1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΙΔΑΙΑΣ

Διάκριση στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση της ΕΕΛΛΑΚ

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας διακρίθηκε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, που διοργανώθηκε από την ΕΕΛΛΑΚ με θέμα «Ανοιχτές Τεχνολογίες για το Κοινό Καλό».

Η συμμετοχή μας ήταν η πρώτη σε έναν τόσο σημαντικό πανελλήνιο διαγωνισμό και πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία 1ο Λητής και 1ο Προσοτσάνης, μέσα από το κοινό έργο «Ανοιχτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά», με επίκεντρο τη συμπερίληψη στην εκπαίδευση και τη δημιουργία ενός σχολείου που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα, την ισότητα και την αποδοχή.

Στο πλαίσιο του έργου σχεδιάσαμε και δημιουργήσαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες για παιδιά με οπτική, ακουστική και κινητική αναπηρία, καθώς και για παιδιά με ΔΕΠΥ και αυτισμό, αξιοποιώντας τις δυνατότητες των ανοιχτών τεχνολογιών ώστε η μάθηση να γίνεται προσβάσιμη και ευχάριστη για όλους.

Η διάκριση αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη αξία, καθώς στον διαγωνισμό συμμετείχαν σχολικές μονάδες από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και από κάθε γωνιά της Ελλάδας, παρουσιάζοντας καινοτόμες προτάσεις και εφαρμογές. Η αναγνώριση του έργου μας αποτελεί επιβράβευση της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της πίστης μας ότι ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς είναι εφικτό.

Μπράβο στα μικρά μας «αστεράκια», που με υπομονή, υπευθυνότητα, ενθουσιασμό και αστείρευτη φαντασία κατάφεραν να ανταποκριθούν με επιτυχία σε αυτή την πρωτόγνωρη και απαιτητική εμπειρία.

Στο πλαίσιο της διάκρισής μας, το σχολείο μας ενισχύθηκε με τεχνολογικό εξοπλισμό, ο οποίος θα αξιοποιηθεί στη μαθησιακή διαδικασία, προσφέροντας ακόμη περισσότερες δυνατότητες για δημιουργικές, συνεργατικές και συμπεριληπτικές εκπαιδευτικές δράσεις.

Η συμμετοχή μας σε αυτή τη διοργάνωση μας χάρισε πολύ περισσότερα από μια διάκριση. Μας έδωσε την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και ενσυναίσθησης, να ανταλλάξουμε ιδέες με εκπαιδευτικούς από όλη τη χώρα και να αποδείξουμε ότι, όταν εργαζόμαστε με κοινό όραμα και αγάπη για τα παιδιά, μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο πραγματικά ανοιχτό, προσβάσιμο και φιλόξενο για όλους.

Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση για δημιουργία, καινοτομία και προσφορά, έχοντας πάντα στο επίκεντρο τις ανάγκες και τα όνειρα κάθε παιδιού.

#ΕΕΛΛΑΚ

https://openedtech.ellak.gr/2026/06/26/apotelesmata-2026/…

openedtech.ellak.gr

Τα αποτελέσματα αξιολόγησης των έργων του 8ου Πανελληνίου Διαγωνισμού Ανοιχτών στην Εκπαίδευσης

Συμμετοχή στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτού Λογισμικού της ΕΕΛΛΑΚ

Το Α΄τμήμα του σχολείου μας συμμετέχει στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό ανοιχτού λογισμικού της ΕΕΛΛΑΚ με ένα συνεργατικό έργο που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία: 1ο Λητής (υπεύθ. εκπ/κος: Νίκα Σοφία) και 1ο Προσοτσάνης “Αρετή Βογιατζή Μελαδίνη” (υπεύθ. εκπ/κος: Γαζιώτου Ευαγγελία).

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΟΥ: “Ανοιχτή αγκαλιά για όλα τα παιδιά”

ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: Μικροί Σύμμαχοι σε Έργα Μεγάλης Αξίας

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΟΜΑΔΕΣ:

Εξερευνητές της γνώσης και της τεχνολογίας (1ο Νηπιαγωγείο Λητής)

Εξερευνητές των αισθήσεων (1ο Νηπιαγωγείο Αριδαίας)

Εξερευνητές της συμπερίληψης (1ο Νηπιαγωγείο Προσοτσάνης “Αρετή Βογιατζή Μελαδίνη”)

Αφορμή για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό υπήρξε η υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning “Be – Win” τη σχολική χρονιά 2025-2026, στο οποίο και τα τρία συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία είμαστε μέλη.

Το έργο είχε ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις ανοιχτές τεχνολογίες και την αξιοποίησή τους για την εξεύρεση λύσεων που βελτιώνουν την ποιότητα ζωής ατόμων με αναπηρία, προάγουν την συμπερίληψη και προσφέρουν ίσες ευκαιρίες μάθησης σε όλους.

Συγκεκριμένα, οι τρεις επιμέρους ομάδες σχεδίασαν από κοινού σταθμούς αισθητηριακής ανακάλυψης για μαθητές που αντιμετωπίζουν αισθητηριακές, μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες προκειμένου να τους βοηθήσουν να ενταχθούν στην ομάδα του νηπιαγωγείου ισότιμα και να κατακτήσουν τη γνώση σύμφωνα με τον δικό τους ρυθμό. Για την επίτευξη του στόχου χρησιμοποιήθηκαν το ρομπότ Tale-bot και η πλακέτα MaKey MaKey.

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΣΤΟΧΟΙ:

Καλλιέργεια ήπιων και ψηφιακών δεξιοτήτων (5Cs, ψηφιακός εγγραμματισμός, problem solving κτλ)
Ανάπτυξη ενσυναίσθησης και κοινωνικής υπευθυνότητας
Εξεύρεση λύσεων που θα μειώσουν τις ανισότητες και θα ενισχύσουν τη συμπερίληψη
Ευαισθητοποίηση σχετικά με τη δυνατότητα αξιοποίησης της Τεχνολογίας για κοινωνικούς σκοπούς
Εισαγωγή των μαθητών σε έννοιες και διαδικασίες που συνδέονται με τη Ρομποτική, τον Προγραμματισμό, την Α.Ι.
Καλλιέργεια υπολογιστικής σκέψης
Καλλιέργεια ικανότητας συνεργασίας και αποτελεσματικής επικοινωνίας

Το υλικό παρήχθη από τη συνεργασία των τριών νηπιαγωγείων και έχει αναρτηθεί ανοιχτά στη σελίδα της ΕΕΛΛΑΚ, λειτουργώντας ως ένας έτοιμος, προσβάσιμος οδηγός για κάθε ενδιαφερόμενο.

Στόχος μας είναι το υλικό αυτό να μην εξαντληθεί στη διάρκεια του διαγωνισμού, αλλά να αποτελέσει μόνιμο εργαλείο συμπερίληψης στα σχολεία μας, καθώς και πηγή έμπνευσης για την εκπαιδευτική κοινότητα, η οποία μπορεί να το επαναχρησιμοποιήσει, να το προσαρμόσει και να το επεκτείνει ελεύθερα.

Τα πρωτογενή παράγωγα silent books, τραγούδια στη νοηματική, διαδικτυακές εφαρμογές, κουίζ, διαδραστικές αφηγήσεις κλπ έχουν συμπεριληφθεί σε μια ψηφιακή βιβλιοθήκη στο genially, διασφαλίζοντας την ελεύθερη και ανοιχτή πρόσβαση σε όλους.

Το ψηφιακό αποθετήριο του έργου, που περιλαμβάνει και τις δικές μας συμμετοχές δείτε το στην παρουσίαση που ακολουθεί:

Το έργο μας ολοκληρωμένο δείτε το στο βίντεο που ακολουθεί:

Στιγμιότυπα από τις δράσεις του δικού μας σχολείου:

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί για το 1ο Νηπιαγωγείο Αριδαίας: Μπεγλοπούλου Μαρία και Τελιανίδου Μαρία

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα της ΕΕΛΛΑΚ στο https://openedtech.ellak.gr/

Δες τη ζωή με άλλα μάτια

Την Τετάρτη 10 Νοεμβρίου 2025 τα νήπια παρακολούθησαν ένα υπέροχο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αναπηρία, την προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη με τίτλο “Δες τη Ζωή Με Άλλα Μάτια”.

Μέσα από συζήτηση, με ύφος κατάλληλα προσαρμοσμένο για αυτήν την ευαίσθητη ηλικία καθώς και κατατοπιστικά βίντεο από την καθημερινότητα των ΑΜΕΑ, τα παιδιά έμαθαν πως όλοι είμαστε διαφορετικοί και μπορούμε να βλέπουμε με την καρδιά, να σεβόμαστε, να βοηθάμε και να αγκαλιάζουμε τη διαφορετικότητα κάθε μέρα!

579345276 122202313184045933 1058000043597524233 n

Στη δράση συμμετείχαν και τα 4 τμήματα του νηπιαγωγείου.

#meallamatia

Σεισμός σεισμός – Μη σε πιάνει πανικός!

Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η 1η προγραμματισμένη άσκηση σεισμού για το σχολικό έτος 2025-2026.

Τα νήπια, αφού παρακολούθησαν ενημερωτική προβολή, συζήτησαν με τις εκπαιδευτικούς για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και τα μέτρα πρόληψης και αυτοπροστασίας τους που λαμβάνονται κατά την παραμονή τους στο νηπιαγωγείο.

Στη συνέχεια έγινε η άσκηση του σεισμού , τόσο στους εσωτερικούς όσο και εξωτερικούς χώρους του νηπιαγωγείου.

Στη δράση συμμετείχαν και τα 4 πρωινά τμήματα.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Έδεσσας Γιαννιτσών

Την Παρασκευή 30/5/2025 και τη Δευτέρα 2/6/2025 το Νηπιαγωγείο μας, με δύο μαθητικές ομάδες, επισκέφθηκε το ΚΕΠΕΑ Έδεσσας Γιαννιτσών όπου παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η μίνι μπάντα των απορριμματοφόρων” στα πλαίσια των δράσεων Ενεργού Πολίτη και Σχολικών Δραστηριοτήτων σχ. χρ. 2024-2025.

Δείτε στιγμιότυπα της επίσκεψης στο βίντεο που ακολουθεί:

Ενημερωτική τηλεδιάσκεψη με τη Medasset

Ως μέλη του δικτύου των #Europeanblueschools και στα πλαίσια του Etwinning προγράμματος ” Blue adventure “, στο οποίο συμμετέχει το νηπιαγωγείο μας, συμμετείχαμε σε ενημερωτική τηλεδιάσκεψη από τη MEDASSET-Mediterranean Association to Save the Sea Turtles μαζί με άλλα μέλη του προγράμματος. Τα παιδιά ενημερώθηκαν σχετικά με τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι θαλάσσιες χελώνες και τους τρόπους προστασίας τους μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση, κατάλληλα προσαρμοσμένη στο Νηπιαγωγείο.

3 Δεκεμβρίου 2024 – Παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ

Παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ η 3η Δεκεμβρίου και εμείς είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε την κ. Μλαδίνου Παρασκευή, ειδική φιλόλογο και παιδαγωγό, στο Νηπιαγωγείο μας. Δείτε στιγμιότυπα από τη δράση στο βίντεο που ακολουθεί:

Κινέζικη Πρωτοχρονιά στο νηπιαγωγείο μας

Στα πλαίσια της πολυπολιτισμικοτητας και της γνωριμίας των παιδιών με άλλες παραδόσεις, ήθη και έθιμα, τα παιδάκια έμαθαν και ζωγράφισαν για την Κίνα και την Κινεζική πρωτοχρονιά (10/2/24) στην ώρα των Αγγλικών.

Eurocodeweek 2023

Screenshot 2023 11 01 00 28 03 898 edit com.android.chrome

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αυτή τη χρονιά σε δράσεις που προωθούν τον προγραμματισμό και την υπολογιστική σκέψη στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εβδομάδας κώδικα 2023 που υλοποιήθηκαν το διάστημα 10-18/10/2023 στο Νηπιαγωγείο μας.

Πιο συγκεκριμένα, συμμετείχαμε στις δράσεις με τίτλο:

“Βρες το μυστικό…” (Τμήμα Α’ και υπεύθυνη εκπαιδευτικό: Μπεγλοπούλου Μαρία)

και “Η Μελισσούλα σε αποστολή διάσωσης” (Τμήματα: Α’ – υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τελιανίδου Μαρία, Β’ – υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπεντση Δήμητρα, Γ’ – υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσούνη Ζεμπουλιώ και Δ’ – υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κούνδη Αντωνία).

Περισσότερες πληροφορίες για τις δραστηριότητες στους συνδέσμους:

https://codeweek.eu/view/541599/bres-to-mistiko

https://codeweek.eu/view/555340/h-melissoula-se-apostoli-diasosis

#Eurocodeweek2023

Επίσκεψη αρχιτέκτονα μηχανικού στα πλαίσια προγράμματος STEM που υλοποιείται στα ολοήμερα τμήματα τη χρονιά 2022-2023

Την Τετάρτη 24/5/2023 επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας ο αρχιτέκτονας μηχανικός κ. Κοφτερός Σταύρος, ο οποίος ενημέρωσε τα νήπια των ολοήμερων τμημάτων σχετικά με το επάγγελμά του, τη σημασία ενός καλά μελετημένου σχεδίου για την ανοικοδόμηση ενός κτιρίου, την επιλογή των κατάλληλων υλικών ανάλογα με το είδος του κτιρίου που ανεγείρεται, προκειμένου να αντιληφθούν τη σειρά που ακολουθείται στη τεχνολογία των κατασκευών, πεδίο που εισάγεται από τη σχολική χρονιά 2023-2024 επίσημα στο Νηπιαγωγείο με το νέο Πρόγραμμα Σπουδών της προσχολικής.

Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια προγράμματος για τη μελέτη των αντιλήψεων των παιδιών σχετικά με την στατικότητα ανθρώπινων κατασκευών σε σεισμογενή περιβάλλοντα με τη μεθοδολογία STEM (Υπεύθυνη νηπιαγωγός: Μπεγλοπούλου Μαρία, ΠΕ60).

Ευχαριστούμε θερμά για την ενημέρωση και τις γνώσεις που μας μεταφέρατε ως ειδικός!