Τα βότανα της περιοχής τους, τα τοπικά προϊόντα και η χλωρίδα και η πανίδα του Αμβρακικού κόλπου είναι μερικά από τα πολύ ενδιαφέροντα θέματα που πραγματεύεται η περιβαλλοντική ομάδα του ΓΕΛ Θεσπρωτικού στην εργασία που μας παρουσιάζουν παρακάτω:
Η ανάδειξη των μονοπατιών του βορείου Έβρου είναι το θέμα του περιβαλλοντικού προγράμματος του 1ου Γυμνάσιου Ορεστιάδας, το οποίο παρουσιάζεται στο παρακάτω βιντεάκι.
Το 1ο Γυμνάσιο Κομοτηνής παρουσιάζει αναλυτικά τις περιβαλλοντικές δράσεις του στο επίσημο Blog του σχολείου.
BLOG 1ου Γυμνασίου Κομοτηνής
“Ο μαγικός κόσμος των φυτών της Κρήτης” είναι ο τίτλος του περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποίησε τη φετινή χρονιά το 2ο Γυμνάσιο Χανίων.
Το 14ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής πραγματοποίησε δράσεις σε πεδία όπως το περιαστικό δάσος της Νυμφαίας και μας τις παρουσιάζει σ’ ενα όμορφο βιντεάκι.
Το 1ο Γυμνάσιο Βέροιας συνδύασε περιβαλλοντικές και πολιτισμικές θεματικές στο πρόγραμμα που υλοποίησε και το παρουσιάζει αναλυτικά με πλούσιο υλικό.
Οι δράσεις του ΕΠΑΛ Κασσάνδρας που προτείνουν στην παρακάτω παρουσίαση αφορούν τον Προσανατολισμό στο αστικό και δασικό περιβάλλον.
Το ΓΕΛ Θεσπρωτικού μας παρουσιάζει τη δουλειά του τόσο στο Blog όσο και στο παραπάνω βιβλίο.με έμφαση σε δράσεις που αφορούν το ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε6 από το Μαντείο της Δωδώνης στι; Αρχαίες Βατίες
To 11 Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης επέλεξε τη φετινή χρονιά να υλοποιήσει δραστηριότητες που αφορούν την άθληση στο φυσικό περιβάλλον.
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς για μια ακόμα συνεχή χρονιά πραγματοποιήσε διάφορες εκπαιδευτικές επισκέψεις με περιβαλλοντικούς διδακτικούς στόχους και μας τις παρουσιάζει στην παρακάτω παρουσίαση
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Νάουσας παρουσιάζει τη μέθοδο που ακολούθησε στην υλοποίηση των Περιβαλλοντικών του προγραμμάτων, καθώς και τις δράσεις του για τη φετινή του χρονιά.
Το 1ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις σε διαφορετικά πεδία και μας τις παρουσιάζει στο παρακάτω βίντεο, αλλά και στο blog της Περιβαλλοντικής του ομάδας.
Το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κομοτηνής μας παρουσιάζει μια ενδιαφέρουσα πρόταση “ανακάλυψης του κόσμου” για τους μικρούς μαθητές μέσα από κιναισθητικές δραστηριότητες, όπου τα παιδιά αξιοποιούν, κατα κύριο λόγο, τα χέρια και τα πόδια τους:
Η μελέτη του ορεινού, δασικού, παραλίμνιου και θαλάσσιου περιβάλλοντος αποτελούσε το υπόβαθρο για τις δραστηριότητες του Δημοτικόύ Σχολείου Ν. Χιλής, οι οποίες, μεταξύ άλλων, περιλαμβάνουν προσανατολισμό με στοιχεία του περιβάλλοντος και με όργανα, ασκήσεις πρώτων βοηθειών, επισκέωεις σε πεδία…ως την ακτή με τα κόκκινα βράχια, όπως βλέπουμε στο υλικό τους που ακολουθεί:
Πεζοπορίες, ασκήσεις προσανατολισμού, παιχνίδια κρυμμένου θησαυρού, αναρριχήσεις και πολλές ακόμα δραστηριότητες θα θυμάται ότι υλοποίησε η περιβαλλοντική ομάδα του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης, όπως μπορεί κανείς να δει στην παρακάτω παρουσίαση:
Το 11ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης πραγματοποίησε μια σειρά δράσεων που περιλάμβανε παιχνίδια προσανατολισμού, ρόλων, κρυμμένου θησαυρού, αλλά και δεντροφύτευση, ώστε θα άξιζε να παρακολουθήσει κανείς την παρουσίασή του:
Ο Ληθαίος, το ποτάμι με το νερό της λησμονιάς, είναι σύμβολο για τα Τρίκαλα και το κύριο θέμα του 1ου Γυμνασίου Τρικάλων που παρουσιάζει τις δράσεις του στις παρακάτω διαφάνειες:
Το 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου Θεσσαλονίκης διέσχισε το τμήμα του Ε4 που περνάει το όρος Βέρμιο στην κεντροκή Μακεδονία και μας παρουσιάζει τη δράση του:
Το Δημοτικό Σχολείο Σώστη από τη Ροδόπη δραστηροποιήθηκε πάνω στο Ε6 και, συγκεκριμένα, στο αρχαίο θέατρο Μαρώνειας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παίξουν την “Ειρηνή” του Αριστοφάνη. Το σύνολο της δράσης παρουσιάζεται με διαφάνειες και με βιντεάκι:
Το ΓΕΛ Βουκολιών πραγματοποίησε χαρτογράφηση της χλωρίδας και της πανίδας στην περιοχή του Δήμου Πλατανιά, ως μέρος των περιβαλλοντικών του δράσεων, οι οποίες παρουσιάζονται στις παρακάτω διαφάνειες:
Το 11ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής παρουσιάζει τις δράσεις του με τίτλο “Από τον Ίσμαρο στη Ροδόπη” στο βιντεάκι και στην παρουσίαση που ακολουθούν:
Το 2ο Γυμνάσιο Κομοτηνής είναι απ’ “αυτούς που πήραν τα βουνά” στις ευρωπαϊκές ορεινές διαδρομές, σύμφωνα με τον τίτλο του προγράμματος που υλοποίησε και παρουσιάζεται σε διαφάνειες, αλλά και με ένα καταπληκτικό βιντεάκι, πλούσιο σε ιδέες για περιβαλλοντικές δράσεις:
Εισηγήσεις, καταιγισμός ιδεών, πρότζεκτ, επιτόπιες επισκέψεις, μελέτες, έρευνες και πολλές άλλες δραστηριότητες χαρακτηρίζουν το πρόγγραμμα που υλοποίησε το Δημοτικό Σχολείο Βρασνών Θεσσαλονίκης, όπως φαίνεται στην παρουσίασή του:
Το Γυμνάσιο Κριεζών Ευβοίας βρέθηκε στο αρχάιο μονοπάτι Δελφών – Κίρρας και το παρουσιάζει μαζί με φωτογραφικό υλικό:
Το 13ο Γυμνάσιο Λάρισας παρουσιάζει την περιήγησή του στην Κομοτηνή, στο πλαίσιο εξερεύνησης του Ε6 στην πόλη:
Μια ολόκληρη δεκαετία με δράσεις που αφορούν τη φυσιολατρία και την ορειβασία χαρακτηρίζει το προφίλ του 6ου Γυμνασίου Ξάνθης, το οποίο, τόσο κατά τη διάρκεια των πεζοποριών του όσο και μέσα στα εργαστήρια, ασχολείται με την αστρονομία και την αστροπαρατήρηση, που αποτελούν ενδιαφέρουσα θεματική ενότητα του εθνικού μας δικτύου:
Το παιχνίδι της “κομποστοσφαίρισης” μας προτείνει το 3ο Γυμνάσιο Σταυρολυπολης Θεσσαλονίκης, ως μέρος του περιβαλλοντικού του προγράμματος που παρουσιάζεται παρακάτω:
Οι δράσεις του 3ου Γυμνασίου Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης για τη χρονιά αυτή αποτυπώνονται στο βιντεάκι που ακολουθεί:
“Καλλλιεργώντας τη γη μας, κάνουμε καλυτερη τη ζωή μας” είναι το σύνθημα του 3ου Γυμνασίου Σταυρούπολης, που εξερεύνησε τους χώρους πρασίνου στην περιοχή της, πήρε συνεντεύξεις και μας τις παρουσιάζει στην παρουσίαση που ακολουθεί:
Στο Λιτόχωρο και στα Πριόνια βρέθηκε το 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου για τις περιβαλλοντικές του δράσεις και μας τις παρουσιάζει αναλυτικά στην παρακάτω παρουσίαση:
Η ορειβατική ομάδα του Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου και Λυκείου Ηρακλείου παρουσιάζει αναλυτικά τις δράσειςτης στο blog της:
Όλες οι δράσεις του Εσπερινού Γυμνασίου Βόλου που αφορούν το δίκτυό μας περιγράφονυαι από τους μαθητές με τον καλύτερο τρόπο στα τρία βιντεάκια που μας έστειλαν. Ειδικά το πρώτο βίντεο αποτελεί ένα καλό υλικό εκμάθησης προσανατολισμού:
Στους πρόποδες του Κερκέτιου (Κόζιακα) βρίσκεται το ΕΠΑΛ Πύλης στα Τρίκαλα και εκεί πραγματοποίησε τις δράσεις του, καθώς από το βουνό αυτό διέρχεται το Ε4, όπως βλέπουμε στις παρουσιάσεις τους:
Το Δημοτικό Σχολείο Ζερβοχωρίων Χαλκιδικής μας παρουσίαζει τις πεζοπορικές του δράσεις, μέσα από ένα όμορφο βιντεάκι:
Ποιος ξέρει να αναγνωρίζει τα φυτά και τα βότανα που συναντά γύρω του, όταν πεζοπορεί; Σίγουρα οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του Δημοτικού Σχολείου Κουμέικων Σάμου, που ασχολήθηκαν με μια από τις κυριότερες θεματικές του Δικτύου μας:
Αν περάσεις μπροστά από το Γυμνάσιο Σαπών, ίσως ακουσεις τους ήχους από το τσάπισμα και το κλάδεμα του περιβάλλοντα σχολικού χώρου, τον οποίο επιμελείται η περιβαλλοντική του ομάδα και μας το παρουσιάζει στις παρακάτω διαφάνειες:
Το Γυμνάσιο Ν. Ερυθραίας μας αφηγείται ένα παραμύθι, μας δίνει πληροφορίες για τις εξορύξεις αργύρου και μας παρουσιάζει μέσα από κολλάζ φωτογραφιών την ενασχόλησή τους με το περιβάλλον:
Ένα σπήλαιο, μερικά φαράγγια και ένα κεδρόδασος αποτελούν τα πεδία δράσης του Γυμνασίου Καντάνου, όπως φαίνεται στην παρουσίασή του:
Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης “ακολουθεί την Κοκκινοσκουφίτσα στο δάσος” και μας περιγράφει τις δράσεις της με παρουσιάσεις και βιντεάκι:
“Περπατώ εις το δάσος” μας λέει η περιβαλλοντική ομάδα του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης και μας παραθέτει τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποίησε στις δράσεις της:
Το 3ο ΓΕΛ Κατερίνης αναδεικνύει το ψηλότερο βουνό της χώρας μας και μέσα από τις παρουσιάσεις που παρατίθενται εδώ ασχολείται με τις δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα στον Όλυμπο, καθώς και με τα καταφύγια που θα βρει ο επισκέπτης στο δρόμο του:
Παράδοση, αξιοθέατα και εντυπωσιακή θέα από το Λασίθι έχουν την τιμητική τους στις δραστηριότητες του 2ου Γυμνασίου Αγ. Νικολάου και περιγράφονται στις παρακάτω παρουσιάσεις:
Το 2ο Γυμνάσιο Αρμυρού βρέθηκε σε βουνά, φαράγγια, πετροκάναλα και μονοπάτια, για να περιγράψει με δύο παρουσιάσεις τις δράσεις της:
Το 1ο ΕΠΑΛ Πολίχνης στην παρούσα παρουσίαση της δράσης του περιγράφει την αξία της Εγνατίας Οδού στη διαδρομή του χρόνου
Σε συνέχεια της οργανωμενης δράσης της περιβαλλοντικής ομάδας που υλοποιήθηκε το 2014, παρουσιάζεται πολυσέλιδο υλικό που αφορά τη σήμανση και συντήρηση δασικού μονοπατιού:
Εδώ θα βρόυμε πληροφορίες από το ΕΠΑΛ Κασσάνδρας που αφορούν τη δράση τους στη δημιουργία δασικού μονοπατιού:
Μια εξαιρετική με σύγχρονα τεχνολογικά μέσα πεζοπορική δράση παρουσιάζεται από το Γυμνάσιο Γαζίου στο παρόν άρθρο:
Πόσο σημαντικές είναι οι Πρώτες βοήθεις κατά την πεζοπορεία μας; Μας το εξηγεί η περιβαλλοντική ομάδα του 18ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης στην παρουσίασή του:
Να κι ένα ωραίο φύλλο εργασίας από το 5ο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Παρασκευής για παιδιά Δημοτικού:
Το 3ο ΓΕΛ Σερρών περιγράφει στο υλικό του τις ενδιαφέρουσες δράσεις που υλοποίησε σε τοπικό επίπεδο:
Η περιβαλλοντική ομάδα του 2ου Γυμνασίου Χανίων, στο πλαίσιο των δράσεών της, βρέθηκε στα χιόνια….
Το 1ο ΕΠΑΛ Ευόσμου μας παρουσιάζει τις δράσεις του στο όρος Βέρμιο:
Οι δράσεις του 1ου Γυμνασίου Ελευθερίου Βενιζέλου από τα Χανιά βρίσκονται αναλυτικά στην ενότητα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ στην ιστοσελίδα τους με μια ποικιλία φωτογραφιών και βίντεο:
Το Γενικό Λύκειο Κρουσώνα από το Ν. Ηρακλείου Κρήτης δραστηριοποιήθηκε θεματικά στα ορειβατικά μονοπάτια του Ψηλορείτη, όπως βλέπουμε και στην παρακάτω παρουσίαση:
Το ΓΕΛ Βάμου από τα Χανιά περιγράφουν τις δραστηριότητες τους στην παρακάτω ιστοσελίδα που έφτιαξαν:
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς παρουσιάζει το πλούσιο υλικό των δράσεών του στην παρακάτω παρουσίαση:
Μια εξαιρετική παρουσίαση και 2 βιντεάκια περιγράφουν τις δράσεις του 6ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς για αυτό το έτος:
Οι δράσεις του 6ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς έχουν σαν θέμα την άθληση στη φύση:
Μια πληθώρα δράσεων μπορούμε να δούμε στις παρακάτω παρουσιάσεις του 4ου Γυμνασίου Χανίων, που αφορούν, εκτός άλλων, και τα φαράγγια της Δυτικής Κρήτης:
Σε ένα όμορφο πόστερ μπορούμε να να δούμε τις περιβαλλοντικές δράσεις του 3ου Λυκείου Αμπελοκήπων:
Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας μας παρουσιάζει τις δικές του δράσεις στην παρακάτω παρουσίαση:
Οι δράσεις του 1ου ΓΕΛ Ν. Μάκρης περιγράφονται στην παρακάτω παρουσίαση:
Εδώ βρίσκονται οι δράσεις του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου που παραπέμπουν στο blog του σχολειου
Από την παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να ενημερωθείτε για τον τρόπο υλοποίησης του προγράμματος της μαθητικής περιβαλλοντικής ομάδας του Γυμνασίου Δελφών και την εξερεύνηση του μοναπατιού Κύρρας-Δελφών, υπό το συντονισμό των εκπαιδευτικών κ.κ. Μπουντόλα Δημήτρη και Μπελεσιώτη Κωνσταντίνο.
Δείτε ένα χαρακτηριστικό βίντεο με την περιήγηση της μαθητικής περιβαλλοντικής ομάδας του 2ου Δημοτικού Σχολείου Γαλατσίου στο μονοπάτι Μονεμβασίας-Μυστρά. Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: κ.κ. Σοροβίγκα Αναστασία, Κούτρας Αριστείδης, Κιτσίνη Γεωργία, Ζαφειρόπουλος Ορέστης και Παπαγεωργίου Ιωάννη.
Δείτε το βίντεο ΕΔΩ
Για να δείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του σχολείου πατήστε ΕΔΩ
Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου, με συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τους κ.κ. Μπάρδα Χρήστο, Χασιώτη Παρασκευή και Ζαχαράκη Δήμητρα, επάνω στο μονοπάτι Ε4!
Δείτε το βίντεο εδώ
Στο ιστολόγιο του σχολείου μπορείτε να πάρετε μία γεύση από τη δράση της περιβαλλοντικής του ομάδας με συντονίστρια εκπαιδευτικό την κ. Δόση Ανθούλα. Μια ανάσα δρόμος!
https://blogs.sch.gr/8dimrodou/archives/1254
Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου
Επισκεφτείτε το ιστολόγιο της ορειβατικής ομάδας του σχολείου, όπου έχουν αναρτηθεί οι τέσσερις πεζοπορικές διαδρομές που πραγματοποιήθηκαν με συντονιστή εκπαιδευτικό τον κ. Ψαρουδάκη Νικόλαο.
https://blogs.sch.gr/mountaingympira/