Από τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμοργού… στη δανειστική βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου είχαμε τη μεγάλη χαρά να πραγματοποιήσουμε την πρώτη μας εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμοργού, στη Χώρα!

προετοιμασίες!

Φυσικά, δεν πήγαμε με… άδεια χέρια! Με αγάπη και μεράκι ετοιμάσαμε μια χριστουγεννιάτικη κάρτα και ένα μικρό κέρασμα, για να ευχαριστήσουμε τους ανθρώπους που μας περίμεναν εκεί.

Ε-ε-έκδρομή!

Ο ενθουσιασμός μας ήταν μπόλικος: για το καινούργιο μέρος που θα γνωρίζαμε, για το πούλμαν που έφτασε στο σχολείο μας και, φυσικά, για τη διαδρομή μέχρι τη βιβλιοθήκη.

στη βιβλιοθήκη!η κάρτα μας πλάι σε ένα ξεχωριστό δέντρο!

Εκεί, η κυρία Νεκταρία και η κυρία Ειρήνη μάς υποδέχτηκαν με χαμόγελα και ανυπομονησία. Χάρηκαν πολύ με την κάρτα μας, την τοποθέτησαν πλάι σε ένα πολύ ξεχωριστό δέντρο και μας προσκάλεσαν να συμμετάσχουμε σε ένα συναρπαστικό κυνήγι θησαυρού!

γρίφοι και αφηγήσεις

Λύσαμε έναν γρίφο αποκωδικοποιώντας τον τίτλο ενός βιβλίου, που δεν ήταν άλλο από το αγαπημένο μας «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι» του Ευγένιου Τριβιζά. Στη συνέχεια ανακαλύψαμε τα αρχικά μας γράμματα, ψάξαμε για χρώματα, για πλάσματα του δάσους και του βυθού, ξεφυλλίσαμε βιβλία, διαβάσαμε ιστορίες και απολαύσαμε αφήγηση από τις νηπιαγωγούς μας.

φεύγοντας

Πριν φύγουμε, επιλέξαμε τα βιβλία που θα δανειστούμε για το σχολείο και παραλάβαμε ένα ξεχωριστό χριστουγεννιάτικο ενθύμιο, φτιαγμένο με φροντίδα από τις κυρίες της βιβλιοθήκης. Ένα δώρο-στολίδι που θα μας θυμίζει αυτή την όμορφη εμπειρία!

Με έμπνευση την επίσκεψή μας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμοργού, και αφού κατανοήσαμε την έννοια του δανεισμού με βιωματικό τρόπο, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε και εμείς τη δική μας δανειστική βιβλιοθήκη στο σχολείο, που για τη φετινή σχολική χρονιά, θα έχει ως θεματική τη φράση «Τα βιβλία μας ενώνουν».

Stigmiotypo 2025 11 28 7.27.40 mm

Το λογότυπο σχεδιάστηκε από την εκπαιδευτικό Αθηνά Φουστέρη, με το εργαλείο Canva.

Πρώτο μας βήμα ήταν να ετοιμάσουμε τις οικολογικές, πάνινες τσάντες μας και να υπογράψουμε όλοι μαζί το «συμφωνητικό» με τους κανόνες δανεισμού, γιατί τα βιβλία, χρειάζονται κι αυτά, όπως και εμείς, φροντίδα και σεβασμό!

πίσω στο σχολείο

Ευχαριστούμε πολύ τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Αμοργού και το προσωπικό για τη φιλοξενία και φυσικά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που φρόντισε μαζί με το ξενοδοχείο Aegialis για την προμήθεια των πάνινων τσαντών και την μεταφορά μας, προς και από τη βιβλιοθήκη, χωρίς εσάς δεν θα είχαμε καταφέρει να ξεκινήσουμε αυτό το ταξίδι…

… καλές μας αναγνώσεις !

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων στο Νηπιαγωγείο μας

Τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2025 ασχοληθήκαμε με ένα θέμα που πάντα μας συναρπάζει: τα ζώα!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, στις 4 Οκτωβρίου, φέραμε στο σχολείο φωτογραφίες από ζώα που αγαπάμε και φροντίζουμε. Είχαμε την ευκαιρία να τις παρουσιάσουμε στους φίλους και τις φίλες μας και να μιλήσουμε για εκείνα με τρυφερότητα και χαρά. Σκύλοι, άλογα, γάτες, κουνελάκια, παπαγαλάκια και ψάρια βρέθηκαν στο επίκεντρο!

Παρουσίαση στην ολομέλεια της ομάδας

— Πώς το λένε το ζωάκι σου;
— Τι του αρέσει να τρώει;
— Εσύ το ταΐζεις;
— Μένει μαζί σας;

Αυτές ήταν μόνο μερικές από τις ερωτήσεις που ακούστηκαν στην τάξη και που έφεραν την ομάδα λίγο πιο κοντά. Οι ιστορίες για τα κατοικίδιά μας είχαν πολλά κοινά σημεία και η αγάπη μας για τα ζώα, κοινή για όλες και όλους μας!

το αγαπημένο μου ζώο είναι το..

Το πρωί, μια μουσική έκπληξη μας περίμενε! Ακούσαμε το «Καρναβάλι των Ζώων» του Καμίλ Σεν-Σανς. Μπορείτε να το ακούσετε πατώντας [εδώ]. Η μουσική γέμισε την τάξη μας και εμείς αφεθήκαμε σε κινητικούς αυτοσχεδιασμούς, μεταμορφωμένοι σε καγκουρό, πουλιά, κότες, ελέφαντες, ψάρια!

Το δικό μας καρναβάλι των ζώων

Ένα από τα ζώα που αγαπάμε ιδιαίτερα, ως κάτοικοι της Αμοργού, είναι τα ψάρια!
Μιλήσαμε για το ψάρεμα, μια ασχολία που απολαμβάνουμε να κάνουμε κυρίως με τους μπαμπάδες μας, για τα καλάμια και τα αγκίστρια, τα ψάρια που έχουμε πιάσει αλλά και για τις φωλιές τους, που γνωρίζουμε ότι χρειάζονται προστασία.

Με αφορμή το ενδιαφέρον μας για τη θάλασσα, παρακολουθήσαμε επιλεγμένα αποσπάσματα από βίντεο σχετικό με το εγχείρημα Αμοργόραμα και συζητήσαμε για τη σημασία της φροντίδας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Παρακολουθώντας βίντεο για το Αμοργόραμα

Η δράση μας ολοκληρώθηκε συμβολικά με την κατασκευή ενός ψαριού — ενός ψαριού που του δώσαμε το δικό μας χρώμα, μοναδικό όπως όλα τα πλάσματα που αγαπάμε!

Δίνοντας χρώμα στα ψαράκια μας!

Με τα ψάρια μας, παίξαμε, χορέψαμε, γνωρίσαμε με έναν νέο τρόπο τα υπόλοιπα ψάρια της ομάδας, κολυμπήσαμε στο ίδιο πανί και συνεργαστήκαμε για να μην μείνει κανένα ψαράκι μόνο του έξω από το νερό. Με τα ψάρια μας, καλημεριστήκαμε, χαιρετηθήκαμε αλλά και “βουτήξαμε” σε αναζητήσεις, ψάχνοντας ακόμη και το αρχικό μας γράμμα!🐠💙

Τα δικά μας ψάρια

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αθηνά Φουστέρη, Σωτηρία Βέτσου

Ο χορός των πολιτισμών: εορτασμός της Πανελλήνιας Μέρας Σχολικού Αθλητισμού και της Ευρωπαϊκής Μέρας Γλωσσών

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, στο σχολείο μας ζήσαμε μια διπλή γιορτή∙ μια γιορτή που ένωσε το σώμα με τη γλώσσα, την κίνηση με τον πολιτισμό, τον αθλητισμό με τη διαφορετικότητα.

Με αφορμή την 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025, που φέτος είχε σύνθημα “Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ”, και σε αρμονία με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών που μας θύμισε ότι “Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!” η τάξη μας αλλά και η αυλή μας, μεταμορφώθηκαν σε χώρους χαράς και δημιουργίας!

Συσχετισμός ήχου-λέξης

Ήδη από τις προηγούμενες μέρες είχαμε εκφράσει το ενδιαφέρον μας να γνωρίσουμε καλύτερα άλλες γλώσσες, όπως τα σουηδικά, τα γαλλικά και τα αγγλικά, αλλά και τα αλβανικά και τα αιθιοπιανά. Έτσι, το πρωί της Παρασκευής, με τη βοήθεια του εργαλείου μετάφρασης της Google, ακούσαμε πώς προφέρεται η λέξη «χορός» σε διαφορετικές γλώσσες, προσπαθήσαμε να αντιστοιχήσουμε τις λέξεις με τους ήχους τους και παίξαμε παιχνίδια μνήμης με τις σημαίες των χωρών. Παρατηρήσαμε ότι κάποιες λέξεις μοιάζουν μεταξύ τους, μοιράζονται κοινά γράμματα, ενώ άλλες είναι τελείως διαφορετικές – όλες όμως εξίσου όμορφες!

Έπειτα, παρακολουθήσαμε βίντεο με χορούς από την Αλβανία, τη Σουηδία, τη Γαλλία, τη Μεγάλη Βρετανία, την Αιθιοπία και φυσικά την Ελλάδα.

Stigmiotypo 2025 10 03 8.44.30 mm

Χορέψαμε με την καρδιά μας, δοκιμάσαμε κινήσεις και παραλλαγές, παρατηρώντας και μιμούμενοι τους χορούς που είδαμε: πιάσιμο από τους ώμους, αγκαζέ, ζευγάρια, μαντήλια. Δώσαμε και τη δική μας εκδοχή στον αμοργιανό χορό «Κίτσος», στον οποίο συμμετείχαμε όλοι, αγόρια και κορίτσια, σαν μια ενωμένη ομάδα!

Stigmiotypo 2025 10 03 8.57.37 mm

Βγαίνοντας στην αυλή για το πρωινό μας διάλειμμα, είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε αθλοπαιδιές με στεφάνια, μπάλες, διαδρομές μετ’ εμποδίων και σκυταλοδρομίες.

Stigmiotypo 2025 10 03 8.43.43 mm

Το πρώτο σκέλος της ημέρας ολοκληρώθηκε με μια ομαδική αφίσα στην οποία συμπεριλάβαμε τους εαυτούς μας να χορεύουν και τον αναστοχασμό για την εμπειρία μας.

Stigmiotypo 2025 10 03 8.57.45 mm

Οι δράσεις προεκτάθηκαν και το μεσημέρι, όπου πήραμε μέρος σε ασκήσεις για ζέσταμα, σε παιχνίδια με στεφάνια, κουτσό, πηδηματάκια, παιχνίδια ισορροπίας, άλμα εις μήκος, διαδρομή με εμπόδια. Μιλήσαμε επίσης και το σώμα μας, τι χρειάζεται να είναι γερό καθώς και για τα οφέλη της γυμναστικής και της καλής διατροφής.

Ήταν μια μέρα όπου οι γλώσσες και οι χοροί έγιναν γέφυρες, το παιχνίδι έγινε μάθημα και ο αθλητισμός συνάντησε τον πολιτισμό σε έναν πραγματικό χορό των πολιτισμών!

 

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αθηνά Φουστέρη, Σωτηρία Βέτσου