Γενικό Λύκειο Πολυγύρου
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας!
Η ιστορία του Παγκόσμιου Ιστού
13 Δεκ
Εργασία στα πλαίσια του Μαθήματος Τεχνολογία Επικοινωνιών
Ελένη Παρασκευά
Αναστασία Γιαννούδη
Νίκος Λυρτζής
H ιστορία του Παγκόσμιου Ιστού
Εβδομάδα Πληροφορικής: Ώρα Κώδικα
12 Δεκ
Αγαπητοί μαθητές, αγαπητοί συνάδελφοι,
Ζούμε στον 21ο αιώνα, τον αιώνα της Πληροφορικής. Οι περισσότεροι πλέον τομείς της ζωής μας (εργασία, εκπαίδευση, υγεία, εμπόριο, διασκέδαση, επικοινωνία κ.α.) υποστηρίζονται από τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές, τις Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών και το Διαδίκτυο.
Η Πληροφορική είναι, κατά κύριο λόγο, η επιστήμη που διδάσκει πώς από την σύλληψη μιας ιδέας φθάνει κανείς στην υλοποίησή της, με μια σειρά τυπικών λογικών βημάτων και αξιοποιώντας τις δυνατότητες των ηλεκτρονικών υπολογιστών και του Διαδικτύου. Η εκπαίδευση στην Πληροφορική δεν περιορίζεται στην απλή χρήση εργαλείων και εφαρμογών περιορισμένου ειδικού σκοπού αλλά βοηθά τον αυριανό πολίτη της σύγχρονης κοινωνίας της πληροφορίας να γίνει ικανός να καινοτομεί και να υλοποιεί τις σκέψεις και τις ιδέες του.
Οι ώρες διδασκαλίας της Πληροφορικής στο σχολείο επαρκούν για να μάθουν οι μαθητές μόνο για ένα μέρος από το σύνολο των γνώσεων της επιστήμης των υπολογιστών και των ΤΠΕ όπως: τη βασική λειτουργία των υπολογιστών, τη δημιουργία λογισμικού, εφαρμογών ή ιστοσελίδων. Ειδικότερα, ο προγραμματισμός είναι ένα από τα κλειδιά για το μέλλον των νέων ανθρώπων.
Για τους λόγους αυτούς συμμετέχουμε σε μία παγκόσμια προσπάθεια ευαισθητοποίησης της κοινωνίας στην ανάγκη προετοιμασίας των μαθητών και αυριανών πολιτών για την Πληροφορική του 21ου αιώνα.
Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής με την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. (182942/Γ2/29-11-2013) διοργανώνουν την “Εβδομάδα Πληροφορικής: Ώρα Κώδικα” μια εκπαιδευτική εβδομάδα για την Επιστήμη Η/Υ & Πληροφορικής που θα λάβει χώρα το διάστημα 9-15 Δεκεμβρίου 2013 στην Ελλάδα, παράλληλα με τη δράση «Ώρα Κώδικα» διεθνώς. Την εβδομάδα αυτή:
- Οι καθηγητές Πληροφορικής συζητούν με τους μαθητές για τον προγραμματισμό και την αξία του στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης.
- Οι μαθητές εκπονούν μαθησιακές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια μιας διδακτικής ώρας μαθήματος Πληροφορικής για κάθε τμήμα. Οι δραστηριότητες μπορούν να περιλαμβάνουν ανάπτυξη κώδικα, επίδειξη, προβολή βίντεο κ.ά.
- Οι γονείς/κηδεμόνες και οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε ανοικτές εκδηλώσεις με ομιλίες – επίδειξη εργαλείων / δραστηριοτήτων μαθητών
Η Ώρα Κώδικα έχει ένα τολμηρό στόχο: να εισαγάγει στον προγραμματισμό 10 εκατομμύρια μαθητές – φοιτητές σε όλο τον κόσμο, με μία ώρα διδασκαλίας. Εσείς, αγαπητοί μας μαθητές, θα έχετε την ευκαιρία να συμμετάσχετε στη δράση αυτή από το σχολείο μας με τη βοήθεια του καθηγητή πληροφορικής.
Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στις διευθύνσεις: http://cseduweek.wordpress.com/ & http://hourofcode.org
Ο καθένας από εμάς μπορεί να επωφεληθεί από την εκμάθηση του προγραμματισμού των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών.
Με εκτίμηση ,
Ο Σχολικός Σύμβουλος Πληροφορικής
Φτάνουν Χριστούγεννα…Ας δούμε τη ζωή από μία διαφορετική πλευρα!
10 Δεκ
Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό που έχουν οι μέρες των Χριστουγέννων είναι να είμαστε όλοι μαζί και να νιώθουμε ότι έχουμε κάποιον δίπλα μας ο οποίος νοιάζεται και για εμάς.Οι άνθρωποι νοιάζονται περισσότερο για τους ανθρώπους με τους οποίους έχουν κοινά ενδιαφέροντα,κοινές ασχολίες και μοιάζουν πολύ σαν χαρακτήρες…
Τί γίνεται όμως με κάποιου άλλου είδους ανθρώπους; Αυτούς που δεν μας μοιάζουν που έχουν κάτι διαφορετικό από εμάς; Είναι δυνατόν να τους βγάλουμε έξω από τον κύκλο της ζωής μας επειδή είναι διαφορετικοί; Η απάντηση είναι σαφώς όχι αλλά να τους εντάξουμε κι αυτούς στην ομάδα μας και στο κοινωνικό σύνολο στο οποίο ανήκουμε!Μπορεί να είμαστε διαφορετικοί αλλά ζούμε την ίδια ζωή!Ας βοηθήσουμε όλοι μας λοιπόν τα άτομα αυτά να νιώσουν σαν κι εμάς.Δεν χρειάζεται να δείχνουμε λύπη ή στεναχώρια παρά μόνο αγάπη και κατανόηση!
Δείτε το video και θα καταλάβετε για τί άτομα ακριβώς μιλάω!
Καλά Χριστούγεννα!!!
]
Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Δουλείας
02 Δεκ
Η 2α Δεκεμβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Δουλείας το 1949 από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ.
Παρά τους αγώνες αιώνων, η δουλεία δεν έχει εξαλειφθεί εντελώς στον κόσμο μας. Μορφές της δουλείας είναι η καταναγκαστική εργασία, η παιδική εργασία, το εμπόριο λευκής σαρκός και η διακίνηση των λαθρομεταναστών.
Διαβάστε περισσότερα: http://www.sansimera.gr/worldays/77#ixzz2mJBJ3hJK
Το Απαγορευμένο Ποδήλατο
22 Νοέ
Το Απαγορευμένο Ποδήλατο (Wadjda)
Η Wadjda (Waad Mohammed) είναι ένα δεκάχρονο κορίτσι που μένει σε ένα προάστιο του Ριάντ, της πρωτεύουσας της Σαουδικής Αραβίας. Παρ’ όλο που ζει σε ένα συντηρητικό περιβάλλον, έχει αστείρευτο κέφι, είναι πολυμήχανη και συνεχώς προκαλεί τα όρια του επιτρεπτού. Έχει ερωτευτεί ένα πράσινο ποδήλατο και αποφασίζει να κάνει τα πάντα για να το αποκτήσει. Στο δρόμο της θα βρει πολλά εμπόδια, με μεγαλύτερο το ότι στη χώρα της θεωρείται ανήθικο για ένα κορίτσι να κάνει ποδήλατο!
Είναι η πρώτη ταινία που γυρίστηκε εξολοκλήρου στη Σαουδική Αραβία και μάλιστα από γυναίκα σκηνοθέτη.
Κριτικές
Αστείο και συγκινητικό. Ανακαλύψτε κάτι που μπορεί να μας κάνει χαρούμενους, ως θεατές και πολίτες του κόσμου, Wall Street Journal
Μια ανεπιτήδευτη, ατόφια, βαθιά συγκινητική ταινία, Village Voice
Ένα κορίτσι, ένα ποδήλατο, μια μικρή επανάσταση… ένα καταπληκτικό ντεμπούτο, The Times
Μία από τις καλύτερες ταινίες φέτος. Κάτι κοντά στο αριστούργημα, The Playlist
Είναι ένα μικρό διαμάντι σε ό,τι αφορά το ύφος και την αφήγηση, ανεξαρτήτως χώρας, The Hollywood Reporter
Μια γοητευτική, όμορφα φτιαγμένη ταινία με μια χαρισματική πρωταγωνίστρια, Variety
Θα έπρεπε να έχετε καρδιά από πέτρα, για να μη σας κερδίσει αυτή η ταινία, The Guardian
Η ταινία δεν ωραιοποιεί την κατάσταση στη Σαουδική Αραβία – κάθε άλλο-, αλλά στο τέλος ξεκαθαρίζει ότι υπάρχει ελπίδα για πρόοδο και αλλαγή στο μέλλον. Το ότι το κάνει με τόση δεξιοτεχνία, με τέτοια κρυστάλλινη αφήγηση, αλλά και με χιούμορ, συναίσθημα και εξυπνάδα, είναι κάτι που πλησιάζει το θαύμα, The Indiewire
O μεγαλύτερος πρώτος αριθμός
18 Νοέ
Αποτελείται από 17.425.170 ψηφία!
Αμερικανός μαθηματικός ανακάλυψε έναν νέο πρώτο αριθμό που αποτελείται από 17.425.170 ψηφία και είναι ο μεγαλύτερος πρώτος αριθμός που γνωρίζουμε αυτή τη στιγμή. Ο νέος βασιλιάς των πρώτων αριθμών πήρε τα σκήπτρα από έναν πρώτο αριθμό που ανακαλύφθηκε το 2008 και αποτελείται από 12.978.189 ψηφία. Το 2009 ανακαλύφθηκε άλλος ένας πρώτος αριθμός που όμως ήταν μικρότερος από εκείνον του 2008.
Οι πρώτοι
Ως πρώτος αριθμός ορίζεται ένας φυσικός αριθμός μεγαλύτερος της μονάδας, του οποίου οι μοναδικοί φυσικοί διαιρέτες είναι η μονάδα και ο εαυτός του. Οι πρώτοι αριθμοί αποτελούν ένα τομέα των μαθηματικών που οι επιστήμονες μελετούν και ερευνούν διαχρονικά. Αν και οι πρώτοι αριθμοί έχουν άπειρο πλήθος εντούτοις δεν έχει αναπτυχθεί μια μέθοδος που να υποδεικνύει με εύκολο τρόπο τους αριθμούς αυτούς. Η ανακάλυψή τους απαιτεί εντατικούς υπολογισμούς και τα τελευταία χρόνια η χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών έχει βοηθήσει τα μέγιστα στην εύρεση νέων πρώτων αριθμών.
Πηγή: http://www.tovima.gr
Δεκατέσσερα λεπτά στο μυαλό ενός σχιζοφρενή
27 Οκτ
Τι θα γινόταν αν ένας μετεωρίτης 150 τόνων έπεφτε πάνω σου; Πώς είναι να είσαι εδώ, χωρίς να είσαι, στ’ αλήθεια, εδώ; Πώς θα ένιωθες αν βρισκόσουν 91 εκατοστά μακριά από το σώμα σου; Η τρέλα μπορεί να μετρηθεί σε εκατοστά;
Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που μας θέτει ο Γάλλος σκηνοθέτης Jérémy Clapin στην animation τανία μικρού μήκους με τίτλο “Skhizein” του 2008, που πήρε το όνομά της από τα αρχαία ελληνικά και, συγκεκριμένα, το πρώτο συνθετικό της λέξης. [Σχιζοφρένεια < σχίζειν + φρένα (αλλιώς σχιζοφρενία)]. Η ταινία έχει πάρει πάρα πολλά βραβεία (μεταξύ των οποίων και το βραβειο «Kodak Short Film Award» από το φεστιβάλ των Καννών το 2008) και μας ευαισθητοποιεί πάνω στη νόσο της σχιζοφρένειας.
Η σχιζοφρένεια είναι ψυχική διαταραχή που ανήκει στις ψυχώσεις, κατά την οποία το άτομο απομακρύνεται από την πραγματικότητα του εξωτερικού κόσμου και ζει σε ένα φανταστικό κόσμο με τις ψευδαισθήσεις του. Ο Henri, ο πρωταγωνιστής της ταινίας, λέει χαρακτηριστικά: «Λένε ότι χτυπάει 1% του πληθυσμού έτσι ξαφνικά». Οι σχιζοφρενείς, όταν βρίσκονται σε ψυχωσική κατάσταση, διακρίνονται από έντονη δημιουργικότητα.
Το φιλμάκι μάς βάζει στο μυαλό του σχιζοφρενή Henri με έναν ιδιαίτερα ευαίσθητο τρόπο και μας δείχνει πώς είναι να νιώθεις έξω από το σώμα σου, πώς αλλάζει ο τρόπος που αντιλαμβάνεσαι τον κόσμο και πώς αυτό επηρεάζει τις διαπροσωπικές σου σχέσεις, τη δουλειά σου, ολόκληρη τη ζωή σου. Απομονώνεσαι από το εξωτερικό περιβάλλον, κλείνεσαι στον εαυτό σου και βυθίζεσαι στις ψευδαισθήσεις σου. Ο Jérémy Clapin παίρνει την κιμωλία και διορθώνει τις «ταμπέλες» που έχουν φορτωθεί στη νόσο καταρρίπτοντας κάθε προκατάληψη, με έναν τρόπο συγκινητικό, αστείο και καθόλου διδακτικό.
Στο τέλος της ταινίας ο Henri λέει: «Δε σου λένε ποτέ πόσο τρελός είσαι. Μόνο ότι το ’χασες, ότι είσαι εκτός πραγματικότητας, εκτός εαυτού. Άρα, λίγο περισσότερο, λίγο λιγότερο, ποιο το νόημα να ξέρεις πόσα εκατοστά έχεις γλιστρήσει; Για το μόνο πράγμα που είμαι σίγουρος τώρα είναι ότι, εδώ που βρίσκομαι, δεν έχει πια σημασία. Όχι πια».
Δείτε το animation μικρού μήκους του Jérémy Clapin:
http://tvxs.gr/news/paideia/dekatessera-lepta-sto-myalo-enos-sxizofreni
1ος χορός Γελ Πολυγύρου… Όλοι εκεί!!!
10 Οκτ
Την Παρασκευή 11/10/2013 θα πραγματοποιηθεί ο πρώτος χορός του Γενικού Λυκείου του Πολυγύρου στην Stoa και ώρα 11:00 μμ. Είσοδος 7€. Θα είμαστε όλοι εκεί για να στηρίξουμε τα παιδιά της ΄Γ λυκείου.
Γελ Πολυγύρου: Στον αγώνα μας χρειαζόμαστε το σχολείο ανοιχτό.
02 Οκτ
Οι Μαθητές του Γελ Πολυγύρου αποφάσισαν ομόφωνα την διακοπή της κατάληψης. ” Ο στόχος μας με την κατάληψη ήταν να ακουστεί η δυσαρέσκειά μας έναντι στο νέο σύστημα και την εξαθλίωση των καθηγητών. Πράγμα το οποίο πετύχαμε μέσα από την πορεία μας μαζί με το Γυμνάσιο και το Επαλ Πολυγύρου, μέσα από την τοπική τηλεόραση και το τοπικό ραδιόφωνο,μέσα από το διαδίκτυο και μέσα από τiς συναντήσεις που είχαμε με τους αρμόδιους φορείς. Έτσι αποφασίσαμε να διακόψουμε την κατάληψη ώστε να συνεχιστεί ομαλά η ροή των μαθημάτων. Η δράση μας όμως δεν σταματάει εδώ. Με ανοιχτό το σχολείο μπορούμε να καταφέρουμε περισσότερα πράγματα. Είμαστε σίγουροι ότι έτσι θα έχουμε την στήριξη όλου του κόσμου. Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι ήδη έχουμε επικοινωνήσει με άλλα σχολεία και θα προβούμε σε συλλογικές πράξεις. ” <Μόνος σου δεν μπορείς να αλλάξεις τίποτα, όλοι μαζί μπορούμε>
Η συντονιστική ομάδα των μαθητών του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου στον Αντιπεριφερειάρχη Χαλκιδικής
30 Σεπ
Tον Αντιπεριφερειάρχη Χαλκιδικής Ιωάννη Γιώργο επισκέφθηκαν την Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου στο γραφείο του, εκπρόσωποι των μαθητών του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου ενημερώνοντας τον για την κατάσταση που επικρατεί στο σχολείο τους, για τα αιτήματά τους και τους λόγους των καταλήψεων και για τις επόμενες κινητοποιήσεις τους.
Ο κ. Γιώργος άκουσε με προσοχή τους μαθητές και τους… συμβούλεψε να διαφυλάξουν με τον καλύτερο τρόπο τις καταλήψεις των σχολικών κτιρίων από παρεισφρήσεις εξωσχολικών ατόμων και από τυχόν φθορές που προκαλούνται από τέτοιες κινητοποιήσεις.
Ο Αντιπεριφερειάρχης Χαλκιδικής ανέφερε επίσης πως οι κινητοποιήσεις θα πρέπει να έχουν ένα μέτρο σε διάρκεια, με σοβαρά αιτήματα για να μην αποβεί εις βάρος τους με το χάσιμο διδακτικών ωρών διδασκαλίας ή ακόμη και με επιμήκυνση της σχολικής περιόδου.
“Μία κινητοποίηση δεν μετριέται με την διάρκεια αλλά με την μαζικότητα και την σοβαρότητα των αιτημάτων” τόνισε χαρακτηριστικά.
Ο κ. Γιώργος παρέλαβε το ψήφισμα με τα αιτήματα των μαθητών, τους επιβεβαίωσε ότι θα είναι στο πλευρό τους και δεσμεύτηκε να μεταφέρει τα αιτήματά τους σε όλους τους αρμόδιους κυβερνητικούς φορείς.
Πηγή:http://aetoshal.blogspot.gr/2013/09/blog-post_9378.html?spref=fb
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ