Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων ” Γέφυρα, γέφυρα μια ανοιχτή αγκαλιά, γέλια , τραγούδια και όνειρα τρελά”.

Το σχολικό έτος 2023-2024 υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο: ” Γέφυρα, γέφυρα μια ανοιχτή αγκαλιά, γέλια τραγούδια και όνειρα τρελά”. Το πρόγραμμα στηρίχθηκε στην ανάπτυξη των μαθησιακών περιβαλλόντων που προάγουν τη διερευνητική μάθηση. Η διερευνητική μάθηση αφορά σε μαθησιακές διαδικασίες των οποίων σημείο εκκίνησης αποτελούν θέματα , ερωτήματα ή προβλήματα , τα οποία αναδύονται από συνθήκες του φυσικού και κοινωνικοπολιτισμικού περιβάλλοντος. Στην προκειμένη περίπτωση η καθημερινή θέα της Γέφυρας ” Χαρίλαος Τρικούπης” από το Νηπιαγωγείο μας και η επαφή των παιδιών κατά τις μετακινήσεις τους αποτέλεσαν το έναυσμα.
Τις δραστηριότητες μας μπορείτε να δείτε στο βίντεο βίντεο

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning για το σχολικό έτος 2023-2024

Artist in action go artocha logo 2

Τη σχολική χρονιά 2023-2024 το Νηπιαγωγείο Αντιρρίου συμμετείχε και υλοποίησε έργο etwinning, σύμφωνα με την Α.Π 120368/Η1/25/10/2023 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα: « Σχεδιασμός και υλοποίηση etwinning έργων για το σχολικό έτος 2023-2024.
Το etwinning – η κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης αποτελεί πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής – βελτιώνει την παιδαγωγική διαδικασία , ενώ τα σχολεία κρίνουν τη δράση ως δραστηριότητα που προσθέτει αξία στη συμβατική μάθηση.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 2 νηπιαγωγεία από την Ελλάδα, 2 νηπιαγωγεία από την Τουρκία και μια σχολική μονάδα από την Ισπανία. Η Ισπανία με την εκπαιδευτικό Lara Soler είναι η ιδρύτρια χώρα και η Ελλάδα με την εκπαιδευτικό Οικονόμου Βασιλική είναι η συνιδρύτρια χώρα.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν και οι 3 εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, Ελευθεράκη Θεοδώρα, Οικονόμου Βασιλική και Ζαχαροπούλου Καλλιόπη, υλοποιώντας τις δραστηριότητες στο διδακτικό ωράριό τους.
Τίτλος του προγράμματος: «Artist in action,go ARTocha!”. ). Πρόκειται για ένα έργο με θέμα την Τέχνη για μαθητές ηλικίας 3 έως 12 ετών (νηπιαγωγείο και τάξεις του δημοτικού).
Το etwinning πρόγραμμά μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Είχαμε την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουμε με νέους φίλους από άλλες χώρες και να συνδημιουργήσουμε μέσα από ένα ασφαλές εικονικό περιβάλλον μάθησης , το Twinspace.
Ακολουθούν σύνδεσμοι στους οποίους μπορείτε να δείτε ενδεικτικά αποσπάσματα από την υλοποίηση του προγράμματος όπως αυτή πραγματοποιήθηκε την σχολική χρονιά 2023-2024 στο πρώτο τμήμα του νηπιαγωγείου μας και στο Ολοήμερο από την νηπιαγωγό Ελευθεράκη Θεοδώρα και Ζαχαροπούλου Καλλιόπη αντίστοιχα.
Η γλώσσα επικοινωνίας μεταξύ των εταίρων είναι τα αγγλικά.

Ας ξεκινήσουμε κάνοντας τις συστάσεις: ” ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ;”ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΚΑΙ ΚΑΝΤΙΝΣΚΥΚΑΝΤΙΝΣΚΥ

ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ ΜΕ ΣΕΡΑ

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΜΕ ΜΟΝΤΡΙΑΝ ΚΑΙ ΜΑΤΙΣ

ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΕ ΦΡΙΝΤΑ ΚΑΛΟ

ΜΑΡΤΙΟΣ ΜΕ ΒΑΝ ΓΚΟΓΚ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΟΙ ΚΟΥΣΑΜΑ

ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΜΕ ΕΝΑ ΖΩΓΡΑΦΟ ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ ΜΑΣ :ΘΕΟΦΙΛΟΣ

ΜΑΙΟΣ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ .

ΑκολουθείΒΙΝΤΕΟ ΒΙΝΤΕΟ με τα συνεργατικά έργα που δημιουργήσαμε τα σχολεία – εταίροι και που προέκυψαν από τις προτάσεις και τις ιδέες κάθε σχολείου σχετικά με την εκάστοτε ενότητα του προγράμματος.

Σχέδιο δράσης σχολικής μονάδας 2023- 2024 “Αναβάθμιση λειτουργίας σχολικής βιβλιοθήκης”

Στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας για το σχολικό έτος 2023-24 πραγματοποιήθηκε το σχέδιο δράσης “Αναβάθμιση λειτουργίας σχολικής βιβλιοθήκης”.
Μπορείτε να δείτε το υλικό παρήχθη πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΤΙΡΡΙΟΥ
Ο εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας της βιβλιοθήκης είναι διαθέσιμος στον παρακάτω σύνδεσμο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΝΤΙΡΡΙΟΥ

Ημέρα σχολικού αθλητισμού Παρασκευή 29 Σεπτεμβρίου 2023

Αρχικά μίλησαμε για την αξία της γυμναστικής, φτιάξαμε ομαδικά μια κούκλα, την κυρία Γυμναστική. Στη συνέχεια βάλαμε την κούκλα να κάνει γυμναστικές ασκήσεις. Μετά πήγαμε στο υπαίθριο πάρκο γυμναστικής του Αντιρρίου και παίξαμε στα όργανα γυμναστικής. Βέβαια όλοι τα καταφέραμε περίφημα!! Όλοι κερδίσαμε μετάλλια, γιατί η συμμετοχή και η προσπάθεια μετράνε!
2023 10 03 17 35 57 192
2023 11 16 17 20 08 422
2023 11 16 17 06 53 239

Στέλνουμε την αγάπη μας στο νηπιαγωγείο Κοσκινά.

2023 10 03 17 13 13 795
Μία καρδιά με ευχές από τα νηπιάκια του Αντιρρίου στα νηπιάκια του Κοσκινά. Νιώσαμε πως κάτι πολύ σημαντικό κάναμε, γίναμε κι εμείς ένας μικρός κρίκος στη μεγάλη αλυσίδα που λέγεται “αλληλοβοήθεια”. Μικρά χεράκια,μεγάλες πράξεις…. Ευχαριστούμε όλους όσους βοήθησαν να γεμίσουμε τα κουτιά!

ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Από  Δεκέμβριο ξεκίνησε το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας με τίτλο :”Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο” και αφορούσε κοινές δράσεις των παιδιών του Νηπιαγωγείου με τα παιδιά του Δημ. Σχολείου. Σκοπός της δράσης ήταν η εξοικείωση των παιδιών με το χώρο και τις δραστηριότητες του Δημοτικού Σχολείου.

Οι δραστηριότητες της μετάβασης βρίσκονται ΕΔΩ

Καλώς ήρθες άνοιξη!

Υποδεχτήκαμε την άνοιξη με τις πρώτες μαρτιάτικες δημιουργίες μας.

IMG 20230317 091357 2 IMG 20230317 091407 1 IMG 20230317 091419 1 IMG 20230317 091430 1 IMG 20230317 091450 1 IMG 20230317 091507 1 IMG 20230317 105623 1 IMG 20230317 091327 1 IMG 20230317 091334 1 IMG 20230317 091342 IMG 20230317 091304 IMG 20230314 131300 1 IMG 20230317 091523 1

IMG 20230327 110753 IMG 20230327 110757 IMG 20230327 110800

Ψάξαμε να τη βρούμε την άνοιξη στην αυλή του σχολείου μας, τη ζωγραφίσαμε, την τραγουδήσαμε…

Την αγαπάμε αυτή την εποχή!!!

Μαζί με τα παιδιά περιγράψαμε το ταξίδι του χελιδονιού και δημιουργήσαμε μια ψηφιακή ιστορία γραμμένη και εικονογραφημένη από τα παιδιά .

Για να τη δείτε πατήστε εδώ

Εργαστήρια δεξιοτήτων: ” Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο”.

Ένας ακόμη κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο «τα παραμύθια της γιαγιάς» ολοκληρώθηκε από την θεματική ενότητα ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ. Είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής υγείας για παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού (5 – 12 ετών)

Στοχεύει στην απόκτηση και ενίσχυση των ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών.

Βασικά εργαλεία του είναι:

  • Η βιωματική προσέγγιση της ομάδας – τάξης.
  • Το παραμύθι

Αξιοποιώντας τα παραμύθια, προσεγγίσαμε θέματα όπως, η συνεργασία, η επικοινωνία, τα συναισθήματα, η διαφορετικότητα, η συλλογικότητα, η επίλυση συγκρούσεων, ο σχολικός εκφοβισμός, η ατομική και συλλογική ευθύνη κ.λ.π.

Κύριος στόχος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ήταν, αφού τα παιδιά γίνουν ομάδα, να τους δοθεί η δυνατότητα μέσα από το συμβολισμό και τους μηχανισμούς ταύτισης και προβολής των παραμυθιών, να κατανοήσουν τον εαυτό τους και τους άλλους και να διαπραγματευτούν θέματα που τα απασχολούν στην καθημερινότητά τους, ασκώντας παράλληλα τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.

Τα εργαστήρια αυτά τα χαρήκαμε όλοι πάρα πολύ και με μεγάλη χαρά κάθε φορά  «φορούσαμε την παραμυθοσυμπεριφορά μας που έβγαινε από το μαγικό μπαουλάκι» και περιμέναμε το επόμενο παραμύθι.

Βέβαια, τη μεγαλύτερη χαρά μας την έδωσε η επίσκεψη της προγιαγιάς Δήμητρας, του συμμαθητή μας Θωμά, η οποία ήρθε χαρούμενη και φορτωμένη τόσες συμβουλές όσα και τα 86 χρόνια της! Σε ευχαριστούμε πολύ προγιαγιά Δήμητρα!

Για να μας καμαρώσετε κι εσείς μπορείτε να δείτε φωτογραφίες πατώντας εδώ.

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ- Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Με χαρά και καμάρι σας παρουσιάζουμε το videoclip που δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια των ε. δ. με θέμα :” Ενεργώ ως πολίτης”.

Το τραγούδι περιέχει τις νέες λέξεις που μάθαμε… λέξεις δυσκολόυτσικες, διαχρονικές… λέξεις που τις καταλάβαμε καλά, αν μικρά παιδιά. Φαντάσου να τις πίστευαν και οι μεγάλοι και να τις έκαναν πράξη… τα παιδιά μας ανοίγουν το δρόμο… ας τα ακολουθήσουμε και ας τραγουδήσουμε σε σύγχρονους ρυθμούς!

Για να δείτε το βίντεο, πατήστε εδώ.

Ακολουθεί μια παρουσίαση με φωτογραφίες από την υλοποίηση του προγράμματος. Πατήστε εδώ.

Ένα τεράστιο “ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ” στους γονείς των παιδιών που βοήθησαν στην υλοποίηση των δράσεων που προέκυψαν από το πρόγραμμα!

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς που στέκεστε πάντα δίπλα μας!

Επίσης, ένα ακόμα μεγάλο “ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ” στους υπεύθυνους του Δήμου μας για την όμορφη συνεργασία που είχαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος.