ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΛΕΤΗΣΕΤΕ ΤΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ , ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

ΤΟ Γ1 ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΕ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ ΣΤΑ ΚΝΛ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΗΚΕ ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕΤΟ ΘΕΜΑ: ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ.

ΕΔΩ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ…

Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ

ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ

Ο ΒΙΟΣ ΜΟΥ , Π. ΣΚΟΥΖΕΣ

Η ΦΟΝΙΣΣΑ ΤΟΥ ΑΛ.ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ (ηλ. βιβλίο)

http://www.flipsnack.com/dinats/fu9qvi3m

Η ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΗΜΑ, Κ. ΘΕΟΤΟΚΗΣ

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ Γ1 ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΗΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑΣ, ΑΠΑΝΤΗΣΑΝ ΣΕ ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ, ΑΛΛΑΞΑΝ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ, ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΑΝ ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΕΒΑΛΑΝ ΤΗΝΝ ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΛΕΝΗ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ..

Η ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ” Η ΔΙΚΗ ΤΩΝ ΕΞ”

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ

ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ

http://xrisathmi.edu.glogster.com/mikrasiatiki-katastrofi/

ΣΠΑΝΙΟ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΜΥΡΝΗ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΑΙ ΑΣΠΑΣΙΑ

Ο ΦΑΣΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΝΑΖΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ- ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

http://www.ekebi.gr/fakeloi/fascism/main.htm

ΤΟ ΠΑΝΟΡΑΜΑ ΤΟΥ ΑΙΩΝΑ – Η ΑΝΟΔΟΣ ΤΟΥ ΝΑΖΙΣΜΟΥ

Η ΤΕΧΝΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ

Μελετήστε το κείμενο 5 (σελ. 93) του σχολικού βιβλίου “ΓΚΟΥΕΡΝΙΚΑ” , παρατηρήστε το συνοδευτικό βίντεο και απαντήστε στα ερωτήματα του φύλλου εργασίας που ακολουθεί.

ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ -ΠΟΛΕΜΟΣ

ΙΟΡΔΑΝΙΑ: Η ΕΞΟΔΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ

ΟΙ ΕΝΟΠΛΕΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/969

ΧΑΡΤΗΣ : ΟΙ ΧΩΡΕΣ ΕΞΟΔΟΥ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ

 http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/989

ΧΑΡΤΗΣ : ΟΙ ΧΩΡΕΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/988

1.      Παρατηρήστε το διαδραστικό χάρτη ΟΙ ΕΝΟΠΛΕΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ , σημειώστε τις περιοχές που πλήττονται από ένοπλες συγκρούσεις και αναζητήστε τα αίτια των πολέμων.

ΠΕΡΙΟΧΕΣ : ……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

ΑΙΤΙΑ:……………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.      Ποιες είναι οι συνέπειες των πολέμων , όπως προκύπτουν από το βίντεο « Ιορδανία , η έξοδος από τα σύνορα» , το power point ΕΙΚΟΝΕΣ ΦΡΙΚΗΣ και την 3διάστατη παρουσίαση της GUERNICA στο vimeo;Ανοίξτε το διαδραστικό χάρτη Οι χώρες υποδοχής των προσφύγων  και σημειώστε τις περιοχές υποδοχής των προσφύγων ανά την υφήλιο.

ΠΕΡΙΟΧΕΣ : ……………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ:………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

Ένα από τα πιο ξεσηκωτικά τραγούδια που για δεκαετίες παραμένει μεταξύ των πιο αγαπημένων του ελληνικού λαού είναι το πασίγνωστο “Της αμύνης τα παιδιά“, Ποια είναι όμως η αληθινή ιστορία αυτού του τραγουδιού ;

Κυρίως θέμα του άσματος είναι ο Εθνικός Διχασμός (1914-17), κατά την περίοδο δηλαδή του 1ου Παγκόσμιου πολέμου, όταν το έθνος είχε χωριστεί σε βασιλικούς και βενιζελικούς. Βασική αιτία και κεντρική κόντρα του λαού ήταν αν θα βγαίναμε στον πόλεμο υπέρ των συμμάχων της Αντάντ (οι σύμμαχοι είχαν καταρτίσει μια τριπλή συνεννόηση : Entente, Αγγλίας Γαλλίας Ρωσίας απέναντι στους Γερμανικούς επεκτατισμούς) όπως ήθελε ο Βενιζέλος, ή αν θα κρατούσαμε μια γερμανόφιλη ουδετερότητα όπως σχεδίαζε ο βασιλεύς Κωνσταντίνος ο Α’…Διαβάστε τη  συνέχεια του άρθρου στο

http://xartografos.wordpress.com/2012/02/19/408-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CE%BC%CF%8D%CE%BD%CE%B7%CF%82-%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC/

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟΝ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

[slideboom id=766216&w=425&h=370]

ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ

 Η ΑΝΑΚΩΧΗ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ , ΟΤΑΝ ΟΙ ΦΑΝΤΑΡΟΙ ΑΓΝΟΗΣΑΝ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΟΥΣ

Υπάρχουν ορισμένα ιστορικά γεγονότα, τα οποία μας θυμίζουν οτι ακόμη και κατα τη διάρκεια των πολέμων η ανθρώπινη φύση δεν είναι καταστροφική αλλά ικανλη για πράξεις αδελφοσύνης και αλληλεγγύης.Ένα τέτοιο συμβάν είναι η ανακωχή του χειμώνα του 1914 , κατα τη διάρκεια του α΄παγκοσμίου πολέμου, η οποία έγινε παρά τις εντολές στρατηγών και των πολιτικών. Διαβάστε τη συνέχεια του αφιερώματος στη σελίδα :  http://www.mixanitouxronou.gr/anakochi-ton-christougennon-otan-fantari-agnoisan-tous-stratigous/#sthash.7yp8QLOb.dpbs

Γιατί έγινε ο Α” Παγκόσμιος Πόλεμος

Η 3η Αυγούστου 1914 θεωρείται ­ συμβατικώς ­ ημέρα έναρξης του Α´ Παγκοσμίου Πολέμου. Πράγματι, αν και η αρχή της σύρραξης υπήρξε γεγονός οιονεί πολυσύνθετο, δέσμη γεγονότων τα οποία διαδέχθηκαν το ένα το άλλο, ωστόσο η ημερομηνία εκείνη, κατά την οποία επιδόθηκε η κήρυξη πολέμου από τη Γερμανία στη Γαλλία, μπορεί να θεωρηθεί μια από τις μεγάλες τομές στην ιστορία της ανθρωπότητας.

Τι ξέρουμε για τον Α´ Παγκόσμιο Πόλεμο; Αν και ήδη έχουν γραφεί και κυκλοφορήσει πολλά, ο ερευνητής ωστόσο δεν μπορεί παρά να υποκύψει ­ και στην περίπτωση αυτή ­ στον πειρασμό να αναφωνήσει: σχεδόν τίποτα. Ωστόσο, προκειμένου να αποφευχθεί η δραματοποίηση καταστάσεων, ας αρκεστεί κανείς στην επιγραμματική διατύπωση οξυδερκούς Νεοέλληνα, ο οποίος μάλιστα ούτε καν είναι επαγγελματίας ιστορικός: «Για τον Β´ Παγκόσμιο Πόλεμο γνωρίζουμε αρκετά· για τον Α´, ελάχιστα»…..Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ

Ο πόλεμος της αφίσας στον Α’ Παγκόσμιο (εικόνες)

H Ημέρα Ανακωχής αποτελεί αφορμή να σκεφτούμε αυτή την καθοριστική στιγμή, στο τέλος του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, στις 11 το πρωί της 11ης Νοεμβρίου του 1918, όταν οι στρατιώτες σταμάτησαν να πυροβολούν ο ένας εναντίον του άλλου, κατά μήκος του Δυτικού Μετώπου. Κοιτάζοντας πίσω, στις αφίσες στρατολόγησης, είναι ενδιαφέρον να παρατηρήσει κανείς τον τρόπο με τον οποίο οι απεικονίσεις γυναικών και παιδιών καθώς και των ανέσεων του σπιτιού, χρησιμοποιήθηκαν ουσιαστικά για να ενσταλάξουν το αίσθημα της ενοχής στους αρτιμελείς άνδρες ώστε να πάρουν μέρος στον πόλεμο. .. Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου  :  http://tvxs.gr/news/taksidia-sto-xrono/o-polemos-tis-afisas-ston-pagkosmio