Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου, συμμετείχαμε στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 (SID), η οποία διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Όπως πάντα, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στοχεύει στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, όπου όλοι έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα. Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας τα σχολεία που υποστηρίζουν τη δράση, συμμετέχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες ευαισθητοποίησης σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Παρακάτω μπορείτε να βρείτε ένα χάρτη με τους υποστηρικτές της Ημέρας, που έμπρακτα ενώνουν τις φώνες τους μαζί μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας. Ανάμεσα σε αυτά και το δικό μας σχολείο με το μήνυμα:
Στο διαδίκτυο “περπατώ”, βλέπω, σκέφτομαι, ρωτώ κι αν φοβηθώ ή μπερδευτώ, σε έναν μεγάλο θα το πω!
Αρχικά μοιραστήκαμε τις ιδέες μας για το γνωρίζουμε για το διαδίκτυο (internet) κατασκευάζοντας ένα ιστόγραμμα στο διαδραστικό πίνακα της τάξης μας.
Έπειτα στη μηχανή αναζήτησης kiddle πληκτρολογήσαμε τη λέξη INTERNET και συζητήσαμε με αφορμή τις εικόνες που έδωσε η αναζήτηση. Παρατηρήσαμε ότι το ίντερνετ μοιάζει με τον ιστό της αράχνης και ενώνει όλο τον κόσμο, την Ελλάδα με την Αμερική, μοιραστήκαμε προσωπικές εμπειρίες που το διαδίκτυο διευκολύνει την επικοινωνία με αγαπημένους που ζουν μακριά “με το ίντερνετ μπορώ να βλέπω τον παππού που ζει μακριά” αλλά και παίξαμε ένα παιχνίδι σχετικά με το ποιες συσκευές και αντικείμενα έχουν ίντερνετ και ποιές όχι.
εικόνες από την αναζήτησή στη μηχανή αναζήτησης kiddle
Η γνωριμία μας με την έννοια της ασφάλειας στο διαδίκτυο έγινε μέσα από μια ξεχωριστή εικονογραφημένη ιστορία με πρωταγωνιστή ένα χελωνάκι που ακούει στο όνομα Τίκο. Την ιστορία μπορείτε να δείτε [εδώ] Ο Τίκο, φύλακας του διαδικτύου μας παρότρυνε να κατασκευάσουμε το δικό μας φανάρι κι έτσι εμείς κόψαμε κολλήσαμε και παίξαμε με το δικό μας φανάρι.
Τέλος, αποτυπώσαμε τις ιδέες μας σε ελεύθερη ζωγραφική με θέμα το διαδίκτυο. Ο ιστός, οι συσκευές αλλά και ο Τίκο το χελωνάκι με το μαγικό του φανάρι “έκλεψαν” τις εντυπώσεις μας.
Ακόμη, την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου παρακολουθήσαμε διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα την «Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α’ τάξης Δημοτικού» που διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου https://saferinternet4kids.gr
Στο Νηπιαγωγείο Αιγιάλης Αμοργού συμμετείχαμε με μεγάλη χαρά στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της HELMEPA (Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος) για μαθητές του προγράμματος «Παιδική HELMEPA». Το θέμα του φετινού διαγωνισμού ήταν «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα», προσκαλώντας τα παιδιά να φανταστούν πώς θα φρόντιζαν τη θάλασσά μας ως φύλακες του υγρού κόσμου. Στα πλαίσια αυτής της δράσης, τα παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά για να ετοιμάσουν μια ομαδική αφίσα που προωθεί την προστασία του νερού και του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Δημιουργία της αφίσας από τα παιδιά.
Για τη δημιουργία της αφίσας, τα παιδιά έκοψαν πολύχρωμα χαρτόνια σε σχήματα ψαριών, δελφινιών, χελωνών και άλλων θαλάσσιων ζώων. Στη συνέχεια χρησιμοποίησαν ξύσμα για να σχηματίσουν την θάλασσα, δίνοντας έτσι ενα όμορφο αποτέλεσμα στο έργο τους. Επιπλέον, συμπεριλάβαμε σύντομα μηνύματα που ενθαρρύνουν τη φροντίδα του νερού και της θάλασσας. Ένα από τα χαρακτηριστικά συνθήματά μας ήταν: «Αγαπάμε την θάλασσα. Φροντίζουμε την Ποσειδωνία και τα πλασματα της.».
• Κολλήσαμε πολύχρωμα ψάρια, δελφίνια, χελώνες και άλλες θαλάσσιες μορφές από χαρτόνι.
• Δημιουργήσαμε σχέδια με ξύσμα, αναπαριστώντας το νερό της θάλασσας.
• Γράψαμε σύντομα συνθήματα για την προστασία των υδάτινων πόρων οπως Χαρά, Φροντίδα, Αγάπη.
Οι εικόνες απεικονίζουν τη συνεργασία και τη χαρά της δημιουργίας. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η καθαρή θάλασσα για τη ζωή στη γη. Όπως λέγεται συχνά στο πλαίσιο του διαγωνισμού, «Η θάλασσα είναι το σπίτι μας, ας την κρατήσουμε καθαρή!». Αυτό το μήνυμα μας θυμίζει ότι όλοι – μικροί και μεγάλοι – οφείλουμε να φροντίζουμε το νερό και τη θάλασσα, το κοινό μας σπίτι.
Ο τόπος μας
Ζώντας στο νησιωτικό περιβάλλον της Αμοργού, τα παιδιά μας έχουν στενή σχέση με τη θάλασσα και καταλαβαίνουν πόσο ζωτικής σημασίας είναι τα καθαρά νερά για την κοινότητά μας. Μέσα από τέτοιες εικαστικές δραστηριότητες καλλιεργούμε την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών μας, συνδέοντας τη φαντασία με τη φροντίδα της φύσης.
Με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Αθηνά Φουστέρη υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, ο δεύτερος κύκλος από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στη Θεματική Ενότητα «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και στην Υποθεματική «Ανθρώπινα δικαιώματα» με τίτλο «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων». Το Εργαστήριο εντάσσεται στο πλαίσιο του φετινού Σχεδίου Δράσης που έχει στο επίκεντρο τις σχέσεις μεταξύ μαθητών-τριών και το εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιήθηκε είναι εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Σκοπός του προγράμματος είναι τα παιδιά:
να εξοικειωθούν με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο, με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί από τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν.2101/1989).
να συμμετέχουν σε διεργασίες διαλόγου και συλλογικής λήψης αποφάσεων για θέματα που σχετίζονται με τη συνύπαρξη τους και
να αναπτύξουν δεξιότητες έκφρασης, επικοινωνίας, συνεργασίας, αλληλοσεβασμού, πολιτειότητας, υπευθυνότητας και συμμετοχής στα κοινά.
Κάθε μέρα ένα διαφορετικό ζωάκι έκανε την επίσκεψη τους στην τάξη μας! Μας αφηγούνταν την ιστορία του, για τις σχέσεις του με τα άλλα ζώα και την οικογένεια του. Μας παρουσίαζε το μουσικό του όργανο και ένα ξεχωριστό τραγούδι. Κάθε ζωάκι γινόταν για την ομάδας μας η αφορμή για ένα βιωματικό παιχνίδι, για μια δράση ως ομάδα, για μια συζήτηση, για έναν προβληματισμό. Δημιουργήσαμε το ληξιαρχείο της τάξης μας, παίξαμε παιχνίδια με το όνομα μας, αλλά και παραλλαγές των πιο παραδοσιακών παιχνιδιών “η κολοκυθιά” και “πετάει-πετάει”, παίξαμε και παιχνίδια με ζάρι και πιόνια σε μια αυτοσχέδια επιδαπέδια πίστα! Φτιάξαμε μια ψηφιακή αφίσα όλοι κι όλες μαζί, συνεργαστήκαμε και παρουσιάσαμε τις ιδέες μας στην ολομέλεια, καθιερώσαμε το Συμβούλιο της τάξης μας, ζωγραφίσαμε, χορέψαμε και τραγουδήσαμε! Στις παρακάτω εικόνες, μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από τις δράσεις μας:
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, προσκαλέσαμε την κα. Χρυσειρήνη Γεωργουλέα, αγροτική ιατρό του ΠΠΙ Αιγιάλης η οποία με μεγάλη χαρά επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας. Παρουσίασε τα εργαλεία της δουλειάς της, μας μίλησε για το επάγγελμα της ιατρού και έλυσε τις μας σχετικά με την υγεία και… τις σπουδές στην ιατρική!
Παίξαμε μάλιστα και ένα διαδραστικό κουίζ γνώσεων όπου μάθαμε τι μας βοηθάει να χτίσουμε την άμυνα του οργανισμού μας και τι όχι, βάζοντας τις εικόνες στην κατάλληλη κατηγορία.
Μια από τις δραστηριότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε ήταν η δημιουργία μιας ψηφιακής αφίσας με θέμα “Όταν είμαι με την οικογένεια μου, μου αρέσει να…” την οποία στείλαμε στους γονείς μας μέσω μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή Canva και τον διαδραστικό πίνακα για να συνθέσουμε το τελικό μας έργο που μπορείτε να δείτε εδώ:
Τέλος, μιλήσαμε για όλα όσα μπορούμε να κάνουμε, δηλαδή τα δικαιώματα μας, αλλά και για όλα όσα φροντίζουμε, τις υποχρεώσεις μας!
Μπορώ να…
Φροντίζω να…
παίζω με τα παιχνίδια
τα συμμαζεύω μετά
λέω τη γνώμη μου
σέβομαι τη γνώμη των άλλων
αρνηθώ κάτι που δεν μου αρέσει
είμαι ευγενικός-ή
κάνω αστεία με τους φίλους μου
τους προστατεύω για να μην νιώσουν άσχημα
έχω σπίτι και δικά μου πράγματα
τακτοποιώ για να βοηθάω την οικογένεια μου
Συμβολικά, κατασκευάσαμε το δικό μας μικρό δεντροσπιτάκι!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Παρακάτω μπορείτε να βρείτε ένα χάρτη με τους υποστηρικτές της Ημέρας, που έμπρακτα ενώνουν τις φώνες τους μαζί μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας. Ανάμεσα σε αυτά και το δικό μας σχολείο με το μήνυμα:
