένα το άλλο και να προσπαθούν να πετύχουν τον κοινό τους στόχο.

Κι έτσι, μέσα από μια αυθόρμητη στιγμή στην αυλή του σχολείου μας, ανακαλύψαμε ένα

σπουδαίο μάθημα: όταν συνεργαζόμαστε, βοηθάμε ο ένας τον άλλον και λειτουργούμε ως ομάδα, μπορούμε να πετύχουμε πολλά περισσότερα!

Μερικές φορές, οι καλύτεροι δάσκαλοι είναι οι πιο μικροί!

🍂 Καλωσορίζοντας το Φθινόπωρο στο Νηπιαγωγείο μας 🍁

Το φθινόπωρο έφτασε και μαζί του ήρθαν τα πολύχρωμα φύλλα, τα πρώτα δροσερά πρωινά και οι όμορφες αλλαγές στη φύση! 🍂

Στο Νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το φθινόπωρο μέσα από παιχνίδι, παρατήρηση, δημιουργία και συζήτηση.

Παρατηρήσαμε τα φύλλα των δέντρων και ανακαλύψαμε πως αλλάζουν χρώμα. Μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά χρώματα, όπως το κίτρινο, το πορτοκαλί, το κόκκινο και το καφέ, και αναζητήσαμε τα χρώματα αυτά στο φυσικό μας περιβάλλον.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα σχήματα και προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε μέσα από αντικείμενα και εικόνες που συναντάμε γύρω μας.

Φυσικά, το φθινόπωρο έγινε και αφορμή για εικαστικές δημιουργίες! Με χρώματα, φύλλα και πολλή φαντασία δημιουργήσαμε τα δικά μας φθινοπωρινά έργα τέχνης.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες τα παιδιά παρατήρησαν τις αλλαγές της εποχής, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους, συνεργάστηκαν και εξέφρασαν δημιουργικά τις ιδέες και τα συναισθήματά τους.

Το φθινόπωρο είναι γεμάτο χρώματα, μυρωδιές και μικρούς θησαυρούς της φύσης… κι εμείς ανυπομονούμε να ανακαλύψουμε όλους τους! 🍂❤️

 

Ξεκινήσαμε το ιστόγραμμά μας για να ανιχνεύσουμε τι γνωρίζουν ήδη τα παιδιά και τι θέλουν να μάθουν .

 

Ομαδοποίηση φύλλων με κριτήριο το χρώμα και καταμέτρηση.

Δημιουργία ομαδικής  με θέμα ” Φθινοπωρινό δεντράκι ”

Δεντράκι με τεχνική πουαντιγισμού

Οι μήνες του Φθινοπώρου

 

Το γράμμα Φ με πλαστελίνη

Τα αυτοκίνητα ακολουθούν τη διαδρομή του γράμματος

Τα παιδιά “περπατούν” πάνω στο γράμμα .

Δραματοποίηση τα φύλλα το φθινόπωρο

Μαθαίνουμε τα σχήματα

Τα σχηματοδεντράκια