Στο πλαίσιο υλοποίησης του πρώτου θεματικού άξονα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, “Ζω καλύτερα-Ευ ζην”, με θέμα τη “Διατροφή”, έγινε η πρώτη προσέγγιση και στο μάθημα των Αγγλικών. Αφού παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια καρτέλες με διάφορες τροφές, έπειτα διαχώρισαν τα παιδιά τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές.
Υπεύθυνη καθηγήτρια Αγγλικών: Σοφία Πατρωνούδη
Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Φωτεινή Μπαλάφα
Μέσα από το συγκεκριμένο άρθρο, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων Αιγιάλης για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημα του σχολείου μας για αγορά του εκπαιδευτικού υλικού ρομποτικής “Bee-bot/έξυπνη μέλισσα” καθώς και του ειδικού πλέγματος.
Το ρομπότ “bee-bot/έξυπνη μέλισσα” που βάζει τα παιδιά του νηπιαγωγείου στον κόσμο της ρομποτικής, ως μέσο εκκίνησης για τη διδασκαλία του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης, θα αξιοποιηθεί στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στο έργο E-twinning που θα υλοποιηθούν φέτος στο Νηπιαγωγείο.
Το Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετέχει σε ένα συνεργατικό πρόγραμμα E-twinning, μαζί με άλλα τριάντα οκτώ (38) Νηπιαγωγεία από διάφορα μέρη της Ελλάδας. Το θέμα του Προγράμματος είναι: “Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει”.
ΚΟΚΚΙΝΗ ΚΛΩΣΤΗ ΔΕΜΕΝΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΓΥΡΕΥΕΙ
Υπεύθυνες νηπιαγωγοί: Φωτεινή Μπαλάφα, Νόπη Σαρηγιαννίδου
Σχετικά με το έργο E-twinning
Στο έργο αυτό θα ασχοληθούμε με τα κλασικά παραμύθια, όπου οι ήρωες των παραμυθιών θα κληθούν να έρθουν πιο κοντά στην πραγματικότητα που ζούμε και να περάσουν μηνύματα οικολογικά, κοινωνικής ενσυναίσθησης κλπ και να βοηθήσουν τα παιδιά να καλλιεργήσουν δεξιότητες του 21ου αιώνα. Οι ήρωες των παραμυθιών θα αναθέτουν στα παιδιά κάθε φορά μια αποστολή κι αυτά θα αναζητήσουν τρόπους να ολοκληρώσουν τις αποστολές τους, αλληλεπιδρώντας με τα άλλα μέλη της ομάδας.
Το πρόγραμμά μας φιλοδοξεί να προάγει τη φιλαναγνωσία και παράλληλα την κριτική σκέψη, την ανάπτυξη της φαντασίας και την ενίσχυση γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών μας.
Το έργο δίνει έμφαση σε ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες, στην παράλληλη χρήση συμβατικών μέσων διδασκαλίας και μέσων από το χώρο των ΤΠΕ και στην χρήση ποικιλίας τεχνικών και δραστηριοτήτων όπως η δημιουργία εννοιολογικών χαρτών, η ενεργητική ακρόαση, η επαναδιήγηση, ο διάλογος και η ανταλλαγή απόψεων, η δραματοποίηση, τα παιχνίδια ρόλων κλπ
Στο αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου εντάσσεται πλέον από το τρέχον σχολικό έτος 2021-2022 και η “Εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας”. Τα νήπια/προνήπια έρχονται σε επαφή με τη νέα γλώσσα μέσα από τραγουδάκια και καρτέλες από τους πίνακες αναφοράς του Νηπιαγωγείου (μέρες, μήνες, αριθμοί, χρώματα, καιρός κτλ). Με το πέρασμα του χρόνου, θα προστίθενται και άλλες θεματικές από την καθηγήτριά τους, σύμφωνα πάντοτε με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, τις ανάγκες και τις δυνατότητες του μαθητικού δυναμικού.
Υπεύθυνη καθηγήτρια Αγγλικών: Σοφία Πατρωνούδη
Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για λόγους κυρίως προσαρμογής των παιδιών, στο μάθημα των Αγγλικών θα παραβρίσκεται και η νηπιαγωγός του υποχρεωτικού πρωινού τμήματος, Φωτεινή Μπαλάφα.